抓住關(guān)鍵準確定調(diào)理解詩情（彭長根）

抓住關(guān)鍵，準確定“調(diào)”，理解詩情雅禮·瀏陽二中彭長根考試說明：能閱讀淺易的古代詩文。1、鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧；2、評價文學作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度；據(jù)《考試說明》規(guī)定，應該包括兩個方面的內(nèi)容：一是鑒賞；二是評價。鑒賞包括三個方面的內(nèi)容：1、鑒賞其形象；2、鑒賞其語言；3、鑒賞其表達技巧。評價包括兩個方面的內(nèi)容：1、評價思想內(nèi)容；2、評價作者的觀點態(tài)度。具體要求：1古典詩歌內(nèi)容的理解和作者情感的體察。（寫了什么？為什么寫？）2古典詩歌語言、表達技巧和意境的鑒賞。（怎樣寫的？）所謂準確定“調(diào)”，就是在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上準確抓住所給語言材料的感情基調(diào)——是愁是喜，是愛是憎等?！罢{(diào)”定準了，后面的許多任務都好完成了。抓住關(guān)鍵，準確定“調(diào)”，理解詩情1抓住關(guān)鍵，理解內(nèi)容1“關(guān)鍵”就是指能或明或暗地點明情感的詞句，理解起來有困難的詞句①顯性或隱性詞語。②疑難詞語句子。2理清所給材料的結(jié)構(gòu)層次3體悟要深入2整體觀照，前后關(guān)聯(lián)3多管齊下，準確定“調(diào)”①顯隱性語定基調(diào)②景物色彩定基調(diào)a時令色彩。b冷暖色彩。③人物舉止定基調(diào)④用典褒貶定基調(diào)2找出情由壹LEITIAILIANJISHIGONGGU邊讀邊悟掌握方法邊練邊悟1閱讀下面這首詞，找出有關(guān)人物行為舉止方面的詞語，分析其中的情感，并指出情感產(chǎn)生的原因。阮郎歸無名氏①春風吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁②無奈眉。翻身整頓著殘棋，沉吟應劫③遲。注①作者一說秦觀。②諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫：圍棋術(shù)語。答案1最后兩句，“翻身整頓著殘棋”，說明主人公棋未下完，聯(lián)系上文，應是因愁緒而停止；“沉吟應劫遲”，說明主人公心有所思，心不在焉，因而反應遲鈍。這兩句敘事，寫出了主人公心事重重、心緒煩亂的狀態(tài)。2原因：春去，人別。邊練邊悟2閱讀下面這首詩，分析中間兩聯(lián)寄寓的情感，并指出產(chǎn)生的原因。秋暮吟望趙執(zhí)信小閣高棲老一枝，閑吟了不為秋悲。寒山常帶斜陽色，新月偏明落葉時。煙水極天鴻有影，霜風卷地菊無姿。二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。注“一枝”語出《莊子·逍遙游》“鷦鷯巢于深林，不過一枝”。“老一枝”意為終老山林。答案1頷聯(lián)有寒山、斜陽、落葉等黯淡景物，雖有“新月”之亮麗景色，卻與落葉組合在一起，也帶有了凄涼之意。頸聯(lián)有煙水、遠鴻、霜風、殘菊等朦朧、蕭瑟的景物。從這些景物的悲苦色調(diào)及暮秋時令色彩可以看出詩人的心情是憂傷、孤單、落寞的。2原因：秋暮，人暮。課堂演練《秋暮吟望》表現(xiàn)了詩人怎樣的心境結(jié)合全詩簡要分析。答案：本詩表現(xiàn)了詩人看似曠達、閑淡,實則落寞、惆悵的心境。首聯(lián)即說“了不為秋悲”,詩人的心境看似曠達、閑淡;中間兩聯(lián)寒山、落葉、霜風、殘菊等意象的悲苦色調(diào),透露出內(nèi)心深處的憂傷與落寞;尾聯(lián)燭光下飲酒的情景,流露出終老山林的惆悵。貳LEITIAILIANJISHIGONGGU自主檢測自我診斷1閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。閑望吳融①三點五點映山雨，一枝兩枝臨水花。蛺蝶狂飛掠芳草，鴛鴦穩(wěn)睡翹暖沙。闕下新居成別業(yè)②，江南舊隱是誰家。東遷西去俱無計，卻羨暝歸林上鴉。注①吳融：浙江紹興人，此詩作于詩人求仕長安時期。②別業(yè)：相對于本宅而言，亦稱別墅、別館。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A“三點五點”“一枝兩枝”，語言清麗典雅，朗朗上口，頗具音律復疊之美。B頷聯(lián)動靜結(jié)合，以“狂飛”寫蛺蝶之愛芳草；又用“穩(wěn)睡”言鴛鴦之適意。C前四句總寫閑望所見，四組畫面融為一體，共同構(gòu)成一幅工細優(yōu)美的圖景。D本詩前半部分描寫場景，后半部分感事抒懷，結(jié)構(gòu)和范仲淹的《漁家傲》有相似之處?！探馕觥罢Z言清麗典雅”錯，“三點五點”“一枝兩枝”是口語化的語言。2全詩感情豐富，請結(jié)合相關(guān)詩句簡要分析。答案①首聯(lián)和頷聯(lián)描寫雨、花、蛺蝶、鴛鴦等景物，表達了對自然美景的喜愛和贊美。②頸聯(lián)將長安新居和江南舊家對比，暗示了拋離故園、奔走仕途的懊悔和感傷。③“東遷西去俱無計”寫自己四處碰壁、求仕不得，表達了對自己處境的失望和悲哀。④末句寫羨慕暮歸之鴉，含蓄地表達了對往昔不問功名時閑適生活的眷戀和向往。2閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。長安遇馮著①韋應物客從東方來，衣上灞陵②雨。問客何為來，采山因買斧。冥冥③花正開，飏飏④燕新乳。昨別今已春，鬢絲生幾縷。注①馮著：韋應物友人，約在大歷四年應征赴幕到廣州。十年過去，仍未獲官職。②灞陵：霸上，在今西安市東。③冥冥：悄然。④飏飏：鳥兒輕快飛翔的樣子。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A全詩融敘事、抒情、議論為一體，以問答方式渲染氣氛。語言生動活潑，又真摯感人。B首聯(lián)真切地寫出了馮著從長安東邊趕來，一路風塵，身上還帶著灞陵雨水的情景。C頷聯(lián)中，表面上寫馮著來長安是為采銅鑄錢以謀發(fā)財?shù)?，但只得到一片荊棘，還得買斧斫除。其實寓意馮著謀仕不遇，心中不快。D尾聯(lián)寫作者感嘆，相逢的時候正是春天，你鬢發(fā)又生出不少，意在勉勵馮著還處盛年，大有可為。1234解析“全詩融敘事、抒情、議論為一體”錯，這首詩有敘事與抒情，但沒有議論這種表達方式?！?詩的頸聯(lián)有何含意？請簡要分析。答案①繁花正悄然開放，燕子飛得那么歡快，因為它們剛哺育了雛燕。②以“花正開”寓意生活美好，不要因暫時的失意而不快，表達了對朋友的勸慰之情理解、同情、體貼。③以“燕新乳”寓意為關(guān)愛，表達對朋友的關(guān)愛之情對朋友情深意長。3閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。南鄉(xiāng)子蘇軾涼簟碧紗廚。一枕清風晝睡余。臥聽晚衙無一事，徐徐，讀盡床頭幾卷書。搔首賦歸歟。自覺功名懶更疏。若問使君才與術(shù)，何如？占得人間一味愚。注此詞作于熙寧十年，當時蘇軾在徐州太守任上。1下列對這首詞的賞析，不正確的一項是A發(fā)端寫涼簟、清風，其意境與李清照的《一剪梅》“紅藕香殘玉簟秋”相似。B“晝睡余”“晚衙無一事”“徐徐讀盡”等語句表現(xiàn)出詞人公務不多，比較清閑。C詞人自覺建功立名沒有指望，加之性情閑散隨意，因而產(chǎn)生歸隱田園的想法。D本詞上片重記事，敘詞人任上之閑；下片重議論，抒懷明旨，全詞脈絡清晰?！?“若問使君才與術(shù)，何如？占得人間一味愚”三句包含了怎樣的意蘊？請簡要分析。答案①這三句的意思是：如果要問使君我的才華能力怎么樣，我只擁有人間全部的愚笨罷了。②表達了詞人保持自我，不因外物而放棄個性的人生態(tài)度。③詞人自嘲，表現(xiàn)出詞人雖仕途不順而能保持曠達的心境。④表現(xiàn)了詞人懷才不遇的憤懣。4閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。不遇詠王維北闕獻書寢不報，南山種田時不登。百人會中身不預①，五侯門前心不能。身投河朔飲君酒，家在茂陵平安否。且共登山復臨水，莫問春風動楊柳。今人作人多自私，我心不說②君應知。濟人然后拂衣去，肯作徒爾一男兒？③注①百人會：眾多重臣被召的盛會。預：同“與”。②說：同“悅”。③肯：豈肯。徒爾：僅能如此，意指平庸。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A詩人獻書報效朝廷卻不被接納，想要回歸田園卻收成不好，表現(xiàn)了進退維谷的兩難境況。B詩人渴望得到朝廷重用而無法如愿，然而又不肯違背自己的心志去趨附權(quán)貴、求取功名。C遠赴他鄉(xiāng)后，詩人雖然可以和友人一起飲酒、登山、臨水，仍不免觸景生情，思念家人。D今人自私冷漠而友人知我心憂，兩者對比，反映詩人對世態(tài)炎涼的憤慨，對友人的感激。√解析“對世態(tài)炎涼的憤慨，對友人的感激“錯，反映的應該是詩人自己強烈的用世意愿。2本詩因不遇而作卻并不消沉，請結(jié)合全詩加以簡要分析。答案①詩人盡管不遇卻不愿阿諛權(quán)貴，在落魄中仍保持自己的一身傲骨。②詩人與友人登山臨水，在對家人的思念中仍不失豪邁豁達的胸懷。③詩人批判世人自私，在憂憤不平中仍堅守自己濟世進取的志向。叁LEITIAILIANJISHIGONGGU類題再練即時鞏固1閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。宿楚國寺有懷趙嘏①風動衰荷寂寞香，斷煙殘月共蒼蒼。寒生晚寺波搖壁，紅墮疏林葉滿床。起雁似驚南浦棹，陰云欲護北樓霜。江邊松菊②荒應盡，八月長安夜正長。注①趙嘏：楚州人，約生于唐憲宗元和元年，年輕時四處游歷，為求功名而奔走。大和七年預省試進士不第，留寓長安多年，出入豪門以干功名。②江邊松菊：故園松菊。12341下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A首句的“寂寞”運用擬人手法來寫衰敗荷花的余香，暗示詩人內(nèi)心的寂寞與傷感。B頷聯(lián)寫紅葉飄零，隱喻詩人自己的際遇，表現(xiàn)了他人生漂泊，飽含無可奈何之情。C頸聯(lián)化用屈原“送美人兮南浦”詩句，用南浦含蓄地表達了詩人送別好友的離愁。D“衰荷”“殘月”“陰云”等意象的組合，描繪出秋意蒼茫的夜色，意境蕭瑟凄涼。1234√解析“送別好友的離愁”錯，本詩并非送別詩。本詩主要是抒寫詩人考試失意、功名未就的落寞，讓詩人內(nèi)心彷徨抑郁，因此詩句所表達的是詩人放下自己對功名的追求。2詩的最后兩句有何含意？請簡要分析。1234答案①詩人在異鄉(xiāng)漂泊，借用故園的松菊，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。②松菊又是品格高潔的象征，表明了詩人不愿與世俗同流合污。③尾句以八月長安的長夜漫漫，抒發(fā)詩人內(nèi)心的孤苦與郁悶。2閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。石柜閣節(jié)選杜甫石柜曾波上，臨虛蕩高壁。清暉回群鷗，暝色帶遠客。羈棲負幽意，感嘆向絕跡。信甘孱懦嬰，不獨凍餒迫。優(yōu)游謝康樂，放浪陶彭澤。吾衰未自安，謝爾性所適。注該詩為杜甫攜一家老幼由陜?nèi)胧?，途?jīng)石柜閣時所作。12341下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A石柜閣高聳在層層波浪之上，水光上映，高壁的倒影好像在虛空中回蕩。B霞光、鷗鳥與遠客在暮色中組成一幅和諧的畫面，色彩豐富，又富有動感。C詩人痛恨自己生性孱懦，加之為饑寒所迫，以致辜負了幽奇的山水景致。D本詩前四句描寫景象，后八句抒寫情懷，描寫和抒情緊密關(guān)聯(lián)，脈絡清晰。1234√解析詩人說自己生性孱懦，又為饑寒所迫，回答了他面對蜀地奇絕的山水，無法輕松享受優(yōu)游之樂的原因，隱含了一種無奈與悲涼之感，不是痛恨自己的性格。2最后四句體現(xiàn)了詩人怎樣的思想情懷？請結(jié)合全詩簡要分析。1234答案①面對蜀地山水，詩人羨慕陶、謝的隨性自適，希望能像他們一樣，享受優(yōu)游之樂。②個人境況的不如意，使他無法徹底放松，體現(xiàn)了他對自我和家人的擔憂。③時局的艱難和平生的志向也使他不可能像陶、謝那樣超脫世俗，體現(xiàn)了他心懷天下的闊大胸襟。3閱讀下面這首元詞，然后回答問題。浪淘沙·臨川文昌樓望月張翥①醉膽望秋寒，星斗闌干。小窗人影月明間?？屠锊恢獨w是夢，只在吳山。行路自來難，長鋏休彈。黃塵到底涴②儒冠。一片白鷗湖上水，閑了漁竿。注①張翥：元代人，前期隱居揚州，55歲被任命為國子助教，后來升至翰林學士承旨。②涴：玷污、弄臟。12341下列對這首詞的賞析，不正確的一項是A首句“寒”字不僅寫出了秋天的蕭瑟凄寒，而且奠定了全詞的感情基調(diào)。B“星斗”和“小窗”二句緊扣“望”字，俯仰結(jié)合，寫出月夜登樓所見之景。C結(jié)尾二句，作者看到了一幅和諧靜謐的畫面：湖水澄澈，白鷗棲息，漁竿閑置。D本詞上片重在描寫所望之景，下片重在感悟抒懷，景與情緊密關(guān)聯(lián)。1234解析C項感情理解錯誤，“漁竿閑置”不是現(xiàn)實畫面，是他對往日的回憶，更是他不能忘懷的理想。√2這首詞流露出詞人怎樣的思想感情？請結(jié)合詞作內(nèi)容簡要分析。1234答案①思念家鄉(xiāng)之情。“歸是夢”“只在吳山”寫出了詞人無法歸鄉(xiāng)，且誤識鄉(xiāng)關(guān)的酸楚。②為客漂泊之苦?！翱屠铩薄靶新纷詠黼y”等詞句表達了詞人對仕途奔波生活的無奈之感。③歸隱無望之傷。“白鷗”“漁竿”等暗示了詞人對歸隱的渴望，但“閑了”一語打破了這種理想，流露出無限的遺憾和感傷。4閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。水調(diào)歌頭·過岳陽樓作①張孝祥湖海倦游客，江漢有歸舟。西風千里，送我今夜岳陽樓。日落君山云氣，春到沅湘草木，遠思渺難收。徒倚欄干久，缺月掛簾鉤。雄三楚，吞七澤，隘九州。人間好處，何處更似此樓頭？欲吊沉累②無所