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文檔簡介

平面圖形的拼組這幾個美麗的圖案，都是由平面圖形拼組成的，說一說每個圖形是由哪些平面圖形組成的。一、創(chuàng)設情境，揭示課題兩個同樣的長方形可以拼成什么圖形？二、動手操作，感知特征

長方形

正方形小組合作，探究三角形的拼組同樣的三角形可以拼成什么圖形？分別用了幾個三角形？2個三角形3個三角形4個三角形6個三角形拿2個一樣的三角形拼成以下圖形拿3個一樣的三角形拼成以下圖形拿4個一樣的三角形拼成以下圖形拿6個一樣的三角形拼成以下圖形請每個小組利用手中的平面圖形拼出一些美麗的圖案。想一想,拼出的圖形像什么？蠟燭小船三、創(chuàng)意拼組，相互欣賞1用4個和4個拼一拼。你還能拼出什么圖形？四、實踐應用，鞏固提升2（1）將一張正方形紙對折后剪開，你能發(fā)現(xiàn)什么？我發(fā)現(xiàn)一個正方形可以剪成兩個相同的長方形。我發(fā)現(xiàn)一個正方形可以剪成兩個相同的三角形。（2）用幾張正方形紙剪一剪、貼一貼，再涂上色。你能做出漂亮的圖案嗎？這是我做的小魚。我做了一架飛機。3缺了（）塊。8三種:1沿對角線剪2沿長的中間剪3沿寬的中間剪把一張長方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出幾種剪法五、課堂小結同學們，今天的數(shù)學課你們有哪些收獲呢？我在空缺處放，可以放（）個。補全下面的圖形。bǔquániàmiàndetúínɡ

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