聯(lián)想人力資源開發(fā)實(shí)踐課件

聯(lián)想人力資源開發(fā)實(shí)踐聯(lián)想人力資源開發(fā)實(shí)踐1聯(lián)想集團(tuán)簡(jiǎn)介員工發(fā)展在聯(lián)想員工培訓(xùn)在聯(lián)想建設(shè)學(xué)習(xí)型聯(lián)想聯(lián)想集團(tuán)簡(jiǎn)介2提供信息技術(shù)、工具和服務(wù)，使人們的生活和工作更加簡(jiǎn)便、高效、豐富多彩；為客戶：為員工：創(chuàng)造發(fā)展空間,提升員工價(jià)值，提高工作生活質(zhì)量?；貓?bào)股東長(zhǎng)遠(yuǎn)利益；服務(wù)社會(huì)文明進(jìn)步;為股東：為社會(huì)：公司簡(jiǎn)介聯(lián)想的使命提供信息技術(shù)、工具和服務(wù)，使人們的生活和工作更加簡(jiǎn)便、高效、3高科技的聯(lián)想服務(wù)的聯(lián)想國(guó)際化的聯(lián)想聯(lián)想的愿景高科技的聯(lián)想聯(lián)想的愿景4靈活自主過(guò)程控制外部發(fā)展內(nèi)部運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新導(dǎo)向目標(biāo)導(dǎo)向規(guī)則導(dǎo)向支持導(dǎo)向服務(wù)客戶精準(zhǔn)求實(shí)誠(chéng)信共享創(chuàng)業(yè)文化服務(wù)文化親情文化嚴(yán)格文化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)想文化螺旋發(fā)展模型

聯(lián)想的核心價(jià)值觀靈活自主過(guò)程控制外部發(fā)展內(nèi)部運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新導(dǎo)向目標(biāo)導(dǎo)向規(guī)則導(dǎo)向支持5服務(wù)客戶創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新誠(chéng)信共享精準(zhǔn)求實(shí)我們的價(jià)值在于擁有客戶，我們通過(guò)產(chǎn)品、技術(shù)和方案為客戶提供全方位的服務(wù)以事實(shí)為依據(jù)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，精益求精，紀(jì)律嚴(yán)明,努力探求做事規(guī)律誠(chéng)實(shí)做人，尊重他人，相互協(xié)作，把個(gè)人追求融入企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之中堅(jiān)持學(xué)習(xí)與開拓，勇于拼搏，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不斷超越自我公司簡(jiǎn)介聯(lián)想的核心價(jià)值觀服務(wù)客戶創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新誠(chéng)信共享精準(zhǔn)求實(shí)我們的價(jià)值在于擁6聯(lián)想集團(tuán)簡(jiǎn)介員工發(fā)展在聯(lián)想員工培訓(xùn)在聯(lián)想建設(shè)學(xué)習(xí)型聯(lián)想聯(lián)想集團(tuán)簡(jiǎn)介7員工發(fā)展在聯(lián)想人力資源開發(fā)的理念聯(lián)想的職業(yè)發(fā)展道路員工潛力識(shí)別員工發(fā)展資源員工發(fā)展在聯(lián)想人力資源開發(fā)的理念8聯(lián)想的員工發(fā)展理念員工是發(fā)展自我的主人，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，主動(dòng)規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展是對(duì)高績(jī)效的回報(bào)，只有高績(jī)效才有持續(xù)發(fā)展員工發(fā)展是上級(jí)和下級(jí)互動(dòng)溝通，企業(yè)與個(gè)人共同走向成功的過(guò)程聯(lián)想的員工發(fā)展理念員工是發(fā)展自我的主人，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)9聯(lián)想人力資源開發(fā)理念業(yè)務(wù)發(fā)展空間事業(yè)舞臺(tái)HR體系搭建機(jī)制保障員工自我負(fù)責(zé)主動(dòng)規(guī)劃事業(yè)有成把員工帶向職業(yè)成功把企業(yè)帶向事業(yè)成功聯(lián)想人力資源開發(fā)理念業(yè)務(wù)HR員工事業(yè)有成把員工帶向職業(yè)成功10員工級(jí)別研發(fā)管理銷售…………崗位序列多途徑的發(fā)展道路：管理序列20多個(gè)專業(yè)序列員工可在序列內(nèi)縱向發(fā)展，也可以跨序列發(fā)展聯(lián)想的職業(yè)發(fā)展道路聯(lián)想員工的職業(yè)發(fā)展道路員工級(jí)別研發(fā)管理銷售…………崗位序列多途徑的發(fā)展道路：聯(lián)想的11領(lǐng)導(dǎo)者管理者監(jiān)督者資深專家高級(jí)專家專家有經(jīng)驗(yàn)者初做者12345-7行政序列專業(yè)序列級(jí)別聯(lián)想員工的職業(yè)發(fā)展道路領(lǐng)導(dǎo)者管理者監(jiān)督者資深專家高級(jí)專家專家有經(jīng)驗(yàn)者初做者123412聯(lián)想的專業(yè)序列劃分聯(lián)想員工的職業(yè)發(fā)展道路聯(lián)想的專業(yè)序列劃分聯(lián)想員工的職業(yè)發(fā)展道路13行政發(fā)展路線經(jīng)理總監(jiān)/副總經(jīng)理總經(jīng)理總裁/副總裁聯(lián)想員工的職業(yè)發(fā)展道路行政發(fā)展路線經(jīng)理總監(jiān)/副總經(jīng)理總經(jīng)理總裁/副總裁聯(lián)想員工的職14聯(lián)想研究院?jiǎn)T工的專業(yè)發(fā)展道路廣闊的技術(shù)發(fā)展空間首席科學(xué)家：公司級(jí)產(chǎn)品/技術(shù)決策首席研究員：研究院級(jí)技術(shù)方向決策資深研究員：技術(shù)方向指導(dǎo)和建議研究員：重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人副研究員：業(yè)務(wù)骨干、領(lǐng)域?qū)＜抑硌芯繂T：基層研發(fā)人員見習(xí)研究員：入門級(jí)技術(shù)人員聯(lián)想員工的職業(yè)發(fā)展道路聯(lián)想研究院?jiǎn)T工的專業(yè)發(fā)展道路廣闊的技術(shù)發(fā)展空間首席科學(xué)家：公15員工潛力識(shí)別：勝任能力評(píng)估與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力管理力專業(yè)序列勝任能力

全員核心勝任能力了解員工的能力和發(fā)展?jié)摿?，幫助員工自我認(rèn)知和發(fā)展定位員工潛力識(shí)別：勝任能力評(píng)估與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)序列勝任能力16員工潛力識(shí)別：專業(yè)序列勝任能力聯(lián)想全員核心勝任能力客戶銷售序列IT管理咨詢序列該序列通用能力渠道銷售序列客戶關(guān)系管理能力項(xiàng)目管理能力信息技術(shù)能力業(yè)務(wù)流程分析應(yīng)用能力該序列通用能力市場(chǎng)信息分析能力產(chǎn)品知識(shí)技術(shù)能力渠道規(guī)劃建設(shè)能力渠道管理支持能力該序列通用能力市場(chǎng)信息分析能力產(chǎn)品知識(shí)技術(shù)能力客戶關(guān)系管理能力銷售業(yè)務(wù)管理能力營(yíng)銷策劃實(shí)施能力每年一次的勝任能力評(píng)估員工潛力識(shí)別：專業(yè)序列勝任能力聯(lián)想全員核心勝任能力客戶銷售序17員工潛力識(shí)別：管理序列能力體系干部能力模型被評(píng)者上級(jí)同事下級(jí)360度評(píng)估方式本人員工潛力識(shí)別：管理序列能力體系干部能力模型被評(píng)者上級(jí)同事下級(jí)18員工潛力識(shí)別：干部述能會(huì)與圓桌會(huì)議業(yè)績(jī)完成情況個(gè)人民主評(píng)議分析報(bào)告工作環(huán)境指數(shù)（Q12結(jié)果）不同層級(jí)干部的勝任能力要求每個(gè)干部的能力優(yōu)劣勢(shì)評(píng)價(jià)確定各層干部的高潛質(zhì)者及其培養(yǎng)計(jì)劃上級(jí)與下級(jí)一對(duì)一反饋面談，執(zhí)行發(fā)展計(jì)劃1、述能會(huì)：個(gè)人能力自述聽取上級(jí)和同事的意見和發(fā)展建議2、高潛質(zhì)圓桌會(huì)議：參加人：直線上級(jí)，隔級(jí)上級(jí)，HR人員推薦向高一層發(fā)展的高潛質(zhì)人員員工潛力識(shí)別：干部述能會(huì)與圓桌會(huì)議業(yè)績(jī)完成情況每個(gè)干部的能力19員工潛力界定：能力業(yè)績(jī)二維表不適崗換崗/淘汰表現(xiàn)尚可保留原位表現(xiàn)尚可考慮發(fā)展業(yè)績(jī)不佳分析原因，給予警告，嚴(yán)格要求提升績(jī)效，職位調(diào)整超級(jí)明星規(guī)劃快速發(fā)展的下一步，重點(diǎn)激勵(lì)低中高高中低中堅(jiān)力量溝通明確下一步，加強(qiáng)業(yè)績(jī)輔導(dǎo)，合理激勵(lì)中堅(jiān)力量明確能力發(fā)展重點(diǎn)，提升能力，合理激勵(lì)業(yè)績(jī)能力員工潛力界定：能力業(yè)績(jī)二維表不適崗表現(xiàn)尚可表現(xiàn)尚可業(yè)績(jī)不佳超20員工發(fā)展的輔助體系在職培訓(xùn)/輔導(dǎo)員工發(fā)展輔助體系指導(dǎo)正規(guī)培訓(xùn)崗位輪換在工作中不斷給予反饋和輔導(dǎo)，以提高員工能力和績(jī)效為員工職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和支持以課堂、網(wǎng)上等正規(guī)形式對(duì)特定知識(shí)和技能的培訓(xùn)學(xué)歷教育通過(guò)崗位輪換和特殊任務(wù)達(dá)到明確的發(fā)展目標(biāo)員工發(fā)展員工發(fā)展的輔助體系在職培訓(xùn)/員工發(fā)展指導(dǎo)正規(guī)培訓(xùn)崗位輪換在工21員工發(fā)展導(dǎo)入：指導(dǎo)人制度為每個(gè)新員工指定一名指導(dǎo)人關(guān)注新員工的體驗(yàn)：

指導(dǎo)人的四個(gè)一要求：新員工到崗第一天、第一周、第一個(gè)月、第一個(gè)季度對(duì)指導(dǎo)人的考核：

納入指導(dǎo)人當(dāng)期的考核內(nèi)容；部門內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)人。員工發(fā)展員工發(fā)展導(dǎo)入：指導(dǎo)人制度為每個(gè)新員工指定一名指導(dǎo)人員工發(fā)展22工作過(guò)程輔導(dǎo)和定期績(jī)效面談直線上級(jí)日常工作輔導(dǎo)＋每年至少4次正式面談溝通目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度找原因制定改進(jìn)計(jì)劃與措施溝通明確下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃隔級(jí)上級(jí)

每年至少1次面談每次考核隔級(jí)上級(jí)與“優(yōu)秀”和“尚待改進(jìn)”員工面談?wù)劙l(fā)展計(jì)劃談發(fā)展中的困惑和問(wèn)題不少于40分鐘員工發(fā)展工作過(guò)程輔導(dǎo)和定期績(jī)效面談直線上級(jí)日常工作輔導(dǎo)＋每年至少4次23員工下一步發(fā)展面談與計(jì)劃5個(gè)問(wèn)題:1.回顧員工的業(yè)績(jī)、能力2.討論下一階段的主要工作目標(biāo)3.分析員工的能力/素質(zhì)與未來(lái)目標(biāo)4.啟發(fā)員工正確看待自己的發(fā)展問(wèn)題（可能的下一步）5.實(shí)現(xiàn)下一步的計(jì)劃措施心比心開誠(chéng)布公助成長(zhǎng)面對(duì)面直言不諱話短長(zhǎng)員工發(fā)展員工下一步發(fā)展面談與計(jì)劃5個(gè)問(wèn)題:心比心開誠(chéng)布公助成長(zhǎng)面24崗位輪換崗位需要相關(guān)任職經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵崗位，包括序列內(nèi)的輪崗和跨序列的輪崗，如區(qū)域與事業(yè)部之間的產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)銷售類崗位人員

重點(diǎn)對(duì)象是工作滿2－3年的骨干員工

崗位輪換崗位25信息平臺(tái)－－空缺職位信息發(fā)布空崗信息發(fā)布系統(tǒng)：

所有空缺職位適時(shí)在公司內(nèi)部主頁(yè)上公布，優(yōu)先對(duì)內(nèi)部員工開放競(jìng)聘信息發(fā)布：

基層和中層管理職位優(yōu)先給內(nèi)部員工發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)員工通過(guò)競(jìng)聘方式展示自我、脫穎而出信息平臺(tái)－－空缺職位信息發(fā)布空崗信息發(fā)布系統(tǒng)：26行政升遷專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃入職培訓(xùn)加入聯(lián)想指導(dǎo)人

輪崗績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值人才的發(fā)展空間員工發(fā)展行政升遷專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)發(fā)入職培訓(xùn)加指導(dǎo)人輪崗績(jī)實(shí)人才的發(fā)27聯(lián)想集團(tuán)簡(jiǎn)介員工發(fā)展在聯(lián)想員工培訓(xùn)在聯(lián)想建設(shè)學(xué)習(xí)型聯(lián)想聯(lián)想集團(tuán)簡(jiǎn)介28培訓(xùn)就是業(yè)務(wù)；培訓(xùn)就是管理；培訓(xùn)是個(gè)人發(fā)展的最好途徑。管理者一項(xiàng)重要職責(zé)就是培養(yǎng)下屬，“下屬能力差不是你的責(zé)任，不能提高下屬的能力就是你的責(zé)任”。我們每一個(gè)干部和員工都要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)型的組織、部門和個(gè)人，在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，讓每個(gè)崗位不斷增值和更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。

——聯(lián)想集團(tuán)CEO楊元慶員工培訓(xùn)培訓(xùn)就是業(yè)務(wù)；員工培訓(xùn)29職責(zé)1職責(zé)2職責(zé)n...員工現(xiàn)實(shí)觀念技能崗位要求觀念技能企業(yè)能力體系企業(yè)課程體系評(píng)估培訓(xùn)需求解決方案組織實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略與文化員工發(fā)展期望聯(lián)想培訓(xùn)的分析觀念、技能員工培訓(xùn)職責(zé)1職責(zé)2職責(zé)n...員工現(xiàn)實(shí)崗位要求企業(yè)能力體系企業(yè)課程30學(xué)習(xí)平臺(tái)——培訓(xùn)課程體系產(chǎn)品研發(fā)采購(gòu)商務(wù)質(zhì)量銷售財(cái)務(wù)管理…...專業(yè)課程（細(xì)分到崗位）公共課程戰(zhàn)略與文化通用技能各級(jí)管理者培訓(xùn)培訓(xùn)手段：內(nèi)請(qǐng)師資培訓(xùn)外派培訓(xùn)E-learning自助化學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)平臺(tái)——培訓(xùn)課程體系產(chǎn)品研發(fā)采購(gòu)商務(wù)質(zhì)量銷售財(cái)務(wù)管理….31學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)平臺(tái)32學(xué)習(xí)平臺(tái)－－領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)模塊能力要求培訓(xùn)課程項(xiàng)目與擬學(xué)時(shí)高層中層基層領(lǐng)導(dǎo)能力戰(zhàn)略思維變革管理L01-戰(zhàn)略規(guī)劃與管理（8H）

L02-組織績(jī)效管理--平衡計(jì)分卡（16H）

L03-變革管理（16H）

L04-企業(yè)文化建設(shè)（8H）

L05-學(xué)習(xí)型組織-第五項(xiàng)修煉（16H）

管理能力目標(biāo)管理員工輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)M01-MAL一線經(jīng)理培訓(xùn)（16H）

M02-聯(lián)想組織管理模式（2H）

M03-目標(biāo)與計(jì)劃制定（8H）

M04-非HR的人力資源戰(zhàn)略（4H）

M05-教練式輔導(dǎo)（Coaching）（16H）

M06-情境領(lǐng)導(dǎo)（16H）

M07-管理案例跟進(jìn)輔導(dǎo)（8H）

M08-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（8H）

學(xué)習(xí)平臺(tái)－－領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)模塊能力要求培訓(xùn)課程項(xiàng)目與擬學(xué)時(shí)高層中33模塊能力要求培訓(xùn)課程項(xiàng)目與擬學(xué)時(shí)高層中層基層思維與解決問(wèn)題學(xué)習(xí)創(chuàng)新系統(tǒng)思考溝通與影響力客戶意識(shí)經(jīng)營(yíng)敏感M01-六頂思考帽（16H）

M02-問(wèn)題分析與解決（16H）

M03-有效的管理溝通（8H）

M04-管理者非權(quán)威影響力（8H）

M05-高效會(huì)議主持（8H）

M06-高級(jí)商務(wù)禮儀（4H）

M07-商務(wù)演講技巧（16H）

M08-全面客戶服務(wù)（16H）

M09-企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤模擬（16H）

M10-非財(cái)務(wù)的財(cái)務(wù)管理（16H）

個(gè)人品質(zhì)與態(tài)度誠(chéng)信正直積極進(jìn)取自我認(rèn)知M11-SevenHabits（24H）

學(xué)習(xí)平臺(tái)－－領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)模塊能力要求培訓(xùn)課程項(xiàng)目與擬學(xué)時(shí)高層中層基層思維與解決問(wèn)題學(xué)34聯(lián)想集團(tuán)簡(jiǎn)介員工發(fā)展在聯(lián)想員工培訓(xùn)在聯(lián)想建設(shè)學(xué)習(xí)型聯(lián)想聯(lián)想集團(tuán)簡(jiǎn)介35一、自我超越奠定基礎(chǔ)二、以客戶為師贏得市場(chǎng)先機(jī)三、共同利益體是競(jìng)爭(zhēng)力保障

四、管理三要素建立學(xué)習(xí)機(jī)制五、總結(jié)中提高聯(lián)想如何建立自己的集體學(xué)習(xí)能力一、自我超越奠定基礎(chǔ)聯(lián)想如何建立自己的集體學(xué)習(xí)能力36自我超越的路徑：三心（責(zé)任心、進(jìn)取心、事業(yè)心）多級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)制：鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新的全員學(xué)習(xí)氛圍建立樂(lè)于學(xué)習(xí)的環(huán)境：工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化自我超越奠定基礎(chǔ)自我超越的路徑：三心（責(zé)任心、進(jìn)取心、事業(yè)心）自我超越奠定基37向客戶學(xué)習(xí)——強(qiáng)調(diào)全過(guò)程客戶體驗(yàn)向市場(chǎng)學(xué)習(xí)

96年萬(wàn)元奔騰：應(yīng)對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的需求和變化3.向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí) 從前：向HP學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)控制、渠道管理 今天：INTEL啟發(fā)引入MAI課程培訓(xùn)

90%學(xué)習(xí)，10%創(chuàng)新！以客戶為師贏得市場(chǎng)先機(jī)向客戶學(xué)習(xí)——強(qiáng)調(diào)全過(guò)程客戶體驗(yàn)以客戶為師贏得市場(chǎng)先機(jī)381.把個(gè)人的追求融入到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之中的企業(yè)設(shè)計(jì)；——戰(zhàn)略和組織設(shè)計(jì)，給高層不斷發(fā)展的舞臺(tái)——不斷拓展的新業(yè)務(wù)中培養(yǎng)領(lǐng)軍人物；（效果：聯(lián)想高層沒(méi)有流失）2.以股票期權(quán)為核心的激勵(lì)機(jī)制，留住骨干員工；（效果：骨干員工很少流失）3.員工發(fā)展計(jì)劃，為所有員工提供發(fā)展空間：沒(méi)有天花板的舞臺(tái)例：管理/專業(yè)序列發(fā)展體系、輪崗制度、全員培訓(xùn)計(jì)劃共同利益體是競(jìng)爭(zhēng)力保障1.把個(gè)人的追求融入到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之中的企業(yè)設(shè)計(jì)；共391.建班子——聯(lián)想的集體決策與集體智慧；2.定戰(zhàn)略——集體明確目標(biāo)分幾步走才能實(shí)現(xiàn)，保證執(zhí)行的徹底性；3.帶隊(duì)伍——發(fā)動(dòng)全員來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)；指導(dǎo)型管理方式管理三要素建立學(xué)習(xí)機(jī)制1.建班子——聯(lián)想的集體決策與集體智慧；管理三要素建立學(xué)40管理三要素——建班子企業(yè)要有一個(gè)具有統(tǒng)一意志、團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)人要講領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，要光明磊落，堅(jiān)決拒絕宗派。聯(lián)想的骨干，必須要有事業(yè)心，標(biāo)準(zhǔn)就是要有犧牲精神。聯(lián)想骨干，必須堂堂正氣，光明磊落，不許拉幫結(jié)派，有問(wèn)題擺在桌面上談。聯(lián)想的骨干，必須堅(jiān)持“大船結(jié)構(gòu)”的基本原則，堅(jiān)持公司的統(tǒng)一性，堅(jiān)決服從總裁室的領(lǐng)導(dǎo)，不允許為了本部門的利益和別的部門造成摩擦。管理三要素——建班子企業(yè)要有一個(gè)具有統(tǒng)一意志、團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗41管理三要素——定戰(zhàn)略各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有大局觀，要懂得長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，形成發(fā)展目標(biāo)以后學(xué)會(huì)分解成具體的戰(zhàn)術(shù)步驟和實(shí)施策略，并在發(fā)展過(guò)程中不斷調(diào)整。管理三要素——定戰(zhàn)略各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有大局觀，要懂得長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮42組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置流程規(guī)范體系企業(yè)文化建設(shè)激勵(lì)體系建設(shè)培訓(xùn)體系建設(shè)各級(jí)干部目標(biāo)與戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)組織推進(jìn)層層計(jì)劃管理三要素——帶隊(duì)伍塑造獨(dú)具特色的企業(yè)文化，加強(qiáng)員工的凝聚力，形成愛崗敬業(yè)的氛圍，培養(yǎng)領(lǐng)軍人物，為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置流程規(guī)范體系企業(yè)文化建設(shè)激勵(lì)體系建設(shè)培訓(xùn)體43系統(tǒng)思考：屋頂圖、木桶理論等發(fā)揮優(yōu)勢(shì)：指頭理論等總結(jié)中提高系統(tǒng)思考：屋頂圖、木桶理論等總結(jié)中提高44聯(lián)想管理理論產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn)、銷售管理基礎(chǔ)——屋頂圖物流、資金流信息流的管理機(jī)制、文化聯(lián)想管理理論產(chǎn)品的研發(fā)管理基礎(chǔ)——屋頂圖物流、資金流機(jī)制、文45木桶理論：管理深度用戶人的管理戰(zhàn)略管理文化管理產(chǎn)品研發(fā)制造運(yùn)籌市場(chǎng)渠道服務(wù)木桶理論組織管理業(yè)務(wù)管理聯(lián)想管理理論木桶理論：管理深度用戶人的管理戰(zhàn)略管理文化管理產(chǎn)研制運(yùn)市渠服46

1、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無(wú)法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的，莫過(guò)于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)？人生的道理很簡(jiǎn)單，你想要什么，就去付出足夠的努力。

2、時(shí)間是最公平的，活一天就擁有24小時(shí)，差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光，時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)的每一天，都是余生中最年輕的一天。

3、無(wú)論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行，生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。

4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會(huì)顯得廉價(jià)，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊，不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng)，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過(guò)是：但行好事，莫問(wèn)前程。愿努力，成就更好的你！

5、付出努力卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，愛了很久卻沒(méi)能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量；那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光，讓我們學(xué)會(huì)守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美，都會(huì)在努力和堅(jiān)持下，改變模樣。

6、人生中總會(huì)有一段艱難的路，需要自己獨(dú)自走完，沒(méi)人幫助，沒(méi)人陪伴，不必畏懼，昂頭走過(guò)去就是了，經(jīng)歷所有的挫折與磨難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己遠(yuǎn)比想象中要強(qiáng)大得多。多走彎路，才會(huì)找到捷徑，經(jīng)歷也是人生，修煉一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，做更好的自己！

7、“一定要成功”這種內(nèi)在的推動(dòng)力是我們生命中最神奇最有趣的東西。一個(gè)人要做成大事，絕不能缺少這種力量，因?yàn)檫@種力量能夠驅(qū)動(dòng)人不停地提高自己的能力。一個(gè)人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！

8、人生的旅途中，最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上，所以，別畏懼暫時(shí)的困頓，即使無(wú)人鼓掌，也要全情投入，優(yōu)雅堅(jiān)持。真正改變命運(yùn)的，并不是等來(lái)的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。

9、這世上沒(méi)有所謂的天才，也沒(méi)有不勞而獲的回報(bào)，你所看到的每個(gè)光鮮人物，其背后都付出了令人震驚的努力。請(qǐng)相信，你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)，不要給自己的人生設(shè)限，你自以為的極限，只是別人的起點(diǎn)。寫給渴望突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)快速跨越的