2023學(xué)年完整公開(kāi)課版開(kāi)學(xué)第一課

歡迎同學(xué)們走進(jìn)高中生物課堂高一生物組彭志宏三個(gè)與生物學(xué)息息相關(guān)的人物細(xì)胞學(xué)說(shuō)進(jìn)化論遺傳學(xué)1838-1839年1859年1866年列文虎克達(dá)爾文孟德?tīng)柟鎻V告：你隨手一扔，我用盡一生保護(hù)環(huán)境，尊重生命本節(jié)課將要解決的問(wèn)題:為什么學(xué)學(xué)什么怎樣學(xué)1、指導(dǎo)健康生活為什么學(xué)科學(xué)抗癌，你我同贏“熏出來(lái)”的肺癌“氣出來(lái)”的乳腺癌“熬出來(lái)”的肝癌“嚼出來(lái)”的口腔癌“燙出來(lái)”的食管癌“憋出來(lái)”的膀胱癌“曬出來(lái)”的皮膚癌2、辨別迷信與偽科學(xué)請(qǐng)討論以下說(shuō)法是否有科學(xué)道理？并說(shuō)明理由。H1N1病毒HIV病毒2019-nCoV病毒3、陶冶情操，會(huì)為她寫(xiě)詩(shī)曾預(yù)言21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)陸續(xù)得到證實(shí):1、克隆動(dòng)物的誕生2、DNA的鑒定3、人類(lèi)基因組計(jì)劃4、轉(zhuǎn)基因技術(shù)5、各種抗病毒疫苗的研發(fā)6、癌癥的攻克。。。。。資料一:統(tǒng)計(jì)美國(guó)“科學(xué)引文索引（SCI）”收錄的4500余種學(xué)術(shù)刊物，發(fā)現(xiàn)有2350種左右為與生命科學(xué)相關(guān)的雜志！統(tǒng)計(jì)全世界引用指數(shù)（Impactfactor）在10以上的超一流學(xué)術(shù)刊物，也發(fā)現(xiàn)80%左右是生物科學(xué)相關(guān)刊物。美國(guó)著名的《科學(xué)》雜志評(píng)出各年度的十大科學(xué)成就，生物學(xué)科技成果連續(xù)10年占據(jù)半壁江山！資料二:資料三:美國(guó)著名《science》雜志125周年創(chuàng)刊之際，125個(gè)世界未解之謎，25個(gè)重中之重，有17個(gè)與生物學(xué)有關(guān)問(wèn)題一：意識(shí)生物學(xué)的基礎(chǔ)是什么？問(wèn)題二：人類(lèi)基因這么少？問(wèn)題三：記憶是如何存取的？現(xiàn)代生物學(xué)前沿技術(shù)主要有哪些1．細(xì)胞工程技術(shù)克隆羊：多莉克隆風(fēng)暴這只老鼠身上的“人耳”是由我國(guó)科學(xué)家曹誼林教授利用細(xì)胞工程技術(shù)復(fù)制出來(lái)的。2．基因工程技術(shù)據(jù)報(bào)道，哈佛大學(xué)科學(xué)家已經(jīng)進(jìn)行了修改人類(lèi)卵細(xì)胞遺傳基因、即轉(zhuǎn)基因人類(lèi)卵細(xì)胞的有關(guān)研究，由曾就讀于北京大學(xué)和哈佛大學(xué)楊璐菡領(lǐng)銜、負(fù)責(zé)。

楊璐菡哈佛研究修改了人類(lèi)卵細(xì)胞遺傳基因3D打印技術(shù)3．發(fā)酵工程人類(lèi)基因組計(jì)劃目標(biāo)：完成人類(lèi)基因組（24條染色體）全部DNA序列測(cè)定。1999年12月用“逐個(gè)克隆法”獲得第一條人類(lèi)染色體—22號(hào)染色體完成序列```比爾·蓋茨預(yù)言未來(lái)世界：機(jī)會(huì)屬于人工智能、生物科學(xué)人工智能生物科技人工智能與腦科學(xué)人工智能與仿生學(xué)人工智能與生物識(shí)別人工智能與腦科學(xué)人工智能與統(tǒng)計(jì)學(xué)人工智能STS：科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)ScienceAndTechnologyAndSocietySTEM：科學(xué)Science、技術(shù)Technology、工程Engineering與數(shù)學(xué)Mathematics選修必修1《分子與細(xì)胞》必修2《遺傳與進(jìn)化》學(xué)什么？必修《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》《生物與環(huán)境》《生物技術(shù)與工程》選擇性必修選修選考全修全考學(xué)而不考，學(xué)而備考如何學(xué)？如何學(xué)？三、了解如何考？如何學(xué)？2高考如何考？基本概念的掌握基本原理的理解基本方法的應(yīng)用識(shí)圖能力表達(dá)能力獲取信息的能力四、了解必修1教材編排體系如何學(xué)？如何學(xué)？五、學(xué)習(xí)建議1抓住核心概念和原理讀書(shū)時(shí)要時(shí)時(shí)思考“六個(gè)W”： Who—→誰(shuí)或什么結(jié)構(gòu) What—→發(fā)生了什么變化或有什么 How—→怎樣發(fā)生的 When—→什么時(shí)間或什