2023學(xué)年完整公開課版小狗

小狗包弟教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害。

2、正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為。

3、領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情。作者簡介：巴金，原名李堯棠，字芾甘，現(xiàn)代著名作家。主要作品:長篇小說《滅亡》《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》）《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）中篇小說《寒夜》《憩園》《春天里的秋天》散文集《新聲集》《隨想錄》1981年曾獲“國際但丁文學(xué)獎(jiǎng)”?！缎」钒堋愤x自巴金晚年散文集《隨想錄》。其目的是要對(duì)文化大革命做出個(gè)人的反省重點(diǎn)字詞：舔舐（tiǎnshì）租賃（lìn）作揖（uòyī）解剖（pōu）墮（duò）入地獄下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是A作揖編輯修葺緝私隊(duì)B啾唧糾察抓鬮揪回來C叱罵羞恥奢侈豆豉醬D欠債歉意纖繩先遣隊(duì)一只討人喜愛的小狗，在“文革”的特殊背景下，被膽小的主人送給醫(yī)院作了解剖試驗(yàn)品。熟讀全文思考作者給我們講述了怎樣的故事？文章的思路序幕：（1）一位藝術(shù)家和狗的故事開端：（2）小狗包弟的來歷發(fā)展：（3-6）小狗包弟和家人間的親密接觸結(jié)局：（7-9）痛別包弟尾聲：（10-13）作者的懺悔思考：作者在寫小狗包弟之前為何先敘述藝術(shù)家和小狗的故事呢？這個(gè)故事有什么作用？在結(jié)構(gòu)上，引起下文，在內(nèi)容上，藝術(shù)家與狗的故事，巴金與狗的故事，形成對(duì)照，反映那個(gè)時(shí)代人和人的關(guān)系竟不如狗對(duì)人的信任,表達(dá)作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的反思,勇于解剖自己承擔(dān)責(zé)任的精神態(tài)度作者反映“文革”的現(xiàn)實(shí)，為什么要寫一條小狗以一條小狗來反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),提醒我們:小狗包弟雖小，但也是一條生命，凡有血有肉的善良生命都應(yīng)得到生存權(quán)，并免受侵害。作者通過一條小狗遭遇，反映“文革”時(shí)代任何生命都不能免受侵害的事實(shí)，一條狗都保不住命?？陀^暴露那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)和給人們帶來的災(zāi)難三作者寫小狗包弟也是為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程，寫心靈是主要的，寫小狗包弟是次要的。寫小狗是寫實(shí)，寫心靈是寫虛，寫虛以寫實(shí)為基礎(chǔ)。

作家在介紹包弟的來歷和描寫人與狗之間的相處時(shí)，突出了包弟的什么特點(diǎn)？作家為何要突出小狗包弟的這些特點(diǎn)？

明確：可愛、聰明、有情義、通人性。小狗包弟愈是可愛，愈是聰明，作家的一家人就愈是不忍讓它離開。思考：①小狗包弟成為包袱的原因是什么？明確：a、日本種的小狗。b、瑞典舊主人②小狗包弟作為禮物卻無法送出，為什么？明確：除了前面講過的小狗包弟是一個(gè)包袱的原因外，也反映當(dāng)時(shí)那種人人自危，人人力求自保的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也注定了小狗包弟命運(yùn)的悲劇性。盡管很難,但作者還是把包弟送走了,我們就來看一下在小狗包弟送走后，作家的內(nèi)心是如何變化的？

明確：輕松沉重自責(zé)為什么我們說時(shí)間可以改變一切，可是時(shí)間能撫平心靈上的創(chuàng)傷嗎？作家寫了時(shí)光的流逝，又寫了庭院景況的改變，目的是什么？明確：作家要說的是雖然整整13年過去了，作家所住的庭院也已面目全非，但那種愧疚和自責(zé)仍然沒有減少一分，反而與日俱增，而且作者認(rèn)為“這種煎熬不會(huì)終結(jié)”除非“給自己過去十年的生活作總結(jié)，還清心靈上的債”情感發(fā)展線索藝術(shù)家與狗的故事悲傷與小狗的親密接觸不知如何安排包弟送走了包弟送走之后心不得安至今不能釋懷歡快憂慮輕松沉重歉意（事）（情）虛寫實(shí)寫對(duì)于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們?cè)撊绾慰?？一種認(rèn)為作家的行為是自私的，另一種認(rèn)為作家的行為可以理解。這兩種意見都有道理，持前一種意見的同學(xué)，他們的是非觀念和強(qiáng)，能夠在大是大非面前擺正自己的心態(tài)。而后一種同學(xué)，他們則多了一份理解，多了一份同情，我