藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦（19篇）

第藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦（19篇）

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦（精選19篇）

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇1

藝術(shù)教育工作是學校教育的重要組成部分，回顧過去的半年，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究.

我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領域中的重要作用，克服了小學藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以跳舞、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、完善常規(guī)管理，強化過程管理.

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務的落實，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術(shù)教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。

三、藝術(shù)教學成效明顯,藝術(shù)活動多姿多彩

藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學科.教師之間形成彼此支持，互相學習、共同成長的良好風氣。藝術(shù)教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美，對生活感悟的美。參加“六一”淥口片文藝演出，本次活動得到的校領導的全力支持和各位老師們的全力幫助。我校慶祝六一節(jié)，每個班的節(jié)目都是別具一格，各有特色。

我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質(zhì)教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養(yǎng)，達到科學和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術(shù)教育的`改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇2

一、結(jié)合學校和學生的實際，制定藝術(shù)科教學和訓練計劃。

根據(jù)學校的工作意見，和學校對音樂、美術(shù)教學工作的具體要求，同時結(jié)合學校的設備實際和學生的知識水平，制定了本學期的音樂教學計劃和文藝興趣小組的活動計劃與美術(shù)科教學工作計劃。教學工作既要考慮到按課標的要求完成教學任務，同時又要考慮學生的知識水平，課堂要能使學生在輕松活潑的氛圍中，盡可能使他們學有所得、學得愉快。在這一思想指導下，本學期的音樂和美術(shù)教學工作開展的有聲有色。

二、藝術(shù)課堂教學工作扎扎實實地開展，學生在校的藝術(shù)生活豐富多彩。

1、我校的藝術(shù)課程一貫認真執(zhí)行課程設置計劃的要求，堅持開齊開足課時。平時教學工作中，我們認真按照課標的要求組織教學，在課堂上充分使用學校現(xiàn)有的儀器、設備組織教學，同時針對不同年級學生的年齡特點，采用形式多樣、學生喜聞樂見的教學方法，培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)，尤其注重培養(yǎng)學生的學習興趣，重視對學生進行音樂、美術(shù)的理論知識的教學，讓學生掌握好必要的基礎理論知識，為學生的進一步學習打下良好的基穿?經(jīng)過師生的共同努力，每位學生都能按時按量的完成了本學期的.學習任務。此外，在課堂教學中還增設了世博歌曲的教學，使學生不但受到愛國主義教育，還使學生受到音樂藝術(shù)的熏陶。音樂欣賞課也是學生們喜歡的課型，欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣，更能培養(yǎng)學生感受美和欣賞美的能力，有效地提高了學生的藝術(shù)素質(zhì)。學期末，音樂課從樂理知識、視唱、歌曲演唱、即興表演等；美術(shù)課從美術(shù)理論、繪畫技能等幾個方面對學生進行了全面的考核，讓學生得到全面發(fā)展。

2、培養(yǎng)藝術(shù)骨干，創(chuàng)藝術(shù)特色學校，提高學生和學校的知名度。

本學期剛開始就迎來市教委的督導,我們藝術(shù)組在校長室的領導下,加班加點,積極準備各種資料,最后順利通過檢查。其中音樂老師王少平和李芳老師的兩節(jié)督導課被評位優(yōu)課，其他教師爺都獲得了良課的不錯認可。王少平老師還參加了區(qū)中青年教師教學評比課的比賽，經(jīng)過層層選拔，進入決賽。在今年的區(qū)藝術(shù)節(jié)中，我校的小組唱獲得了三等獎，在區(qū)舉辦的童聲唱響世博年的比賽中，我校的耿浩宇同學進入了總決賽。

我校于開學初繼續(xù)成立了文藝特長小組，把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來，根據(jù)各人的特長，分別組建了小品組、舞蹈組、合唱組、扎染組和兒童畫組等幾個不同的小組。學期初制定了切實可行的訓練計劃。做到定時、定點，堅持訓練。為學生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺。

在?！坝弧钡膽c?；顒又?，藝術(shù)組在學校的安排下，結(jié)合校第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)，于6月1日上午，我校文藝小組獻上一臺精彩的文藝節(jié)目，同學載歌載舞，歡慶節(jié)日，贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺，使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。

三、不斷努力，向新的目標邁進。

一學期又將結(jié)束，我校藝術(shù)教育教學工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，也為_小學培養(yǎng)更多的從小熱愛藝術(shù)、更優(yōu)秀的藝術(shù)人才，貢獻自己的力量。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇3

一、建立健全的藝術(shù)教育管理機構(gòu)，制訂和完善有關規(guī)章制度。

我校領導對學校的藝術(shù)教育工作非常重視，我們是職業(yè)教育，藝術(shù)工作開展的如何，直接關系到職業(yè)教育的發(fā)展。學校為了保正此項工作的順利開展，成立了學校藝術(shù)教育領導小組，主管校長張靜為組長，主管主任鮑麗莉、畢新宇為副組長，藝術(shù)教師蔣靜波、李偉等為小組成員來實施具體工作，并做到工作細化，責任到人。

二、加強校園文化建設，渲染育人氛圍。

1、學校設立宣傳窗、宣傳板報、校園廣播站等，為學生提供藝術(shù)展示的舞臺，不定期地展出學生的書畫作品、木雕作品、電腦設計作品等。

2、通過校園廣播系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲等藝術(shù)欣賞活動，陶冶學生情操，凈化學生心靈。

三、開展健康有益的校園文化活動，辦好市、區(qū)文藝匯演、藝術(shù)比賽等重大文化活動，加強各類藝術(shù)教育，提高學生文化藝術(shù)修養(yǎng)和水平。

本學期先后組織學生參加市、區(qū)組織的“三獨”比賽、“書畫”比賽、“聲樂舞蹈”比賽等，均取得良好成績。

四、積極開展課外藝術(shù)教育活動。

校外和課外藝術(shù)教育活動堅持面向大多數(shù)學生，有目的、有計劃地進行；堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則；形式豐富多樣，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的.有機結(jié)合。

加強對學生個性特長的培養(yǎng)，我校開設了合唱團、木雕、冰雕、廣告設計、模特等融知識性、趣味性于一體的活動小組，培養(yǎng)出更多的“合格+特長”的新世紀人才。

下學期，我校將積極探索藝術(shù)教育新路，拓寬藝術(shù)教育時空，充分調(diào)動藝術(shù)教師的積極性，使學校的藝術(shù)教育工作更上一層樓。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇4

一、加強學習，提高認識。

為了更新教師觀念，提高教師的認識，學校利用教師集中學習的機會，向教師宣傳藝術(shù)教育對小學生成長的作用及長遠影響，提高全體教師對藝術(shù)教育的思想認識，轉(zhuǎn)變教師“唯分是從”的片面認識，為順利開展藝術(shù)教育活動打下扎實的思想基礎。

二、加強宣傳，得到社會的支持。

為了得到社會、家長的支持，我們利用家長會的機會，向家長介紹學校的藝術(shù)教育項目及學校的開展情況，宣傳早期藝術(shù)教育對孩子成長的重要性，對家長提出在家庭里要著力培養(yǎng)孩子學習藝術(shù)的興趣，給家長在如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣方面予指導。

三、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍。

要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高、熱愛藝術(shù)的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關鍵。為此，學校積極挖掘校內(nèi)的師資力量，把素質(zhì)好、能力強的`教師安排到藝術(shù)教育崗位上。著力做好以下幾方面工作：

四、強化教學，提高學生人文素養(yǎng)。

1）強化課堂意識，嚴格執(zhí)行課程計劃。

學校每學期在開學之前都認真通讀教學計劃，把計劃中的藝術(shù)教學課程加以認真落實，在班級課表上給予明確。為檢查藝術(shù)教學課程的落實情況，學校不僅把班級課程表上教室外墻，還安排中層干部隨時進行教學巡視，檢查課程表的落實情況。對于在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關教師進行交流，敦促教師精心備課、認真上課，牢牢把握藝術(shù)教育的主陣地——課堂，嚴防擠占挪用現(xiàn)象的發(fā)生。

2）建立興趣小組。

為了進一步強化藝術(shù)教學，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學生中挑選一些有特長的學生，建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

學校開設的藝術(shù)類興趣小組有：美術(shù)、書法、音樂、舞蹈

3）重視優(yōu)生培養(yǎng)。

培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術(shù)啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學生。對于有一定基礎的學生，我們要求指導老師給予重點關注重點培養(yǎng)，與此同時，積極與家長進行溝通，把學生的實際情況告知家長，爭取家長在對孩子的藝術(shù)教育方面給予更多的投入與支持，讓他們成長得更快。

4）開展活動，為學生提供展示藝術(shù)才能的舞臺。

讓學生享受成功的喜悅對開展藝術(shù)教育具有極大的推動力，學校雖說人數(shù)較少，藝術(shù)尖子生不多，本著鼓勵為主、欣賞為主的原則，挑選較好的學生參與畫廊的布置、校園墻面的布置、節(jié)目的演出。在校園的畫廊中，我們時常會看到學生的書法美術(shù)作品，在去美術(shù)教室的走廊上，一幅幅經(jīng)過裝裱的學生作品掛在墻上，既美化了校園，又激勵了學生。營造了濃濃的溫馨的藝術(shù)氛圍。在迎六一詩歌朗誦及課本劇表演中，學生精彩的朗誦博得了陣陣喝彩，一個個詼諧幽默的課本劇展示了學生的聰明才智。

五、重視校園藝術(shù)環(huán)境氛圍建設。

校園藝術(shù)環(huán)境是對學生進行藝術(shù)熏陶的辦法，能更好地激勵學生學習藝術(shù)，見賢思齊是人的本性。在校園的環(huán)境建設中，學校十分重視藝術(shù)教育環(huán)境的布置，每年投入一定的經(jīng)費用于校園環(huán)境建設，更新學校的布置。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇5

藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質(zhì)，而且對于提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠的意義。

歷年來，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，自九八年至今，我校根據(jù)市教委提出的.“三加”辦學思路，認真分析學?，F(xiàn)狀，確定了“藝術(shù)文化”為本校的辦學特色，并以此為原則，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、加強領導，建立機制，健全隊伍

1、開展好藝術(shù)教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導和藝術(shù)教研組長等相關老師組成的藝術(shù)教育領導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮共青團、少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各部門、各室、各班，做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實。

2、為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學校有專職藝術(shù)教師6人，其中市學科帶頭人1名，市教學能手2人，5人為大專學歷，學校多次承辦市、片級教學觀摩活動，參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節(jié)活動，均取得良好成績。藝術(shù)教研組兩次獲市先進教研組，學校被命名為常熟市首批特色文化學校，在社會上有較高的聲譽！

二、加大投入，完善設施，確保落實

我校按照《江蘇省學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20__年-20__年）》的具體要求，根據(jù)江蘇省對實驗小學藝術(shù)教育工作的配備標準，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。學?，F(xiàn)有8個藝術(shù)專用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。

“陳耀星藝術(shù)學?！笔菍W校藝教特色的一個亮點，多年來，學校爭取政府支持，投入重金添置樂器、服裝、道具等，累計投入資金4萬多元，同時，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5-6元，學校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。

三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研

1、制度管理，有章可循

為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學校工作日程；制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。

學校在《勞動分配制度》中制訂了有關藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。

2、計劃管理，目標明確

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié)。

3、常規(guī)管理，嚴格規(guī)范

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，面向每一位學生。學校開設腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班（軟筆、硬筆）、兒童繪畫班、電腦繪畫等十多個興趣小組，組建了藝術(shù)專題的特色班，學校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術(shù)教育中，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每個樓層通過書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息。

4、教學管理，規(guī)范有效

我校按照國家頒布的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術(shù)、音樂、美術(shù)課。

藝術(shù)課堂教學是學校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注重教學研究，認真抓好教學常規(guī)管理工作。

①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。

②圍繞市先進教研組的工作要求，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每雙周開展教研活動（一般在上午第一課進行），做到活動常規(guī)化。

③嚴格執(zhí)行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)為體及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。

④結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。

⑤開展三年內(nèi)新上崗教師過關課、青年教師推門課、骨干教師展示課及中老年教師傳幫帶等系列活動，通過活動讓每位教師在教學能力、教學水平上得到提高。

⑥藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目，有成績記錄。

5、課題管理，深入開展

隨著新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學校各級課題研究，并申報了市級課題“發(fā)揮器樂教學潛能，提高學生藝術(shù)素質(zhì)”的研究，已結(jié)題，現(xiàn)正積極參與市教研室主持的課題研究，申報子課題“藝術(shù)課堂師生教學互動的探索和實踐”。

在課題研究的帶動下，扎實開展教研工作，深入學習、領會新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每雙周一次的教研活動做到人人參加，準時參加，有目的地開展討論研究，并在市教研室的引領下，定期開展片藝術(shù)教研集體活動，加強校際交流，實現(xiàn)共同提高。要求每位教師要全面掌握各年級、各階段的教學任務和要求，對每一單元、每一課教材的重點、難點、教法、器材、時間安排，活動設計等備深、備細、并寫好教后感；經(jīng)常開展相互聽課，評課活動，努力學習教育理論，青年教師都要做好理論學習筆記，撰寫教育教學隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫至少兩篇隨感，并發(fā)至校新教育實驗網(wǎng)站，期末進行打分評比。每學期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進修、觀摩、培訓、科研。20__年，我校音樂教研組被評為市先進教研組。

教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量和效率，還促進了教師的成長發(fā)展。學校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動，并接受各級領導來校觀摩藝術(shù)教育。胡怡媚、楊敏燕老師還赴太倉、南通借班上課，均獲較好評價。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類活動中經(jīng)歷了鍛煉，茁長成長。錢麗萍老師現(xiàn)被命名為常熟市學科帶頭人，王進、唐偉老師被命名為市學科教學能手。錢麗萍、聶忠萍、楊敏燕、唐偉、胡怡媚等老師撰寫的論文、教學故事、案例設計多次在常熟市、蘇州市藝術(shù)教學評比中獲獎。

四、豐富活動，活躍校園，碩果累累

藝術(shù)教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的梅小學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，在我校的各類重大活動中常常結(jié)合有專題的文娛匯報演出。如歷年的藝術(shù)節(jié)活動中均有專場文藝演出、新校落成慶典演出、市廣場文藝演出、百年校慶、元旦文藝演出、市教師節(jié)慶?；顒友莩?、慶建隊日文藝演出……

在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術(shù)教育工作取得了可喜的成績。近年來，學生在各級各類藝術(shù)活動和競賽中取得了累累碩果。

20__年獲市小學生文藝會演二等獎，市四屆少兒書畫大賽組織獎。20__年獲市第二屆“博物館”獎少兒美術(shù)作品展覽組織獎，蘇州市中小學豎笛、口琴錄音賽一等獎，市手抄報一等獎，舞蹈《船兒悠悠珠兒亮》獲全國少兒舞蹈賽金獎。20__年獲市小學生文藝匯演三等獎，舞蹈演出獲市“人防杯”慶六一童心閃耀廣場文藝演出特別獎，蘇州市“肯德基”杯“我和蘇州”童謠、童畫、童聲大賽百花獎。蘇州市中小學豎笛、口琴錄音演奏一等獎，市“平安活動”卡通畫大賽組織獎。市第九屆愛國主義讀書活動手抄報賽一等獎、市少兒歌唱賽一等獎……學校每年舉行藝術(shù)節(jié)書畫比賽，選送優(yōu)秀學生作品參加各級各類書畫競賽或向少兒書畫雜志投稿，每年都有幾十位學生在各類書畫比賽中分獲一、二、三等獎。在學校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢想。

回眸昨日，我們無比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，梅小的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇6

藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質(zhì)，而且對于提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠的意義。學校面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了好的成績。現(xiàn)將我校開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、加強領導，建立機制，健全隊伍

1、開展好藝術(shù)教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導和藝術(shù)教研組長等相關老師組成的藝術(shù)教育領導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各班，做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實。

2、為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。

二、加大投入，完善設施，確保落實

我校按照《西安市學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的具體要求，根據(jù)小學藝術(shù)教育工作的配備標準，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。學?，F(xiàn)有3個藝術(shù)專用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。一年來，學校爭取政府支持，投入重金添置樂器、服裝、道具等，累計投入資金5萬多元，學校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。

三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研

1、制度管理，有章可循

為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學校工作日程；制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。

2、計劃管理，目標明確

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié)。

3、常規(guī)管理，嚴格規(guī)范

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學生。學校開設腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班（軟筆、硬筆）、兒童繪畫班、電腦繪畫等十多個興趣小組，組建了藝術(shù)專題的特色班，學校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術(shù)教育中，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每個樓層通過書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息。

4、教學管理，規(guī)范有效

我校按照國家頒布的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術(shù)、音樂、美術(shù)課。藝術(shù)課堂教學是學校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注重教學研究，認真抓好教學常規(guī)管理工作。

①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。

②圍繞市先進教研組的工作要求，積極開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每雙周開展教研活動（一般在上午第一課進行），做到活動常規(guī)化。

③嚴格執(zhí)行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)為體及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。

④結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。

⑤開展三年內(nèi)新上崗教師過關課、青年教師推門課、骨干教師展示課及中老年教師傳幫帶等系列活動，通過活動讓每位教師在教學能力、教學水平上得到提高。

⑥藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目，有成績記錄。

5、課題管理，深入開展

隨著新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學校各級課題研究，并申報了市級課題“發(fā)揮器樂教學潛能，提高學生藝術(shù)素質(zhì)”的研究，已結(jié)題，現(xiàn)正積極參與市教研室主持的課題研究，申報子課題“藝術(shù)課堂師生教學互動的探索和實踐”。在課題研究的帶動下，扎實開展教研工作，深入學習、領會新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每雙周一次的教研活動做到人人參加，準時參加，有目的地開展討論研究，并在市教研室的引領下，定期開展片藝術(shù)教研集體活動，加強校際交流，實現(xiàn)共同提高。要求每位教師要全面掌握各年級、各階段的教學任務和要求，對每一單元、每一課教材的重點、難點、教法、器材、時間安排，活動設計等備深、備細、并寫好教后感；經(jīng)常開展相互聽課，評課活動，努力學習教育理論，青年教師都要做好理論學習筆記，撰寫教育教學隨筆，

四、豐富活動，活躍校園，碩果累累

藝術(shù)教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的小學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，在我校的各類重大活動中常常結(jié)合有專題的文娛匯報演出。在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術(shù)教育工作取得了可喜的成績。近年來，學生在各級各類藝術(shù)活動和競賽中取得了累累碩果。學校每年舉行藝術(shù)節(jié)書畫比賽，選送優(yōu)秀學生作品參加各級各類書畫競賽或向少兒書畫雜志投稿，每年都有幾十位學生在各類書畫比賽中分獲一、二、三等獎。在學校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢想。

我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，我校的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇7

藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質(zhì)，而且對于提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠的意義。

歷年來，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。

一、加強領導，建立機制，健全隊伍

1、開展好藝術(shù)教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導和藝術(shù)教研組長等相關老師組成的藝術(shù)教育領導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮共青團、少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各部門、各室、各班，做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實。

2、為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學校有專職藝術(shù)教師6人。

二、加大投入，完善設施，確保落實

我校按照上級文件的具體要求，根據(jù)學校藝術(shù)教育工作的配備標準，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。

三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研

1、制度管理，有章可循

為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學校工作日程；制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。

學校在考核中制訂了有關藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。

2、計劃管理，目標明確

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié)。

3、常規(guī)管理，嚴格規(guī)范

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學生。學校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術(shù)教育中，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息。

4、教學管理，規(guī)范有效

我校按照國家頒布的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術(shù)、音樂、美術(shù)課。

藝術(shù)課堂教學是學校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注重教學研究，認真抓好教學常規(guī)管理工作。

①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。

②積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每周開展教研活動，做到活動常規(guī)化。

③嚴格執(zhí)行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)為體及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。

④結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。

四、豐富活動，活躍校園，碩果累累

藝術(shù)教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，在我校的各類重大活動中常常結(jié)合有專題的文娛匯報演出。如歷年的藝術(shù)節(jié)活動中均有專場文藝演出、

在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術(shù)教育工作取得了可喜的成績。近年來，學生在各級各類藝術(shù)活動和競賽中取得了累累碩果。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇8

為了貫徹教育部《關于加強學校藝術(shù)教育的意見》，落實《全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，切實加強我校藝術(shù)教育工作，全面提高學生的藝術(shù)素質(zhì)和整體素質(zhì)，特別制定《__中學藝術(shù)素質(zhì)教育三年規(guī)劃》。

一、指導思想

全面實施《教育部關于進一步加強中小學藝術(shù)教育的意見》為中心，堅持走特色發(fā)展之路，創(chuàng)秦嶺山區(qū)名校的辦學方向，以學校內(nèi)涵發(fā)展和特色建設為主線，以統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進、重點突破、分步實施的工作思路為策略，發(fā)揮藝術(shù)教育在全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育中的重要作用，推進我校藝術(shù)教育工作，促進校園精神文明建設。

二、發(fā)展目標

（一）總體目標

1、一年創(chuàng)辦藝體特長班。__年招收一個藝體特長班，隨后每年招收一個藝體特長班，滾動式發(fā)展，不斷發(fā)展規(guī)模，不斷提升質(zhì)量。

2、二年建成高標準的體音美專用教室。一個音樂教室，一個舞蹈室，兩個美術(shù)教室，一個美術(shù)作品展室，一個體育訓練房，一個體育器材室。

3、三年建成省級藝術(shù)教育示范學校。

（二）具體目標

1、重視普及工作，提高普及質(zhì)量。通過藝術(shù)教育，提高文化藝術(shù)素質(zhì)，增強愛國主義精神，樹立正確的審美觀念，陶冶情操，啟迪智慧。

2、拓寬我校藝術(shù)活動的渠道。組建各年級藝體特長班，豐富校園文化。提升現(xiàn)有美術(shù)專業(yè)隊、合唱團、舞蹈隊、體育訓練隊的整體水平，積極參與省市縣的各項比賽，積累經(jīng)驗。

3、把握特點，找準特色。在普及的基礎上探求我校藝術(shù)教育的亮點。提升美術(shù)教學水平，擴大規(guī)模，積極培養(yǎng)美術(shù)人才，創(chuàng)辦音樂特長班，探索學前幼兒招生培訓班，完善一系列配套設施。

4、打造出一支具有全面藝術(shù)教育素質(zhì)的教師隊伍，充實學校文化建設，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，形成__中學藝術(shù)教育本位特色品牌。

四、主要工作

1、夯實基礎，提升內(nèi)涵。

進一步健全藝體教育領導班子的建設，校長親自掛帥，教務處專人具體負責。

把好招生關口，給真正有能力有才華有愿望的學生搭建展示平臺。開齊開足藝體課程，不斷更新理念，調(diào)整結(jié)構(gòu)，整合內(nèi)容，優(yōu)化評價，逐步建立適應素質(zhì)教育要求的體育、美術(shù)、音樂課程體系，提升學生自身素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量。建立完善我校藝術(shù)特長生的檔案，藝術(shù)教育的檔案。

2、打造團隊，形成品牌。

加強藝術(shù)教育制度建設，把藝體教育納入學校工作計劃，每學期定時召開藝體教育工作會議，做到年年有重點，件件有著落。

加大體育、藝術(shù)場地和設施建設力度，逐步為我校打造為一流的訓練場所。

對學校藝體教育研究工作進行總體規(guī)劃，加強科學研究和交流，研發(fā)具有特色的校本教材。配備專職或兼職科研教學人員，逐步建立具備有較高水平的學校體育、藝體教育研究隊伍。

加強藝體工作資料的整理和裝訂工作，包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學校的各類評估檢查做準備。

3、著眼師資，提升能力。

搭建教育師資隊伍建設平臺，選拔藝體學科類的優(yōu)秀教師，提高藝體類學科的教學和輔導水平。

強化在職培訓，建設一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學校課程教學和課外文體活動需要的體音美藝體教師隊伍，有效地提高教育師資水平。

制定鼓勵教師完成體育訓練、藝術(shù)教學輔導任務的相關措施，讓藝體教師享有和其他教師同等的待遇。

4、整合資源，開展活動。

借鑒它校成功的經(jīng)驗教訓，吸納社會豐富的藝體資源，為學校藝體教育發(fā)展服務。積極開展豐富多彩的課外文化活動，豐富文體活動的內(nèi)容和形式。積極參與省市縣組織的各類藝體活動，讓學生走出去。加強課外活動的管理工作，專人負責，并逐步規(guī)范化、制度化。

五、保障措施

（一）建立學校藝術(shù)教育管理機構(gòu)。確立專項目標，確定專人負責，促進學校藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化發(fā)展。

（二）互相協(xié)作，共同發(fā)展。結(jié)合學校藝術(shù)發(fā)展的具體實際，制定年度實施計劃，從而落實各學期藝術(shù)教學及活動的工作任務。各部門積極響應，全力支持、主動配合。保證藝術(shù)工作有序、有質(zhì)的開展。

（三）重視學校美譽，保證藝術(shù)教育經(jīng)費的有效投入。更具學期工作計劃和安排，制定必要的學期或?qū)W年藝術(shù)教育專項經(jīng)費預算，提高藝術(shù)教育的保障力度。

（四）加強藝術(shù)教育的宣傳力度。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、校園網(wǎng)等方式，展示藝術(shù)成果、宣傳藝術(shù)魅力，營造博雅的藝術(shù)氛圍。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇9

在課程改革總目標的指引下，孤山子鎮(zhèn)明德小學以深化課程改革為主題，面向全體學生，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，現(xiàn)將藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、取得成績

1.成立了小學藝術(shù)興趣小組，全面實施小學藝術(shù)教育工作計劃，認真組織學生參加藝術(shù)教育活動，加強校園藝術(shù)環(huán)境建設，嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力，藝術(shù)教育工作總結(jié)。

2.落實了新課標精神，加強課題研究。學校一直十分重視藝術(shù)教育工作，充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在堅持“全面＋特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領域中的重要作用。

3.優(yōu)化了教學過程，強化教學管理。在措施上狠抓藝術(shù)教育任務的落實，把我校的藝術(shù)教育，目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。

4.加強了校園藝術(shù)環(huán)境建設，增強藝術(shù)育人氛圍，教育文摘《藝術(shù)教育工作總結(jié)》。藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。學校營造了良好的藝術(shù)氛圍，體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

5.注重課外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的.重要途徑。持續(xù)開展舞蹈、音樂、美術(shù)等興趣組。重點提高獲得效率，注意了輔導方法的科學性、趣味性、時效性。

6.嘗試學科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。通過對一些科學知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力。倡導藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習了解地域文化，加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學活動，加大藝術(shù)與學習生活的聯(lián)系。

二、存在問題

有些學生及家長對藝術(shù)教育不夠重視，認識不足。教師在藝術(shù)教育方面的專業(yè)技能還有待提高。

三、今后努力的方向

加大藝術(shù)教育的工作力度。定期開展競賽、展示活動，提高學生藝術(shù)素質(zhì)，激發(fā)學生參入活動的積極性，加強教學的實效性。加大經(jīng)費的投入，保證教學設施、資料的供給。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇10

一、計劃管理，目標明確

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié)。

二、常規(guī)管理，嚴格規(guī)范

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量；學校開設鼓號隊、舞蹈隊。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。

三、教學管理，規(guī)范有效

在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術(shù)教育的`健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學，我校沒有舍本逐末，而是踏踏實實地搞好教學，積極加強藝術(shù)教育科研工作，不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學實踐落到實處。

1、開足、開齊、上好藝術(shù)教育課程。

在課程設置方面，我校嚴格認真按照部頒標準：開足、開齊、上好藝術(shù)課程。每學期都制訂學期教學計劃，規(guī)范地進行教學工作。

①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。

②定期進行課堂教學研討。我們每學期都組織藝術(shù)學科的教研活動。藝術(shù)任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討，我校藝術(shù)課堂教學得到了較好的提升。

③結(jié)合課改，努力鉆研教材，真正做到細化教學過程，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。

2、加強教師的學習，促進音美教師的交流。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇11

我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個人的積極性都調(diào)動起來，他們將成為我校最有活力的一個專業(yè)集體。另外，我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約，不僅沒有收到預期的效果，還產(chǎn)生了許多怨言。我們認為這種人人參與學校活動的思路本身是沒有問題的；

面對20__年的體育藝術(shù)工作，無論領導還是同事都給予了太多的認可，一俊遮百丑的成績，使再挑剔的人都無話可說。然而每當我想起此間存在的諸多問題，我都如坐針氈。誠心幫我的，往往沒有這個能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想，在我最困難的時候換個人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機會表現(xiàn)自己的時候，所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認真思考過自己負責組織工作存在的優(yōu)點和不足：我對工作始終執(zhí)著地追求完美，面對困難身體力行，不厭巨細；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時候不能積極調(diào)動來自領導、基層老師的各種智慧資源，不能主動征求他們的意見，總是考慮領導們各司其職，本已不堪重負，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味著工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負著諸多問題，步履艱難。我很清楚，對于我這個體藝處主任來說，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作中沒有困難就意味著該換人了?，F(xiàn)我將一個學期的體藝工作總結(jié)如下，經(jīng)驗和教訓均具實陳述，以備將來借鑒。

一、參加管理中心中小學課間操比賽及間操日常管理情況

10月29日，我校參加了管理中心舉行的中小學課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓練過程中，我們承受了來自社會、老師、學生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風，多名師生投入了大量的心血，耗費了無數(shù)的正常教學時間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學環(huán)境最好的小學達到一所名校必須具備的精神風貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結(jié)束后加強了對課間操的管理，首先充分調(diào)動學生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調(diào)負責任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。同時，我們加強了對課間操的考核力度，讓集體榮譽感成為促進全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領導相互協(xié)作，采取分片分工的辦法加強了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。

從本次活動來看，我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個人的積極性都調(diào)動起來，他們將成為我校最有活力的一個專業(yè)集體。另外，我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約，不僅沒有收到預期的效果，還產(chǎn)生了許多怨言。我們認為這種人人參與學?；顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今后的活動中，我們還需要在調(diào)動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發(fā)揮作用。

二、美術(shù)組百米畫廊的建設與各級各類競賽的參與情況

藝術(shù)教育是我校的最主要的辦學特色，10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術(shù)教育——尤其是美術(shù)組的工作起到了巨大的推動作用，我校的美術(shù)教育在此基礎形成規(guī)模，形成特色，每一個年級都有了自己獨立的美術(shù)活動室。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術(shù)教育的一道亮麗的風景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領導、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術(shù)教育而言

，它不僅成為學生展示才華的舞臺，也促進了社會對學校的了解，進一步爭取到家長們對我們工作的支持，因為我們投入再多的精力也是值得的。本學期，我們結(jié)合自己的工作實際，對百米畫廊進行了更新，把最具特色的我校學生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果。

按照學期初的工作計劃，我們的百米畫廊應該在原有水平上有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展，不僅要求進一步提高作品質(zhì)量，同時要在布置上藝術(shù)化，體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。

本學期美術(shù)組參加了國家、省、市各部分舉行的'多項繪畫比賽活動，從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術(shù)組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學生達100多人次。

三、學校運動會及“冬季三項”比賽情況

第26屆秋季運動會是我校近年來舉行的最成功的一次運動會，在以紀檢和為組長的體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、服務的心態(tài)來組織這次比賽，使大會沒出現(xiàn)任何差錯，未引起任何一位家長和老師的疑義，每個參與比賽的孩子都體驗到了參與的快樂。本次運動會，我們使用對講機加強了的起點、終點、檢錄處的通訊，在廣播設備上也做了革新，在終點，我們使用了錄像機做備查的記錄憑證，實踐證明，這些電子化措施的采用對本次大會的順利進行起到了巨大作用，作為成功的經(jīng)驗要在今后保持下去。在本次運動會中需要加強的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達到裁判員帶隊入場比賽的目的；終點計時人員偏多，加上體育組兩名計時裁判在內(nèi)，四人足矣；在長距離比賽項目中，高年級的學生和教師熱情有余，守紀不足，甚至干擾了比賽的正常進行；由于對講機有限，使總裁判不能及時了解各部門的信息，需在下次賽會中彌補；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，并加強裁判間聯(lián)絡，在進入沖刺賽道前裁判要提醒運動員是否進入沖刺賽道完成比賽，此時終點要清場并錄像。運動會是學校最大的一項集體活動，只要我們積極動腦，認真組織，一定可以做到圓滿。

10年的“冬季三項”比賽是本學期最大的活動之一，除了個別身體原因不能參加比賽的學生之外，全校90%以上的學生都參加了比賽，學校體育組從計劃、人員分配、成績統(tǒng)計、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊，人員配合默契?？偨Y(jié)全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。

四、管理中心排球比賽情況

在10年管理中心舉辦的中小學生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實際情況看，男排較其他幾支隊伍在技術(shù)上有較大的差距，由于其他兄弟學校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運動，體藝處在實際工作中既沒能在師資上予以保障，在學苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用，這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時候如何重視，而是在平時給予更多的支持和保障。

五、音樂、美術(shù)組二課活動及三隊建設情況

在管理中心的間操比賽及學校運動會結(jié)束之后，隨著學校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術(shù)三個部門的二課活動開始向良性方向發(fā)展，我們可喜地看到，參與二課活動的學生為數(shù)明顯增加，老師也能按教學計劃準時高效地組織活動。相對穩(wěn)定的人數(shù)保證了活動的順利進行。學校

主管校長和體藝處堅持每次活動巡視，并與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，09年的三隊文藝匯演和科技藝術(shù)作品展，我們有充分的把握在全局各校中占有優(yōu)勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個老師都能做到各盡其責，積極主動，認真上好每一堂課。

六、落實國家中小學生體質(zhì)健康測試情況

由于工作性質(zhì)的原因，我連續(xù)三年主管體育組的學生體質(zhì)健康測試工作，今年是此項工作開展最不順利的一年。按照計劃，在管理中心的間操比賽結(jié)束之后體育組就該著手進行測試，其時正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有著手，不僅喪失了測試的黃金時期，而且測試質(zhì)量大打折扣。為了趕時間，有相當一部分后轉(zhuǎn)入的學生沒有測試成績，參加測試的人數(shù)遠低于實際人數(shù)，有些項目甚至未經(jīng)測試直接在報表上編造。雖然最終將數(shù)據(jù)庫成功上報給國家管理網(wǎng)站，但我們的工作質(zhì)量差，沒有按計劃完成任務是讓人無法忽視的！總結(jié)教訓，我作為體藝處主任有不可推卸的責任，組織工作不到位，執(zhí)行力度不夠，在工作進度明顯滯后的情況下不能積極采取措施，沒有魄力。對來年的此項工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。

問題與不足：由于各班級二課的名不符實，把二課上成了語文課、數(shù)學課，使部分學生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學習，出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象，急待整改。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇12

__小學地處西部，是所偏遠的農(nóng)村小學，分為兩個緊挨的上下校區(qū)，學校占地共二萬五千余平方米?，F(xiàn)有24個教學班，學生934人，教職工66人，其中專職音樂教師2人，專職美術(shù)教師1人，美術(shù)和音樂兼職教師共計5人，藝術(shù)專職教師嚴重不足，但我校在“人人自信人人能行”辦學理念的指導下，在各級領導的大力支持與關懷下，一直把開展藝術(shù)教育活動、提高學生綜合素質(zhì)、促進學生的創(chuàng)新思維緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以藝術(shù)教育為突破口，開展了連槍、美術(shù)、舞蹈、器樂、手工、軟筆書法、播音主持、花式跳繩、種子畫、絲帶繡等活動提高了學生的綜合素質(zhì)，使學校的教學質(zhì)量也穩(wěn)步上升。學生參加各級各類比賽也成績斐然：1.鄉(xiāng)村學校少年宮活動述職評比__市二等獎2.__區(qū)紅旗大隊3.__區(qū)第十八屆中小學生藝術(shù)節(jié)舞蹈二等獎。我校結(jié)合《中小學藝術(shù)教育工作自評指標體系》開展了自評工作，其中藝術(shù)課程25分，藝術(shù)活動18分，藝術(shù)教師18分，條件保障14分，特色發(fā)展9分，學生藝術(shù)測評8分，總分92分，自評等級優(yōu)秀，為了更好促進學校藝術(shù)教育工作，全面實施藝術(shù)教育，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、組織管理健全，制度落實到位。

我校一直按照教育部頒布的《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，重視學校藝術(shù)教育工作，由侯明川校長主管，聶緒兵副校長分管，德育處具體實施，積極開展一些列藝術(shù)教育活動。如手工、手抄報、讀書成長冊、班刊、書法作品、科技作品、美術(shù)作品、文藝匯演為一體的“我能行”展示節(jié)活動，學生參與率100%;《我為祖國點贊》征文演講朗誦比賽，學生參與率90%以上;慶元旦的第二屆小歌手比賽更把我校的藝術(shù)教育推向了一個更高的階段。

我校自20__年春期開始，就對藝體教師進行考核，起草并完善了《__小學藝體學科考評辦法》。到今年，《辦法》考核更具體更全面，將考核結(jié)果納入教師年度考核和績效考核，在很大程度上規(guī)范了專職教師的教學行為和兼職教師的課堂把控能力，為我校藝術(shù)教育的大力開展起到保障。

二、加強校本教研，提高教師素養(yǎng)。

我校藝術(shù)組教師充滿活力，愛崗敬業(yè)，有很強的實踐教學能力和扎實的專業(yè)基本功，但兼職教師就相差甚遠，為了讓兼職教師也迅速成長起來，讓藝體組教師認真嚴格落實學校制定的《__小學聽評課、備課制度》，互相學習、取長補短，保證每學期專職教師對兼職教師以上課、觀課、評課、議課、反思、動手操作等形式進行一次培訓，讓兼職教師從專業(yè)素養(yǎng)上一次比一次有所提高;學校還通過走教、送教下村等形式將藝術(shù)課堂送到和__村小，讓村小孩子也受到藝術(shù)熏陶。

三、加強活動室建設、打造校園文化、增強育人氛圍。

目前，我校藝術(shù)設備和設施基本符合相關要求，建成的活動室有：美術(shù)室、音樂室、微機室、紅領巾廣播站、圖書室、閱覽室、少先隊大隊室、心理輔導室等。在校園文化上凸顯“自信教育”特色，感受美的熏陶，提高學生的學習和活動興趣。學校被評為__區(qū)首批校園文化示范校，學校建有以學校辦學特色、辦學理念、三風建設、?；?、校歌、籃球文化長廊、足球文化墻為校園文化主題墻;教學樓、運動場處處都能看到我能行十大流行語;以學校簡介、杏壇風采、支部建設、學生特長發(fā)展、反對邪教和領導關懷和傳統(tǒng)節(jié)日為主題的櫥窗文化，無不詮釋著藝術(shù)教育內(nèi)涵，深受學生的喜愛。

四、創(chuàng)新活動形式，增強教育實效。

我校為學生提供了豐富的藝術(shù)活動渠道，面向每一個學生的個性發(fā)展，以促進學生綜合素質(zhì)全面提高為目的，舉行了規(guī)模大、時間跨度長、影響力高的“我能行”展示節(jié)，在學生心中留下印象深刻的藝術(shù)教育活動。如讀書節(jié)，學生們的征文和演講比賽在永川區(qū)獲獎人次高達近百人;科技節(jié)上學生們自己動手并自主設計的科技作品獲獎;體育節(jié)就更是學生們盡情展示自己最好的地方，每年兩屆的學生女子和男子籃球和足球聯(lián)賽，田徑運動會、體操比賽、啦啦操比賽一個個學生盡顯才華，更值得可喜的是我校學生女子籃球連續(xù)十一年榮獲__區(qū)女子籃球聯(lián)賽一等獎;藝術(shù)節(jié)上學生們的舞蹈表演大大提高學生們的藝術(shù)素養(yǎng)，校園小歌手大賽、“國歌、隊歌、校歌”三歌比賽讓孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)得到了大大的提高，學生們通過活動的參與大大提高了自身修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，無不體現(xiàn)出我校在藝術(shù)教育上面做出的努力，更能看出我校藝術(shù)教育不走過場，不停留在表面的實效性。

我校的主題教育蓬勃開展，由大隊部組織的每天升降國旗制度，全體師生肅立在莊嚴的國旗下，伴隨雄壯的國歌聲，激發(fā)學生“五愛”情感，及時糾正學生中的不良風氣，使師生牢記自己的使命，增強責任感、使命感。在文明禮貌月、弘揚民族精神月開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，每個活動都制定了詳細的方案，讓學生們成為活動的主人，在活動中得到鍛煉。生態(tài)文明教育、綜合實踐、班級文化布置、研學旅行等主題教育活動增強了藝術(shù)教育的實效性，對學校的藝術(shù)教育工作起到一定的推動作用。

五、克服困難，砥礪前行。

1.藝術(shù)教育中有特色有創(chuàng)意的地方還不多，以后努力打造特色，形成校本教研，推進藝術(shù)教育工作，更好輔導學生藝術(shù)特長。

2.組織教師積極輔導學生開展各項藝術(shù)創(chuàng)作，多培養(yǎng)藝術(shù)特長生。

3努力尋找社會資源的藝術(shù)教育實踐活動。爭取得到民間藝術(shù)團體支持，將具有地域特色文化引入課堂，充實藝術(shù)教育形式。

4.建議增添改造開展活動的場地，多設立活動室，特別是舞蹈室建設。

“道路且長，行者將至，”藝術(shù)教育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，在學校高度重視下，教師積極配合下，各項工作開展順利，取得了明顯的成效，我們將繼續(xù)在建設“自信教育特色”的道路上不斷更新教育理念，努力將藝術(shù)教育做得更好，讓藝術(shù)點燃王小孩子們理想的翅膀。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇13

過去的一學年，在上級教育部門的關心和支持下，在學校領導的直接參與下，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學水平，把藝術(shù)教育滲透于學校教育的各個領域，使學校藝教工作真正落到了實處。下面對我校近一學年來開展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下：

一、加強領導，建立機制，健全隊伍

（一）開展好藝術(shù)教育，領導是關鍵。學校領導清醒地認識到搞好藝術(shù)教育，開展學生藝術(shù)活動，對于培養(yǎng)學生高尚情操，提高學生審美情趣和能力，促進學生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學科無法替代的。大家都認識到藝術(shù)教育是學校辦學品位的一種標志，是學校辦學水平的一種象征。是學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強大的作用。學校先后成立了藝術(shù)教育領導小組、學校體藝衛(wèi)處和藝術(shù)教育教研組，健全藝術(shù)教育管理體系，全校師生全員參與，各項要求做到層層落實，責任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開展。

（二）教育質(zhì)量的高低，教師是關鍵，藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校藝教工作中發(fā)揮了作用。學校有專職藝術(shù)教師，具有合格學歷。

二、加大投入，完善設施，確保落實

沒有相當?shù)乃囆g(shù)教育的“硬件”設施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)

—1—較高的學生。學校籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境。

三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研。

（一）目標明確，管理規(guī)范。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的'重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，面向每一位學生。學校開設了合唱、舞蹈、國畫、兒童畫等十多個興趣小組，要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。

（二）教學管理，規(guī)范有效。在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學，我校沒有舍本逐末，而是踏踏實實地搞好教學，積極加強藝術(shù)教育科研工作，不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學實踐落到實處。開足、開齊、上好藝術(shù)教育課程。在課程設置方面，我校嚴格認真按照部頒標準：開足、開齊、上好藝術(shù)課程。每學期都制訂學期教學計劃，規(guī)范地進行教學工作。

一年來，我校在“六一”舉行了第三節(jié)“我型我秀”校園藝術(shù)節(jié)，這是我校藝術(shù)教育的集中展示，在十一月份舉辦了紀念紅軍長征勝利80周年大型文藝演出，這些演出得到了家長的支持和社會的好評。

—2—我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但要全面提高學生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在校領導的指導下和幫助下進一步完善、發(fā)展、提高。我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信；我們將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時俱進，把藝術(shù)教育工作做得更好，讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開，讓藝術(shù)之花永遠綻放在校園里。在探索藝術(shù)教育工作的新思路中，在未來教育的激烈競爭中我校的師生將以嶄新的步伐闊步前行，邁向輝煌的明天。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇14

一、抓好陣地建設，開展藝術(shù)教育。以音、美、勞課堂為主渠道，借助宣傳欄、黑板報、廣播站、班班通等陣地開展藝術(shù)教育，認真做好名曲名書畫進校園活動，培養(yǎng)學生對經(jīng)典名曲、名書畫的興趣愛好，集藝術(shù)欣賞和知識傳播于一體，切實提高學生的欣賞水平。袁文靜、張靖遠老師大膽開展素質(zhì)教育舞蹈課實踐，提高了學生的綜合素質(zhì)。

二、組建藝術(shù)社團，開展藝術(shù)實踐。校合唱隊定期排練，學習呼吸、發(fā)聲技巧，排練經(jīng)典曲目，排練曲目《太陽進行曲》、《修女也瘋狂》參加河南省中小學生藝術(shù)節(jié)獲得一等獎。每天下午上課前全校各班放聲高歌，唱響《東方二中》校歌，征集活潑向上的經(jīng)典歌曲組織學生傳唱。舞蹈隊、書法興趣小組、器樂隊均能認真制定訓練計劃,制定發(fā)展目標,定時、定點加強訓練,做到系統(tǒng)、規(guī)范,訓練指導有記錄,成果有展示。特別是剛剛組建的航模、建模興趣小組更是取得了喜人的成績，獲得洛陽市航海模型比賽初中組團體總分第一名；在河南省青少年建筑模型錦標賽中，獲得四金一銀的優(yōu)異成績；代表河南省參加全國青少年建筑模型錦標賽，獲得一等獎（全國第三名，全省唯一），梁珂、黃樂老師也多次被評為省市級優(yōu)秀輔導員，

三、舉辦藝術(shù)活動，提供展示平臺。定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動，內(nèi)容包括手工藝品展覽、詩歌朗誦比賽、文藝演出、經(jīng)典誦讀、書畫作品展等，充分展示藝術(shù)教育的成果。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇15

我校堅持“以師資的特色建設，推學校藝術(shù)特色”的藝教工作思路，進一步認真貫徹市教委的相關精神，以多元文化的藝術(shù)教育為抓手，切實加強學校的藝術(shù)教育工作，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)。

一、立足課堂，全面提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。

學校始終堅持立足課堂，在保證開足音樂、美術(shù)的基礎上，改變傳統(tǒng)的教學模式,開拓藝術(shù)教學的研究性空間，實施有效教學策略,提升教學質(zhì)量。如音樂學科如何運用“體驗式教學法”提高學生的學習興趣、美術(shù)學科如何借助“電子白板”等現(xiàn)代化的'教學工具輔助教學、如何制定科學合理的課堂教學目標等方面都進行了研究，并在課堂上初步取得成效。

二、聘請專家，加強社團訓練，培養(yǎng)和發(fā)展學生的藝術(shù)特長。為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課余生活，學校大力開辟了課外藝術(shù)教育活動，聘請專家來校指導上課，使課堂教學得以延伸和補充。學校組建了各藝術(shù)社團，如合唱、舞蹈、管樂、古箏、課本劇、服飾文化、素描和速寫等。學生們利用課余時間，根據(jù)自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到了陶冶，特長得到了展示。

三、開設全校性藝術(shù)活動，拓寬學生藝術(shù)視野。

學校利用班隊課、重大紀念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術(shù)活動。除了每年開展全校性學生藝術(shù)節(jié)活動以外，我們利用每周一的班務小1

結(jié)課，開設了全校性藝術(shù)拓展鑒賞活動，內(nèi)容有《名家名作欣賞》《優(yōu)秀合唱作品欣賞》《行進中的打擊樂作品》《民族舞蹈欣賞》《優(yōu)秀水墨畫作品欣賞》等，每位藝術(shù)教師擬定一項藝術(shù)拓展內(nèi)容，自編教材內(nèi)容和資料，旨在提高學生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學生知識視野。

四、重視培訓，提高教師藝術(shù)修養(yǎng)。

今年各藝術(shù)教師堅持參加各類藝術(shù)培訓。我校有三位藝術(shù)教師參加了名師工作室培訓，參加工作室課堂實踐研究和課題研究，為區(qū)美術(shù)教育教學的提高作出了貢獻。

回顧這一年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，得到過上級部門的贊賞，被教育部中國教師發(fā)展基金會評為全國百佳特色校。課本劇《白毛女》被中國少年兒童手拉手藝術(shù)團評為優(yōu)秀校園戲劇銀獎。第十一屆全國“希望林杯”青少年書畫及文學作品大賽，集體金獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學生藝術(shù)展演活動中榮獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學生藝術(shù)展演活動中表演類二等獎。聲樂《小號手》榮獲松原市教育系統(tǒng)系列藝術(shù)展演藝術(shù)表演類一等獎。

藝術(shù)教育工作總結(jié)集錦篇16

在全面深入推進素質(zhì)教育的進程中，我校認真貫徹執(zhí)行教育部的《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，高度重視藝術(shù)教育教學工作，模范落實音樂、美術(shù)課程計劃。學校藝術(shù)教育工作在“成功教育”理念的統(tǒng)一引領下，確立了“讓每一個學生的個性在藝術(shù)創(chuàng)造中得到張揚，讓每一個學生的情操在藝術(shù)氛圍中得到陶冶，讓每一位學生的素養(yǎng)在藝術(shù)教育中得到發(fā)展”的藝術(shù)教育理念，用藝術(shù)激勵引領學生走向成功，在成功中提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

一、加強領導，統(tǒng)一思想

構(gòu)建藝術(shù)教育組織網(wǎng)絡我校把藝術(shù)教育工作納入學校整體工作之中，對于藝術(shù)教育實行校長負責制，流程為：校長→分管副校長→教導處→教研處→教研組→藝術(shù)類教師。把優(yōu)化學校藝術(shù)教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，成立了校藝術(shù)教育工作領導小組，由校長任組長、分管副校長任副組長，成員包括藝術(shù)總輔導員、教務主任、教研主任以及音樂、美術(shù)組教研組長等，全面統(tǒng)籌學校的藝術(shù)教育。完善管理網(wǎng)絡，構(gòu)建了以學校藝術(shù)教育工作領導小組、學校藝術(shù)總輔導員、音美學科教師以及有特長的教師和校外輔導員組成的四級管理網(wǎng)絡，并制定各自的職責。建立激勵機制，對藝術(shù)教師的教學、帶隊指導、課外指導記入教師工作量，納入教職工年度考核。每學期對在藝術(shù)教育中作出貢獻的，在省、市、區(qū)各類競賽中指導學生獲獎的教師給予獎勵，使藝術(shù)教育工作成為教師的工作職責，推動了學校藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。

二、加大投入，優(yōu)化硬件

保障藝術(shù)教育順利開展要保障學校藝術(shù)教育順利開展，經(jīng)費的投入是必不可少的。為籌建學?！吧倌陜桕牎?，學校請來民間儺文化傳承藝人來校進行培訓指導。購買了儺舞面具和道具，添置了學生舞蹈隊、民樂表演隊的服裝、樂器、道具。此外，學校每年在藝術(shù)團隊建設、校藝術(shù)節(jié)活動、課間文藝活動、校外文體活動等方面的藝術(shù)教育常規(guī)經(jīng)費投入不少于5萬元，用于添置樂器、音響設備、演出服、活動道具、獎勵等。我校還著力從建設校園文化、改善藝教設施入手，積極進行藝術(shù)教育的實踐與研究，大力營造藝術(shù)教育氛圍。充分利用校園的每一寸墻面，每一份空氣來優(yōu)化校園藝術(shù)文化環(huán)境，建學生畫廊、造涂鴉墻，在校園布置藝術(shù)盆景，讓師生感受藝術(shù)的熏陶。每年對學校藝術(shù)學科專用室進行裝修、裝飾、完善。學校現(xiàn)有音樂專用室2個，美術(shù)專用室2個，舞蹈房2個。藝術(shù)教學專用室里配有鋼琴、錄音機、電視機、民族演出服裝、音響設備、演出系統(tǒng)、畫架、畫板、繪畫工具、寫生教具等藝術(shù)類器材。20__年學校投資一萬五千多元，購買了銅管樂器和鼓號，重建了鼓號隊。這些均為學校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的保證。

三、加強培訓，大興科研

錘煉優(yōu)秀藝術(shù)教育隊伍學校把建設一支數(shù)量足、素質(zhì)高、能力強、團結(jié)向上、熱心于藝術(shù)教育的師資隊伍作為藝術(shù)教育的中心環(huán)節(jié)來抓。依照學校實施“青藍工程”和“名師工程”的統(tǒng)一安排，請名師來校講座，送藝術(shù)教師外出學習培訓，藝術(shù)組教師每星期進行一次藝術(shù)教育研究活動，探討藝術(shù)教學的問題，提出教學的新思路，交流教育心得體會，提高藝術(shù)教育的能力。我校藝術(shù)組教師積極參加各種

科研活動和各級論文、作品、多媒體課件評比，獲得過省市縣級教學比賽一等獎、國家級論文競賽二等獎等100多項，黃俊萍、鄒芳、葉芳等教師的多個教研課題通過縣級立項結(jié)題并在全縣小學普及推廣。不懈地學習與積極參加各種教學競賽和教育科研活動，有力地促進了教師素質(zhì)的提高，提升了藝術(shù)教育的質(zhì)量與成效，為實施藝術(shù)教育打下了堅實的基礎。

四、拓展舞臺，培養(yǎng)特長，扎實開展藝術(shù)教育活動

1、課外興趣活動，發(fā)掘培養(yǎng)學生特長。我校建立了鼓樂、舞蹈、儺舞、合唱、電腦、繪畫、國畫、剪紙、書法、民樂等藝術(shù)興趣小組。學生可以根據(jù)個人的興趣、愛好，選擇活動項目。每周開展兩次課外興趣活動?；顒有〗M的管理做到“四有”“三落實”?！八挠小保河行姓止?、有考核、有作業(yè)、期末有成績評定；“三落實”：輔導老師落實、活動內(nèi)容落實、活動時間落實。每學期都舉辦課外活動成果展覽。

2、創(chuàng)建兩個舞臺，展示藝術(shù)教育成果。一是高質(zhì)量的辦好每年一次的慶“六一”藝術(shù)節(jié)。每學年開始便制定計劃，設計活動方案。每年的藝術(shù)節(jié)主題新、內(nèi)容豐富、形式力求有創(chuàng)意，讓全校學生都能積極參加藝術(shù)節(jié)活動。藝術(shù)節(jié)給了學生表現(xiàn)自己的機會，給了學生創(chuàng)作的機會，同時也培養(yǎng)了學生的自信心、成就感、自豪感，達到了藝術(shù)體驗的愉悅。二是舉辦每兩年一屆的校園之星擂臺賽，擂臺賽活動分為六個大項目共四十多個小項目，其中藝術(shù)類有唱歌、舞蹈、鋼琴、二胡、古箏、小提琴、電子琴、笛子、國畫、水彩畫、素描、鉛筆畫、電腦繪畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法等競賽項目，學生在參與中欣賞美、展示美、創(chuàng)造美，提升藝術(shù)素養(yǎng)，體驗收獲成功。

3、參加競賽活動，展示師生藝術(shù)風采。我校按照省、市、縣教育主管部門的要求，結(jié)合學校實際，認真組織開展各項活動，通過校級層面上的比賽、選拔，挑選精品參與省、市、縣教育主管部門舉辦的比賽并不斷取得優(yōu)異的成績，其中：20__年舞蹈節(jié)目《小小女兵》榮獲全市一等獎；20__年舞蹈《巾幗小英雄》獲全市一等獎，曾穎文同學國畫作品《荷花》榮獲全市一等獎，《心泉》等四個節(jié)目在縣藝術(shù)節(jié)齊獲一等獎；20__年校園集體舞獲省三等獎，楊悅怡同學獲全市才藝電視大賽一等獎；20__年《中國娃、奧運情》獲市教育局藝術(shù)節(jié)二等獎，《紅炮仗》獲市教育局藝術(shù)