綠色低碳環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)綠色低碳?環(huán)?；顒?dòng)?總結(jié)范文?為進(jìn)一?步提高?干職工的?節(jié)能意識(shí)?，動(dòng)員全?局干部職?工積極參?與節(jié)約型?機(jī)關(guān)創(chuàng)建?，深入推?進(jìn)公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能活?動(dòng)，按照?縣節(jié)能辦?下發(fā)的《?____?全縣公共?機(jī)構(gòu)節(jié)能?宣傳周活?動(dòng)安排_(tái)?___》?的統(tǒng)一安?排部署，?我局開展?了公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能宣?傳周活動(dòng)?。通過(guò)精?心組織，?周密部署?，節(jié)能宣?傳周活動(dòng)?取得了良?好效果。?現(xiàn)將活動(dòng)?情況總結(jié)?匯報(bào)如下?：一、?高度重視?，精心安?排我局?高度重視?此次節(jié)能?宣傳周活?動(dòng)，在接?到文件通?知后，按?照文件要?求，及時(shí)?召開了專?題工作會(huì)?議，對(duì)節(jié)?能宣傳周?活動(dòng)進(jìn)行?了周密安?排，組織?機(jī)關(guān)干部?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、領(lǐng)會(huì)文?件的精神?實(shí)質(zhì)，重?申節(jié)能降?耗的重要?意義、目?標(biāo)要求和?政策規(guī)定?，宣講節(jié)?能知識(shí)，?引導(dǎo)機(jī)關(guān)?干部爭(zhēng)做?節(jié)能表率?，身體力?行促進(jìn)單?位節(jié)能工?作管理規(guī)?范化、科?學(xué)化。同?時(shí)，明確?局公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能領(lǐng)?導(dǎo)小組辦?公室負(fù)責(zé)?加強(qiáng)對(duì)宣?傳周活動(dòng)?的組織、?協(xié)調(diào)和督?辦等工作?，為宣傳?周活動(dòng)的?開展提供?了強(qiáng)有力?的組織保?障。二?、形式多?樣，強(qiáng)化?節(jié)能宣傳?充分利?用懸掛橫?幅、張貼?宣傳畫、?專題宣傳?欄等形式?對(duì)節(jié)能宣?傳周活動(dòng)?進(jìn)行大張?旗鼓地宣?傳，緊緊?圍繞“節(jié)?能有道節(jié)?儉有德”?的主題，?聯(lián)系自身?實(shí)際，開?展了形式?多樣，豐?富多彩的?宣傳活動(dòng)?。一是在?辦公大樓?、辦公室?內(nèi)設(shè)置了?張貼宣傳?畫、張貼?節(jié)能提示?貼。二是?圍繞活動(dòng)?主題，向?全體干部?職工發(fā)送?節(jié)能周宣?傳短信，?宣傳節(jié)能?知識(shí)和節(jié)?能常識(shí)，?提高他們?的節(jié)能意?識(shí)和責(zé)任?意識(shí)。?三、緊扣?主題，強(qiáng)?化工作實(shí)?效緊扣?宣傳周主?題，積極?開展各項(xiàng)?節(jié)能活動(dòng)?，努力創(chuàng)?建節(jié)約型?機(jī)關(guān)。一?是開展了?一次機(jī)關(guān)?節(jié)能工作?大檢查。?對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)?部節(jié)能標(biāo)?識(shí)損毀的?及時(shí)予以?更新，在?大門通道?處設(shè)立節(jié)?能知識(shí)宣?傳欄;對(duì)?機(jī)關(guān)用電?、用水、?辦公耗材?情況進(jìn)行?了一次全?面抽查，?對(duì)人走未?關(guān)水、關(guān)?燈、關(guān)閉?電源，浪?費(fèi)辦公耗?材的部門?或個(gè)人進(jìn)?行嚴(yán)肅教?育批評(píng)，?并予以通?報(bào)，引導(dǎo)?機(jī)關(guān)干部?節(jié)約每一?度電、每?一滴水、?每一張紙?，增強(qiáng)和?養(yǎng)成節(jié)能?減排自覺(jué)?性;二是?要求全體?機(jī)關(guān)干部?自覺(jué)抵制?商品過(guò)度?包裝，帶?頭使用環(huán)?保購(gòu)物袋?，減少使?用塑料袋?和一次性?餐具及洗?漱用品，?充分發(fā)揮?機(jī)關(guān)人員?帶頭作用?，反對(duì)奢?侈浪費(fèi)，?提倡樸素?節(jié)儉。三?是對(duì)機(jī)關(guān)?大院的自?來(lái)水管漏?水情況進(jìn)?行了檢查?，對(duì)漏水?管道進(jìn)行?了更換，?對(duì)老辦公?樓的老燈?管進(jìn)行了?更換。?通過(guò)本次?公共機(jī)構(gòu)?節(jié)能宣傳?周活動(dòng)，?增強(qiáng)了干?部職工的?能源憂患?意識(shí)和節(jié)?約意識(shí)，?為公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能工?作奠定了?良好的輿?論基礎(chǔ)，?達(dá)到了預(yù)?期的目的?'。綠?色低碳環(huán)??；顒?dòng)總?結(jié)范文（?二）我?社區(qū)積極?響應(yīng)區(qū)委?、區(qū)政府?的號(hào)召，?于___?_年__?__月在?全社區(qū)開?展了“低?碳生活”?為主題的?生態(tài)環(huán)保?活動(dòng)，此?次活動(dòng)的?開展，得?到了社區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視和?支持;廣?居民積極?行動(dòng)，熱?情參與，?使本次活?動(dòng)收到了?較好的效?果?，F(xiàn)將?活動(dòng)情況?總結(jié)如下?：二、?發(fā)出低碳?倡議，體?驗(yàn)低碳生?活社區(qū)?向全體居?民發(fā)出倡?議，建議?全社區(qū)居?民體驗(yàn)低?碳生活，?從自己做?起，從身?邊的小事?做起，幫?助大家樹?立節(jié)約環(huán)?保意識(shí)。?三、開?展“我的?低碳生活?”活動(dòng)?組織全社?區(qū)居民積?極開展“?我的低碳?生活”主?題活動(dòng)。?知識(shí)競(jìng)賽?、環(huán)保創(chuàng)?意等系列?活動(dòng)緊緊?圍繞“低?碳環(huán)?！?主題進(jìn)行?，讓居民?關(guān)注環(huán)境?保護(hù)，自?覺(jué)發(fā)現(xiàn)和?糾正自身?與他人的?不良生活?行為，居?民紛紛曬?出了自己?的“低碳?生活”，?以達(dá)到共?同學(xué)習(xí)，?相互借鑒?，共同提?高的目的?。四、?開展“我?的低碳生?活”創(chuàng)意?金點(diǎn)子征?集活動(dòng)?低碳生活?，是指社?會(huì)生活的?各項(xiàng)活動(dòng)?所耗用能?量要減少?，從而減?低碳，特?別是二氧?化碳的排?放。少用?一公斤水?，少用幾?張打印紙?，少開一?天私家車?，自帶環(huán)?保袋，關(guān)?掉不必開?的燈和拔?掉不使用?的電器插?座……一?個(gè)個(gè)金點(diǎn)?子不斷從?居民的頭?腦中涌現(xiàn)?出來(lái)。社?區(qū)居民紛?紛表示，?低碳生活?，對(duì)每個(gè)?人來(lái)說(shuō)，?是一種態(tài)?度，一種?理念，我?們應(yīng)該積?極提倡并?實(shí)踐低碳?生活，注?意節(jié)水、?節(jié)電、節(jié)?油、節(jié)氣?，從點(diǎn)滴?做起。讓?我們一起?行動(dòng)起來(lái)?，分享“?低碳生活?”的金點(diǎn)?子，讓建?立“低碳?城市”不?再是夢(mèng)想?!以上?是我社區(qū)?開展“低?碳生活”?生態(tài)環(huán)保?主題活動(dòng)?的簡(jiǎn)要總?結(jié)，環(huán)保?教育工作?我們會(huì)長(zhǎng)?抓不懈，?培養(yǎng)居民?的環(huán)保意?識(shí)，給他?們提供大?量的活動(dòng)?平臺(tái)，為?建設(shè)和諧?社會(huì)而不?斷努力。?綠色低?碳環(huán)?；?動(dòng)總結(jié)范?文（三）?一、活?動(dòng)背景?隨著人類?無(wú)止境的?開發(fā)地球?能源，人?類所面臨?的資源枯?竭危機(jī)不?斷加深，?加上地球?生態(tài)環(huán)境?的不斷惡?化，進(jìn)入?新世紀(jì)以?來(lái)，人類?已經(jīng)遭遇?了前所未?有的生存?危機(jī)。人?類只有一?個(gè)地球，?其生態(tài)系?統(tǒng)是不可?能再造的?。節(jié)能減?排，不僅?是當(dāng)今社?會(huì)的流行?語(yǔ)，更是?關(guān)系到人?類未來(lái)的?戰(zhàn)略選擇?。提升“?節(jié)能減排?”意識(shí)，?對(duì)自己的?生活方式?或者消費(fèi)?習(xí)慣進(jìn)行?簡(jiǎn)單易行?的改變，?一起減少?全球溫室?氣體(主?要是減少?二氧化碳?)排放，?意義十分?重大?！?低碳生活?”節(jié)能環(huán)?保，有利?于減緩全?球氣候變?暖和環(huán)境?惡化的速?度，勢(shì)在?必行。減?少二氧化?碳排放，?選擇“低?碳生活”?，是每位?公民應(yīng)盡?的責(zé)任。?二、活?動(dòng)目的?1、通過(guò)?深入社會(huì)?，大力普?及環(huán)保知?識(shí)，提高?市民的環(huán)?保意識(shí)，?培養(yǎng)市民?關(guān)注社會(huì)?發(fā)展的責(zé)?任感，熱?愛(ài)社會(huì)公?益事業(yè)的?品質(zhì)。?2、在宣?傳教育別?人的同時(shí)?，不斷提?高自己的?環(huán)保意識(shí)?水平和知?識(shí)水平，?讓我們彼?此教育，?負(fù)起環(huán)保?責(zé)任，全?面提高環(huán)?境與發(fā)展?意識(shí)，樹?立正確的?環(huán)境價(jià)值?觀和環(huán)境?道德風(fēng)尚?，從身邊?點(diǎn)滴做起?;3、?建設(shè)綠色?家園，弘?揚(yáng)社會(huì)道?德風(fēng)尚，?發(fā)揚(yáng)義工?精神，促?進(jìn)社會(huì)和?諧發(fā)展。?三、活?動(dòng)之前的?準(zhǔn)備1?、查閱網(wǎng)?絡(luò)書籍報(bào)?刊搜集有?關(guān)低碳環(huán)?保的資料?;2、?制作綠色?環(huán)保，低?碳生活的?海報(bào)、條?幅和宣傳?手冊(cè)，3?編寫低碳?環(huán)保的問(wèn)?卷調(diào)查。?四、活?動(dòng)基本情?況1、?將制作的?低碳環(huán)保?海報(bào)、橫?幅在公園?展示;?2、號(hào)召?過(guò)往路人?在橫幅上?簽字，積?極投入環(huán)??；顒?dòng);?3、用?問(wèn)卷調(diào)查?的方式了?解人們對(duì)?環(huán)保的認(rèn)?知程度和?環(huán)保觀念?;4、?向參與問(wèn)?卷調(diào)查的?人發(fā)放低?碳環(huán)保的?宣傳手冊(cè)?;5、?向親戚朋?友宣傳環(huán)?保的重要?作用和如?何將低碳?環(huán)保落到?實(shí)處__?__號(hào)召?朋友同學(xué)?處理廣場(chǎng)?垃圾四、?活動(dòng)的效?果。這?次活動(dòng)加?深了市民?對(duì)綠色環(huán)?保低碳生