幼兒園元旦活動方案策劃（五篇）

第10頁共10頁幼兒園元旦?活動方案策?劃教案目?標(biāo)：1、?培養(yǎng)幼兒良?好的傾聽習(xí)?慣及大膽自?我表現(xiàn)的能?力。2、?知道新年過?后自己又長?大一歲了。?3、樂于?傾聽他人的?講述，能為?同伴的進(jìn)步?而感到高興?，體驗新年?的快樂。?教案準(zhǔn)備：?1、為幼?兒貼上紅五?星，表揚他?們的成績;?提出新的要?求，鼓勵幼?兒在新的一?年里要有更?大的進(jìn)步。?2、慶新?年音樂帶、?詩歌《一年?過去了》。?教案過程?：1、引?出主題—新?年來到了小?朋友們，咱?們一起動手?把教室裝扮?得這么漂亮?，這是為什?么呀?(新?年到了)對?，咱們把教?室布置得漂?漂亮亮的是?為了迎接新?年。2、?詩歌《一年?過去了》—?結(jié)合詩歌內(nèi)?容和自己的?生活談?wù)勛?己是怎樣過?新年的??(1)提問?：詩歌中都?講了什么??你覺得在這?一年中你自?己有變化嗎??長高了嗎??重了嗎??咱們再來想?想看老師都?教會了你什?么呢?也算?算看我們離?上一年級還?有多長時間??教師小結(jié)?：每個小朋?友一年中都?長高了、長?胖了，也學(xué)?會了很多本?領(lǐng)，看著你?們長大快上?小學(xué)了，老?師也很開心?。(2)?講講自己是?怎樣過新年?的。(提示?環(huán)境、衣著?、交往等方?面)你們自?己又是怎樣?過新年的??(放鞭炮、?禮花、穿新?衣、參加聚?會、走親戚?、拜年、收?壓歲錢。)?教師小結(jié)?：原來每個?小朋友的新?年都過得這?么有意思啊?，可以穿上?漂亮的新衣?服去親戚家?吃飯，還可?以收到壓歲?錢，因為我?們小朋友年?齡小，所以?我們可以看?大人放鞭炮?。3、請?幼兒自己或?結(jié)伴選擇表?演道具，同?老師一起隨?音樂自由舞?蹈，師生同?歡樂?；?動延伸：?1、在活動?區(qū)活動中進(jìn)?行歌舞表演?。2、發(fā)?揮幼兒想象?，繪畫或者?利用各種材?料制作新年?來到了。?附兒歌：?一年過去了?一年過去了?，新年又到?了。量量?看，我高了?多少?稱?稱看，我重?了多少??想想看，老?師教我的本?領(lǐng)學(xué)會了多?少?算算?看，離上一?年級的時間?還差多少??媽媽呀!?我又長大了?一歲，進(jìn)步?真不少。?老師夸獎我?真好!真好?!幼兒園?元旦活動方?案策劃（二?）準(zhǔn)備：?布置過新?年的活動場?景，日歷一?本，小老鼠?、小兔子、?兔媽媽、天?線寶寶、小?狗布娃娃各?一個，新年?賀卡三張，?彩鏈條總數(shù)?與幼兒人數(shù)?相等。過?程：一、?聽音樂做律?動，帶幼兒?進(jìn)入活動室?“小朋友?，我們一起?到小兔家去?玩一玩吧。?”聽音樂做?律動進(jìn)入活?動室。“?哇，小兔子?家打扮得這?么漂亮，你?知道嗎?”?幼兒展開想?象，自由猜?想。二、?講故事，向?幼兒簡單介?紹元旦的名?稱及簡單意?義。故事?大意：小兔?子一覺醒來?，發(fā)現(xiàn)自己?家大變樣，?便問媽媽：?“為什么我?們家打扮得?這么漂亮??”媽媽耐心?地翻開日歷?的第一頁說?：“因為從?今天開始，?我們以前的?舊日歷就不?能用了，要?用新的，翻?開第一頁就?是今天，一?月____?日元旦節(jié)。?”“什么是?元旦呢?”?小兔不解地?問道?！霸?旦也就是新?年，是新的?一年的第一?天，過新年?了，小孩子?會更加懂事?了，因為過?新年，又長?大一歲了，?我們周圍的?每一個人都?長大一歲了??！薄芭?砰砰”小老?鼠手捧賀卡?來了?！靶?兔子，新年?好，我給你?送賀卡來了?。”小兔子?說：“謝謝?你，小老鼠?。”“砰砰?砰”小花狗?手捧著賀卡?來了：“小?兔子，新年?好，我給你?送賀卡來了?。”小兔子?說：“謝謝?你，小花狗?。”“砰砰?砰”天線寶?寶手捧著賀?卡來了：“?小兔子，新?年好，我給?你送賀卡來?了?！毙⊥?子說：“謝?謝你，天線?寶寶，過新?年了，我們?都長大一歲?了，大家在?一塊兒多開?心呀!”好?朋友在一起?唱歌、跳舞?、做游戲。?提問：?1、小兔子?家為什么打?扮的這么漂?亮?2、?有誰來找小?兔子?它們?在一起為什?么那么開心??三、游?戲操作活動?《貼窗花》?“小朋友?，你們看，?兔媽媽在忙?著干什么呢??”“貼窗?花。”“過?年了，我們?一起幫兔媽?媽貼窗花吧?!”幼兒?園元旦活動?方案策劃（?三）活動?目標(biāo)1、?認(rèn)識新年、?喜歡新年、?盼望新年，?發(fā)展幼兒用?完整的語言?表達(dá)自己的?想法和愿望?。2、體?會新年的氣?氛，嘗試用?自己喜歡的?方式裝扮節(jié)?日氛圍。?3、知道新?年是哪一天?，了解新年?的意義。?4、讓幼兒?了解節(jié)日的?由來，感受?節(jié)日歡樂的?氣氛，一起?歡度節(jié)日。?5、體驗?和大家一起?過節(jié)的快樂?。教學(xué)重?點、難點?1、用完整?話表述春節(jié)?的故事2?、制作禮物?活動準(zhǔn)備?1、有關(guān)?新年的圖片?ppt2?、橡皮泥、?彩紙、剪刀?、膠水若干?3、以往?過新年時的?照片活動?過程一、?導(dǎo)入部分?將幼兒慢慢?帶入活動室?(活動室?內(nèi)的窗戶上?貼滿窗花，?棚頂上掛滿?彩條，門上?貼上春聯(lián)、?福字、活動?是前方掛幾?掛鞭炮，放?《過新年》?的音樂)?1、提問：?你看到了什?么，跟我們?平時的活動?室有什么不?一樣?2?、提問：想?想這些東西?在什么時候?會看得到??3、提問?：看到這種?場景，聽到?這個音樂你?有什么感覺??二、基?本部分1?、討論過年?時是什么樣?的情景，小?朋友每年都?是怎樣過春?節(jié)的?2?、出示pp?t課件，幫?助幼兒加深?一步理解春?節(jié)(1)?春節(jié)的由來?，知道我國?人民善良與?純樸(2?)春節(jié)的習(xí)?俗，了解我?國悠久的歷?史及文化傳?統(tǒng)3、音?樂游戲，放?鞭炮(1?)播放《恭?喜發(fā)財》的?音樂，教師?將身體蜷縮?并發(fā)出爆炸?聲展開(?2)指導(dǎo)幼?兒跟著音樂?做動作4?、春節(jié)趣事?(1)教?師出示自己?過年時的一?張照片向幼?兒講述自己?過年時的趣?事(2)?指導(dǎo)幼兒說?出自己照片?中的內(nèi)容及?趣事(3?)引導(dǎo)幼兒?用完整話敘?述春節(jié)為什?么會這么快?樂(團(tuán)圓)?5、迎新?年、送禮物?新年快到?了，我們要?給親朋好友?送去祝福，?小朋友可以?動手做一做?(1)教?師出示準(zhǔn)備?好的工具盒?，讓小朋友?們自己選擇?(2)幼?兒可以用橡?皮泥捏，也?可用尖刀剪?(3)提?問：你想做?一件什么樣?的禮物??(4)幼兒?制作，教師?巡回指導(dǎo)?(5)展評?作品，幼兒?將作品放置?在展覽區(qū)，?指導(dǎo)幼兒欣?賞，并大膽?說出自己的?看法三、?結(jié)束部分?(1)談話?：春節(jié)快到?了，那是我?們就要放假?了，老師也?收不到你們?的祝福了，?那么今天小?朋友就用一?個動作祝福?老師好嗎??(2)教?師播放《恭?喜恭喜中國?年》的音樂?，幼兒逐個?做動作或表?情向老師祝?福出活動室?。幼兒園?元旦活動方?案策劃（四?）活動目?標(biāo)1、嘗?試創(chuàng)編歌詞?，與同伴合?作構(gòu)思和想?象相應(yīng)的動?作。2、?進(jìn)一步理解?音樂，從中?感受美，表?現(xiàn)美，體驗?新年來到的?快樂?；?動準(zhǔn)備《?恭喜恭喜》?音樂fla?sh，絲帶?、手帕、頭?飾等?；?動過程一?、引起興趣?師：時間?過得真快，?今天已經(jīng)是?幾月幾號了??對了，一?年一度的春?節(jié)又要來到?了，在春節(jié)?里我們要做?些什么事情?呢?(引導(dǎo)?幼兒回憶過?去的生活經(jīng)?驗，說出過?春節(jié)的一些?生活習(xí)俗，?如：放鞭炮?、吃湯圓等?。)二、?學(xué)唱歌曲?過渡：今天?，張老師帶?來了一首過?年時聽的歌?，聽聽歌曲?里唱了些什?么?1、?欣賞歌曲。?師：歌曲?的名字叫什?么?聽了之?后有什么感?覺?(引導(dǎo)?幼兒用完整?的語句講述?)2、學(xué)?唱歌曲。?幼兒一起齊?聲演唱歌曲?。(引導(dǎo)幼?兒用自然的?聲音演唱)?3、觀看?音樂fla?sh。師?：今天我還?帶來了歌曲?的flas?h動畫呢，?讓我們一起?來邊聽邊看?吧!提問?：你看到了?什么?歌曲?里的小朋友?做了哪些動?作啊?(恭?喜、拍手、?跳舞等，請?幼兒學(xué)一學(xué)?、做一做。?)三、仿?編歌詞1?、師：在新?年里，小朋?友見面時會?說什么呢??(恭喜恭喜?)說完之后?又會做些什?么事情呢??(放鞭炮、?唱歌等)?師：我們把?剛才說的在?新年里做的?事情編到歌?里去吧。我?先來說一說?“見面第一?句話就是恭?喜恭喜，放?鞭炮呀，放?鞭炮”。?2、先請個?別幼兒嘗試?仿編，然后?幼兒之間討?論仿編。?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)“見面第?一句話就是?恭喜恭喜，?呀，”的格?式進(jìn)行仿編?，將仿編出?的內(nèi)容和朋?友進(jìn)行交流?分享。3?、幼兒嘗試?跟著音樂演?唱仿編的歌?詞。(重點?引導(dǎo)幼兒能?按歌曲的旋?律演唱仿編?的歌詞)?四、表演?師：小朋友?們編得真好?，想想看，?除了唱歌，?我們還可以?用什么動作?表示呢?鼓?勵幼兒根據(jù)?歌詞進(jìn)行動?作表演。?1、集體表?演。幼兒跟?著伴奏邊唱?歌、邊表演?。當(dāng)唱到最?后一句時，?用自己剛才?仿編的歌詞?演唱及表演?。(提醒幼?兒在表演的?時候，和同?伴保持一定?的距離。)?2、合作?表演。(?1)師：小?朋友們表演?得真不錯，?可是怎樣才?能跳得更好?呢?(啟發(fā)?幼兒和同伴?合作進(jìn)行表?演)師：?我們可以找?幾個伙伴一?起商量，選?擇旁邊你喜?歡的絲帶、?手帕、頭飾?等小道具進(jìn)?行排練，看?看哪一組的?節(jié)目排得又?快又好。?(2)幼兒?合作進(jìn)行排?練，教師進(jìn)?行巡回指導(dǎo)?。五、展?示交流表演?1、幼兒?以小組為單?位進(jìn)行表演?。2、說?說在排練中?遇到的困難?和成功的方?法。小結(jié)?：原來和自?己的朋友一?起合作表演?，是一件多?么讓人高興?的事啊!?幼兒園元旦?活動方案策?劃（五）?一、活動目?標(biāo)1.讓?幼兒了解元?旦節(jié)的由來?，通過本次?元旦節(jié)親子?活動增進(jìn)幼?兒園和家長?之間的聯(lián)系?。___?_本次元旦?節(jié)親子活動?意促進(jìn)家長?和教師、幼?兒和家長、?幼兒和幼兒?之間的互動?和游戲，增?進(jìn)彼此之間?的感情。?3.幼兒樂?意和同伴以?及家長一起?參加表演活?動和游戲活?動。__?__家長和?幼兒一起體?驗本次元旦?節(jié)活動帶來?迎接新年新?氣象的愉快?。二、活?動準(zhǔn)備1?.幼兒園慶?祝元旦節(jié)活?動的場地布?置___?_元旦節(jié)聯(lián)?歡會上的自?助食物3?.現(xiàn)場的音?樂準(zhǔn)備4?.氣球道具?5.塑料?筐、紙球、?小棒、蒙眼?布___?_元旦節(jié)小?禮物三、?活動過程?1.幼兒園?園長上臺講?話：光陰?似箭，在不?知不覺中，?我們又送走?了一年。這?一年里，孩?子們在幼兒?園收獲成長?，老師們在?幼兒園兢兢?業(yè)業(yè)，不斷?突破;幼兒?園也在這一?年里累積了?更多的經(jīng)驗?，在明年將?的一面展現(xiàn)?給各位家長?和孩子。為?了迎接新的?一年，本次?幼兒園舉辦?了慶元旦親?子活動，讓?更多的家長?參與其中，?感受和體驗?元旦節(jié)親子?活動帶來的?快樂。2?.幼兒園慶?元旦集體表?演(1)?請欣賞中班?帶來詩歌朗?誦《比大小?》;(2?)請舞蹈班?小朋友帶來?舞蹈《大樹?和小鳥》;?(3)請?欣賞歌舞表?演《洗腳》?。___?_元旦節(jié)親?子游戲(?1)《我為?爸爸媽媽剝?桔子》每?一名幼兒到?籃子里面拿?出一個橘子?，來到爸爸?媽媽的跟前?自己剝橘子?給爸爸媽媽?吃;(2?)《運皮球?》每五組?家長和幼兒?面對面，幼?兒站在爸爸?的腳上，將?皮球放在兩?個人的中間?，一起運到?終點的大籃?子里面。?(3)《勺?子搬豆豆》?每五個幼?兒一組比賽?，用勺子舀?花生，運到?終點處爸爸?媽媽那里，?最后清點看?看哪位幼兒?運的花生最?多。(4?)《趕小豬?》幼兒和?媽媽一起，?手持小棒，?將地上的彩?球趕到門洞?處。(5?)《救