六上語文第七單元核心考點(diǎn)清單

第七單元核心考點(diǎn)清單22文言文二則一、讀準(zhǔn)字音鍾（zhōng）子期湯（shāng）湯蜀（shǔ）中二、寫好字形哉：半包圍結(jié)構(gòu)，“戈”后兩筆要注意先撇后點(diǎn)。軸：“車”第三筆是豎，第四筆是提。三、重點(diǎn)句段1．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。（1）“巍巍乎若太山”和“湯湯乎若流水”是鍾子期對(duì)琴聲的描述，表明他真正聽懂了伯牙通過琴聲表現(xiàn)出來的情懷。（2）善哉：好啊。巍?。焊叽蟮臉幼印Ｈ簦合?。湯湯：水流大而急的樣子。（3）句意：彈得真好啊!就像那巍峨的高山!彈得真美啊!好像那浩浩蕩蕩的流水。2．伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。（1）以為：認(rèn)為。足：值得。復(fù)：再次。（2）句意：伯牙摔琴斷弦，終生不再?gòu)椙?，認(rèn)為世上再也沒有值得他為之彈琴的人了。3．有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。（1）拊掌：拍手。搐：抽縮。股：大腿。（2）句意：有個(gè)牧童看見了戴嵩畫的牛，拍手大笑著說：“這張畫畫的是斗牛啊!牛打斗的時(shí)候，力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間?，F(xiàn)在這幅畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯(cuò)了!”杜處士笑笑，覺得他說得很有道理。4．古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”不可改也。這句話總結(jié)全文，指出從事每一種職業(yè)的人都有其擅長(zhǎng)的方面，做事要多問行家，以免出錯(cuò)。四、感知課文1．《伯牙鼓琴》講述了一個(gè)千古流傳的高山流水遇知音的故事，贊揚(yáng)了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情。后來人們把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。2．《書戴嵩畫?！吠ㄟ^講述一個(gè)牧童指出大畫家戴嵩的《牛》畫得有錯(cuò)誤的故事，告訴我們要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象，也不能迷信權(quán)威，要從客觀事實(shí)出發(fā)。同時(shí)也告誡人們要因事求人，不要做憑空想象的外行人。五、相關(guān)知識(shí)1．《伯牙鼓琴》出自《呂氏春秋》，《呂氏春秋》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呂不韋組織門客編寫的著作。伯牙和鍾子期都是春秋時(shí)期人。2．《書戴嵩畫?！肥翘K軾為唐代畫家戴嵩的《斗牛圖》寫的一篇題跋。23月光曲一、讀準(zhǔn)字音入場(chǎng)券（quàn）微波粼粼（lín）恬（tián）靜純（chún）熟二、寫好字形茵：口的里面是“大”。陶：注意“缶”的寫法，中間一豎上面沒有出頭。三、詞語搭配（幽靜）的小路（微弱）的燭光（美妙）的琴聲（清幽）的月光（雪亮）的浪花（波濤洶涌）的大海四、詞語積累1．形容月光的詞語：清冷的月光皎潔的月光明凈的月光輕柔的月光朦朧的月光2．表示時(shí)間短暫的詞語：霎時(shí)間一剎那一瞬間轉(zhuǎn)眼間眨眼間頃刻間彈指間五、重點(diǎn)句段皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。A．月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。B．她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。（按原文填空）（1）A句（是√不是）比喻句，B句（是不是（2）對(duì)于《月光曲》的內(nèi)容、意境和表達(dá)的情感，作者沒有直接去寫，而是借皮鞋匠兄妹倆的聯(lián)想和想象表達(dá)出來的。文中的省略號(hào)省略的是皮鞋匠的更多想象。（3）皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫面。共描繪了三幅畫面：第一幅，月亮剛從水天相接處升起，海面上灑滿了銀光；第二幅，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云；第三幅，突然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。（4）由三幅畫面判斷貝多芬的琴聲變化：悠長(zhǎng)舒緩→氣勢(shì)增強(qiáng)→驟然響起，高昂激越。（5）從美麗的畫面、豐富的想象中，我們感受到貝多芬的音樂時(shí)而舒緩，時(shí)而明快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈，讓我們不得不嘆服貝多芬的高超技藝。六、感知課文《月光曲》是一個(gè)傳說，講述了音樂家貝多芬同情窮鞋匠兄妹倆，為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事。表現(xiàn)了他對(duì)窮苦人民的同情，以及他非凡的天賦和卓越的才華，同時(shí)告訴我們，偉大樂曲的創(chuàng)作不僅需要天賦和才華，更離不開高尚而真摯的情感。七、相關(guān)知識(shí)貝多芬，德國(guó)著名音樂家，他的作品對(duì)世界音樂的發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響，被尊稱為“樂圣”。他的主要作品以九部交響曲占首要地位。24*京劇趣談一、讀準(zhǔn)字音馳騁（chěng）尷尬（gāngà）仆（pú）人戛（jiá）然而止徹（chè）底二、詞語積累約定俗成無窮無盡戛然而止不可開交三、相關(guān)知識(shí)1．京劇中有實(shí)在的道具和虛擬的道具，善于運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的道具輔助演員的表演。實(shí)在的道具：馬鞭、鞋底、酒杯、酒壺。虛擬的道具：馬、針線、飯菜?？蓪?shí)在可虛擬的道具：飯碗。2．京劇亮相分為靜態(tài)亮相和動(dòng)態(tài)亮相。靜態(tài)亮相越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心。動(dòng)態(tài)亮相可以更突顯人物的英雄氣概。京劇表演藝術(shù)有著動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn)。3．京劇是我國(guó)國(guó)粹，被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，代表人物有梅蘭芳等。京劇表演的四種藝術(shù)手法：唱、念、做、打，也是京劇表演的四項(xiàng)基本功。京劇里的“行當(dāng)”：生、旦、凈、丑。習(xí)作一、提綱我的拿手好戲我的拿手好戲娛樂類：吹口哨、玩魔方、釣魚、爬樹體育類：跳繩、打籃球、游泳思路藝術(shù)類：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)手工類：剪紙、捏泥人、做標(biāo)本、做航模生活類：挑西瓜、做面包、炒拿手小菜我對(duì)它感興趣（略寫）我練成拿手好戲（略寫）我展示拿手好戲（詳寫）二、好詞擅長(zhǎng)努力演練媲美雕刻不解之緣名副其實(shí)栩栩如生垂頭喪氣活靈活現(xiàn)專心致志堅(jiān)持不懈拍手稱快目不轉(zhuǎn)睛大步流星迎頭趕上東倒西歪三、好句大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過勤學(xué)苦練練就的。語文園地一、詞語積累與戲曲有關(guān)的