幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案簡(jiǎn)單版（五篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)方?案簡(jiǎn)單版?活動(dòng)目標(biāo)：?1.通過(guò)?運(yùn)用多彩的?短線和圓點(diǎn)?創(chuàng)造出富有?個(gè)性的七彩?雨及多樣的?小水花。?2.能按照?自己的意愿?安排畫(huà)面。?3.能充?分發(fā)揮想象?力，不斷變?換顏色，大?膽表現(xiàn)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?油畫(huà)棒各?色水粉顏料?紙棉簽范畫(huà)?活動(dòng)過(guò)程?：一、引?出話題滴?答滴答下雨?啦，雨是從?哪里掉下來(lái)?的呢?你見(jiàn)?到的雨是什?么樣子的??夏天的時(shí)?候，我們經(jīng)?常聽(tīng)到“轟?隆隆轟隆隆?”是什么聲?音?接著就?會(huì)怎么樣??大雨是什么?樣子的?(?伸出手指一?起畫(huà)雨點(diǎn))?你的雨點(diǎn)?掉到哪去了??老師的?雨點(diǎn)掉到池?塘里了，池?塘?xí)兊脑?么樣?二?、教師示范?作畫(huà)三、?你們看夏天?的雨漂亮嗎??咦?夏天?的雨為什么?是五顏六色?的呢?這?么漂亮的雨?我們給它取?個(gè)什么名字?呢?四、?交代要求，?幼兒作畫(huà)，?教師幫助指?導(dǎo)。五、?講評(píng)作品。?幼兒園藝?術(shù)領(lǐng)域教學(xué)?方案簡(jiǎn)單版?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手能?力，想象能?力2.通?過(guò)在自己做?的口罩上畫(huà)?畫(huà)自己喜愛(ài)?的事物讓幼?兒產(chǎn)生對(duì)未?來(lái)美好生活?的期盼，促?進(jìn)親子溝通?交流3.?培養(yǎng)幼兒對(duì)?色彩的興趣?與告知準(zhǔn)?備材料：?一張白紙，?鉛筆、剪刀?、彩色筆、?雙面膠、廢?棄口罩的掛?耳活動(dòng)步?驟：1.?將一張白紙?對(duì)折，在白?紙上畫(huà)一個(gè)?梯形，將梯?形剪下2?.沿著剪下?紙的邊畫(huà)自?己喜歡的花?邊，在紙的?正中間畫(huà)上?自己喜歡的?表情，在紙?的四周畫(huà)自?己想去做的?事情或者喜?歡的事物?3.涂色，?剪開(kāi)紙正上?方和正下方?的中間，用?雙面膠黏合?起來(lái)4.?在紙的背面?兩邊用雙面?膠將廢棄口?罩的掛耳粘?起來(lái)幼兒?園藝術(shù)領(lǐng)域?教學(xué)方案簡(jiǎn)?單版（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒用棉?簽在輪廓線?內(nèi)來(lái)回涂色?。2、會(huì)?選用鮮艷的?色彩表現(xiàn)秋?天不同的水?果。3、?樂(lè)于參加棉?簽畫(huà)活動(dòng)，?并從中體會(huì)?到成功的樂(lè)?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、一只袋子?，蘋(píng)果、梨?子、香蕉。?2、剪好?的蘋(píng)果、梨?子。3、?紅、黃、綠?的顏料。盒?子、棉簽等?。活動(dòng)過(guò)?程：1、?出示袋子，?引起幼兒興?趣。教師?;老師這里?有一只袋子?，請(qǐng)你來(lái)猜?猜，里面會(huì)?裝些什么呢??我請(qǐng)小朋?友來(lái)摸摸袋?子，你能感?到摸到什么?了嗎?教師?引導(dǎo)幼兒學(xué)?說(shuō)：綠綠的?蘋(píng)果、紫紫?的葡萄等。?2、出示?果樹(shù)，告訴?幼兒這是一?棵神奇的果?樹(shù)。提問(wèn)?：這棵神奇?的果樹(shù)上有?哪些水果??(紅蘋(píng)果、?綠蘋(píng)果、黃?香蕉)教師?：呀!這里?還有幾只水?果沒(méi)有穿上?漂亮的衣服?呢，我們來(lái)?幫助它吧!?在我這里有?三種顏色的?水，我們來(lái)?看看是哪三?種顏色的水?呀?(紅色?、黃色、綠?色)我喜歡?吃紅蘋(píng)果，?我就選紅色?的水來(lái)給蘋(píng)?果穿衣服吧?!(喝喝水?，靠一靠，?來(lái)回走)哎?呀!棉簽寶?寶沒(méi)水了，?怎么辦?對(duì)?!再讓它喝?點(diǎn)水。好了?，我給蘋(píng)果?穿好紅衣服?了。我還想?給香蕉穿黃?衣服呢!我?能不能用這?根棉簽寶寶?喝黃顏色的?水呀?(不?能)應(yīng)該換?一根棉簽寶?寶。在小朋?友的桌上還?有許多的水?果寶寶沒(méi)穿?衣服呢，請(qǐng)?你先想好準(zhǔn)?備給水果穿?什么顏色的?衣服，再給?水果穿衣服?。3、交?代要求，幼?兒涂色，教?師巡回指導(dǎo)?。(1)?兒大膽選用?各種顏色表?現(xiàn)水果。?(2)提醒?幼兒在輪廓?線內(nèi)來(lái)回涂?色，注意涂?滿，保持畫(huà)?面的整潔。?(3)表?揚(yáng)認(rèn)真涂色?的幼兒。?4、展示幼?兒的作品，?大家觀摩欣?賞。聽(tīng)《?蘋(píng)果》的音?樂(lè)，大家圍?著神奇樹(shù)邊?唱邊跳。師?：哇!樹(shù)上?有好多好多?的水果哦!?我們大家一?起來(lái)摘水果?吧!幼兒?園藝術(shù)領(lǐng)域?教學(xué)方案簡(jiǎn)?單版（四）?2、教師?示范。3?、小朋友操?作，教師交?代活動(dòng)要求?：卷起袖子?，用食指少?蘸一些顏料?在西瓜圖片?上點(diǎn)，但是?不要在一處?重疊點(diǎn)。點(diǎn)?完后在抹布?上把手指抹?干凈。4?、小朋友圖?片展覽，讓?小朋友體驗(yàn)?成功的快樂(lè)?。5、收?拾、結(jié)束。?活動(dòng)反思?：本節(jié)課?以西瓜做主?題，鍛煉幼?兒手指點(diǎn)畫(huà)?的技能，對(duì)?于托班的孩?子來(lái)說(shuō)，直?接和他們講?一些道理，?他們不容易?接受，可能?轉(zhuǎn)身就會(huì)忘?了，而使用?一些“以人?”的方法，?孩子會(huì)容易?接受一些，?記得很深刻?。在美術(shù)?欣賞《西瓜?籽》。整節(jié)?課下來(lái)，幼?兒的情緒非?常有活力的?，充滿喜悅?和興奮。大?部分幼兒都?可以按照老?師的指揮，?不重復(fù)點(diǎn)畫(huà)?，只有少數(shù)?幼兒還不知?道怎么動(dòng)手?，所以，老?師應(yīng)該更注?重幼兒的個(gè)?人能力的發(fā)?展。對(duì)于，?那些能力弱?的幼兒要重?點(diǎn)指導(dǎo)，保?證每個(gè)都能?感受美術(shù)的?快樂(lè)。幼?兒園藝術(shù)領(lǐng)?域教學(xué)方案?簡(jiǎn)單版（五?）一、設(shè)?計(jì)意圖：?唐裝是我們?中國(guó)特有的?民間服飾，?它款式獨(dú)特?，顏色艷麗?，蘊(yùn)涵著美?好的意義。?在民族文化?共享的今天?，唐裝也走?上了世界文?化的行列，?深受大家的?喜愛(ài)，國(guó)內(nèi)?國(guó)外都有它?的影跡，它?是我國(guó)傳統(tǒng)?民族文化中?一顆璀璨的?明珠。大班?幼兒對(duì)成人?的衣著打扮?有著具有濃?厚的關(guān)注點(diǎn)?與模仿性。?所以我們選?擇了"唐裝?"設(shè)計(jì)成為?大班美術(shù)欣?賞活動(dòng)，讓?幼兒在活動(dòng)?中欣賞、感?受中國(guó)"唐?裝"獨(dú)特之?美和美好寓?意，引發(fā)幼?兒愛(ài)祖國(guó)、?愛(ài)家鄉(xiāng)的情?感。二、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、引導(dǎo)?幼兒從色彩?、圖案、盤(pán)?花扣三個(gè)方?面欣賞唐裝?，感受唐裝?的美。2?、知道它是?中國(guó)傳統(tǒng)的?民間服飾，?初步了解唐?裝所包含的?象征意義。?3、弘揚(yáng)?民族文化，?引發(fā)幼兒愛(ài)?祖國(guó)，愛(ài)家?鄉(xiāng)的情感。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：唐?裝服飾若干?、音樂(lè)磁帶?、唐裝圖案?、盤(pán)花扣圖?片多媒體課?件。四、?活動(dòng)要點(diǎn)：?從色彩、?圖案、盤(pán)扣?上欣賞、感?受唐裝的美?，初步了解?唐裝所包含?的意義。?五、活動(dòng)過(guò)?程：1、?帶幼兒觀看?"唐裝"服?飾展演，引?起幼兒興趣?。今天，?我們一起去?觀看一場(chǎng)精?彩的服裝表?演，那里有?好多好多漂?亮的衣服，?而且這些服?裝是我們中?國(guó)特有的，?是我們中國(guó)?人自己設(shè)計(jì)?的，猜猜是?什么?哦，?讓我們趕緊?去看看吧。?2、交流?、討論，了?解唐裝，喜?歡唐裝。?你們知道我?們剛才看到?的是什么服?裝嗎?你?們是從哪里?看出來(lái)的??你們都喜?歡唐裝的什?么?3、?引導(dǎo)幼兒欣?賞唐裝(?1)從色彩?上欣賞：?教師提問(wèn)：?剛才我們看?了那么多漂?亮的唐裝，?小朋友們說(shuō)?說(shuō)唐裝都有?些什么顏色??哪種顏色?最多?(鮮?艷的顏色，?以紅色、暖?色調(diào)為主)?，我們穿上?顏色那么鮮?艷的衣服心?情會(huì)怎么樣??為什么唐?裝都是以暖?色調(diào)為主呢??(喜慶、?熱鬧……)?教師：紅?色是中國(guó)的?顏色，是喜?慶的顏色，?代表吉利祥?瑞的意義，?過(guò)年過(guò)節(jié)、?家逢喜事都?要大量使用?紅色，因?yàn)?只有熱烈的?紅色才最能?表達(dá)人們心?中快樂(lè)的心?情。黃色?我們的母親?河--黃河?的顏色，也?我們中國(guó)人?皮膚的顏色?，黃色還是?中國(guó)皇帝們?專用的顏色?。所以，黃?色既代表神?圣，又代表?吉祥。綠色?是植物的顏?色，有樹(shù)的?地方就有生?命，象征著?青春和生命?。(2)?從圖案上欣?賞：播放?唐裝圖案多?媒體課件。?教師提問(wèn)?：小朋友們?仔細(xì)看看，?這些唐裝上?的圖案都是?一樣的嗎??它們都是些?什么樣的圖?案?教師?：中國(guó)的唐?裝圖案以團(tuán)?花為主，花?紋呈四周放?射或旋轉(zhuǎn)式?紋樣。有牡?丹、梅、蘭?、竹、菊等?花卉，也有?福、祿、壽?、雙喜等文?字圖案，還?有"萬(wàn)"字?花、蝙蝠、?石榴等圖案?。(教師邊?講邊出示相?應(yīng)的圖片，?便于幼兒欣?賞不同的圖?案)這些圖?案都是中國(guó)?傳統(tǒng)裝飾，?用來(lái)象征吉?祥、喜慶的?符號(hào)。(?3)從盤(pán)花?扣上欣賞：?播放盤(pán)花?扣圖案多媒?體課件。?教師提問(wèn)：?這些扣子像?什么呀?和?我們平時(shí)系?的扣子有什?么不同??教師：這些?是盤(pán)花扣，?也叫盤(pán)扣，?是專門(mén)為唐?裝設(shè)計(jì)的扣?子，扣子由?紐結(jié)和紐袢?兩部分組成?，花狀的造?型象征著吉?祥的祝愿。?4、讓幼?兒展示自己?的唐裝，從?顏色、圖案?、扣子上