蘇教版八年級《生物》下冊期中測試卷(全面)

10/10蘇教版八年級《生物》下冊期中測試卷〔全面〕(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100班級： 姓名： 一、選擇題〔共25個小題，每題2分，共50分〕1、圖是人體血液循環(huán)示意圖。有關(guān)表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是〔〕C．d

D．b2、用你所學(xué)的生物學(xué)學(xué)問來推斷，以下說法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．人體的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B．人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整，但也受到激素調(diào)整的影響C．細(xì)菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)起著重要作用父親和母親都患有某種遺傳病，那么他們的子女—定患有該遺傳病看，其行為屬于()。

圖表示人體消化道內(nèi)吸取養(yǎng)分物質(zhì)的一種構(gòu)造，該構(gòu)造的名稱及其能夠吸取的局部物質(zhì)分別是：〔 〕A．小腸皺襞；甘油、氨基酸 B．小腸絨毛；脂肪微粒、水C．小腸絨毛；維生素C、脂肪酸 D．十二指腸；葡萄糖、無機(jī)鹽5、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”實(shí)行的方法是〔 A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交6、以下有關(guān)植物蒸騰作用的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是〔 〕A．干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)B．多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多C．蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響物吸取的水首先用于光合作用、呼吸作用等重要生命活動，多余的才會通過蒸騰作用散失7、大雨過后，山間小路上常常見到一些蚯蚓，這是蚯蚓〔 〕C．為了便于取食

為了便于呼吸8、以下四組中全為遺傳病的是〔 〕C．侏儒癥、禽流感、白化病

D．色盲、血友病、乙肝枚在《苔》中寫到“白日不處處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！币韵玛P(guān)于苔蘚的表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是〔 〕

苔蘚具有類似莖和葉的分化10、以下有關(guān)人體生命活動調(diào)整的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔 A．人醉酒后走路晃，站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻醉了腦干B．神經(jīng)調(diào)整的根本方式是反射，反射的構(gòu)造根底是反射弧C．侏儒癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌過少造成的D．激素通過導(dǎo)管進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，參與調(diào)整人體的生命活動11、以下生物中不是用孢子來生殖的是〔 〕A．木耳 B．蘑菇 C．霉菌 D．乳酸菌、水稻的體細(xì)胞中的染色體數(shù)是12對，其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是〔 〕對 B．12條 C．6對 13、設(shè)計(jì)比照試驗(yàn)時，應(yīng)遵循的原則是〔 〕

14、以下對生態(tài)平衡的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是，在生態(tài)系統(tǒng)中〔 A．各種生物的數(shù)量恒定不變B．植物的數(shù)量總比草食動物多C．各種生物的數(shù)量是不斷變化的在適應(yīng)環(huán)境的同時，也能影響和轉(zhuǎn)變著環(huán)境。以下屬于生物影響環(huán)境的是〔 〕A．荒漠中的植物-駱駝刺，根系格外興旺 B．雨露滋潤禾苗壯C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力 極企鵝的皮下脂肪很厚16、魚不斷地用口吞水，再從鰓蓋后緣排水，這樣做的意義是〔 〕使身體能運(yùn)動

D．完成呼吸和取食17、動物類群多種多樣，有高等和低等之分，以下說法不正確的選項(xiàng)是〔 A．扁形動物的兩側(cè)對稱比腔腸動物的輻射對稱高等B．線形動物身體呈圓柱形，因此比扁形動物高等C．爬行動物能完全適應(yīng)陸地生活，比兩棲動物高等D．哺乳動物生殖發(fā)育特點(diǎn)為胎生哺乳，比鳥類高等18、以下關(guān)于動植物與人類關(guān)系的表達(dá)中，錯誤的選項(xiàng)是〔 〕形動物大多寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物體內(nèi)，危害人體安康，損害農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)C．很多軟體動物的貝殼都是重要的中藥材D．對人類而言沒有確定的有害動物和確定的有益動物同學(xué)用顯微鏡觀看口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是〔 〕A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁化”的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的選項(xiàng)是( )A．滴加碘液后，①號試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色B．①與②比照，可探究唾液對饅頭的消化作用C．本探究試驗(yàn)的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論比照，②號為比照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用21、馬鈴薯既能用塊莖生殖，也能用種子生殖。這兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)分是〔 〕

22、以下描述的動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是：〔 〕A．小鳥喂金魚 B．蚯蚓走“T”形迷宮 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) 雁遷徙23、要想了解菊花的構(gòu)造特點(diǎn)，從以下哪本書中查找比較便利〔 〕生物學(xué) B．無脊椎動物24、蜜蜂采蜜可以幫助植物〔

動物學(xué) D．植物學(xué)去除多余的花蜜 B．傳播花粉 C．傳播種子 D．保存花粉組成，如圖為一個腎單位的構(gòu)造示意圖，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔 〕A．[2]內(nèi)流淌的血液中含有較多的二氧化碳內(nèi)流淌的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無機(jī)鹽等D．[5]腎小管能重吸取全部葡萄糖、大局部水和局部無機(jī)鹽二、填空題〔510〕1、人體神經(jīng)調(diào)整的根本方式是 .

，完成該活動的神經(jīng)構(gòu)造是2、自然選擇是通過 實(shí)現(xiàn)的，生物的 、 選擇的結(jié)果。3、真菌可以通過產(chǎn)生大量的 生殖后代。4、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的

，各種生物的

和所占的 總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做 。5、在肯定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有簡單的 與 系，這種養(yǎng)分聯(lián)系形成了食物鏈。三、識圖分析題〔336〕1、如圖為內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖答復(fù)：圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的 者；腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 者；各種動物為消費(fèi)者，通過 作用，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過 成了食物鏈和食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系是 。草原上草的長勢，生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動，影響其波動的非生物因素主要是 和 ；當(dāng)草原上食物充分時，鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的 2、以下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請分析答復(fù)以下問題。在陽光下，麥田中的小麥可進(jìn)展光合作用，吸取空氣中的 ，合成 ，并釋放 。麥植株吸取的絕大局部水都通過某一生理活動散失掉了，則該生理活動是指 作用；小麥根尖構(gòu)造中，吸取水分和無機(jī)鹽的主要部位是 區(qū)。季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來，并用塑料布遮蓋。一段時間后，覺察麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是由于小麥在進(jìn)展 3、以下是人體局部形態(tài)構(gòu)造和生理功能圖示，請據(jù)圖答復(fù)：肺靜脈和體動脈中血液成分的共同特點(diǎn)是 ；肺泡和小腸絨毛構(gòu)造的共同特點(diǎn)是 。正常狀況下，血液流經(jīng)腎臟后，血液中的 削減。某人尿檢時覺察大分子蛋白質(zhì)超標(biāo)，該人血常規(guī)檢查中最可能超標(biāo)的是 的數(shù)量。靜脈注射治療胃病，藥物到達(dá)病灶前后經(jīng)過的挨次依次是 號〕；假設(shè)從主動脈處向豬的心臟注水，水不能進(jìn)入心臟的緣由是 。外界氣體進(jìn)入肺是通過 實(shí)現(xiàn)的，假設(shè)吸氣，此時的呼吸肌應(yīng)為 狀態(tài)。證明人工呼吸有效的標(biāo)志是：吹氣過程中，被救者的胸廓 ，并且氣體能夠從口部排出。被吸取后的養(yǎng)分物質(zhì)經(jīng)血液循環(huán)，首先進(jìn)入心臟的腔是 測到尿液中含有葡萄糖，你認(rèn)為最可能的緣由是 發(fā)生病變，假設(shè)尿中消滅血細(xì)胞，則有可能 發(fā)生病變。四、試驗(yàn)探究題?！补?14分〕1、如下圖是某同學(xué)在探究“螞蟻是否寵愛甜食”的試驗(yàn)設(shè)計(jì)。、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管?！吃囼?yàn)步驟：〔如圖〕②用放大鏡觀看螞蟻的覓食行為。請依據(jù)以上試驗(yàn)設(shè)計(jì)答復(fù)以下問題：本試驗(yàn)的假設(shè)是 。本試驗(yàn)的變量是 。對試驗(yàn)結(jié)果的推測和分析：：假設(shè)試驗(yàn)的結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則 〔填能或不能〕說明螞蟻寵愛甜食。推測二：假設(shè)試驗(yàn)的結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明 。本試驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺乏之處是 。參考答案一、選擇題〔25250〕、B、B、B、C、C、D、B、A、D、B、D、B、C、D、C、D、B、B、B、B、A、B、D、B、D二、填空題〔510〕1、反射反射弧2、生存競爭適應(yīng)性多樣性3、孢子4、種類數(shù)量 比例生態(tài)平衡5、捕食被捕食三、識圖分析題〔336〕1、生產(chǎn)分解呼吸吃與被吃競爭溫度水分自動調(diào)整2、二氧化碳有機(jī)物〔或“淀粉”〕氧氣蒸騰成熟呼吸3、含氧氣豐