2023年新教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn) (精簡(jiǎn)版)

新教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元光1、通常我們把那些自身能發(fā)光(且正在發(fā)光)的物體稱為光源。太陽(yáng)、電燈、螢火蟲等都是光源，月亮不是光源。2、（太陽(yáng)）、（激光筆）等光源發(fā)出的光非常強(qiáng)烈，不能直接用肉眼去看，它們會(huì)對(duì)我們的（眼睛）造成傷害。3、(夜視儀）可以在"黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見的光轉(zhuǎn)換成電子信號(hào)，讓我們看到物體。編輯：蒙蒙de雨科學(xué)課堂4、影子的形成條件，必須有光源、不透明的物體和顯示影子的屏幕。5、陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短隨太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短。影子的方向總是和太陽(yáng)的方向相反。古代的人利用日影觀測(cè)儀（日晷）計(jì)時(shí)。6、聲音可以繞過(guò)障礙物繼續(xù)傳播，但是光沿（直線）傳播，不能繞過(guò)不透明的障礙物，并且會(huì)觀察到光在不透明的物體表面會(huì)發(fā)生（反光或反射）。7、光能夠穿過(guò)（透明）的物體，如玻璃、玻璃紙；也能夠部分穿過(guò)較薄或半透明的物體，如紙巾，紗布等。光以直線的形式傳播，速度約每秒30萬(wàn)千米。擋光的不透明物體會(huì)有影子，是因?yàn)楣馐侵本€傳播造成的。8、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反射也是以直線形式傳播的。任何物體都能反射光，我們把這種現(xiàn)象叫做反光，只不過(guò)是光在不同物體表面的反射情況有所不同。我們能夠看到物體就是因?yàn)樗鼈兎瓷涞墓膺M(jìn)入了我們的眼睛。從鏡子中能看到自己，是因?yàn)楣獍l(fā)生了（反射）現(xiàn)象。9、運(yùn)用光的反射的工具有額鏡、反光鏡、潛望鏡。湖光倒影就是光的反射原理形成的。10、日食和月食的形成與光的（直線）傳播有關(guān)；日食形成時(shí)，日、月、地三者成一線或者近似一線，地球上位于（月影）部分的人們就看不到太陽(yáng)，形成日食。11、海市原樓是一種光學(xué)現(xiàn)象，是一種因?yàn)楣庥龅酵该骰虬胪该鞯奈矬w時(shí)，傳播路線發(fā)生改變而形成的自然現(xiàn)象，栩栩如生，宛如仙境。12、光在同一種物質(zhì)中是沿（直線）傳播的，當(dāng)遇到不同的物質(zhì)時(shí)會(huì)在界面處發(fā)生（改變）。光由空氣斜射入水中時(shí)，光的路線發(fā)生的變化，叫作光的折射現(xiàn)象。當(dāng)白光進(jìn)入三棱鏡時(shí)，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種顏色的光。光由空氣斜射入其他透明物體，比如玻璃，也能發(fā)生（折射）現(xiàn)象。雨后出現(xiàn)彩虹，除了需要太陽(yáng)光和空氣，還需要有（水滴）聚集在一起。彩虹是一種光的折射現(xiàn)象。13、太陽(yáng)光看起來(lái)幾乎是（白）色的，其實(shí)由（紅橙黃綠藍(lán)靛紫）等各種顏色組成，用三棱鏡可以分解。（潛望鏡）是利用光的反射原理制成的。制作簡(jiǎn)單的潛望鏡至少需要（兩）塊平面鏡。14、兩面鏡子可以讓光發(fā)生（兩）次反射。潛望鏡里面的平面鏡應(yīng)該以（45）度角放置。第二單元地球表面的變化1、地形及地形的特點(diǎn)，地球表面的五種基本形態(tài)地形特點(diǎn)及主要代表山地地勢(shì)較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂，喜馬拉雅山、天山、雪峰山丘陵高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成高原面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界，如青藏高原平原地貌寬廣平坦，起伏很小，如東北平原，華北平原，亞馬孫平原盆地四周地勢(shì)較高，中間低平，如塔里木盆地，四川盆地，芷懷盆地2、地球上海洋面積比陸地面積大；我國(guó)西部多高原高山，東部多平原丘陵，地勢(shì)西高東低。3、影響地形變化的因素有哪些？?jī)?nèi)力作用和外力作用①內(nèi)力作用主要是地殼運(yùn)動(dòng),以構(gòu)造運(yùn)動(dòng)為主,還會(huì)有地震、火山等比較劇烈的運(yùn)動(dòng).會(huì)讓地形變得高低不平。②外力作用主要是太陽(yáng)、水、風(fēng)等的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用,使得地形削高填低,趨向平坦。”4、我們現(xiàn)在看到的地球表面與地球的構(gòu)造有關(guān)。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu):地球從表面到地心可以分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。組成地殼的巖石可以分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。巖漿巖花崗巖、玄武巖、浮石沉積巖礫巖、砂巖、頁(yè)巖變質(zhì)巖大理巖、板巖5、地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)，地球內(nèi)部的巖漿在不停地涌動(dòng)，有時(shí)會(huì)通過(guò)地震和火山噴發(fā)讓我們感受到。地殼的運(yùn)動(dòng)常常會(huì)使巖層發(fā)生彎曲變形。6、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)。7、地震震級(jí)較大時(shí)會(huì)使地表形態(tài)重塑，由于地震成因不同,形成的新的地形也不同。地震有很多類型,有的使地殼斷裂，就形成了斷崖，還有的使地殼隆起,形成了新的山丘，還有就是地殼斷裂，形成峽谷,如著名的東非大裂谷，還有可能地殼下陷，使山丘變成平原。8、地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時(shí)表現(xiàn)出來(lái)是很猛烈的，像地震和火山；有時(shí)是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起；地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪、氣溫、重力、動(dòng)植物等自然力的作用下很緩慢的進(jìn)行的，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以察覺(jué)。9、火山活動(dòng)與地幔和地殼的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。敘爾特塞火山島、長(zhǎng)白山天池是由火山噴發(fā)形成的。10、火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境的影響：火山噴發(fā)會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難，比如燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林和莊稼生長(zhǎng)得更好；火山地?zé)崾且环N清潔能源，加熱后的水能作為熱源被人們利用；火山灰和火山巖還是筑路的好材料。11、巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動(dòng)物的活動(dòng)等。12、由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。13、大風(fēng)或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細(xì)小的沙、土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方，只留下大大小小礫石，這便形成了戈壁灘。被帶走的沙子在風(fēng)或流水速度減小時(shí)沉積下來(lái)，日積月累，就形成了沙漠。14、風(fēng)對(duì)地球表面的影響，如敦煌地區(qū)的雅丹地貌是由于風(fēng)的作用形成的。15、水的作用，降雨和河流會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生影響，如黃土高原的溝壑是由于水（降雨）的作用形成的，黃河入?？诘纳持?、長(zhǎng)江三角洲是由于水的泥沙沉積作用（河水流速度減慢）形成的。16、地面的巖石、沙土在水、風(fēng)、重力等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫作侵蝕。17、影響土地被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無(wú)植物覆蓋、降雨量的大小等。18、在坡度大的地方，河流流速快，土地會(huì)被侵蝕；在坡度小的地方，河流流速慢，會(huì)發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?。19、自然界中每時(shí)每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。20、房屋應(yīng)該建在坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地方應(yīng)該植樹和種草，來(lái)減少雨水對(duì)土地的侵蝕。保護(hù)森林、植樹造林、栽花種草、退耕還林、退耕還牧可以減少土地的侵蝕。第三單元計(jì)量時(shí)間1、（"時(shí)間"）有時(shí)是指（某一時(shí)刻），有時(shí)則表示一個(gè)（時(shí)間間隔）（即時(shí)長(zhǎng)）。2、鐘表以（時(shí)、分、秒）計(jì)量時(shí)間，鐘面上的（秒針）每轉(zhuǎn)動(dòng)（一格），表示時(shí)間流逝了（1秒鐘），秒針轉(zhuǎn)動(dòng)（一圈）則表示時(shí)間流逝了（1分鐘）。3、在不同的情況下，我們對(duì)（相同時(shí)間）（時(shí)長(zhǎng)）的主觀感受會(huì)不一樣，但時(shí)間是以（不變的速度）在延伸的。4、借助自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物或現(xiàn)象，我們可以（估計(jì)時(shí)間）。5、時(shí)間可以通過(guò)對(duì)（太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀察）和（投射形成的影子）來(lái)測(cè)量，一些（有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的裝置）也曾被用來(lái)計(jì)量時(shí)間。6、在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的（太陽(yáng)）來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息，（晝夜交替）自然而然成了人類最早使用的（時(shí)間）單位——（天）。7、陽(yáng)光下物體（影子的方向、長(zhǎng)短）會(huì)慢慢地發(fā)生變化。"日晷"）與（"圭表"）是根據(jù)（日影長(zhǎng)度）制成的（計(jì)時(shí)器）。8、在一定的裝置里，水能保持以（穩(wěn)定的速度）往下流，人類根據(jù)這一特點(diǎn)制作（水鐘）用來(lái)計(jì)時(shí)。9、通過(guò)一定的裝置，流水能夠用來(lái)（計(jì)時(shí)），因?yàn)椋ǖ温┠軌虮３炙谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。我們可以控制（滴漏的速度），從而使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。10、滴水計(jì)時(shí)有兩種方法∶一種是利用特殊容器記錄水漏完的時(shí)間（泄水型）;另一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時(shí)間把水接滿（受水型）。11、長(zhǎng)期以來(lái)，人們一直在尋求精確的計(jì)時(shí)方法，隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人們制作的（計(jì)時(shí)工具）越來(lái)越精確。計(jì)時(shí)工具準(zhǔn)確性的提高要靠（設(shè)計(jì)、材料）等的改進(jìn)。12、雖然像（日晷）、（水鐘）以及（燃油鐘）、（沙漏）等一些簡(jiǎn)易的時(shí)鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概的時(shí)間，但是人們總希望有更精確的時(shí)鐘。13、根據(jù)單擺的(等時(shí)性），人們制成了（擺鐘），它的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的（精確度）。14、同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是相同的。根據(jù)（擺鐘），使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。15、擺的擺動(dòng)快慢與（擺繩的長(zhǎng)度）有關(guān)。同一個(gè)擺，擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢，擺繩越短擺動(dòng)越快。16、注意擺繩的長(zhǎng)度不等于擺的長(zhǎng)度，（擺長(zhǎng)）是指支架到（擺錘重心）的距離。17、同一個(gè)擺，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢，（擺長(zhǎng)越短），擺動(dòng)越（快）。第四單元健康生活1、人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分。2、健康包括:身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好與道德健康四方面內(nèi)容。3、從出生到死亡，人體都在不斷地發(fā)生變化。青少年時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛地時(shí)期，對(duì)我們的一生有著重要的影響，因此，養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣非常重要。4、影響生長(zhǎng)發(fā)育的影響因素：遺傳、飲食習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)環(huán)境、運(yùn)動(dòng)鍛煉等。5、青少年時(shí)期，快速的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程會(huì)促使肌肉、骨骼發(fā)生變化。這時(shí)，我們要注意保持脊柱和身體部位均衡負(fù)重，還要注意保持正確的身體姿勢(shì)。6、骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。人體內(nèi)共有200多塊骨頭，它們相互連接構(gòu)成了人體的支架—骨骼。分為顱骨、軀干骨和四肢骨3個(gè)大部分。骨骼可以使我們身體進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還具有支撐身體，保護(hù)內(nèi)臟器官的作用。骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。7、骨與骨之間可以活動(dòng)的連接叫關(guān)節(jié)。不同地方的關(guān)節(jié)，活動(dòng)方式不同。如肘關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié)。8、人體共有600多塊肌肉。肌肉附著在骨骼上，肌肉收縮帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)。9、青少年時(shí)期，人體的骨骼和肌肉是發(fā)育得最快的，發(fā)育和運(yùn)動(dòng)又緊密關(guān)聯(lián)著。經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，身體可以變得更加強(qiáng)壯，柔韌性更好，并且免疫力也會(huì)增強(qiáng)。常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達(dá)，關(guān)節(jié)更加靈活。10、心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，它晝夜不停地收縮和舒張，推動(dòng)著血液在心血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。11、食物中的營(yíng)養(yǎng)和氧氣，進(jìn)入我們的血液后都將通過(guò)心臟、血管等運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)部分，維持身體的生命活動(dòng)。心跳是心臟工作的外在表現(xiàn)。體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健心肌，有利于心血管健康。12、在身體休息狀態(tài)下,特別是睡眠的時(shí)候,氧氣的需要量減少,每分鐘心跳的次數(shù)也會(huì)減少,心臟會(huì)得到較多的休息。所以合理的休息與良好的睡眠,會(huì)讓心臟更好地工作,有利于我們的健康。13、腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干等部分。腦與脊髓相連。腦和脊髓聯(lián)系著的神經(jīng)分布到身體的各個(gè)部分。大腦具有記憶、思維、控制等高級(jí)功能，輕松愉悅的心情有助于腦的健康。14、大腦是身體的“總指揮”，是人體的控制中心,包括左右兩個(gè)大腦半球,腦的不同區(qū)域控制著我們身體的各個(gè)部分。大腦總是在不斷地發(fā)送和接收信息。這些信息的傳遞和處理需要通過(guò)身體的聯(lián)絡(luò)員——神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成。15、我們的腦是柔軟而又脆弱的,它需要顱骨來(lái)保護(hù),我們平時(shí)在生活中,也要注意不要讓腦受到劇烈撞擊。16、腦需要適當(dāng)?shù)男菹?。保證充足的睡眠是大腦保持活力的前提,此外,學(xué)習(xí)一門功課時(shí)間過(guò)長(zhǎng),也會(huì)讓大腦感到疲倦,這時(shí)適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)身體或是聽聽音樂(lè),都可以讓腦得到休息。17、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成。全身各系統(tǒng)、器官和細(xì)胞都是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下,相互配合,完成各自的功能。18、人體能夠感知各種環(huán)境刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。19、當(dāng)人體受到刺激時(shí),都會(huì)由傳入神經(jīng)將信號(hào)傳到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞做出相應(yīng)的指令并通過(guò)傳出神經(jīng)使身體做出反應(yīng)。20、良好的生活習(xí)慣有益于身心健康，長(zhǎng)期的精神壓力和不良情緒會(huì)損害身心健康。21、人的情緒、意志、行為是可以控制的。良好的溝通方式可以避免沖突，體育鍛煉有助于減緩精神壓力。22、勇于面對(duì)自己日常生活中的不良情緒表現(xiàn)，并愿意管理和控制好自己的情緒·23、能通過(guò)與他人交流與分享，獲得合理控制，管理自我的方法。控制調(diào)節(jié)自己情緒的方法有：哭出來(lái)、說(shuō)出來(lái)、寫出來(lái)、動(dòng)起來(lái)、睡一覺(jué)、改變看法等幾種。管理自我的方法主要是制定計(jì)劃，科學(xué)合理的計(jì)劃有助于形成健康的生活習(xí)慣。而所有的計(jì)劃只有變成行動(dòng)，才能產(chǎn)生效果。①參照某一星座圖,在紙杯底部畫出它的形狀。②用錐子扎出這個(gè)星座。③將手電筒伸進(jìn)紙杯,把“星座”放映到白墻上。5.教師提示:在做星座放映器之前,我們先要確定自己動(dòng)手制作的星座是什么。學(xué)生分小組進(jìn)行活動(dòng),按照步驟制作一個(gè)星座放映器。6.全班交流各小組展示本小組制作的星座放映器。將自己的星座放映到白墻上,其他同學(xué)認(rèn)真觀察,想一想,猜一猜做的是什么星座,看看猜的對(duì)不對(duì)。請(qǐng)放映的小組成員相機(jī)介紹本小組所放映星座的有關(guān)知識(shí)。認(rèn)識(shí)銀河1.教師引導(dǎo):我們生活在地球上,地球又處于太陽(yáng)系中,而太陽(yáng)系又處在銀河系之中?銀河系究竟是什么樣子的呢?下面我們來(lái)了解一下銀河系的有關(guān)知識(shí)。2.出示銀河系的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察銀河系,初步了解銀河系的大概形狀,了解銀河系的正面?zhèn)让娴臉幼印?.出示課本41頁(yè)有關(guān)銀河的文字資料,學(xué)生認(rèn)真讀一讀這段資料,初步了解有關(guān)銀河系的知識(shí)。4.全班交流銀河系的位置:天空斜向西南的方向。銀河系的大小:銀河中每一個(gè)亮點(diǎn)都是恒星,銀河只是銀河系中的一部分,銀河系中有超過(guò)1,000億顆恒星,太陽(yáng)只是銀河系中極其普通的一顆恒星。人類觀測(cè)銀河的成果:銀河系和河外星系,是人類目前所能觀測(cè)到的宇宙范圍。5.關(guān)于銀河系,你們還知道哪些知識(shí)呢?學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己了解的有關(guān)銀河系的知識(shí)。預(yù)設(shè):銀河系的形狀:呈現(xiàn)橢圓盤型,具有巨大的盤面結(jié)構(gòu)。銀河系的大小:銀河系的銀盤直徑為10萬(wàn)光年,中心厚度約12,000光年?太陽(yáng)圍繞銀心運(yùn)轉(zhuǎn)一周約2.5億年。銀河系的總質(zhì)量:大約是太陽(yáng)質(zhì)量的1.50,000億倍。銀河系的年齡:大約在100億歲左右。初步了解了太陽(yáng)系大家族的成員,知道太陽(yáng)系有包括地球在內(nèi)的八顆行星、衛(wèi)星、眾多的小行星、彗星、流星體和星際物質(zhì)組成的,還了解了八顆行星的大小和距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近,八顆行星的發(fā)現(xiàn)過(guò)程以及其他的一些概況?了解更多的太陽(yáng)系的有關(guān)知識(shí)。動(dòng)手制作一個(gè)星座放映器,進(jìn)一步掌握有關(guān)星座的知識(shí)。四、拓展延伸,總結(jié)學(xué)習(xí)了這節(jié)課,體會(huì)夜晚天空中明亮的繁星,學(xué)生建立的"我的星座”,體會(huì)天文學(xué)家命名星座的過(guò)程,知道什么是星座,了解常見星座名稱和星座形狀之間的聯(lián)系?根據(jù)有關(guān)北極星的資料?了解北極星的有關(guān)知識(shí)?初步了解尋找北極星的方法?引導(dǎo)學(xué)生觀察銀河系,并補(bǔ)充資料,了解的有關(guān)銀河系的知識(shí)?初步認(rèn)識(shí)了星座,知道為了天文學(xué)研究的需要,國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)將全部天空劃分成88個(gè)星座?同時(shí),我們還了解