四年級下冊綜合實踐活動教學設(shè)計-巧手疊衣物 全國通用

四年級下冊綜合實踐活動教學設(shè)計-巧手疊衣物一、活動簡介本次綜合實踐活動的主題為“巧手疊衣物”，旨在通過讓學生通過實踐操作方式提高學生的手工技能，同時增強學生對于環(huán)保事業(yè)的認識。二、教學目標通過本次活動，學生將會:懂得環(huán)保的重要性；增強學生的手工技巧，提高工藝水平；發(fā)揮學生的想象力，豐富學生的視覺體驗；培養(yǎng)學生的動手能力，鍛煉學生的實踐操作能力。三、教學內(nèi)容1.常識引入通過圖文并茂的介紹，讓學生認識環(huán)保的概念，了解環(huán)保的重要性。同時請學生討論環(huán)保中的幾個關(guān)鍵詞——保護、節(jié)約、再利用、回收。2.實踐操作在講解過環(huán)保相關(guān)知識后，向?qū)W生演示如何利用愛心壓縮袋將不同種類的衣物分別壓縮到一個袋子中并把袋子折疊好，并要求學生分組操作重復(fù)練習兩次，組員間互相審查表現(xiàn)，評出表現(xiàn)最出色小組，并組織全班展示最優(yōu)秀作品。3.材料準備愛心壓縮袋；布料，舊床單，廢棄的布藝，棉布等；剪刀；手工線、針等。4.注意事項在實踐操作時，要注意安全問題，如不得兒童觸電；教師要在一旁進行指導(dǎo)和幫助。四、教學步驟講解“環(huán)?！毕嚓P(guān)知識，并讓學生討論環(huán)保中的關(guān)鍵詞。向?qū)W生演示如何利用壓縮袋將不同種類的衣物分別壓縮到一個袋子中，并講解疊衣物重要性及疊法，然后在小組內(nèi)互相操作，重復(fù)練習兩次，組員間互相審查表現(xiàn)，評出表現(xiàn)最出色小組。學生根據(jù)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，選用所給材料或自備材料，設(shè)計并制作自己的衣物作品，并進行評選及頒獎。整理教室，清點材料，收存學生作品。五、教學評價1.對本次活動的評價通過本次活動，學生從實踐中掌握了制作衣物的基本方法和技巧，學習到了維護環(huán)境的不同方法及應(yīng)該如何更好、更好地保護環(huán)境。同時，學生的動手能力和創(chuàng)造力也得到了鍛煉和提高。2.對學生的評價學生表現(xiàn)出了很高的學習興趣和學習熱情，大多數(shù)學生能夠積極主動地參與到活動中，通過動手操作提高了自己的手工技能和耐心，良好的完成了任務(wù)，并且本次活動的策劃考核、操作、清理等各方面都完美達到了老師對此次活動的要求。六、總結(jié)本次活動通過巧手疊衣物的主題，在讓學生享受忙碌、創(chuàng)作的同時，訓(xùn)練了他們的動手技能和實踐操作能力，在教學中，讓學生更好地理解環(huán)保的意義，學會珍惜資