山洪省青島市膠州第七中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期月考語文試題

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)（月考）七年級(jí)語文試題

（考試時(shí)間為105分鐘滿分120分）一.選擇題：（請(qǐng)把答案涂在涂卡處。本題32分）1.下面各句中，加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.他們一看那些小山，心中便覺得有了著（zháo）落，有了依靠。B.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和（hé）著。C.雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞（lìn）臨人間。D.母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍（shì）弄的那些花都死了。2.將下列詞語依次填入橫線處，正確的一項(xiàng)是（）（2分）（1）水藻真綠，把終年①的綠色全拿出來了。（2）春天像②的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。（3）沒有葉的枝干、淋著雨的③，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。（4）看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的④。A.①佇蓄②健狀③草垛④訣別B.①佇蓄②健壯③草跺④決別C.①貯蓄②健壯③草垛④訣別D.①貯蓄②健狀③草跺④決別3.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.上課鈴響后，同學(xué)們興奮地坐在教室里，迫不及待地想要見到新老師。B.社團(tuán)活動(dòng)期間，參加街舞表演的男同學(xué)們做好了準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的。C.他翻來覆去地想，仍想不起來把鑰匙放在哪兒了。D.沒人陪奶奶的時(shí)候，她就喜歡邊做事邊絮絮叨叨。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過老師的教育，我明白了許多做人的道理。B．現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。C.他不但學(xué)習(xí)很刻苦，然而成績(jī)卻上不上去。D．藏馬山景區(qū)的秋天，是青島市民郊游賞秋的新晉網(wǎng)紅打卡地。5.下列詩詞賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《次北固山下》這首詩首聯(lián)寫神馳故里的飄泊羈旅之情懷；頷聯(lián)寫“潮平”、“風(fēng)正”的江上行船，江闊大，“風(fēng)正”意為“風(fēng)和，風(fēng)順”，頸聯(lián)寫拂曉行船的情景，隱含哲理，給人積極向上的力量。B．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一開頭便選取兩種富有時(shí)令特色的事物，描繪出暮春景象，烘托出一種哀傷的氣氛。C.《觀滄?！凡捎媒杈笆闱榈氖址?，表達(dá)了詩人想一統(tǒng)天下，建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。D．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”中的6種景物都是秋天所特有的美麗的秋景，突出了秋天風(fēng)和日麗的景色和作者急欲歸家的歡快心情。6.下列各項(xiàng)中，對(duì)詩歌的內(nèi)容與情感理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.“水何澹澹，山島竦峙”兩句動(dòng)靜結(jié)合,顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。B.“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”兩句中,作者面對(duì)蕭瑟的秋風(fēng)，不但沒有絲毫凋衰傷感之情，反而極力描繪大海的遼闊壯美。C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”是觀海所見，詩人通過描述此刻所見的大海吞吐日、月、星辰的景象，體現(xiàn)出了他博大的胸襟。D.這首詩表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和豪邁的氣概,抒發(fā)了詩人稱雄天下的豪情壯志。名著閱讀：閱讀下面的文字，回答問題：他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了?！安诲e(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說。大家同時(shí)活動(dòng)起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒有什么大意思。7.選文出自魯迅先生的散文集，原名，選文寫了“我”（內(nèi)容概括），下列各項(xiàng)中:填入空格正確的一項(xiàng)（）（2分）A.《朝花夕拾》《重提舊事》背過書后,雖然可以看五猖會(huì)了，卻已經(jīng)興味索然。B.《朝花夕拾》《重提舊事》按照父親的要求背過書終于得以去看五猖會(huì)的輕松。C.《朝花夕拾》《舊事重提》按照父親的要求背過書終于得以去看五猖會(huì)的輕松。D.《朝花夕拾》《舊事重提》背過書后,雖然可以看五猖會(huì)了，卻已經(jīng)興味索然。8.下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.《朝花夕拾》原名《舊事重提》,我們可借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。B.《朝花夕拾》共10篇回憶性散文，是魯迅作品中最富生活情趣的篇章。C.《朝花夕拾》以簡(jiǎn)潔舒緩的文字描述往事，讓我們感受到一個(gè)完全沒有黑暗，充滿童趣溫情的世界。D.《朝花夕拾》寫的大多是個(gè)人生活，但也從一個(gè)獨(dú)特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)狀況和風(fēng)氣。9.下列關(guān)于《春》的默寫，不正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A.山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。C.牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。D.剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。10.下列關(guān)于《春》的默寫，正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A.唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。B.樹葉子卻綠的發(fā)亮，小草也青的逼你的眼。C.還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，帶著笠的。D.傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。文言文閱讀11、下列詞語解釋不正確的是（）（2分）差可擬：相比B、未若柳絮因風(fēng)起：不如，不及尊君在不：同“否”D、相委而去相：互相12、下列古文翻譯有誤的一項(xiàng)是：（）（2分）A.公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”譯文：謝太傅高興地說：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)像什么？”B.友人慚，下車引之。元方入門不顧。譯文：友人感到慚愧，下車?yán)?，元方不管不顧地進(jìn)了家門。C.與人期行，相委而去。譯文：和人相約同行，卻丟下我走了。D.答曰：“待君久不至，已去?！弊g文：元方回答說：“等待您很久您沒到，已經(jīng)離開了?！?3.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“期日中，過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客人而不是陳太丘。B．“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。C.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是：不如柳絮乘風(fēng)而起。D．“尊君”“家君”，前者是敬辭，對(duì)別人父親的一種尊稱，后者是謙辭，是對(duì)人稱自己的父親。14.下列關(guān)于詩歌的默寫，正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A.東鄰碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。B.楊花落盡子規(guī)啼，聞到龍標(biāo)過五溪。C.夕陽西下，斷腸人在天涯。D.客路清山外，行舟綠水前。二、語言積累及運(yùn)用（本題滿分23分）（一）默寫（每空1分，共9分）1.鄉(xiāng)書何處達(dá)，。2.，小橋流水人家。3.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“， ?！眱删?，借助想象將明月擬人化，把自己的愁思寄托給明月，希望能隨友人直到夜郎以西,抒發(fā)了對(duì)友人被貶的關(guān)切與同情。4.王灣的《次北固山下》中，表示時(shí)序更替，蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物的哲理的句子是：“，?！?.，大小的蝴蝶飛來飛去。6.，高興起來了，。（二）語言實(shí)際運(yùn)用（2分）進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開了新的一頁，你一定認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。1.每個(gè)人都有自己的交友原則，古今中外有很多關(guān)于交友的故事和論述，請(qǐng)你寫出一個(gè)你積累的交友典故。_______________無數(shù)文人墨客為歌頌友誼寫下了不少不朽的詩句，請(qǐng)你寫下自己最喜歡的兩句。___________________________，________________________。解釋加點(diǎn)的字（每空1分，共8分）1.俄而雪驟2.未若柳絮因風(fēng)起3.太丘與友期行4.太丘舍去5.下車引之6.去后乃至7.元方入門不顧（四）翻譯句子（每小題1分，共4分）1.即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。2.日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。三、現(xiàn)代文閱讀（本題滿分15分）閱讀下面的文字，完成1-4題。父愛如海馬云①1964年9月10日，我出生在杭州一戶普通人家。從小學(xué)到中學(xué)，身材瘦小的我有一個(gè)和自己條件很不匹配的愛好——打架，還因此縫過13針，挨過處分，父親為此幫我轉(zhuǎn)過三次學(xué)。②當(dāng)時(shí)，父親是一家戲劇協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。為了陶冶我的情操，在我們兄妹中，他帶我看戲最多。但我對(duì)吳儂軟語似的唱腔不感興趣，倒是對(duì)武生們?cè)谂_(tái)上的好身手佩服不已，開始癡迷武術(shù)，學(xué)起散打和太極拳來。③記得母親曾不無惋惜地對(duì)父親說：“小云天生不按常理出牌，說教只怕沒用?！钡赣H回復(fù)母親的話讓我至今印象深刻，他說：“那我就當(dāng)一把鐵鍬，一天一小鏟，盡量挖出他的閃光點(diǎn)，再用閃光點(diǎn)去填埋他的劣根吧?！雹芪液髞砟軌?qū)W好外語，并且把這一學(xué)習(xí)興趣與以后的工作、事業(yè)很緊密地結(jié)合起來，要感謝父親給予我的耐心和寬厚的鼓勵(lì)。記得8歲時(shí)的一天，老爸因?yàn)槲业恼{(diào)皮罵了我，我很生氣，就用從小伙伴那學(xué)來的幾句英語還口，我爸聽不懂，但是發(fā)現(xiàn)我是在說外語時(shí)，他忽然笑瞇瞇地看著我說：“你小子是不是在用英語罵我呢？那好好學(xué)英語，學(xué)到能隨心所欲地講，那樣罵人才痛快！”他的這句話成為我日后學(xué)好外語的莫大動(dòng)力，對(duì)于英語學(xué)習(xí)可以說越學(xué)越帶勁。⑤父親發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語有興趣后，從8歲那年，就騎著自行車帶我到西湖邊上找老外聊天兒。我用所學(xué)的只言片語與老外越聊越開心，越聊越過癮，學(xué)習(xí)英語也越來越帶勁。從13歲起，我就自己騎著自行車帶著老外滿杭州跑。從初中到高中，我其他各科成績(jī)都很平常，唯有英語，真的成為我的閃光點(diǎn)，我?guī)缀醢舜笮∮⒄Z考試的第一名。但這個(gè)唯一的閃光點(diǎn)無法遮掩我嚴(yán)重偏科的事實(shí)，第一次高考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是全年級(jí)倒數(shù)第一。⑥高考落榜后，我決定出去打工，到一家賓館應(yīng)聘保安。結(jié)果，因?yàn)閭€(gè)兒矮被淘汰。那時(shí)，我的心幾乎被各種打擊敲碎了。父親見我意志越來越消沉，悄悄找了關(guān)系，讓我替雜志社蹬三輪車送書。沉重的體力勞動(dòng)加上每月30.5元的工資讓我漸漸麻木，也許這就是我的生活方式。父親卻像一把鐵鍬，又一次開始鏟鑿我的痛處，記得他問我：“你每天騎20多公里路，來來回回都不累。為什么就不能再走一遍高考的路？”父親的激勵(lì)，讓我下了決心，參加第二次高考，結(jié)果金榜題名的美好結(jié)局依然沒有出現(xiàn)。⑦再復(fù)習(xí)一年，第三次參加高考的決定，是我自己下的，父親是全家唯一沒有反對(duì)我的人，還為我請(qǐng)了一名杭州市的數(shù)學(xué)特級(jí)教師。結(jié)果第三次參加高考時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了79分，但依然離本科線差5分?；蛟S是我們父子倆的執(zhí)著感動(dòng)了上蒼，當(dāng)年杭州師范學(xué)院本科未招滿，我終于跌跌撞撞讀上了本科，還被調(diào)配進(jìn)英語專業(yè)。⑧能夠?qū)W到我的長(zhǎng)項(xiàng)專業(yè)，讓我的大學(xué)生活如魚得水，我的人生也因此點(diǎn)亮。⑨20多年的人生里，我的生活仿佛是“芝麻開門”的神話故事，發(fā)生了翻天覆地的變化。但我沒有覺得不可思議，因?yàn)楦赣H幾十年的愛，一鏟一鏟地為我開鑿出了最寶貴的成功動(dòng)因——挖掘我的興趣，促成我做自己感興趣的事，并把其變成我的特長(zhǎng)，最后讓它成為助力我人生的潛能。（選自《思維與智慧》）1.通讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容，概括父親改變“我”人生命運(yùn)的兩件大事。（4分）2.從修辭手法的