【全國(guó)】2023年4月自學(xué)考試00152組織行為學(xué)真題

全國(guó)2023年4月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)【課程代碼】00152一、單項(xiàng)選擇題：木大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1、盧因的群體動(dòng)力理論可用公式表達(dá)為B=f(P-E),其中B指的是()A、個(gè)體的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力B、個(gè)體行為C、群體環(huán)境D、目標(biāo)2、心理過程包括認(rèn)識(shí)過程、情感過程和()A、記憶過程B、思維過程C、意志過程D、學(xué)習(xí)過程3、態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)由三種成分構(gòu)成：知覺成分、情感成分和()A、行為意向成分B、思維成分C、意志成分D、記憶成分4、心理學(xué)家把為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的行為分為目標(biāo)行為和()A、動(dòng)機(jī)行為B、需要行為C、目標(biāo)導(dǎo)向行為D、個(gè)性行為5、人們?cè)谥X過程中，常從局部印象出發(fā)，進(jìn)而擴(kuò)展到全部整體印象，這種現(xiàn)象稱為()A、首因效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、刻板效應(yīng)D、投射效應(yīng)6、為了尋求友誼、感情，得到社交上的滿足，群體成員以親密的感情為基礎(chǔ)而形成的非正式群體是()A、利益型群體B、情感型群體C、愛好型群體D、信仰型群體7、界定每個(gè)角色行為期待的是()A、角色認(rèn)同B、角色直覺C、群體規(guī)范D、心理契約8、處于不同層級(jí)且沒有隸屬關(guān)系的人員之間的溝通是()A、上行溝通B、下行溝通C、水平溝通D、斜向溝通9、當(dāng)組織規(guī)模很大并且需要進(jìn)行分層授權(quán)管理時(shí)，最好的溝通網(wǎng)絡(luò)形式是()A、倒Y式B、輪式C、環(huán)式D、鏈?zhǔn)?0、每個(gè)團(tuán)隊(duì)的建立都要經(jīng)歷三個(gè)發(fā)展階段：組建期、激蕩期和()A、信任期B、磨合期C、規(guī)范期D、衰亡期11、被稱為''團(tuán)隊(duì)之魂〃的是()A、共同的目標(biāo)與價(jià)值觀B、充分的授權(quán)C、平等的交流D、團(tuán)隊(duì)成員之間的信任12、托馬斯的沖突管理二維模式中的二維是：合作性與()A、關(guān)心員工B、關(guān)心工作C、相互依賴性D、堅(jiān)持己見性13、管理者應(yīng)當(dāng)接納沖突，適當(dāng)控制和利用沖突，倡導(dǎo)這種理念的是()A、傳統(tǒng)觀念B、人際關(guān)系觀念C、組織發(fā)展觀念D、相互作用觀念14、最早也是最簡(jiǎn)單的組織形式是()A、直線制B、職能制C、直線一職能制D、事業(yè)部制15、在運(yùn)用合法權(quán)威的同時(shí)，實(shí)行經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的組織屬于()A、功利性組織B、規(guī)范性組織C、強(qiáng)制性組織D、混合性組織16、組織文化制度創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉是()A、組織環(huán)境B、組織領(lǐng)導(dǎo)者C、組織制度規(guī)范D、組織文化創(chuàng)新17、在組織文化創(chuàng)建程序中，既是解決文化問題階段，也是確定新文化階段的是()A、調(diào)查分析階段B、論證實(shí)驗(yàn)階段C、傳播執(zhí)行階段D、評(píng)估調(diào)整階段18、學(xué)習(xí)型組織中的領(lǐng)導(dǎo)者能夠自覺接受愿景的召喚，這體現(xiàn)的是()A、設(shè)計(jì)師角色B、協(xié)調(diào)者角色C、仆人角色D、教師角色19、組織全面分析未來各種可能發(fā)生的情境中的機(jī)會(huì)和威脅，根據(jù)抓住機(jī)會(huì)、避開威脅所需掌握的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)類型是()A、適應(yīng)型學(xué)習(xí)B、經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)C、自主型學(xué)習(xí)D、預(yù)見型學(xué)習(xí)20、領(lǐng)導(dǎo)者能夠協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系，解決組織內(nèi)部存在的矛盾，這體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)的()A、指揮作用B、協(xié)調(diào)作用C、激勵(lì)作用D、控制作用21、在傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力觀看來，有效領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素，也是唯一因素是()A、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)B、領(lǐng)導(dǎo)方式C、領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)D、被領(lǐng)導(dǎo)者的能力22、由外酬引發(fā)的、與工作任務(wù)本身無直接關(guān)系的激勵(lì)屬于()A、內(nèi)激勵(lì)B、外激勵(lì)C、正激勵(lì)D、負(fù)激勵(lì)23、在公平理論中，獎(jiǎng)酬和滿足需要之間存在的中間變量是()A、報(bào)酬的公平性B、報(bào)酬的數(shù)量C、報(bào)酬的類型D、報(bào)酬的頻率24、被譽(yù)為''組織管理之父〃的是()A、梅奧B、馬克斯?韋伯C、亨利?法約爾D、泰勒25、標(biāo)志著管理學(xué)正式成為獨(dú)立科學(xué)的著作是()A、《科學(xué)管理原理》B、《工業(yè)管理與一般管理》C、《社會(huì)與經(jīng)濟(jì)組織理論》D、《經(jīng)理人員的職能》二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。26、行為的基本特征有()A、目的性B、自主性C、社會(huì)性D、持久性E、可塑性27、溝通的功能有()A、傳遞信息B、推進(jìn)了解C、控制行為D、協(xié)調(diào)關(guān)系E、幫助決策28、沖突具有的特征有()A、客觀性B、主觀直覺性C、二重性D、程度性E、社會(huì)性29、組織變革的變量有()A、結(jié)構(gòu)變革B、技術(shù)變革C、人員變革D、任務(wù)變革E、環(huán)境變革30、學(xué)習(xí)型組織的特征有()A、共同愿景B、創(chuàng)造性個(gè)體C、扁平結(jié)構(gòu)D、自主管理E、無邊界行為三、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分。共15分。31、動(dòng)機(jī)32、性格33、心理相容34、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)35、個(gè)案分析法四、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。36、簡(jiǎn)述價(jià)值觀對(duì)于組織行為的重要作用。37、簡(jiǎn)述組織變革的阻力。38、簡(jiǎn)述組織文化具有的消極作用。39、簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的