2023年關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃集合十篇

2023年關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃集合十篇學(xué)校教學(xué)工作安排篇1

一、工作要點(diǎn)：

1、以20xx年中考為目標(biāo)，扎實(shí)抓好九年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作，結(jié)合上級(jí)的中考目標(biāo)支配，努力做到在保持20xx年中考成果的基礎(chǔ)之上，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)上級(jí)下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。

2、加強(qiáng)過(guò)程管理，完善各類制度（如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度），并使之落到實(shí)處。

3、夯實(shí)七、八年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)，培育實(shí)力，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；并力爭(zhēng)在期末考試中的成果在全市學(xué)校的排名中提升2—3位。

4、抓實(shí)校本教研，提高老師的科研水平。

5、深化開(kāi)展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教化觀念，適應(yīng)課改的須要。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評(píng)價(jià)體制，搞好培優(yōu)補(bǔ)差。

7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作。

二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師教化教學(xué)實(shí)力：

高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)素養(yǎng)教化的基礎(chǔ)和保證。爭(zhēng)取做好培育3—5名校級(jí)骨干老師和學(xué)科帶頭人的工作。

堅(jiān)持重點(diǎn)培育，普遍提高的原則，對(duì)我校任課老師進(jìn)行分層培育，做到培育有層次，努力有方向。老師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點(diǎn)培育對(duì)象，要求切實(shí)起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用，多深化課堂聽(tīng)課和指導(dǎo)，并幫助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課。

三、切實(shí)轉(zhuǎn)變教化教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革：

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織老師利用教研活動(dòng)時(shí)間，爭(zhēng)取帶題上課，理論解析，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，深化學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對(duì)教化理論的理解，提高對(duì)學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的相識(shí)。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級(jí)，要深化課堂聽(tīng)課指導(dǎo)，剛好把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解教學(xué)狀況。

學(xué)校教學(xué)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以全日制義務(wù)教化生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面對(duì)全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展須要。關(guān)注每一位學(xué)生，培育學(xué)生的特性和特長(zhǎng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，主動(dòng)提倡探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，漸漸培育學(xué)生收集和處理信息的實(shí)力，提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的實(shí)力，以及溝通和表達(dá)實(shí)力。讓學(xué)生在探究過(guò)程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，逐步養(yǎng)成學(xué)生酷愛(ài)自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生更清晰地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地愛(ài)護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

三、學(xué)生狀況分析

八年級(jí)共有6個(gè)班有400來(lái)個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛(ài)好還不很高，上學(xué)年生物的平均成果較低，雖然高分還可以，但由于不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來(lái)了。這個(gè)學(xué)期要想方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，爭(zhēng)取成果有較大的提高。

四、教學(xué)任務(wù)

1.本學(xué)期講授義務(wù)教化課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材——《生物學(xué)》

2.在接著抓好“課改”試驗(yàn)的過(guò)程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教化理論，不斷提高對(duì)“課改”的相識(shí)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。

3.接著探究試教過(guò)程中新的教學(xué)模式，主動(dòng)吸取上一年的“課改”閱歷，接著收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。

4.接著探討和推廣校本教研的內(nèi)涵和閱歷，充分調(diào)動(dòng)老師們的主動(dòng)性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，接著嘗試開(kāi)展學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。

5.接著探究新課程的評(píng)價(jià)體系，特殊是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)閱歷和體會(huì)，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評(píng)價(jià)體系。

五、教學(xué)要求

1.老師在教學(xué)中要接著仔細(xì)落實(shí)《課程》提出的課程理念：面對(duì)全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

2.大力提倡“問(wèn)題即課題，教學(xué)即探討，成果即成長(zhǎng)”的教化科研觀。教中要有科研意識(shí)，要邊試驗(yàn)、邊探討，力爭(zhēng)做一名科研型的教化工作者。

3.在教學(xué)中，要努力使學(xué)生在學(xué)問(wèn)、實(shí)力、情感、看法和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展，必需引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。

4.老師在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)要特殊留意科學(xué)探討方法的培育。要留意對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的培育。老師要通過(guò)組織學(xué)生參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。老師要力爭(zhēng)創(chuàng)建條件開(kāi)全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。

5.教學(xué)中要留意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。

6.有條件的學(xué)校要主動(dòng)組織好生物小組活動(dòng)，能夠?qū)ι飳W(xué)有特別愛(ài)好的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

六、詳細(xì)措施

1、細(xì)心實(shí)行先進(jìn)的教學(xué)方法，對(duì)新教材進(jìn)行培訓(xùn)。

2、細(xì)心組織和策劃好課堂教案。

學(xué)校教學(xué)工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校以上級(jí)教化工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵循教化規(guī)律，以人為本，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。狠抓常規(guī)管理，推動(dòng)課程改革，加強(qiáng)教化科研，促進(jìn)教化創(chuàng)新，推行素養(yǎng)教化。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，進(jìn)一步提高管理水平和教化質(zhì)量，為民辦教化事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)：

1、努力打造洪外教化品牌，大膽深化課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)要在推動(dòng)課程改革的基礎(chǔ)上力創(chuàng)自己的風(fēng)格;各學(xué)科帶頭人必需在各科教學(xué)中發(fā)揮示范作用，保證學(xué)科教學(xué)在鎮(zhèn)內(nèi)外的領(lǐng)先或突出。

2、進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，健全教學(xué)評(píng)價(jià)制度，把實(shí)施新課程改革與完善考核評(píng)價(jià)制度相結(jié)合，力爭(zhēng)形成自身的教學(xué)和管理的優(yōu)勢(shì)特色。

3、以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

4、大力建設(shè)校內(nèi)文化，致力于數(shù)字化校內(nèi)和“學(xué)習(xí)型”校內(nèi)建設(shè)，最大限度地發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有信息化設(shè)備的功能，使其更好地為廣闊師生的工作學(xué)習(xí)供應(yīng)便利。

三、工作措施：

(一)、德育工作

1、堅(jiān)固樹(shù)立“以人為本、德育先行”的觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力氣，努力實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培育一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，要堅(jiān)持每周定期匯報(bào)溝通與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制

度。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更詳細(xì)有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)群體的作用。

3、充分發(fā)揮班集體、學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教化、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力氣，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必需常常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)二次家長(zhǎng)會(huì)。

4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。實(shí)行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

(1)、充分利用年級(jí)學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，對(duì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教化。

(2)、每周實(shí)行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國(guó)旗下講話。

(3)加強(qiáng)法制教化和平安教化，堅(jiān)持依法治教，建設(shè)平安校內(nèi)。學(xué)校將接著聘請(qǐng)校外法制人員，為全體師生作專題報(bào)告，

（4）重視校內(nèi)文化建設(shè)。培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、主動(dòng)向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教化。

(二)、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，實(shí)行“教學(xué)六仔細(xì)”，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化，通過(guò)努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1)、學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況進(jìn)行月查，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。

(2)、改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)老師教學(xué)看法、水平的看法，督促有關(guān)老師剛好改進(jìn)教學(xué)。

(3)、完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)老師間的學(xué)習(xí)溝通。老師每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于20節(jié)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革。

(1)、組建教學(xué)督查組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全部老師參加課程改革。

(2)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。常常組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教化教學(xué)科研，走科研興校、科研強(qiáng)校之路。教化教學(xué)科研是提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培育訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

四、學(xué)校大事支配

九月份

（1）制定工作安排和班級(jí)安排；

（2）更換老化電線

（3）做好本月月考準(zhǔn)本工作；

（4）做好慶?！?0.1”工作

(5)進(jìn)行作業(yè)、教案等常規(guī)檢查；

（6）對(duì)新考編老師進(jìn)行聽(tīng)課

（7）做好督導(dǎo)評(píng)估的打算工作

（8）召開(kāi)校會(huì)，表彰上學(xué)期取得優(yōu)異成果的學(xué)生，布置本學(xué)期的各項(xiàng)工作；十月份

（1）第一輪聽(tīng)課

（2）月考表彰大會(huì)

（3）秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

（4）本月月考工作

（5）作業(yè)、教案等常規(guī)檢查

（6）進(jìn)行“四防”演練

十一月份

（1）召開(kāi)月考表彰大會(huì)

（2）進(jìn)行其次輪聽(tīng)課

（3）舉辦書(shū)法繪畫(huà)競(jìng)賽

（4）期中考試打算工作

（5）舉辦詩(shī)歌朗誦比

（6）作業(yè)、教案等常規(guī)檢查十二月份

（1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

（2）期中考試表彰大會(huì)

（3）作業(yè)教案等常規(guī)檢查

（4）舉辦老師觀摩課

元月份(5)感恩節(jié)活動(dòng)

（1）作業(yè)、教案等常規(guī)檢查

（2）迎接期末考試

（3)召開(kāi)表彰大會(huì)

（4）老師總結(jié)會(huì)

（5）完成各項(xiàng)檔案資料的匯總與統(tǒng)計(jì)

（6)溝通新學(xué)期各學(xué)科教學(xué)工作安排

學(xué)校教學(xué)工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹：突破思維定勢(shì)、營(yíng)造創(chuàng)新空間、優(yōu)化育人模式、供應(yīng)滿足服務(wù)、的治學(xué)理念，仔細(xì)落實(shí)：常規(guī)抓好、細(xì)微環(huán)節(jié)做實(shí)、過(guò)程把牢、的工作方針。以學(xué)生、老師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課堂常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)，以老師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組建設(shè)和課堂教學(xué)效益為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量；大力開(kāi)展教化科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量地實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化教學(xué)水平。

二、工作思路：

為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)成果，高效、健康地推動(dòng)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教化教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作綻開(kāi)。

三、主要工作：

本學(xué)期教務(wù)處接著抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。同心同德、想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間禁止運(yùn)用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。

⑵、規(guī)范教學(xué)過(guò)程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、愛(ài)好小組等明確要求，仔細(xì)檢查、指導(dǎo)，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。

⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增加可操作性，提高實(shí)效性。

2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核

⑴、要求老師仔細(xì)備課、寫(xiě)好教案、增加實(shí)效性。教學(xué)點(diǎn)要加強(qiáng)單元測(cè)試狀況，單元測(cè)試卷要附在教案上。

⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位老師上課狀況;課堂教學(xué)登記狀況搜集-整理/(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項(xiàng)重要的考核依據(jù)記錄保存。

⑶、開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)安排，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①仔細(xì)學(xué)習(xí)，②探討相關(guān)的新課改信息，③每?jī)芍芤淮谓萄薪M集體備課，提高集體備課的質(zhì)量，謹(jǐn)防流于形式。④每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié)，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入考核。⑤骨干老師上示范課，新進(jìn)老師、應(yīng)屆畢業(yè)生上匯報(bào)課，剛參與工作的青年老師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功相互溝通學(xué)習(xí)。普遍提高教化教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參與有關(guān)競(jìng)賽。以此來(lái)提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。

⑷、深化聽(tīng)課、加強(qiáng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生測(cè)評(píng)、學(xué)生座談會(huì)、匯總課堂教學(xué)狀況;定期召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來(lái)提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。并做好記錄，供考核用。

⑸、按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。

⑹、教學(xué)點(diǎn)每月一次月考，接著加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻駕馭學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)，月考成果與老師考核掛鉤。

⑺、聽(tīng)近三年來(lái)的老師上課，每教研組選出老師上公開(kāi)課，課后進(jìn)行評(píng)課，記錄保存。

⑻、接著組織集體備課，年青老師要主動(dòng)參加，老老師要賜予指導(dǎo)。

⑼、各年級(jí)、教學(xué)點(diǎn)分別召開(kāi)教務(wù)會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度，開(kāi)展探討性學(xué)習(xí)。

⑽、每位老師要不斷的加強(qiáng)自身的教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文提高自身的素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)高二實(shí)訓(xùn)操作和備考工作

（1）、抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高二職業(yè)班和教學(xué)點(diǎn)的備考工作。召開(kāi)備考大會(huì)、高二老師會(huì)，指導(dǎo)備考。加強(qiáng)綜合考試的訓(xùn)練力度。并且扎實(shí)做好高一學(xué)生組建兩個(gè)學(xué)院大專班級(jí)。

（2）、高二職業(yè)班以及教學(xué)點(diǎn)班老師更要仔細(xì)制定教學(xué)安排，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確學(xué)生的重點(diǎn)培育，提高沖擊高質(zhì)量的學(xué)生基數(shù)。以確保完成高質(zhì)量的學(xué)生送入單位實(shí)習(xí)工作，教學(xué)點(diǎn)送入二中高三。整體實(shí)訓(xùn)操作、備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，確保質(zhì)量提升。

4、加強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育

（1）、聯(lián)合政教處、團(tuán)委開(kāi)展專業(yè)競(jìng)賽或愛(ài)好小組活動(dòng)競(jìng)賽，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、發(fā)獎(jiǎng)、大力宣揚(yáng)，給學(xué)生樹(shù)立各專業(yè)學(xué)習(xí)榜樣。

（2）、提倡各班由專業(yè)老師組織各專業(yè)愛(ài)好小組，開(kāi)展豐富的課外愛(ài)好小組活動(dòng)。

5、組織好教學(xué)點(diǎn)月考及班級(jí)期中、期末考試

把好命題、考試、評(píng)卷、統(tǒng)分四關(guān)?？荚嚭髮W(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，各班召開(kāi)成果分析會(huì)。

6、完成教學(xué)試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)

保管好試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)質(zhì)量。要求每位老師嫻熟運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。

7、開(kāi)展群眾性教研工作

⑴、組織開(kāi)展“說(shuō)、講、評(píng)”課活動(dòng)，有安排搞好集體備課。

以教研組為詳細(xì)實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少支配一名老師作課件，全組參與，達(dá)到相互切磋，相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。

⑵主動(dòng)組織開(kāi)展同課異構(gòu)、評(píng)講評(píng)學(xué)，號(hào)召全體老師撰寫(xiě)論文。

⑶、組織老師參與上級(jí)部門(mén)組織的教學(xué)競(jìng)賽及教研活動(dòng)。激勵(lì)老師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力為目標(biāo)的教學(xué)溝通活動(dòng)開(kāi)展。

學(xué)校教學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期里，本人將主動(dòng)接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，剛好更新教化觀念，實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量。仔細(xì)備課上課，不敷衍塞責(zé)。

二、基本狀況：

我鎮(zhèn)現(xiàn)有六所小學(xué)，兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校生總數(shù)為1080人，教學(xué)班共44，另有學(xué)前班7個(gè)。在職教工115人，空崗教工12人，編制在本人調(diào)出的9人。

我校教化教學(xué)在全縣排名為下游，特殊是教學(xué)質(zhì)量，幾年來(lái)縣監(jiān)測(cè)成果始終不志向。

三、校情分析：

1、主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)少，相對(duì)管理薄弱。

2、老師隊(duì)伍老齡化，老師綜合素養(yǎng)偏低，教學(xué)觀念陳舊，嚴(yán)峻影響課程改革的效果，文化素養(yǎng)也相對(duì)落后，老師文化業(yè)務(wù)考試成果處于全縣下游。這些老師多數(shù)是民轉(zhuǎn)公，近年來(lái)的大中專畢業(yè)生就業(yè)較少，所以要變更現(xiàn)狀須要加大培訓(xùn)力度，調(diào)整崗位練兵的頻率、深度和廣度。

3、管理硬，質(zhì)量軟，說(shuō)明我們還有很大的發(fā)展空間，只要努力，就會(huì)有所提高。

4、教研和科研活動(dòng)停留在感性層次上，探討不夠深化，成果少，沒(méi)有形成學(xué)校的特色和品牌。

四、學(xué)期工作要點(diǎn)

1、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化實(shí)施，提高教化教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。(1)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，教化領(lǐng)導(dǎo)老師踐行社會(huì)主義榮辱觀和科學(xué)價(jià)值觀，樹(shù)立良好的行業(yè)形象，團(tuán)結(jié)在中心校領(lǐng)導(dǎo)四周，仔細(xì)做好本鎮(zhèn)小學(xué)教化教學(xué)工作。(2)德育教化工作以班級(jí)為核心，以班主任工作為突破口，輔以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，養(yǎng)成教化貫穿德育工作始終。德育活動(dòng)以傳統(tǒng)紀(jì)念日活動(dòng)、隊(duì)風(fēng)主題系列活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等主要活動(dòng)內(nèi)容。關(guān)注弱勢(shì)群體：學(xué)困生、留守兒童、貧困生、單親兒童，加強(qiáng)心理健康教化，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織對(duì)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教化作用。

2、深化總結(jié)課程改革閱歷，將課程改革全面引向縱深?？偨Y(jié)課程改革得失，嚴(yán)格落實(shí)課程安排，提高校本課程開(kāi)課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生特性發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。努力提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，探究有效的教學(xué)方法。加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)總量。

3、主動(dòng)推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力改善辦學(xué)條件。校委會(huì)進(jìn)一步對(duì)學(xué)校發(fā)展擬定長(zhǎng)期規(guī)劃，保證學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，不搞形象工程，不重復(fù)投資。本年度安排合并村小一所或撤并全部畢業(yè)年級(jí)。

4、注意校際溝通，向強(qiáng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)，向我縣名校學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)老師文化、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高師資隊(duì)伍整體水平，強(qiáng)化崗位大練兵活動(dòng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，注意培育名師，注意發(fā)展學(xué)校品牌。

6、加強(qiáng)學(xué)前教化的管理和學(xué)前老師的培訓(xùn)，努力使我鎮(zhèn)學(xué)前教化水平有所提高。搞好幼小連接。

7、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)法制和平安教化，努力促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。從招生和收費(fèi)、編班入手，解決家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)切的熱點(diǎn)問(wèn)題。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦力度，搞好校長(zhǎng)接待日和校內(nèi)開(kāi)放周活動(dòng)。提升學(xué)校防災(zāi)、自救、交通、飲食、疫情等應(yīng)對(duì)實(shí)力，努力創(chuàng)建平安校內(nèi)。搞好相應(yīng)演練、預(yù)案、分工協(xié)作，層層落實(shí)責(zé)任，為師生創(chuàng)設(shè)平安舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。合理配置相應(yīng)器材。加強(qiáng)更值人員管理，做到六無(wú)：無(wú)傷亡事故、無(wú)盜竊事故、無(wú)火災(zāi)、無(wú)交通事故、無(wú)生產(chǎn)事故、無(wú)食品平安事故;四有：有制度、有組織、有器材、有預(yù)案和演練;注意檢查、整改和獎(jiǎng)懲。

8、注意學(xué)校后備干部的培育，給年青人壓擔(dān)子，建平臺(tái)，樹(shù)榜樣。調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，組建更志向的班子，以適應(yīng)新形勢(shì)下的學(xué)校管理。

9、處理好老師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等熱點(diǎn)問(wèn)題。親密干群關(guān)系，增加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝合力、老師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。結(jié)合義務(wù)教化階段老師績(jī)效工資的實(shí)施，努力提高老師福利待遇。

10、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，當(dāng)好家，理好財(cái)，為學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)資金保障。

五、詳細(xì)措施

1、分口制定學(xué)期或年度工作安排，校委會(huì)探討通過(guò)后公布，并下發(fā)村級(jí)小學(xué)。按時(shí)辰表組織開(kāi)展和實(shí)施。常規(guī)工作和階段中心工作協(xié)作，與上級(jí)工作步驟保持一樣。

2、完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，德育、教學(xué)、師訓(xùn)、平安工作要建立目標(biāo)管理責(zé)任制，相關(guān)責(zé)任落實(shí)到人。

3、仔細(xì)領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)議和文件精神，以賓縣教化局年度教化行政工作會(huì)議精神和年度工作要點(diǎn)為核心，開(kāi)展學(xué)校教化教學(xué)活動(dòng)。

4、疑難問(wèn)題要做到多向上級(jí)請(qǐng)示、匯報(bào)，多與下級(jí)或家長(zhǎng)、社會(huì)溝通、聯(lián)絡(luò)，多經(jīng)班子探討，注意教化教學(xué)工作和諧開(kāi)展。

5、協(xié)作績(jī)效工資實(shí)施，合理調(diào)整學(xué)校職務(wù)工資、嘉獎(jiǎng)工資，激勵(lì)老師為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。

6、科學(xué)運(yùn)用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，確保教學(xué)、科研、基礎(chǔ)建設(shè)、器材圖書(shū)配置、差旅、辦公、水電、取暖、培訓(xùn)、款待、電話網(wǎng)費(fèi)、教工福利、大型活動(dòng)、扶貧助學(xué)、防疫等一應(yīng)開(kāi)支有度，并為可持續(xù)發(fā)展留有資金空間。

7、實(shí)行嚴(yán)防措施，創(chuàng)建平安校內(nèi)，防群毆事務(wù)、防群訪事務(wù)、遏制黃賭毒進(jìn)校內(nèi)，教化學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲廳等不利于成長(zhǎng)的場(chǎng)所。

學(xué)校教學(xué)工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步提高小學(xué)試驗(yàn)的管理水平和實(shí)力，以及試驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)試驗(yàn)水平和試驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素養(yǎng)教化，培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

開(kāi)足試驗(yàn)教學(xué)課程，根據(jù)課程支配實(shí)施教學(xué)。試驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親自完成各個(gè)試驗(yàn)，形成肯定試驗(yàn)技能，培育科學(xué)的實(shí)踐，試驗(yàn)，視察實(shí)力。

三、詳細(xì)工作措施

1、試驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教育主任干脆管理，試驗(yàn)室設(shè)兼職管理員，即試驗(yàn)員，詳細(xì)管理試驗(yàn)室工作。

2、試驗(yàn)室管理員任務(wù)目標(biāo);

(1)試驗(yàn)員擬定科學(xué)教學(xué)安排，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按安排進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示試驗(yàn)安排、分組試驗(yàn)安排、演示試驗(yàn)單、分組試驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)前必需打算好試驗(yàn)所需儀器，材料，老師對(duì)每組試驗(yàn)有充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和試驗(yàn)過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應(yīng)試驗(yàn)方案，以保證明驗(yàn)的科學(xué)性，平安性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生打算好相關(guān)的試驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在試驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生視察，探討，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗(yàn)教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成試驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄)，并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)學(xué)生在試驗(yàn)、視察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的試驗(yàn)實(shí)力;

(5)開(kāi)學(xué)剛好收取科學(xué)各年級(jí)《教學(xué)工作安排》、《演示試驗(yàn)安排表》、《分組試驗(yàn)安排表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示試驗(yàn)記錄表》、《分組試驗(yàn)記錄》

(6)在試驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與試驗(yàn)教學(xué)探討，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與試驗(yàn)實(shí)力。

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成試驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過(guò)程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求;

4、試驗(yàn)室器材管理

試驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還要管理好試驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料(試驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)試驗(yàn)器材的申報(bào)，申購(gòu)等工作;

學(xué)校教學(xué)工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，接著全面推動(dòng)素養(yǎng)教化；以課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持“適合學(xué)生志向發(fā)展的教化”的全面辦學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，老師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1．深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。2．依據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。3．全面執(zhí)行課程安排，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，開(kāi)滿課，上好每一科，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。4．加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大老師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)探討工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

三、工作要點(diǎn)與主要措施

（一）強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要依據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析探討，做到精細(xì)化管理。

1．制訂好安排督促各教研組依據(jù)學(xué)校及上級(jí)教化部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作安排，各備課組按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)安排，并嚴(yán)格規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證安排的順當(dāng)實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行狀況。

2、抓好常規(guī)教學(xué)的管理⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止運(yùn)用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。⑵、規(guī)范教學(xué)過(guò)程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求，仔細(xì)檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增加可操作性，提高實(shí)效性。

3、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

⑴、做好教學(xué)督查工作備課要充分，強(qiáng)調(diào)老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的特性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本學(xué)問(wèn)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、學(xué)問(wèn)體系與心理素養(yǎng)相結(jié)合。教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行備教改檢查，公布檢查結(jié)果。上課要精細(xì)，方法要敏捷，要求做到三不，即不上無(wú)打算之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講究竟之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋剛好。訓(xùn)練剛好，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格限制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)狀況進(jìn)行檢查，并剛好通報(bào)作業(yè)檢查狀況。主動(dòng)開(kāi)展其次課堂，仔細(xì)組織對(duì)愛(ài)好小組、優(yōu)生及待學(xué)困生的輔導(dǎo)。常常舉辦學(xué)生感愛(ài)好的課外活動(dòng)，活躍校內(nèi)氛圍，展示學(xué)生特性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題，有安排，有記錄，有檢查，注意實(shí)效。輔導(dǎo)要?jiǎng)偤?，針?duì)性要強(qiáng)。特殊重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面對(duì)全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生供應(yīng)發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生供應(yīng)更廣袤的上升空間。仔細(xì)落實(shí)考試分析工作。每次考試后，老師要仔細(xì)做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，詳細(xì)到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)問(wèn)缺陷、實(shí)力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的狀況。對(duì)落實(shí)狀況好的老師提出表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不力者剛好提出指責(zé)，限期訂正。

⑵、嚴(yán)格教學(xué)秩序加強(qiáng)日常檢查，教務(wù)處設(shè)專人抽查每位老師上課狀況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數(shù)等)并做好記錄，督促老師嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。如有老師因事因病請(qǐng)假，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好課務(wù)，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

⑶、開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)安排，教研組形成良好教研風(fēng)氣。仔細(xì)學(xué)習(xí)兩綱，探討相關(guān)的新課改省份的高考試題。備課組長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)指導(dǎo)本組老師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定安排、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要具體探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。老師要加深對(duì)教材的理解，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理支配有效的教學(xué)形式。接著組織集體備課，各年級(jí)分別召開(kāi)教務(wù)會(huì)議，每周一次學(xué)科組（以年級(jí)為單位）集體備課。加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體才智的結(jié)晶。統(tǒng)一進(jìn)度，開(kāi)展探討性學(xué)習(xí)。每位老師要不斷的加強(qiáng)自身的教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文，提高自身的素養(yǎng)。加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素養(yǎng)，把自己培育成“復(fù)合型”老師。聽(tīng)課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢。上公開(kāi)課的老師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起探討教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。骨干老師上示范課，新調(diào)入老師、畢業(yè)生上匯報(bào)課，青年老師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教化教學(xué)水平，以此來(lái)提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。深化聽(tīng)課、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)），結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)狀況，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來(lái)提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。每月一次月考，接著加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻駕馭學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。

4、高三備考工作

抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)高三備考大會(huì)、高三老師會(huì)，探討考試大綱，制訂年度高考備考安排，指導(dǎo)高考備考。支配每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測(cè)試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。高三重點(diǎn)班老師更要仔細(xì)制定教學(xué)安排，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培育，（大約20名左右）。提高沖擊一本的學(xué)生基數(shù)。以確保完成明年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲得最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務(wù)。高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培育，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次，活動(dòng)要有記錄。

（二）進(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)確?！叭巳松虾靡惶谜n”、“骨干老師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”、“青年老師優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課，一課一名師”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，并收到實(shí)效。

（三）強(qiáng)化青年老師培育，加快老師隊(duì)伍建設(shè)。青年老師的快速成長(zhǎng)，是增加學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將接著落實(shí)加速青年老師成長(zhǎng)的系列舉措，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。

（四）接著樹(shù)立課改意識(shí)，不斷推動(dòng)課程改革依據(jù)國(guó)家課程改革綱要的精神，充分實(shí)施三類課程的教學(xué)實(shí)踐，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，不斷編寫(xiě)和完善學(xué)校的校本課程，充分積累實(shí)踐閱歷，形成符合學(xué)校老師和學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的課程模式。接著加大“四學(xué)一體”的教學(xué)模式的推動(dòng)力度，真正讓老師發(fā)揮主導(dǎo)作用，引領(lǐng)學(xué)生去探究合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育學(xué)生的自主管理實(shí)力，讓老師明白教什么，怎樣教，教的怎么樣，切實(shí)使課堂教學(xué)更有目標(biāo)，更有實(shí)效。

1.仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教化理論和教化思想。突出課改試驗(yàn)，深化探討課改試驗(yàn)中的深層次問(wèn)題，以課堂教學(xué)探討為重點(diǎn)，加強(qiáng)以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”、“校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)”和評(píng)價(jià)改革等熱點(diǎn)問(wèn)題的探討與實(shí)踐探究，培植典型，創(chuàng)新特色，把它做成我校課改試驗(yàn)的亮點(diǎn)，以此推動(dòng)我校課改工作，促進(jìn)我校教化的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。接著加強(qiáng)與省內(nèi)課改試驗(yàn)樣本校的溝通與合作，促進(jìn)我校課改試驗(yàn)工作再上新臺(tái)階。2.進(jìn)一步加強(qiáng)新課程背景下課堂教學(xué)探討。以科研為先導(dǎo)，大力開(kāi)展好用性課堂教學(xué)探討和改革試驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進(jìn)教學(xué)改革閱歷，通過(guò)課改或觀摩樣本校內(nèi)開(kāi)放教學(xué)等形式，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。3.仔細(xì)做好綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。緊緊抓住新課程實(shí)施過(guò)程中教學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問(wèn)題。接著加強(qiáng)新課程制度建設(shè)，為新課程順當(dāng)實(shí)施供應(yīng)保障。突出重點(diǎn)，著力做好實(shí)施新課程各項(xiàng)工作。

（五）抓好師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕卑視學(xué)生、體罰學(xué)生、熱衷于搞有償家教等有損老師形象的現(xiàn)象，提倡廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的風(fēng)氣。

四、詳細(xì)工作支配：

八月底、九月份：

1、辦理學(xué)生入學(xué)手續(xù)，整理校內(nèi)環(huán)境。2、制定各項(xiàng)教務(wù)、教研、教學(xué)安排，匯總成冊(cè)。3、實(shí)行開(kāi)學(xué)典禮，習(xí)慣養(yǎng)成教化工程啟動(dòng)。4、召開(kāi)班主任、高三老師等會(huì)議。5、優(yōu)質(zhì)化活動(dòng)，作業(yè)布置、批改狀況跟蹤調(diào)查。6、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。抽查學(xué)生錯(cuò)題集。

十月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”教化，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。2、慶?！笆弧眹?guó)慶節(jié)活動(dòng)。3、師生平安演練。4、實(shí)行第一次備教改檢查、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。5、作業(yè)布置、批改狀況跟蹤調(diào)查。6、抽查學(xué)生錯(cuò)題集。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。

十一月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教化。2、實(shí)行其次次備教改檢查。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。3、對(duì)全體師生進(jìn)行心理健康教化。4、實(shí)行期中考試，召開(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì)。5、召開(kāi)有關(guān)年級(jí)的家長(zhǎng)座談會(huì)。6、作業(yè)布置、批改狀況跟蹤調(diào)查。抽查學(xué)生錯(cuò)題集。7、召開(kāi)學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教化。2、實(shí)行第三次備教改檢查。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。3、作業(yè)布置、批改狀況跟蹤調(diào)查。抽查學(xué)生錯(cuò)題集。4、推門(mén)聽(tīng)課。

一月份：

1、對(duì)師生進(jìn)行平安教化。2、評(píng)比三好生，文明班級(jí)。3、實(shí)行第四次備教改檢查。4、對(duì)教職工進(jìn)行期末考核。5、檢查復(fù)習(xí)安排，聽(tīng)復(fù)習(xí)課，組織期末驗(yàn)收考試。6、填寫(xiě)成果報(bào)告單、素養(yǎng)發(fā)展報(bào)告書(shū)及學(xué)籍卡。

xx中學(xué)

學(xué)校教學(xué)工作安排篇8

一、工作指導(dǎo)思想。

為了做好年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作，更好地完成教化局、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級(jí)部門(mén)的工作支配，全面貫徹黨的教化方針，圍繞“提高教化教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿足的學(xué)?！边@個(gè)目的，進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理，努力提高我校整體教化教學(xué)質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、工作思路。

1、正視成果，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)分析我鎮(zhèn)教學(xué)工作中存在的不足，剛好整改。

2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)，加大安排的落實(shí)力度，保證安排的實(shí)效性。

3、通過(guò)抓好國(guó)培示范性學(xué)校的校本培訓(xùn)、課題探討、校本教研、科組活動(dòng)等努力提高老師的教化教學(xué)實(shí)力和整體水平。

三、工作重點(diǎn)。

《一》抓好教研室工作。

全鎮(zhèn)的教學(xué)工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負(fù)責(zé)，教研室副主任楊賢鋒幫助教研室工作。教研室主任要在開(kāi)學(xué)前做好本學(xué)期的工作安排，包括全鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)檢查，全鎮(zhèn)的賽課活動(dòng)，各科的在線研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)等。教育主任劉莉兼任語(yǔ)文科組長(zhǎng)，主抓中心學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作；由吉翔老師任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)，主抓中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作；由中心校英語(yǔ)老師麥?zhǔn)姥嗳斡⒄Z(yǔ)教研組長(zhǎng)，主抓全鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)工作；由中心校體育老師李平任綜合科組組長(zhǎng)，主抓全鎮(zhèn)綜合科教學(xué)工作。要求各科組長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)安排，支配好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。并按制定的安排進(jìn)行實(shí)施。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集。各成員必需在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)制定好本人所任學(xué)科的工作安排并上傳到中心校博客。

《二》落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范老師教學(xué)行為。

1、接著完善教學(xué)常規(guī)管理制度，讓每位老師都明白，并仔細(xì)落實(shí)。

嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。

嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不拖堂。

按體育活動(dòng)總表支配組織活動(dòng)。

2、加強(qiáng)對(duì)老師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后反思等的常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

備課：堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具打算、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、有教后反思等。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的老師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查，期中抽查部分老師教案。由教育處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查，每學(xué)期一至兩次。

上課：課堂上語(yǔ)言要精練、規(guī)范，學(xué)問(wèn)精確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前老師要檢查學(xué)生的出勤狀況，上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開(kāi)教室。合理運(yùn)用教學(xué)協(xié)助手段，按時(shí)上課、下課。嚴(yán)禁老師上課無(wú)打算，無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，要求老師做到，課前備課，課后反思，學(xué)校教育處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量，批閱反饋要?jiǎng)偤?、?guī)范、正確。統(tǒng)一用“ABcD”評(píng)分，并標(biāo)明批閱日期，多寫(xiě)激勵(lì)性批語(yǔ)。低年級(jí)不布置課后書(shū)面作業(yè)，中高年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可布置適量的課后書(shū)面作業(yè)，其他學(xué)科一般不布置課后書(shū)面作業(yè)。中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定老師負(fù)責(zé)，每?jī)芍芤淮?，時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行，教育處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查。

輔導(dǎo)：科任老師要做好培優(yōu)輔差安排。提倡面對(duì)全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培育，重視對(duì)學(xué)困生的'個(gè)別輔導(dǎo)，各學(xué)科老師都要對(duì)學(xué)生實(shí)行針對(duì)性方法進(jìn)行培育幫助轉(zhuǎn)化，并要有實(shí)效。

考試與評(píng)價(jià)：要求科任老師盡量做到每單元測(cè)驗(yàn)一次。

課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位老師每周要寫(xiě)不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位老師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有肯定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組或校內(nèi)溝通。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道，因此，全部老師必需扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。

①維持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。

②課堂結(jié)構(gòu)要完整，首先回顧上節(jié)課內(nèi)容（一般3-5分鐘），其次提出本節(jié)課目的（如了解……或駕馭），給出思路；然后進(jìn)行講授，最終應(yīng)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思索等。

③課堂板書(shū)要事先設(shè)計(jì)好，板書(shū)要仔細(xì)，留意少而精；畫(huà)圖要規(guī)范、完整，將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。

④板書(shū)、語(yǔ)速應(yīng)留意不要太快，有急有緩，把握節(jié)奏，聲音凹凸應(yīng)有起有伏，給學(xué)生留有思索、接受的空間。

⑤講授中多采納不同的教學(xué)手法，如啟發(fā)、對(duì)比、提問(wèn)等，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，增加師生互動(dòng)。

⑥運(yùn)用多種教學(xué)手段，特殊是要發(fā)揮一體機(jī)的優(yōu)勢(shì)，增加教學(xué)效果。每次運(yùn)用一體機(jī)都要進(jìn)行登記，不運(yùn)用或者很少運(yùn)用的老師要追究緣由。教育處要加強(qiáng)檢查的力度。

（二）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升老師素養(yǎng)。

1、由學(xué)校組織全體老師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（周一16:30-17:30）。

2、落實(shí)科組工作，由科組長(zhǎng)干脆負(fù)責(zé)；做到有安排、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參與人、活動(dòng)內(nèi)容）、有總結(jié)，仔細(xì)落實(shí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。公開(kāi)課結(jié)束后要?jiǎng)偤媒M織老師進(jìn)行議課，做到反饋剛好。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò)資源組織老師收看優(yōu)秀老師錄像課。

3、組織老師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上，評(píng)論40篇以上。

4、充分利用一體機(jī)，做好教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的探討，使信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)有效整合，邊探討，邊總結(jié)并撰寫(xiě)論文。

5、加強(qiáng)骨干老師、青年老師隊(duì)伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、參與教學(xué)競(jìng)賽等。不斷提高他們的教化教學(xué)實(shí)力，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力氣的帶頭作用。

6、老師要按時(shí)參與各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。仔細(xì)落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來(lái)的匯報(bào)工作。

（三）關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好幫帶工作。

1、關(guān)注學(xué)困生，耐性進(jìn)行學(xué)困生的幫助，轉(zhuǎn)化工作，各班做好“一對(duì)一”的幫帶工作。

2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課老師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)行因人而異、因材施教的方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。

《三》做好基礎(chǔ)年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)的管理工作。

依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況合

年度第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作安排理進(jìn)行班級(jí)配置，充分運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法、其次課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科課程的主動(dòng)性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級(jí)要抓好良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，六年級(jí)畢業(yè)班的管理，實(shí)行老師目標(biāo)責(zé)任制，畢業(yè)班要參照去年中考成果制定中考責(zé)任目標(biāo)，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標(biāo)，并提出達(dá)到目標(biāo)的各種措施。明確了對(duì)任課老師的要求。

《四》做好期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)工作。

班主任與科任老師在平常的教化教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現(xiàn)的記錄，對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生狀況都要了解清晰。在家長(zhǎng)會(huì)上，班主任不僅要向家長(zhǎng)傳達(dá)國(guó)家及上級(jí)教化主管部門(mén)的各項(xiàng)相關(guān)教化政策法規(guī)，同時(shí)要和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家校表現(xiàn)進(jìn)行溝通，要與家長(zhǎng)商討如何從思想、學(xué)習(xí)上關(guān)切孩子，使孩子更加健康地成長(zhǎng)。

四、各月工作支配。

八月：

1、做好全鎮(zhèn)教學(xué)工作安排

2、教育處做好課程支配及老師晚修支配。

3、教育處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā)。

九月：

1、教育處做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作。

2、教育處做好開(kāi)學(xué)典禮工作。

3、各班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、平安、紀(jì)律、德育等方面教化，并制定出本學(xué)期班主任工作安排。

4、各教研組制定教研安排，教學(xué)進(jìn)度，教研組活動(dòng)兩次以上。制定出本學(xué)期探討主題。

5、各科任老師制定培優(yōu)輔差安排，并發(fā)在博客上。（第3周）

6、教育處和語(yǔ)文組要結(jié)合一般話活動(dòng)周開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)。

十月：

1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。（期中考前1-2周）

2、教育處組織全校老師開(kāi)展“家訪月”活動(dòng)。

十一月：

1、教育處及教研室做好期中質(zhì)量檢測(cè)、分析。

2、教育處做好家長(zhǎng)會(huì)工作。（期中考后一周）

3、教研室做好全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查。（期中考試后1-2周）

十二月：

教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動(dòng)。

一月：

1、教研組進(jìn)行常規(guī)檢查。（期末考前）

2、教育處及教研室做好期末復(fù)習(xí)、考試、評(píng)卷工作。

3、教育處做好期末質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析。

4、各科組做好個(gè)人及科組期末總結(jié)。

5、教育處做好期末總結(jié)、評(píng)優(yōu)、各種材料的回收。

6、召開(kāi)期末總結(jié)大會(huì)。

學(xué)校教學(xué)工作安排篇9

一、指導(dǎo)思想：

以全縣教化工作會(huì)議精神和學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，以新課改為主題，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以塑造全面發(fā)展的人才為目的，全面貫徹黨的教化方針，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，穩(wěn)步提高教化教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高相識(shí)，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教化觀念，樹(shù)立以“育人為本、面對(duì)全體學(xué)生”的新教化觀，培育老師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”須要的老師隊(duì)伍。

（二）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“三開(kāi)、四嚴(yán)”，切實(shí)解決和減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（三）以課堂教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理和常規(guī)管理。

（四）樹(shù)立“科研興教”、“科研興?！币庾R(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和推廣“新課改”心理健康教化，分層教學(xué)，于海生語(yǔ)文教學(xué)改革的試驗(yàn)。加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教化工作，仔細(xì)落實(shí)體育、衛(wèi)生兩個(gè)《條例》和上級(jí)有關(guān)精神，上好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”。

三、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思溝通”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。

1.集體備課：以教研組為單位，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備老師要提前兩天把教案送到組內(nèi)老師手中，組內(nèi)老師要仔細(xì)閱讀教案，并提出改正看法，在上課前進(jìn)行探討溝通，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)大家探討形成共識(shí)，再進(jìn)行上課。

2.反思溝通：通過(guò)前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思溝通，促進(jìn)老師與同伴的對(duì)話，注意“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”激勵(lì)老師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)老師共同提高。

3.主題教研：以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為探討內(nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行探討，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式綻開(kāi)探討，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

4.理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)老師還不明白，這時(shí)候須要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教化教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教化教學(xué)水平。

四.詳細(xì)措施

建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每月兩次集中學(xué)習(xí)，兩次自學(xué)，要求有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)，并要求每學(xué)期寫(xiě)一篇論文或閱歷材料。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進(jìn)新課程。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用,加強(qiáng)反思，推動(dòng)課程改革。

學(xué)校教學(xué)工作安排篇10

一、指導(dǎo)思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)