初一思品假如我是你解讀

主題一：平等與尊重主題二：寬容與理解主題三：關心與互助假如我是你第一頁第一頁，共55頁。教材結(jié)構(gòu)第十課假如我是你平等與尊重寬容與理解關心與互助平等待人尊重他人寬容待人理解他人關心他人互相幫助第二頁第二頁，共55頁。第三頁第三頁，共55頁。馬丁·路德·金（公元1929—1968年），美國黑人律師，著名黑人民權運動領袖。1964年獲諾貝爾和平獎。他被譽為近百年來八大最具有說服力的演說家之一。1963年他領導25萬人向華盛頓進軍“大游行”，為黑人爭取自由平等和就業(yè)。馬丁·路德·金在游行集會上發(fā)表了這篇著名演說。第四頁第四頁，共55頁。第五頁第五頁，共55頁。人人生而平等《憲法》第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！逼降炔粌H是法律的規(guī)定，更是文明社會的理想和追求

第六頁第六頁，共55頁。小雄學習成績很好，所以從心里瞧不起那些成績差的同學，他還經(jīng)常給同學起外號，漸漸地，被他瞧不起的同學不理他了，那些平常經(jīng)常一起玩的同學也疏遠了他。平等待人是人與人之間進行社會交往，建立良好人際關系的基本前提。第七頁第七頁，共55頁。故事吧

一個企業(yè)家看到一個衣衫襤褸的賣鉛筆的小販，頓生憐憫之情。他把１元錢丟進賣鉛筆人的懷中就走了，后來覺得不妥，返回身從賣筆人那兒取出一支鉛筆。抱歉地解釋說自己忘記拿筆了，并且說：“你我都是商人，你是賣家，我是買家?！?/p>

這位企業(yè)家為什么這么做？那位小販聽后可能會有什么反應,請你為故事續(xù)編。一支鉛筆的故事第八頁第八頁，共55頁。故事吧

一年以后，一位穿著考究的商人在商務洽談會上認出這位企業(yè)家，自我介紹說：“您可能不記得我了，您就是那位重新給我自尊的人。我一直覺得自己是個賣鉛筆的小販，是您告訴我‘我是一個商人’，現(xiàn)在我真的成了小有成就的商人”

。一支鉛筆的故事第九頁第九頁，共55頁。人格沒有高低貴賤之分，都是平等的

每個人在人格上應該是平等的：

有人說“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型塑造的”，結(jié)合上面的故事，說說你如何理解這句話。平等待人尊重他人第十頁第十頁，共55頁。

尊重他人，就要把他人看成同自己一樣需要自尊。關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人的事情。什么是尊重他人？第十一頁第十一頁，共55頁。校園風景苦惱！為什么沒人理我？小文：我從農(nóng)村到城里來上中學，穿的衣服、用的東西和說話的口音，都和城里的同學不一樣。課后，班里同學三五成群地聚在一起，沒人理我。雖然這所學校很有名氣?？墒俏乙稽c也不喜歡。我很想念小學的同學。第十二頁第十二頁，共55頁。為什么不讓我參加？沮喪！校園風景

小凱：班里組織上街搞公益募捐活動，我想?yún)⒓印＠蠋熣f我學習成績不好，等成績提高了再說。同學也說，你先救自己吧！我覺得自己在班里好象是一個“下等人”。第十三頁第十三頁，共55頁。校園風景：為什么對我媽媽指指點點？難受！小蘭：我家經(jīng)濟不富裕，媽媽靠做鐘點工補貼家用。那天學校開家長會，媽媽來不及回家換衣服，急急忙忙穿著做清潔工的臟衣服去了學校，有的同學在背后指指點點，讓我心里很不好受。第十四頁第十四頁，共55頁。為什么要起侮辱性外號？痛心！校園風景：阿峰：我們班有個同學皮膚黑，長得比較胖，被人起了外號叫“黑豬”。那個同學很生氣，常常為此事和一些沖突。我想通過《心聲》節(jié)目向中學生發(fā)一個呼吁：從校園中清除侮辱性的外號。第十五頁第十五頁，共55頁。小組討論：1、這幾位同學向《心聲》節(jié)目反映了什么問題？小文、小凱、小蘭和阿峰受到了什么對待？是什么原因引起的？他們應該受到這樣的對待嗎？為什么？2、如何評價這樣的待人的態(tài)度？這樣待人會產(chǎn)生什么后果？3、我們班有類似的現(xiàn)象嗎？為了改變這類現(xiàn)象，我們可以做什么努力？校園風景第十六頁第十六頁，共55頁。這幾個同學的心聲反映了平等待人問題（歧視問題）.

校園生活中常見的一些歧視現(xiàn)象：城市學生看不起來自農(nóng)村的學生；因?qū)W習成績不好被排斥在一些活動之外；不尊重體力勞動者；給同學起侮辱性外號；嘲笑別人的容貌等等。我們應該尊重他人，以平等的態(tài)度去對待他人。老師點評第十七頁第十七頁，共55頁。1、受到尊重，是人內(nèi)在的精神需要。為什么要尊重他人？2、只有尊重他人，才會得到他人的尊重。相互尊重是人際交往的基本原則。3、尊重他人是保證我們學習進步和人際交往成功的需要。4、尊重他人，是作為現(xiàn)代少年所應具備的優(yōu)秀品質(zhì)。第十八頁第十八頁，共55頁。周總理外出視察工作，每當要離開一個地方的時候，總是親自和服務員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護人員等一一握手，親切地對大家說：“辛苦了，謝謝，再見”，并和他們一起合影留念。

鏈接與拓展第十九頁第十九頁，共55頁。服務員給他端茶或送東西，他不是放下手里的工作，站起來雙手接過去，就是微笑著朝服務員點點頭表示感謝。更感人的是，周總理在生命彌留之際，仍不忘感謝守護在他身邊的醫(yī)護人員。他也因此贏得了億萬人民對他的愛戴和尊敬。

第二十頁第二十頁，共55頁。1、尊重他人的人格尊嚴、自由、合法權利、宗教信仰和民族習慣。5、不嘲笑、諷刺、挖苦和侮辱他人，不輕視或歧視他人。4、尊重他人的個人隱私和個性特征。

2、尊重他人的思想、情感、言行和生活方式。3、尊重他人的勞動與創(chuàng)造。怎樣尊重他人？第二十一頁第二十一頁，共55頁。寬容與理解第二十二頁第二十二頁，共55頁?！皩捜荨倍际菍毶w頭，可見都是寶貝?！皩挕毕旅妫遣葑诸^和“見”，也就是說象雜草一樣的看法都允許并存?！叭荨笔莾蓚€“人”和一個“口”，就是你說你的理，我說我的理，不妨求同存異，但我不會不讓你沒有說話的權利。大肚能容容天下難容之事開口便笑笑天下可笑之人理解寬容寬以待人，接納所有不同的人，是人際交往的基本原則之一第二十三頁第二十三頁，共55頁。說說在你的眼中這些圖形像什么？靜VS動?直立VS平放第二十四頁第二十四頁，共55頁。第二十五頁第二十五頁，共55頁。

一個殘疾人真美啊傷風敗俗第二十六頁第二十六頁，共55頁。

同樣的畫，從不同的角度看，有不同的結(jié)果。世界上的人也都有自己的個性、愛好，看問題也有各種各樣的差異，要和諧相處，人與人之間以及國與國之間的交往就需要更多的寬容。我的感悟：第二十七頁第二十七頁，共55頁。以德報怨的好的哥劉彥友2007年3月12日凌晨，濟南出租車劉彥友在開夜班車時，遭到無業(yè)人員劉某的搶劫，在身中兩刀的情況下，他臨危不懼將歹徒制服，隨后與受傷的劉某一起被110民警送到醫(yī)院搶救，當?shù)弥獎⒛硾]有押金住院搶救時,毫不猶豫地為其墊付了1000元的住院押金，并將來自社會的捐款全部捐給了見義勇為基金會，大勇大義的好的哥劉彥友用自己的愛心感動了整個城市。3月17日劉彥友夫婦分別被授予“濟南市見義勇為基金會愛心使者”和“濟南市文明市民標兵”稱號。

你有何感悟？第二十八頁第二十八頁，共55頁。四、為什么要寬容待人？P79-801、寬以待人、接納所有不同的人，也是人際交往的基本原則之一。2、無論是人與人之間的交往，還是國與國之間的交往，都需要更多的寬容。3、因為寬容我們的社會和人生才會變得更加美好。第二十九頁第二十九頁，共55頁。遇到下列情況，你會怎么想？你又該怎么做？說說理由。1．朋友不贊同你的意見，與你意見有分歧——2．學習成績不如你的同學在考試中超過你——3．同桌的墨水不小心濺到你的衣服——4．老師批評你上課不認真，你覺得冤枉——5．剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的新同學分在你的小組，他的普通話不夠標準，讓你的發(fā)音受了影響------寬容、尊重（人格、個性、意見、選擇等，不把自己的意志強加給別人）不過分苛責（以友好的態(tài)度體諒別人的處境和感受）溝通（主動接近；坦誠交流；細心領會）不嫉妒第三十頁第三十頁，共55頁。（1）你和幾個同學在操場上打籃球正起勁，這時清場的鈴聲響了。你說“到時間了，走吧?！笨伤麄儏s說“管他呢，再玩會兒?！蔷驮偻鏁喊伞＃?）放學路上，你走在人行道上，發(fā)現(xiàn)前面一竊賊正用刀片劃一女士的背包……不理睬。通過對上述問題的判斷，我對寬容又有了一種新的認識。

對人寬容并不等于無原則的縱容。寬容是在不違背是非原則的基礎上的求同存異。

第三十一頁第三十一頁，共55頁。五、我們怎樣寬容待人？P81學會寬容，需要具有寬闊的胸懷、豁達大度的氣量。寬容他人的不同之處；寬容他人的不同觀點，不把自己的觀點強加給別人；對于同學的成績、長處和優(yōu)點，不忌妒；對于別人的缺點和不足、錯誤或過失，不過分苛責。對人寬容并不等于無原則的縱容。寬容是在不違背是非原則的基礎上的求同存異。

第三十二頁第三十二頁，共55頁。

比爾蓋茨認為，一個能夠開創(chuàng)一番事業(yè)的人必定是一個心胸開闊的人，人要成大事就一定要心胸開闊，只有養(yǎng)成了坦然面對、包容一些人和事的習慣，才能夠在將來的事業(yè)上取得成功與輝煌。第三十三頁第三十三頁，共55頁。亨利·福特第三十四頁第三十四頁，共55頁。

汽車大王福特特別理解工人的境遇，對此她有過深刻的解說：“工資擔負著工人在車間之外的全部負擔，以及年老后他不能勞動時的生活。同時他也是一個有家庭的人，他也許是孩子們的父親，他必須憑他掙的錢把孩子們培養(yǎng)成才。我們必須考慮到所有這些事實。讓孩子們有衣可穿、有房可住，讓他們受到教育，給他們生活的各種小享受”。

第三十五頁第三十五頁，共55頁。

上世紀初，福特公司以每天5美元的日薪招聘工人，成為當時轟動美國的大事，因為那時美國工人的平均日薪也就2美元。不少人認為福特汽車公司會因為過高工資的拖累而倒閉破產(chǎn)，而福特汽車公司卻蒸蒸日上，福特也成為享譽全球的汽車大王。原因很簡單，高工資極大地調(diào)動了工人的積極性，使他們安心工作，由此多創(chuàng)造的效益比福特付給他們的高工資多得多?！叭绻f成功有什么秘訣的話，那就是理解他人”。第三十六頁第三十六頁，共55頁。

為什么理解他人?

理解他人是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，是學習進步、事業(yè)成功、生活幸福的重要條件。是我們的內(nèi)在需要。第三十七頁第三十七頁，共55頁。

感悟理解

比賽風波受同學們一致推舉的小南代表學校去市里參加普通話比賽。小南既高興又緊張，比賽的頭一天晚上，她翻來覆去地睡不著覺。結(jié)果，第二天在演講臺上，她竟然忘了詞，只獲得了三等獎?；氐綄W校，望著同學們一雙雙充滿期望的眼睛，小南哭了起來。

假如你是小南，此刻你的心里會怎樣想？假如你是小南的同學，聽了她的心聲后，你又會怎樣對她說？第三十八頁第三十八頁，共55頁。只有理解他人，才能寬容他人。理解他人，就是了解他人的思想、情感與言行，理解他人的處境、問題和困難，理解他人的愿望與需要等，并給予關心。第三十九頁第三十九頁，共55頁。學會理解的關鍵是：學會換位思考——站在別人的角度思考問題己所不欲,勿施于人含義：自己不希望的事，不要強加給別人。第四十頁第四十頁，共55頁。實話實說我和……換角色1、寒冬的早晨，媽媽讓你換上一件厚棉衣，你卻愿意穿漂亮的毛衣，怎么辦呢？2、你幫助老師發(fā)新書，發(fā)現(xiàn)有一本語文課本的封面是破損的，這本書發(fā)給誰呢？3、剛穿上沒幾天的白色羽絨服，卻被同桌不小心灑上了一點墨水，你盯著醒目的那幾點藍黑色，心疼極了……4、你的自行車突然沒氣了，自然，早晨你遲到了，被老師狠狠地批評了一頓，你心里感到很委屈……第四十一頁第四十一頁，共55頁。為什么要寬容待人？P79-801、寬以待人、接納所有不同的人，也是人際交往的基本原則之一。2、無論是人與人之間的交往，還是國與國之間的交往，都需要更多的寬容。3、因為寬容我們的社會和人生才會變得更加美好。第四十二頁第四十二頁，共55頁。五、我們怎樣寬容待人？P81學會寬容，需要具有寬闊的胸懷、豁達大度的氣量。寬容他人的不同之處；寬容他人的不同觀點，不把自己的觀點強加給別人；對于同學的成績、長處和優(yōu)點，不忌妒；對于別人的缺點和不足、錯誤或過失，不過分苛責。對人寬容并不等于無原則的縱容。寬容是在不違背是非原則的基礎上的求同存異。

第四十三頁第四十三頁，共55頁。

為什么理解他人?

理解他人是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，是學習進步、事業(yè)成功、生活幸福的重要條件。是我們的內(nèi)在需要。第四十四頁第四十四頁，共55頁。只有理解他人，才能寬容他人。理解他人，就是了解他人的思想、情感與言行，理解他人的處境、問題和困難，理解他人的愿望與需要等，并給予關心。第四十五頁第四十五頁，共55頁。學會理解的關鍵是：學會換位思考——站在別人的角度思考問題己所不欲,勿施于人含義