北師大八年級(jí)物理下冊(cè) （探究-凸透鏡成像規(guī)律）常見的光學(xué)儀器教學(xué)課件

第二節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究—凸透鏡成像規(guī)律

給你一個(gè)凸透鏡，用它來觀察物體？會(huì)看到什么現(xiàn)象?放大放大放大

通過凸透鏡，看物體總是放大？？？不然。。。新課引入

沃！除了放大、正立，還有縮小，倒立！凸透鏡成像規(guī)律有什么特點(diǎn)新課引入??？新課教學(xué)一、實(shí)驗(yàn)<一>、問題與猜想凸透鏡成像可能與

有關(guān)物體到透鏡的距離（物距u）<二>、制定計(jì)劃1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、實(shí)驗(yàn)器材：探究凸透鏡成像規(guī)律蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等新課教學(xué)3、實(shí)驗(yàn)前的名詞及實(shí)驗(yàn)器材點(diǎn)燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座物距u像距v刻度尺A、物距（u）：B、像距（v）：物體到透鏡中心的距離光屏到透鏡中心的距離新課教學(xué)<三>、實(shí)驗(yàn)步驟1、選器材：2、巧安裝：蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏的中心，使三者的中心在同一高度上（為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央）。C、焦距(f

):D、實(shí)像：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離能用光屏接到的像E、虛像：只能用眼睛觀察到,不能用光屏接到的像新課教學(xué)3、從遠(yuǎn)到近逐漸改變點(diǎn)燃的蠟燭到透鏡的距離，觀察像的倒正、大小、虛實(shí)怎樣變化，測(cè)出每一種情況下的物距和像距4、在成實(shí)像和虛像的兩種情況下，輕輕吹蠟燭的火焰，使它向左側(cè)或向右側(cè)偏斜，觀察火焰的像是向左側(cè)還是向右側(cè)偏斜。注意像與物的上下關(guān)系、左右關(guān)系。FF2F2F物距u像距v蠟燭凸透鏡光屏新課教學(xué)<四>、收集證據(jù)凸透鏡焦距/cm物體到凸透鏡的距離（物距）/cm像到凸透鏡的距離（像距）/cm像的性質(zhì)正立或倒立放大或倒立虛像或?qū)嵪裥抡n教學(xué)<五>、分析與結(jié)論

1、物體位于凸透鏡2倍焦距以外（u

>2f

),成倒立的、縮小的、實(shí)像。像位于凸透鏡的一倍焦距與二倍焦距之間（f<v<2f)，物體與實(shí)像分別位于凸透鏡的兩側(cè)。（用三條特殊光線解釋）·物距（u）像距（v）u>2ff<v<2f新課教學(xué)

2、物體位于凸透鏡2倍焦距以外（u=2f

),成倒立的、等大的、實(shí)像。實(shí)像位于凸透鏡另一側(cè)的二倍焦距處（v=2f），物體與實(shí)像分別位于凸透鏡的兩側(cè)。（用三條特殊光線解釋）·物距（u）像距（v）u=2f新課教學(xué)

3、物體位于凸透鏡1倍焦距與2倍焦距之間（f<u<2f),成倒立的、放大的、實(shí)像。實(shí)像位于凸透鏡另一側(cè)的二倍焦距之外（v>2f），物體與實(shí)像分別位于凸透鏡的兩側(cè)。（用三條特殊光線解釋）·物距（u）像距（v）f<u<2f新課教學(xué)

4、物體位于凸透鏡焦距處（u=f),不成像。（用三條特殊光線解釋）·物距（u）u=f新課教學(xué)

4、物體位于凸透鏡焦距內(nèi)（u<f),在同側(cè)得到正立、放大的虛像。（用三條特殊光線解釋）·物距（u）像距（v）u<f新課教學(xué)

5、歸納小結(jié)圖凸透鏡焦距物體到凸透鏡的距離（u）像到凸透鏡的距離（v）像的性質(zhì)正立或倒立放大或縮小虛象或?qū)嵪裢瑐?cè)或反側(cè)

fu>2ff<v<2f倒立縮小實(shí)像反側(cè)u=2fv=2f倒立等大實(shí)像反側(cè)f<u<2fv>2f倒立放大實(shí)像反側(cè)u=f-不成像u<f-正立放大虛像同側(cè)新課教學(xué)

5、歸納小結(jié)圖

實(shí)像倒立位異側(cè)；虛像正立位同側(cè)；1倍焦距分虛像；2倍焦距分大??；物體移向凸透鏡，實(shí)像變遠(yuǎn)且變大，虛像變近且變小?！>2ff2ff2ff<u<2fu<f倒立縮小實(shí)像倒立放大實(shí)像照相機(jī)幻燈機(jī)放大鏡<v<v<<v新課教學(xué)(1)、兩個(gè)分界點(diǎn)：（針對(duì)于物距）A、焦點(diǎn)：實(shí)像（大于焦點(diǎn)）和虛像（小于焦點(diǎn)）的界限，B、2倍焦點(diǎn)：放大（大于2倍焦點(diǎn)）和縮?。ㄐ∮?倍焦點(diǎn)）的界限。(2)、一個(gè)重要結(jié)論：

A、物體在焦距之外，移動(dòng)物體，越靠近透鏡，所成實(shí)像越大，像就越遠(yuǎn)離透鏡。

B、物體在焦距之內(nèi)，移動(dòng)物體，越靠近透鏡，所成虛像越小，像越靠近透鏡。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1、當(dāng)物距大于焦距時(shí)，成倒立實(shí)像。當(dāng)物距小于焦距時(shí)，成正立虛像,并且虛像比物體的尺寸大。2、當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，在f<v<2f得到了倒立、縮小的實(shí)像。當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí)，像距等于2倍焦距，得到了倒立、等大的實(shí)像。當(dāng)物距在1倍焦距與2倍焦距之間時(shí)，在大于2倍焦距得到了倒立、放大的實(shí)像。3、當(dāng)成虛像時(shí)，像與物的左右不互換、上下不顛倒。當(dāng)成實(shí)像時(shí)，像與物的左右互換、上下顛倒。課堂練習(xí)1.某同學(xué)做”凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),把光屏移到離凸透鏡16CM處,使在光屏上出現(xiàn)燭焰的倒立.放大.清晰的像,則該同學(xué)使用的凸透鏡的焦距可能是()A.6cmB.8cmC12cmD.18cm2.一凸透鏡的焦距為f,當(dāng)物體從離凸透鏡1.5f處移到3f處的過程中,像的大小和像距變化情況是()A.像變小,像距變小B.像變小,像距變大C.像變大,像距變小D.像變小,像距變大謝謝，觀賞！探究—凸透鏡成像規(guī)律第六章常見的光學(xué)儀器

新課引入新課引入注：此圖片是“透過放大鏡看物體”。新課引入發(fā)現(xiàn)問題凸透鏡所成像的正倒、大小和虛實(shí)與物到凸透鏡的距離有關(guān)。內(nèi)容講解內(nèi)容講解猜想和假設(shè)物距：物體到透鏡光心的距離，通常用u表示。像距：像到透鏡光心的距離，通常用v表示。物距變像的大小、正倒、虛實(shí)變化物距的變化會(huì)引起像的大小、正倒、虛實(shí)的變化。內(nèi)容講解制定計(jì)劃與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1．選用蠟燭、凸透鏡(焦距己知)、光屏、光具座等器材，調(diào)節(jié)燭焰、透鏡中心和光屏中心，使之在一條與光具座平行的直線上。內(nèi)容講解制定計(jì)劃與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2．改變物體(點(diǎn)燃的蠟燭)到透鏡的距離，從遠(yuǎn)到近，觀察像的大小、正倒、虛實(shí)各怎樣變化。測(cè)量出每一種情況下物體和像到凸透鏡的距離。凸透鏡焦距f/cm物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)正立或倒立放大或縮小實(shí)像或虛像

內(nèi)容講解制定計(jì)劃與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3．在成虛像和成實(shí)像的兩種情況下，輕輕吹蠟燭的火焰，使它向左側(cè)或右側(cè)偏斜，觀察火焰的像是向左側(cè)還是向右側(cè)偏斜。注意像與物的左右關(guān)系。內(nèi)容講解數(shù)據(jù)處理當(dāng)物距大于凸透鏡的2倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，像距在1倍焦距與2倍焦距之間。當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像，像距等于凸透鏡的2倍焦距。物距在2倍焦距與2倍焦距之間時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，像距大于凸透鏡的2倍焦距。當(dāng)物距等于1倍焦距時(shí)，不成像。當(dāng)物距小于1倍焦距時(shí)，成正立、放大的虛像。內(nèi)容講解數(shù)據(jù)處理一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距定大小。

實(shí)像總是異側(cè)倒，虛像總是同側(cè)正。物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小。

像的大小像距定，像兒跟著物體跑。典題剖析典題剖析例1如圖所示，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d、e各點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置。則：1．把燭焰放在_________________________點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；把燭焰放在_________________________點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最小。2．把燭焰放在___________________點(diǎn)，屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，屏距凸透鏡最遠(yuǎn)。3．把燭焰放在_______