老房子（說(shuō)課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

老房子（說(shuō)課稿）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解老房子的歷史文化背景，掌握老房子的特點(diǎn)和美感。2.了解線條、構(gòu)圖在繪畫(huà)中的作用，提高學(xué)生的線條構(gòu)圖能力。3.提高學(xué)生的色彩感知能力和色彩搭配能力，讓學(xué)生能夠在畫(huà)面中運(yùn)用色彩表達(dá)自己的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解老房子的歷史文化背景，掌握老房子的特點(diǎn)和美感，提高線條構(gòu)圖能力和色彩表達(dá)能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生掌握老房子的特點(diǎn)和美感，提高色彩表達(dá)能力。三、教學(xué)方法1.講解：通過(guò)課堂講解和圖片展示，讓學(xué)生了解老房子的歷史文化背景和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)老房子的美感。2.實(shí)踐：通過(guò)線條構(gòu)圖實(shí)踐活動(dòng)和色彩填充實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生提高線條構(gòu)圖和色彩表達(dá)能力。3.評(píng)析：通過(guò)作品評(píng)析和討論，讓學(xué)生相互借鑒，提高藝術(shù)鑒賞能力。四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第一課時(shí)：探秘老房子的歷史文化1.課堂導(dǎo)入通過(guò)展示老房子的圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解老房子的歷史文化背景和特點(diǎn)。2.講解講解老房子的歷史文化背景和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)老房子的美感。3.實(shí)踐讓學(xué)生用線條勾勒老房子，提高線條構(gòu)圖能力。4.作品展示讓學(xué)生展示自己繪制的老房子線條圖，通過(guò)課堂討論，分享不同的構(gòu)圖思路，提高藝術(shù)鑒賞能力。第二課時(shí)：色彩填充1.課堂導(dǎo)入回顧上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)線條和構(gòu)圖的重要性。2.講解講解色彩的基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解色彩在繪畫(huà)中的作用。3.實(shí)踐讓學(xué)生根據(jù)自己的構(gòu)圖，在老房子線條圖的基礎(chǔ)上填充顏色，提高色彩表達(dá)能力。4.作品展示和評(píng)析讓學(xué)生展示自己的作品，通過(guò)作品評(píng)析和討論，相互借鑒，提高藝術(shù)鑒賞能力。五、教學(xué)評(píng)估1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度、講解理解情況、繪畫(huà)實(shí)踐情況等。2.作品評(píng)定：根據(jù)學(xué)生的老房子構(gòu)圖圖和色彩填充作品進(jìn)行評(píng)分，評(píng)估學(xué)生的線條構(gòu)圖能力和色彩表達(dá)能力。六、教學(xué)環(huán)節(jié)1.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)通過(guò)老師引導(dǎo)，學(xué)生自主查找老房子的歷史文化背景和圖片資料，了解老房子的特點(diǎn)與美感。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)通過(guò)講解、實(shí)踐和討論，提高學(xué)生的線條構(gòu)圖能力和色彩表達(dá)能力。3.鞏固環(huán)節(jié)通過(guò)作品展示和討論，加深學(xué)生對(duì)老房子特點(diǎn)和美感以及畫(huà)面構(gòu)圖和色彩表達(dá)的理解。4.課后作業(yè)完成老房子線條圖和色彩填充作品。七、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.老房子的相關(guān)圖片和資料。2.繪畫(huà)工具和色彩油畫(huà)顏料。八、教學(xué)反思1.講解內(nèi)容可更加豐富，例如可以介紹老房子的不同風(fēng)格和建筑結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解更多的知識(shí)。2.實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)間較短，下次可在實(shí)踐環(huán)節(jié)中加大