初中日語人教版第一冊第三單元選擇題素養(yǎng)評價卷九

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁初中人教版第一冊第三單元日語選擇題素養(yǎng)評價卷九學校:___________姓名：___________班級：___________一、選擇1．ここに來る(

)電話をかけてください。A．前から B．前に C．前で D．前が2．「あ、コートのボタンが取れ＿＿＿ですよ。」「本當だ。ありがとうございます?！笰．よう B．そう C．すぎ D．れば3．きょうはいい天気ですね。A．てんき B．でんき C．でんぎ D．てんぎ4．おばあちやんと一緒に公園__散歩します。A．から B．で C．を D．まで5．子供は可愛いですが、ギャーギャー泣いたり()する時は嫌いです。A．わらったり B．およいだり C．さわったり D．さわいだり6．これは誰できる問題です。A．にも B．でも C．へも D．とも7．病気ですから、（

）休んでください。A．はっきり B．ゆっくり C．いろいろ D．ほとんど8．子供の頃、日本へ旅行に行ったあります。A．のが B．ことが C．ものを D．ことに9．先生は説明しました。A．かんたんに B．かんたんで C．にぎやかに D．しずかで10．外國人登録についてが、何番の窓口でしょうか。（2007）A．お聞きです B．聞きたいんですC．聞くことです D．お聞かせです11．うちの子はいつもテレビを見＿＿ご飯を食べます。A．ている B．ながら C．ます D．て12．朝、學校に、スーパーでお弁當を買いました。A．來た前に B．來る前に C．來る後で D．來て後で13．課長は＿＿＿時、5時までに帰ると言いました。A．出かける B．出かけ C．出かけた D．出かけよう14．甲：ただいま。乙：。A．お帰りなさい B．大丈夫です C．いいですね D．お先に失禮します15．コンピューターは人間より計算することができる。A．ながく B．ひろく C．はやく D．わかく16．女の人大工をするので、驚いてしまいました。A．から B．まで C．しか D．こそ17．彼は喧嘩してから家を出った帰ってこないです。A．まま B．わけ C．ため D．はず18．この時計は10年止まることなく、。A．全然使えなくなった B．壊れてしまったC．動き続けている D．今でも人気がある19．部屋の鍵を＿＿でくださいA．忘れない B．忘れる C．忘れます D．忘れて20．疲れて（

）と、勉強の効率が下がります。A．ある B．おく C．いく D．くる21．テレビの日本語は難しいですが、見ている（）勉強になります。A．だけでも B．だけでは C．ぐらいでは D．までも22．実験がうまくいったかどうか、もうすぐ結(jié)果が出る。（）、今後の研究方法を変える必要が出てくるだろう。A．それについては B．それによっては C．それにつけても D．それにわたって23．彼は教室急に飛び出した。A．が B．と C．から D．まで24．萬達広場はいつも人込んでいます。A．に B．から C．で D．が25．この仕事の擔當は林さん＿＿。A．でしょう B．ぐらいですC．がほしいです D．でかもしれません26．太陽エネルギーは生活に大きなを果たすかもしれない。A．手順 B．役割 C．意識 D．人気27．家は學校遠いですから、いつも自転車に乗って學校に行きます。A．は B．から C．を D．へ28．A：また新しいCDを買いましたね。B：。A．音楽が好きです B．音楽が好きですからC．ラジオが好きです D．ラジオが好きですから29．明日試験があるので、勉強し。A．てもいいです B．なければなりません C．てはいけません30．今年、李さんは旅行へ行く分からない。A．かと B．かどうか C．かも D．しか31．客：もっと安いのはありますか。店員：________、これはいかがですか。A．そして B．それでは C．それに D．それから32．発表會で、聞きたい質(zhì)問をほかの人に先に（

）しまった。A．聞かせて B．聞いて C．聞こえて D．聞かれて33．A:今日、彼女は魚を少しも食べなかったね。B:ええ、たぶん＿＿＿。A．きらいなのだろう B．すきでしょうC．きらいですか D．すきなのか34．「きれいな家ですね」「でも、ちょっとトイレが＿にくいですよ。」A．使い B．使え C．使う D．使って35．友達の山田さんはいつも黒い帽子を（

）。A．はいています B．きています C．かけています D．かぶっています36．地図に赤い線で描いてところは明光中學です。A．いる B．ある C．くる D．しまう37．どれ_________健太君のノートですか。A．は B．の C．に D．が38．日曜日だから田中さんは家にいる。それなのに、いない。A．はずだ B．だろう C．ものだ D．にちがいない39．A:何で家へ帰りますか。

B:帰ります。A．タクシー B．兄と C．あるいて D．アメリカ40．小説を書く時、面白く（）。A．てはいけません B．なくてもいいです C．ないでください D．てください41．教室の窓が____________あります。A．開ける B．開けて C．開く D．開いて42．道に倒れたおばあちゃんを助けてくれた人(

)感謝の気持ちを表したい。A．は B．で C．に D．の43．スポーツのなかテニスが一番好きです。A．に B．で C．が D．は44．上野公園は桜の名所よく知られています。A．として B．をして C．がして D．でして45．ここの封鎖はいつ終わる、まだわからない。A．か B．かどうか C．に D．が46．このプールは女性が利用することができます。（

）、男性はだめです。A．でも B．がC．ただし D．しかし47．すみません、ここは病院ですから、タバコを（）。A．吸わなくてください B．吸わないでくださいC．吸ってもいいです D．吸わなくてもいいです48．彼女は香水を使ったのか。いい匂いしますね。A．を B．に C．も D．が49．秋風が吹き（

）と、葉がばらばらと落ちます。A．すぎる B．終わる C．切る D．始める50．あの人は（

）に毎日お酒ばかり飲んでいます。A．働かった B．働かなく C．働かない D．働かず答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B【詳解】句意：來這里之前請打個電話。本題考查句型。「から」表示時間起點；「V基本形/N＋の＋前に」表示一個動作在另一個動作之前發(fā)生，相當于“在～之前”；「で」表示限定時間范圍；「が」用于提示主語。故選B。2．B【詳解】句意為‘啊，大衣的扣子好像要掉了。真的哎，謝謝了?！?。本題考查「そう」的用法?！竸釉~去ます+そう」表示推測某個情況即將發(fā)生；「ようだ」表示主觀的推測，前面接動詞簡體形；「～すぎる」表示超出某種限度；「ば」表示假定，只要前項發(fā)生，后項也會發(fā)生。故選B。3．A【詳解】句意：今天是好天氣。本題考查名詞發(fā)音。「天気：てんき」?！鸽姎荩氦扦螭埂９蔬xA。4．C【詳解】句意為‘和奶奶一起去公園散步。’。本題考查助詞的用法。「地點+で」表示動作進行的場所；「地點+を」表示移動、離開、經(jīng)過的場所；「地點+から」表示空間的起點；「地點+まで」表示空間的終點。散步屬于移動，故選C。5．D【詳解】句意為‘孩子雖然很可愛，但是哇哇大哭，大吵大鬧的時候也很討厭?！绢}考查動詞詞義辨析。「笑う」表示笑；「泳ぐ」表示有用；「觸る」觸碰；「騒ぐ」大吵大鬧。故選擇D。6．B【詳解】句意：這是誰都會做的題。本題考查「でも」的用法。「疑問詞＋でも」表示全面的肯定或認同。其他三項分別是「に」「へ」「と」＋「も」的模式。故選B。7．B【詳解】句意為：你生病了，請好好休息。本題考查副詞?！袱妞盲辍故孢m，悠閑。「ゆっくりとお休みください?！梗埬煤眯菹??！袱悉盲辍骨宄?，明白。「はっきり言ってください。」請說得清楚些?！袱い恧い怼垢鞣N各樣的。「いろいろな花」各種各樣的花?！袱郅趣螭伞梗ㄅc否定語氣呼應(yīng)）幾乎（不），幾乎（沒）?！该魅栅蓼扦摔扦毪韦悉郅趣螭刹豢赡埭??！梗诿魈熘白龀鰜韼缀跏遣豢赡艿摹９蔬xB。8．B【詳解】句意：小時候去過日本旅游。本題考查句型的用法?！竸釉~た形＋ことがある」表示做過某事；經(jīng)歷過某事。根據(jù)題意「子供の頃」可知，是以前去過日本。故選B。9．A【詳解】句意為：老師簡單的進行了說明。本題考查形容動詞修飾動詞?！袱馈恕?。故選A。10．B【詳解】句意：我想問下外國人登記的問題，請問去哪個窗口？本題考查判斷動作主體。本題中“我”是動作的主體?！嘎劋郡い螭扦埂刮蚁雴枴袱?ご～です」是尊敬語句式，排除AD。動詞基本形+「ことだ」表示委婉地命令或勸告。故選B。11．B【詳解】句意為‘我家的孩子總是一邊看電視一邊吃飯?！绢}考查接續(xù)助詞「ながら」的用法和意義?！竸釉~中頓形+ながら」表示動作同時進行，意為…一邊…一邊。結(jié)合句意，故答案選B。12．B【詳解】句意：早上來學校之前，在超市買了便當。本題考查文型?！竸釉~+前に」在...之前，做某事。故選B。13．A【詳解】句意為：課長出門的時候說，5點之前會回來。本題考查文型?！笗r」前接動詞基本形，表示在做該動作之前或同時，發(fā)生某個動作或出現(xiàn)某種狀態(tài)?！笗r」前接動詞「た形」，表示在做該動作之后或同時，做后面的動作或出現(xiàn)某種狀態(tài)。故選A。14．A【詳解】句意：甲：我回來啦。乙：歡迎回家。本題考查日常寒暄用語。在日語中，一般回家的人會說「ただいま」在家的人會說「お帰りなさい」。「お先に失禮します」在公司下班時，走的時候跟同事說的話。故選A。15．C【詳解】句意：計算機比人類計算得快。本題考查形容詞含義?！袱胜ぁ归L，漫長?！袱窑恧ぁ箤掗?，廣闊?！袱悉浃ぁ箍?，快速?！袱铯ぁ鼓贻p。本題只有符合題意，故選C。16．B【詳解】句意為‘因為連女性都在做木匠，很驚訝’。本題考察助詞。「から」：表示時間、空間的起點等，從……；「まで」：表示極端舉例，連……都；「～しか～ない」：表示限定，只……；「こそ」：唯有，才。故選B。17．A【詳解】句意為‘他吵架之后就離開了家一直沒有回來?！?。本題考查形式名詞。「Vた?ないまま」表示保持著某種不變；「わけ」原因、緣由；「ため」表示原因或者目的；「はず」表示高可能性的推測。本題為出去了就沒回來，故選A。18．C【詳解】句意為“這個表十年都沒停，還在繼續(xù)動?！北绢}考查復合動詞?！竀続く／続ける」：表繼續(xù)某動作、作用等。其他三個選項均不符合題意。故選C。19．A【詳解】句意為‘請不要忘記房間的鑰匙。’本題考查句型。「忘れる?忘れない」「～ないでください」表示請不要……故選擇A。20．D【詳解】句意：“如果開始疲憊了的話，學習效率就會下降。”本題考查補助動詞。[てある]表示強調(diào)人為動作后的結(jié)果、狀態(tài)依然存在。[ておく]表示事先做好某種準備。[ていく]在空間上表示由近向遠，在時間上表示由現(xiàn)在面向?qū)怼てくる]表示狀態(tài)的趨勢，發(fā)展（繼續(xù)，出現(xiàn)，開始）。在這里指的是疲憊的狀態(tài)開始出現(xiàn)。故選D。21．A【詳解】句意：電視上講的日語雖然很難，但是只是看看也會學到很多。本題考查「だけでも」表示限定條件。即使只~，也~?！袱坤堡扦稀辜偃鐑H僅~的話。「ぐらいでは」表示程度低，有一種輕蔑的語氣。只有這種程度的話~「まで」表超出普通范圍，極端程度。故選A。22．B【詳解】句意為‘實驗成功與否，馬上就要有結(jié)果了。根據(jù)這個結(jié)果可能需要改變今后的研究方法吧?！绢}考查句型?！浮摔膜い?に関して」表示關(guān)于……（內(nèi)容）「～によって」表示根據(jù)……「～にわたって」表示時間、空間范圍之長或之廣（時間段）故選擇B。23．C【詳解】句意為‘他突然從教室里跑出來?！绢}考查助詞。「が」用來提示主語；「と」表示共同做某事的對象；「から」表示空間起點；「まで」表示空間終點。故選C。24．C【詳解】句意：萬達廣場總是人很多。本題考查助詞?！袱恕梗罕硎疽苿拥哪康?；「から」表示空間起點；「で」：表示原因；「が」：表示疑問詞做主語。故選C。25．A【詳解】句意為‘這件工作是小林負責吧’。本題考查句型?！竸釉~、形一簡體；名詞、形二＋でしょう」：表示推測，……吧；「ぐらい」：表示大概的數(shù)量；「～は～がほしい」：表示第一二人稱想要某物；「名詞/形二、動詞/形一簡體かもしれない」：可能……。故選A。26．B【詳解】句意為：太陽能可能會在生活中發(fā)揮巨大的作用。本題考查單詞。［手順］（工作的）步驟，程序［役割］任務(wù)職務(wù)；角色

「役割を果たす」發(fā)揮作用［意識］意識；認識，覺悟［人気］人氣，聲望根據(jù)題意，故選B。27．B【詳解】句意為‘我家離學校很遠，所以經(jīng)常騎自行車去學校?！１绢}考查助詞的用法?！袱稀贡硎緩娬{(diào)；「から」提示空間的起點；「を」提示他動詞的賓語；「へ」提示動作的方向。故選B。28．B【詳解】句意：A：又買新CD了。B：因為我喜歡音樂。本題考查問句應(yīng)答?！敢魳Sが好きです」我喜歡音樂；「音楽が好きですから」因為我喜歡音樂；「ラジオが好きです」我喜歡收音機；「ラジオが好きですから」因為我喜歡收音機；「から」表示原因理由，“因為～”。故選B。29．B【詳解】句意“因為明天有考試，所以必須要學習。”本題考查「なければなりません」的用法?！袱皮猡いい扦埂埂翱梢宰瞿呈隆！薄袱胜堡欷肖胜辘蓼护蟆埂氨仨氉瞿呈??！薄袱皮悉い堡蓼护蟆埂敖棺瞿呈?。”根據(jù)題意明天是考試，所以肯定是必須學習。故選B。30．B【詳解】句意為‘不知道今年小李去不去旅行’。本題考查句型?！竸釉~、形一簡體；名詞、形二＋かどうか」：是否……；「～しか～ない」：表示限定，只……。故選B。31．B【詳解】句意為：“客人：請問有更便宜的嗎？店員：那，這個怎么樣？”Aそして表示并列，然后。Bそれでは，表示承接話題，那么。Cそれに，表示遞進，而且。Dそれから表示添加。32．D【詳解】句意為‘在發(fā)表會上，想提問的問題被別人先問了’。本題考查句型?！窤は／がBに～他動詞使役態(tài)」：A讓B……;「Aは／がBに被動態(tài)」：A被B……。A讓……問；B聽、問；C能聽到；D被……問。故選D。33．A【詳解】句意為‘A：今天她一點魚也沒有吃。B：是的，可能不喜歡魚吧?！绢}考查推測表達?！袱郡证蟆坤恧?でしょう」可能……吧?！赶婴ぁ贡硎居憛?；「好き」表示喜歡。故選擇A。34．A【詳解】句意為‘好漂亮的房子啊。但是，廁所有點不方便?！?。本題考查「にくい」的接續(xù)。「動詞去ます形+にくい」表示某個動作做起來困難。「使う→使います」。故選A。35．D【詳解】句意為：朋友山田總是戴著黑色帽子。本題考查動詞搭配?！该弊婴颏证搿勾髅弊??！弗畅`トを著る」穿外套?！弗攻`トをはく」穿裙子?！秆坨Rをかける」戴眼鏡。故選D。36．B【詳解】句意為‘地圖上用紅線畫的地方是明光中學?！?。本題考查補助動詞?！袱皮い搿耿俦硎緺顟B(tài)的持續(xù)，前面多為自動詞、②表示正在做某事、③表示習慣。句式為「～を他動詞ている」「～が自動詞ている」；「てある」表示某個人有意識地做了某事之后，動作的結(jié)果一直持殘留到現(xiàn)在。固定句型為「～が他動詞てある」；「てしまう」①內(nèi)心不希望某事發(fā)生、②動作徹底完成?！袱皮い耿俦硎疽阅硞€時間為基準，變化繼續(xù)發(fā)展或?qū)⒛承袨閯幼骼^續(xù)下去，常與「今後も、これから」等詞搭配使用,②動作的先后順序,做完某種動作以后，再去③事物的消失、模糊。「描く」畫，他動詞，本題表示狀態(tài)。故選B。37．D【詳解】句意為‘哪個是健太的筆記本？’本題考查助詞?！袱稀褂脕硖崾局黝}；「の」表示所屬；「に」表示動作涉及的對象；「が」前接疑問詞，表示疑問詞做主語。故選D。38．A【詳解】句意為‘因為是星期天，田中應(yīng)該在家。盡管如此，卻不在?！绢}考查形式名詞?！袱悉骸拱凑帐挛锏陌l(fā)展規(guī)律應(yīng)該是那樣，可是事實并沒有按照規(guī)律發(fā)展，總是和預(yù)想有出入。含有說話人的驚訝、奇怪、不解或后悔等心情?！緫?yīng)該…（可事實并沒有）?！险Z境?！袱坤恧Α贡硎緦Σ荒軘喽ǖ氖虑榈耐茰y，常與「たぶん」連用。「ものだ」表示事物的道理或常態(tài)。「にちがいない」表示說話人根據(jù)事實作出肯定的判斷。故選A。39．C【詳解】句意為‘A：怎么回家？B：我走回去。’本題考查固定語法。「タクシー」出租車；「兄（あに）」哥哥，「と」表示共同做某事的對象；「歩く（あるく）」走，其て為「歩いて」，在本題表示方式方法；「アメリカ」美國。故選C。40．B【詳解】句意：寫小說的時候，就算沒有意思也可以。考查句型?！浮胜皮猡いぁ骨懊娼用~或二類形容詞+で，一類形容詞詞干，或Vない形“不……也行”；「～てはいけません」前面接Vます形“不可以……”；「～ないでください」前面接Vない形“請不要……”；「～てください前面接」Vます形“請……”；故選B。41．B【詳解】句意為‘教室的窗戶開著’。本題考查Vてある的用法，表示動作結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)。排除AC。接續(xù)為「が+他動詞て形+ある」，故選B。42．C【詳解】句意：想要對幫助了倒在路邊的奶奶的人表達感謝。本題考查助詞?！袱稀梗罕硎緩娬{(diào)等；「で」：表示工具；「に」：表示動作對象；「の」：表示所屬，的。故選C。43．B【詳解】句意：在運動之中我最喜歡網(wǎng)球。本題考查助詞?！袱恕贡韺ο?，比例，原因，存在的地點等?！袱恰固崾緞幼靼l(fā)生場所，限定，主體樣態(tài)等。本題中表限定范圍?！袱固崾局髡Z，對象等?！袱稀固崾局黝}，表對比，強調(diào)否定等。故選B。44．A【詳解】句意：上野公園作為櫻花圣地而被大家熟知。本題考查文法句型?！袱趣筏啤贡硎旧矸?、地位、資格、立場、種類、作用等等，“作為……”