第3單元《口語(yǔ)交際：長(zhǎng)大以后做什么》（導(dǎo)學(xué)案）.-2022-2023學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)

第3單元《口語(yǔ)交際：長(zhǎng)大以后做什么》（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的句子談?wù)撟约旱奈磥?lái)職業(yè)規(guī)劃；提升口語(yǔ)表達(dá)能力，練習(xí)流利口語(yǔ)；培養(yǎng)學(xué)生的未來(lái)規(guī)劃意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)做出自己的選擇。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法1.學(xué)習(xí)內(nèi)容聽(tīng)老師授課，了解不同職業(yè)的名稱(chēng)、性質(zhì)、特點(diǎn)以及從事該職業(yè)的人應(yīng)具備的素質(zhì)；同桌合作，就自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行討論，并記錄在筆記本中；排練小短劇，流暢地演繹如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。2.學(xué)習(xí)方法聽(tīng)取老師講解、引導(dǎo)、提問(wèn)，學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)；同桌討論，思考自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)；排練小短劇，通過(guò)模仿、演繹、實(shí)踐，提升口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力。三、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)你想成為一個(gè)什么樣的人？你未來(lái)想從事什么職業(yè)？你認(rèn)為不同職業(yè)需要哪些素質(zhì)？你身邊的人從事的職業(yè)是什么？你對(duì)他們的工作有什么看法？四、教學(xué)過(guò)程1.學(xué)習(xí)過(guò)程第一步：引入從學(xué)生們喜歡的明星或職業(yè)問(wèn)起，引出“職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃未來(lái)”的話(huà)題，讓學(xué)生們了解人的未來(lái)需要進(jìn)行規(guī)劃。第二步：閱讀請(qǐng)同學(xué)們讀一篇短文，了解不同職業(yè)的名稱(chēng)、性質(zhì)、特點(diǎn)以及從事該職業(yè)的人應(yīng)具備的素質(zhì)，然后進(jìn)行小組討論，分享自己對(duì)不同職業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及從事該職業(yè)需要具備的素質(zhì)。第三步：語(yǔ)言輸出請(qǐng)同學(xué)們就自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行討論，并記錄在筆記本中。鼓勵(lì)同學(xué)們用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，其他同學(xué)保持專(zhuān)注，認(rèn)真傾聽(tīng)。第四步：口語(yǔ)表達(dá)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行排練，模仿不同職業(yè)的從業(yè)者互動(dòng)，流暢地演繹如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。2.教學(xué)方法本節(jié)課以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力為主線(xiàn)，采用學(xué)生中心的教學(xué)方法，讓學(xué)生在小組內(nèi)合作、互動(dòng)，在語(yǔ)境中獲得語(yǔ)言輸入和輸出的機(jī)會(huì)，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。五、練習(xí)與作業(yè)1.練習(xí)題關(guān)于你想從事的未來(lái)職業(yè)，你有哪些好的創(chuàng)意呢？對(duì)于不同的職業(yè)，你認(rèn)為應(yīng)該具備哪些素質(zhì)才能勝任？如果你想成為一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)教師、一個(gè)科學(xué)家、一個(gè)農(nóng)民、一個(gè)工程師中的任何一個(gè)，你需要具備哪些知識(shí)和技能？2.作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們以自己期望從事的職業(yè)為主題，寫(xiě)一篇短文，描述自己想象中未來(lái)的工作和生活。要求用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)，并盡可能使用本單元所學(xué)的句型。六、學(xué)習(xí)小結(jié)本節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同職業(yè)的名稱(chēng)、性質(zhì)、特點(diǎn)以及從事該職業(yè)的人應(yīng)具備的素質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的未來(lái)規(guī)劃意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了對(duì)未來(lái)做出自己的