我的家鄉(xiāng)在新疆（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級下冊 教科版

我的家鄉(xiāng)在新疆（導(dǎo)學(xué)案）一、活動目標(biāo)通過本次綜合實踐活動，使學(xué)生了解新疆的地理位置、自然環(huán)境、人文景觀、民族文化等方面，增強對祖國大好河山的熱愛，并培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、實踐能力、合作能力等綜合素質(zhì)。二、活動內(nèi)容新疆概況通過介紹新疆的地理位置、面積、氣候等基本信息，讓學(xué)生初步了解新疆的概況。自然環(huán)境介紹新疆的地貌、氣候、植被、動物等自然環(huán)境，并通過觀察圖片、視頻等多種形式，讓學(xué)生感受新疆的自然之美。人文景觀介紹新疆的歷史、文化、民俗等方面的人文景觀，讓學(xué)生了解新疆的豐富多彩的文化和歷史。民族文化新疆是中國眾多民族聚居的地方，在此介紹維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族的文化和生活習(xí)慣，讓學(xué)生體驗不同民族群體間的文化交流和融合。三、教學(xué)活動第一課時：新疆概況給學(xué)生分發(fā)《新疆概況》的PPT和學(xué)生手冊，帶領(lǐng)學(xué)生了解新疆的基本信息。利用智慧樹、人民視頻等平臺播放有關(guān)新疆的宣傳片，讓學(xué)生感受新疆的美麗景色和豐富文化。第二課時：自然環(huán)境帶領(lǐng)同學(xué)們觀看有關(guān)新疆自然風(fēng)光和地貌的PPT和視頻。通過圖片、實地觀察等方式，讓學(xué)生感受新疆的氣候變化、地貌特征等。第三課時：人文景觀帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略新疆的景點，如天山天池、大雪山、布爾津等。通過圖片、文化遺產(chǎn)等展示和講解，讓學(xué)生了解新疆的歷史、文化、民俗等方面。第四課時：民族文化介紹新疆的少數(shù)民族，如維吾爾族、哈薩克族等。講解少數(shù)民族的語言、服裝、食品等生活習(xí)慣，并邀請少數(shù)民族同學(xué)分享家鄉(xiāng)的文化特色。第五課時：綜合實踐活動分組進(jìn)行“我走進(jìn)新疆”親子采風(fēng)活動，鼓勵學(xué)生與父母一起前往新疆旅游，在旅途中觀察與記錄新疆的自然和文化風(fēng)光。學(xué)生在回來后將采集到的圖片、文字資料整理上傳至課堂網(wǎng)盤，便于分享和交流。四、活動評價活動中，能夠及時搜集學(xué)生的資料并給予及時反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣。學(xué)生參與度高，學(xué)生們表現(xiàn)出了很強的好奇心和求知欲，積極參與各項實踐活動。通過活動的開展，增強了學(xué)