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青少年心理問題案例分析隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,當(dāng)今社會(huì)物欲橫流,網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá),因此現(xiàn)在青少年的思想和心理也在發(fā)生著變化。由于他們主觀上對(duì)事物的認(rèn)知還存在著片面性和模糊性.再加上外界環(huán)境影響,很容易形成錯(cuò)誤的人生觀和價(jià)值觀或做出一些過激的事情,可能是對(duì)自己造成很大的傷害,還可能對(duì)他人、甚至社會(huì)造成難以挽回的損失!這就需要我們大家、還有各界人士的共同努力,特別是教育機(jī)構(gòu)的正確指引,才能盡量減少這樣悲劇的發(fā)生。青少年由于涉世不深,心理還很不成熟,比較容易走歪路,那出現(xiàn)的這些過激行為肯定是有一些原因的,下面我想通過一些案例來闡述一下我自己的一些見解和應(yīng)對(duì)。案例一:青少年抗逆能力相對(duì)比較單薄,心理脆弱,承受力差。2010年6月,西部農(nóng)村中學(xué)的一名初中生,因與同學(xué)打架,被派出所訓(xùn)誠后想不通,企圖服農(nóng)藥自殺,幸而被家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)搶救,才幸免悲劇發(fā)生。青少年特有的天真和幼稚,使他們對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活缺乏應(yīng)有認(rèn)識(shí),一旦遇到風(fēng)險(xiǎn)和挫折,心理防線容易崩潰、產(chǎn)生失落感。心理上的脆弱,導(dǎo)致了行為上的盲目??赡茈S此有了一些比較過激的做法,因此,還需要教育者因勢(shì)利導(dǎo),正確把握學(xué)生的心理和行為動(dòng)向,化消極因素為積極因素,循序漸進(jìn),諄諄教誨;而且不應(yīng)該操之過急,否則就可能事倍功半。
案例二:在社會(huì)物質(zhì)化的基調(diào)熏染下,現(xiàn)在的青少年大多存在自私狹隘,虛榮心強(qiáng)的狀況。2008年5月,江西某中學(xué)高三的一名學(xué)生,因上學(xué)時(shí)與同班一名學(xué)生打架,沒得到及時(shí)有效解決,被對(duì)方糾集外校的三名學(xué)生毆打致死,悲劇就這樣在不經(jīng)意間發(fā)生了?
?隨著升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不斷加大,形成認(rèn)識(shí)上的封閉與狹隘,缺乏包容和開放意識(shí),只喜歡表揚(yáng),不喜歡批評(píng);只想比別人強(qiáng),不想比別人弱;對(duì)強(qiáng)于自己的人,心存嫉妒;對(duì)得罪過自己的人,伺機(jī)報(bào)復(fù),究其原因主要還是缺乏正確的教育和引導(dǎo)。因此,對(duì)于學(xué)生間出現(xiàn)的矛盾,還需要教育者運(yùn)用有效的教育手段,仔細(xì)觀察,及時(shí)化解,消除積怨,將隱患解決在萌芽狀態(tài),防止矛盾升級(jí)、惡性循環(huán)。案例三:青少年交往不慎,出于“義氣”心理作祟可能產(chǎn)生過激行為。2009年9月5日下午放學(xué)后,女生田某回家剛到一巷道內(nèi).被同校女生張某用校服將頭蒙住.于是先后有六位學(xué)生(兩男四女)共同參與到群毆之中,直到田某休克,幾人才罷手,后來田某被送往醫(yī)院治療,花去醫(yī)藥費(fèi)4500元。派出所介入調(diào)查時(shí),王某競(jìng)大包大攬,包庇同伙,說事情是他一人所為,與其他人無關(guān)。原因是田某在背后說了她的壞話,才動(dòng)了打架的念頭。青春期的學(xué)生由于自我意識(shí)的覺醒,往往對(duì)自我能力估計(jì)過高,強(qiáng)烈要求獨(dú)立自主,心理有了問題,不愿與教師和家長(zhǎng)交流,因而產(chǎn)生孤獨(dú)感。渴望被人理解,又不理解別人;希望在人際交往中有一定的地位,又找不到更好的方式。這種既叛逆又孤獨(dú)的心理促使他們?cè)谕g人中尋求理解和幫助,但由于閱歷淺,認(rèn)知片面,是非觀念差,與同學(xué)有了隔閡不是通過正常途徑解在感覺到自尊受到?jīng)_擊,形象被別人污蔑時(shí),他們會(huì)有強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心理,這樣的話,就可能會(huì)發(fā)生社會(huì)各界都不愿意見到的慘劇了。針對(duì)這樣的事情,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)同一性管理,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校穿一樣的校服,住一樣的宿舍,統(tǒng)一伙食,這樣對(duì)減少青少年之間的攀比現(xiàn)狀會(huì)有很大幫助其實(shí)青少年問題紛繁復(fù)雜,其原因也有很多,我在這肯定也不可能詳盡其實(shí),只能把自己的一些想法和解決的辦法論述一下而已。不過青少年問題的確很值得父母、社會(huì)各界人士的關(guān)注,這是
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