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初中歷史教材教法考試試題(一)(分?jǐn)?shù):100分時(shí)間:120分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(共20分,每題2分)1.從成果上看,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期林肯政府的施政措施和羅斯福新政的相似之處是()。A.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一B.鞏固了美國(guó)的資本主義制度C.加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)D.一定程度上變化了國(guó)內(nèi)種族歧視狀況2.面對(duì)1929~1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)致的社會(huì)極其不友好局面,羅斯福政府全面加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),這種干預(yù)使之()。A.推行國(guó)有化政策B.加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)替代自由資本主義經(jīng)濟(jì)D.政府推行社會(huì)福利3.北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的主線目的是()。A.竭力加強(qiáng)皇權(quán)B.竭力減弱相權(quán)C.減弱將帥權(quán)力D.減弱地方財(cái)權(quán)4.對(duì)漢武帝實(shí)行罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)政策的見(jiàn)解,不對(duì)的的是()。A.是為了維護(hù)政治統(tǒng)一而采用的文化政策B.本質(zhì)上是封建文化專制C.漢武帝偏向董仲舒,是昏庸的體現(xiàn)D.儒家思想從此獲得獨(dú)尊地位,對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生巨大影響5.下列朝代中,與秦朝最為相似的是()。A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝6.發(fā)動(dòng)霧月政變,推翻督政府,奪取了政權(quán),后來(lái)加冕稱皇帝的是()。A.威廉二世B.查理二世C.路易十八D.拿破侖7.拉丁美洲第一種獨(dú)立國(guó)家是()。A.海地B.玻利維亞C.墨西哥D.哥倫比亞8.標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義誕生的事件是()。A.歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)B.共產(chǎn)主義者同盟成立C.《共產(chǎn)黨宣言》的刊登D.馬克思、恩格斯的巴黎會(huì)面9.俾斯麥完畢統(tǒng)一德國(guó)的重要手段是()。A.改革內(nèi)政B.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力C.推行鐵血政策D.動(dòng)員全國(guó)人民10.19世紀(jì)中期,深入探索化學(xué)元素之間的關(guān)系,并制定了化學(xué)元素周期表的科學(xué)家是()。A.牛頓B.道爾頓C.門(mén)捷列夫D.居里夫人二、不定項(xiàng)選擇題(共10分,每題2分。錯(cuò)選、少選均不得分)11.教師要上好一節(jié)課的基本原則是()。A.上課準(zhǔn)備充足B.課堂活躍有序C.師生平等D.教學(xué)民主12.在課外活動(dòng)中,教師處在()地位。A.主導(dǎo)B.領(lǐng)導(dǎo)C.輔助D.啟發(fā)指導(dǎo)13.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已經(jīng)有舊信息回憶的克制作用叫()。A.前攝干擾B.超限克制C.消退克制D.倒攝干擾14.()要素的相對(duì)穩(wěn)定的組合模式就是課堂構(gòu)造,它包括課堂情境構(gòu)造與課堂教學(xué)構(gòu)造。A.學(xué)生B.教材C.學(xué)習(xí)過(guò)程D.學(xué)習(xí)情境15.群體對(duì)每個(gè)組員的吸引力,就是()。A.群體凝聚力B.課堂氣氛C.群體規(guī)范D.學(xué)校人際關(guān)系三、填空題(共10分,每空2分)16.檢查學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的措施是多種多樣的,常用的檢查方式是()、()。17.班杜拉在他的動(dòng)機(jī)理論中指出,人的行為受行為的()原因與()原因的影響。18.(),是教師根據(jù)教學(xué)目的和規(guī)定,組織學(xué)生到社會(huì)場(chǎng)所,使學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)際事物的觀測(cè)來(lái)獲得新知識(shí)的措施。四、材料分析題(共20分,每題10分)19.閱讀下列材料,然后回答背面的問(wèn)題。材料一:1937年7月7日夜,在北京郊外的盧溝橋,發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開(kāi)槍的事件。第二天一早,與中國(guó)國(guó)民黨軍隊(duì)之間進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。雖然當(dāng)時(shí)人們但愿現(xiàn)場(chǎng)處理,不過(guò)很快日本方面大規(guī)模派兵,國(guó)民黨政府也立即公布了動(dòng)員令,此時(shí)進(jìn)入了持續(xù)8年的日中戰(zhàn)爭(zhēng)?!毡練v史教材材料二:事件自身不過(guò)是一種小摩擦,雖然人們但愿就地處理,不過(guò)與日本方面的沖突事件不停發(fā)生,處理變得困難起來(lái)?!毡拘滤蛯彽臍v史教材(1)從上述材料中,我們可以看出指的是什么事件?(2)從兩則材料中概括出日本對(duì)這一事件的見(jiàn)解,并指出其實(shí)際的狀況是怎樣的。(3)該事件對(duì)中國(guó)社會(huì)所帶來(lái)的影響是什么?20.閱讀下列材料,然后回答背面的問(wèn)題。材料一:煬帝大業(yè)元年,發(fā)河南諸郡男女百余萬(wàn)開(kāi)通濟(jì)渠,自西苑引谷、洛水達(dá)于河,又引河通于淮海,自是天下利于轉(zhuǎn)輸。四年,又發(fā)河北諸郡百余萬(wàn)眾開(kāi)永濟(jì)渠,引沁水南達(dá)于河,北通涿郡。自是丁男不供,始以婦人從役……——《通典》卷十《漕運(yùn)》材料二:(通濟(jì)渠和邗溝開(kāi)通后)水面闊四十步,通龍舟……自京師至江都,離宮四十余所……(江南河開(kāi)通后)八百余里,水面闊十余丈,又?jǐn)M通龍舟,并置驛宮草頓?!洞髽I(yè)雜記》材料三:將興遼東之役,自洛口開(kāi)渠達(dá)于涿郡,以通運(yùn)漕?!端鍟?shū)》卷六八《閻毗傳》(1)隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河除為加強(qiáng)對(duì)南方的控制外,尚有其他目的,請(qǐng)根據(jù)三則材料加以概括。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),從正反兩方面談?wù)勊宄_(kāi)鑿大運(yùn)河的作用。五、論述題(共20分,每題10分)21.簡(jiǎn)述元朝建立四等人制度的原因、內(nèi)容及其影響。22.1949年3月到1978年終,中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上有兩次工作重心的轉(zhuǎn)移。這兩次轉(zhuǎn)移是通過(guò)哪兩次會(huì)議完畢的?試述轉(zhuǎn)移的內(nèi)容和影響。六、教學(xué)技能題(共20分,每題10分)23.作為一名歷史教師,為了測(cè)評(píng)學(xué)生對(duì)所學(xué)歷史知識(shí)的掌握,一般通過(guò)考試的形式予以評(píng)價(jià)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一套歷史試卷的大體構(gòu)架。24.解析下面試題。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,各資本主義國(guó)家向中國(guó)進(jìn)行資本輸出,加緊了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展,其
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