趕小豬游戲教案5篇

趕小豬游戲教案5篇趕小豬游戲教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒參與分組表演的興趣，能不爭(zhēng)搶角色。2、在上次游戲的基礎(chǔ)上，豐富情節(jié)，增加角色大膽表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。小河(綠色皺紋紙)草地(綠色方塊)沐浴棉、香皂。垃圾場(chǎng)，其他的輔助材料，頭飾盒(內(nèi)有許多頭飾)?；顒?dòng)建議：a)指出上一次游戲部分幼兒豐富的情節(jié)，與幼兒討論"小兔、大白鵝在小豬沒(méi)來(lái)時(shí)可以干什么?"鼓勵(lì)上次活動(dòng)部分創(chuàng)新的幼兒。鼓勵(lì)幼兒豐富情節(jié)。"小豬還可以遇到誰(shuí)，他愿意與小熊游戲嗎?"b)請(qǐng)較好的幼兒將增加的角色進(jìn)行表演，并組織評(píng)價(jià)。c)教師引導(dǎo)幼兒討論分組游戲注意事項(xiàng)。(重點(diǎn)提醒幼兒在表演區(qū)內(nèi)與同伴合作大膽表演、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)收拾，將玩具歸類(lèi)收放好。布置場(chǎng)地，尋找可利用物。)d)兒自由結(jié)伴表演，教師指導(dǎo)幼兒豐富情節(jié)，增加角色，指導(dǎo)游戲。e)評(píng)價(jià)?；顒?dòng)反饋：大部分扮演小兔、大白鵝幼兒能在小豬沒(méi)來(lái)時(shí)豐富情節(jié)。增加了小白貓、畫(huà)姐姐等，一部分幼兒能增加角色進(jìn)行表演。一位表演小豬的幼兒也自己干自己的室不去垃圾堆，說(shuō)小豬不去垃圾堆了，變成干凈的小豬了?；顒?dòng)對(duì)策：鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新表演，將幼兒發(fā)展的游戲的在區(qū)域活動(dòng)中表演。教學(xué)反思運(yùn)用音樂(lè)劇的形式，讓幼兒表演各種角色，很好地調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性;音樂(lè)貫穿活動(dòng)始終，健康和音樂(lè)結(jié)合的非常好。音樂(lè)劇‘小豬變干凈了’簡(jiǎn)介唱詞;豬小弟，豬小弟，想和小羊做游戲。小羊說(shuō);‘哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧。’豬小弟，豬小弟，想和小猴做游戲。小猴說(shuō);‘哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧?！i小弟，豬小弟，想和小貓做游戲。小貓說(shuō);‘哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧?！i小弟，豬小弟，想和小兔做游戲。小兔說(shuō);‘哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧?！i小弟，豬小弟，跳到水里洗一洗。豬小弟，豬小弟，想和大家做游戲。搓呀搓，揉呀揉，洗到身上的臟東西，我真舒服呀，小朋友快快來(lái)大家一起做游戲，快快出來(lái)吧。趕小豬游戲教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、能較為生動(dòng)地表現(xiàn)大灰狼和三只小豬的形象特征。2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)自己或同伴的游戲情況。3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：三只小豬和大灰狼、豬媽媽的頭飾，自制草房、木房、磚房等道具，事先布置好表演的場(chǎng)景。指導(dǎo)要點(diǎn)：一、請(qǐng)表現(xiàn)力強(qiáng)的.幼兒示范表演故事《三只小豬》一遍。二、想一想、說(shuō)一說(shuō)：1、你最喜歡誰(shuí)表演的角色?為什么?2、怎么樣的語(yǔ)氣、表情和動(dòng)作使角色表演更形象逼真、生動(dòng)有趣?3、集體聯(lián)系大灰狼說(shuō)話、大灰狼撞房子，小豬害怕、著急地逃命等片段。4、幼兒分組表演。5、評(píng)價(jià)：說(shuō)一說(shuō)自己或同伴的游戲情況。教師肯定個(gè)別幼兒教為生動(dòng)地表現(xiàn)大灰狼和三只小豬鮮明星星特征。趕小豬游戲教案篇3活動(dòng)目標(biāo)1．探索球的多種玩法。2．培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。3．發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。4．考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。5．通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)幼兒自主游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。活動(dòng)準(zhǔn)備紙球、金箍棒、繩子、呼啦圈若干活動(dòng)過(guò)程一、熱身運(yùn)動(dòng)：二、基本部分：（一）探討球的多種玩法1．幼兒自主探索、嘗試球的玩法。教師注意觀察孩子們的玩法，并隨時(shí)給以指導(dǎo)。2．請(qǐng)幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿。3．剛才，寶寶們的玩法還真多，有用身體的某個(gè)部位來(lái)玩的，有借助輔助材料來(lái)玩的，你們都很棒！請(qǐng)寶寶選擇自己喜歡的輔助材料再玩一次。4．剛才，寶寶們都玩的很好，今天，唐老師和寶寶們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫《趕小豬》。（二）場(chǎng)地與游戲介紹1．請(qǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，安排幼兒站好位置。2．教師講解場(chǎng)地：起點(diǎn)線前的拱門(mén)（相距2米）做“小豬的家”。3．教師講解玩法：4．提出游戲要求：（1）用輔助材料趕小豬。（2）不能用小手碰球。（3）誰(shuí)先把小豬趕進(jìn)家門(mén)的誰(shuí)贏。5．分組進(jìn)行《趕小豬》比賽。6．全體幼兒進(jìn)行《趕小豬》比賽。三、游戲結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)，整理場(chǎng)地。教學(xué)反思對(duì)于小班來(lái)說(shuō)游戲是他們最喜歡的活動(dòng)了，所以我根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這一游戲：《趕小豬》。總的來(lái)說(shuō)孩子們還是比較有興趣的。但是，由于這是一節(jié)公開(kāi)課，我太緊張放不開(kāi)，老是擔(dān)心孩子們不理解，達(dá)不到預(yù)期效果，所以語(yǔ)言難免啰嗦了些。在游戲材料的準(zhǔn)備上也太隨意。趕小豬游戲教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)作品主題、情節(jié)加以想象，能較有創(chuàng)造性地表演。2、運(yùn)用連貫的語(yǔ)言，適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情，表現(xiàn)角色性格特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：豬媽媽、小豬、狼的頭飾、房子背景圖片、輔助材料樹(shù)、花、草等等活動(dòng)過(guò)程：出示小豬頭飾，引出今天游戲的主題。教師講述故事，幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。以提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒熟悉故事的情節(jié)。故事里有誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？讓幼兒學(xué)習(xí)故事中角色的對(duì)話。鼓勵(lì)孩子表演故事中的動(dòng)作、表情。幼兒分組表演，師指導(dǎo)。提醒幼兒講述對(duì)話應(yīng)大聲，清楚。注意角色的出場(chǎng)順序。鼓勵(lì)幼兒添加自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情表演。提醒幼兒別的`小朋友在表演的時(shí)候要認(rèn)真的傾聽(tīng)，不打斷、不影響?；顒?dòng)反思：語(yǔ)言活動(dòng)就是給幼兒營(yíng)造一個(gè)敢說(shuō)、愿意說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境，經(jīng)典故事恰恰可以引起幼兒的共鳴，從而理解故事內(nèi)容、感受故事寓意、學(xué)習(xí)人物間的對(duì)話，為幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的提高奠定了基礎(chǔ)。教師應(yīng)有由淺至深的教學(xué)思路，運(yùn)用多種教學(xué)手段，設(shè)計(jì)合理的提問(wèn)及做出有效應(yīng)答，這些都是上好每節(jié)語(yǔ)言課的前提和重要保障，這是我上完這節(jié)活動(dòng)的重要感受。趕小豬游戲教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、能積極的參與體育活動(dòng)，準(zhǔn)守游戲規(guī)則。3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。4、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類(lèi))，根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。2、大灰狼頭飾一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：一、游戲：“小豬過(guò)橋”1.今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn)，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。二、游戲：“小豬運(yùn)西瓜”1.外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請(qǐng)把西瓜搬回家吧!2.討論：回家的路很遠(yuǎn)，如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦?(外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。)3、小豬抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。三、游戲：“切西瓜”1、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!2、“切西