Unit4Whereismycar-（教案）人教PEP版英語三年級下冊

Unit4Whereismycar?本單元主要圍繞“Whereismycar?（我的車在哪里）”這一話題展開，主情景圖通過孩子們蒙上眼睛猜物品位置的活動及Zoom和Zip的捉迷藏游戲來引出本單元的重點話題：詢問或描述物品的位置。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：desk,chair,in,on,under,cap,ball,car,boat,map；能夠聽懂、會說單詞：toy,box。能夠聽懂、會說句型Whereis...?It’sin/on/under...Isitin/on/under...?Yes,itis./No,itisn’t.知道元音字母o在單詞中的短音發(fā)音/?/。能夠在圖片、實物或情景的幫助下運用句型Whereis...?It’sin/on/under...來詢問物品位置并回答。能夠在圖片、實物或情景的幫助下運用句型：Isitin/on/under...?Yes,itis./No,itisn’t.猜測物品的位置并進(jìn)行回答。養(yǎng)成自己收拾書包、收拾玩具的好習(xí)慣。能夠逐步做到見到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼讀，聽到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼寫。本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容框架如下：PartALet’stalk【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能夠聽懂、會說單詞：方位單詞in,under，課桌desk，句型：Whereis...?It’sin/under...?能夠在真實或模擬的情景中正確使用句型Whereis...?It’sin/under...?來詢問或回答物品的位置。能夠借助實物或圖片的幫助與同學(xué)進(jìn)行積極的英語交流?！咀晕姨骄俊縇ookandanswerWatchthevideoandfindtheanswer.Actitoutwithyourpartner.Makeupadialogue.PartALet’slearn【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能夠聽、說、認(rèn)讀3個方位單詞和兩個物品單詞：on,in,under,chair,desk。能夠在真實或虛擬的情景中聽懂、會說、認(rèn)讀句式：Whereisthe...?It’son/in/underthe...能夠準(zhǔn)確使用in,on,under來描述物品的位置。能夠聽懂教師的指令，并在完成的過程中掌握使用的詞匯、句式。【自我探究】Let’schant.ReadLet’slearnonpage39,andanswerthequestions.①Whatdoyouseeintheroom?②Whereistheruler?③Whereisthebag?④Whatdoyouseeoutofthewindow?⑤Howmanybirdsdoyousee?⑥Wherearethey?Watchthevideo,let’schantanddo.Workinpairs.請畫一張你自己房間的圖片，并向家人或同學(xué)介紹你房間吧！PartALet’sspell【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠聽懂、會說、認(rèn)讀、書寫單詞：dog,box,orange,body。2.能夠了解元音字母o在單詞中發(fā)的短音/?/。3.能夠根據(jù)元音字母o的發(fā)音規(guī)律拼讀含有本字母的單詞。【自我探究】Singthechanttogether.Circlethewordwith“o”.Readandthink.What’sthesoundof“o”?Trytoreadmorewords.pottopdotfoxhotcopnotjobshopsockpodgotfoglotgodcobmopcockPartBLet’stalk【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠聽懂、會說單詞：cap,toy，復(fù)習(xí)鞏固o的發(fā)音。2.能夠聽懂、會說、認(rèn)讀句式：Isitin/on/under...?Yes,itis./No,itisn’t.發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然。3.能夠在真實的語境中運用本課的句型來猜測、詢問物品的位置，做到表達(dá)準(zhǔn)確、流暢。【自我探究】Let’schant.（兩只老虎音調(diào)）WatchthevideoorreadLet’stalkonpage41andanswerthequestions.①Wherearethey?②WhatisMikelookingfor?③Isitinhisbag?④WhereisMike’scap?RoleplayPlaythesamegamewithyourpartner.Lookandtalk.PleaseMakeanewdialoguewithyourpartner.PartBLet’slearn【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能聽、說、認(rèn)讀單詞：cap,ball,car,boat,map。能區(qū)別cap和map，區(qū)別cap和car。能夠聽懂、會說、認(rèn)讀句式：Isitin/on/under...？能夠聽懂短語rowaboat,bounceaball,driveacar...并做出相應(yīng)的動作?！咀晕姨骄俊縇ook!It’satoybox.Therearemanytoysinit.Guess:What’sinit?Lookatthepictureandguess.Listenandanswerthequestions②&③.①WhatisZoomdoing?②WhatisZoomlookingfor?③Whereistheboat?Readandchant.Isay,youdo.Ido,yousay.PartBStarttoread【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能聽、說、認(rèn)讀單詞：desk,chair,in,on,under,cap,ball,car,boat,map。能夠借助圖片聽懂故事：Zoom和Zip玩迷藏的游戲，并表演。在此過程中，學(xué)生進(jìn)一步熟悉如何詢問及描述他人的位置。能夠會唱Whereisthetoycar，發(fā)音準(zhǔn)確，富有律動。能正確完成Starttoread和Let’scheck部分的習(xí)題。聽懂Let’scheck部分的聽力并完成相應(yīng)練習(xí)。【自我探究】Watchandanswer.Andthenlookandtalk.①IsZhangPeng’scarinthedesk?②IsJohn’smaponthedesk?Watchandanswer①IsZipunderthetable?②IsZipunderthebed?③IsZipinthetoybox?④WhereisZip?⑤What’sthemeaningof“behind”?Roleplaythestorywithyourpartner.單元作業(yè)Let’swrite.請同學(xué)們制作一個骰子，和你的好朋友一起搖骰子玩吧！玩的時候A同學(xué)捂眼睛搖骰子，B同學(xué)提問“Whereisthe...?”（正面朝上的物品），A同學(xué)用“It’sin/on/underthe...”猜測，B同學(xué)根據(jù)實際情況回答。大家快來試一試吧！給下列句子選擇對應(yīng)的答語。(10分)itinthebox? A.It’sinyourpencilbox.istheruler? B.Sure!()3.Bye! C.No,heisn’t.heyourfather? D.No,itisn’t.youreadthis? E.Bye!閱讀小博士：同學(xué)們，這里有一篇小短文需要你們完成，全對的同學(xué)即可通關(guān)，快來試試吧。單元活動——Enjoyastory同學(xué)們，閱讀這一繪本，并用自己的語言向同學(xué)們講述繪本故事，最后再給繪本來一個配音秀吧！同學(xué)們，開始行動吧！Enjoyastory主題活動評價量表主題活動評價量表Items（項目）Assessmentcontents（評價內(nèi)容）分值RoleplayPronunciation