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哈三中2023—2024學(xué)年度上學(xué)期高三學(xué)年第一次驗收考試語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成下列小題。材料一:中國古代在觀測天象過程中對宇宙也有認識,形成了一些宇宙學(xué)說。其中影響較大的有三種:蓋天說、渾天說和宣夜說。蓋天說以為“天圓地方”,“天象蓋笠,地法覆盤”。這是對天地結(jié)構(gòu)比較直觀的認識。它對古代天文學(xué)的影響很大。漢代成書的《周髀算經(jīng)》利用影長測量數(shù)據(jù),試圖把蓋天說構(gòu)造成一個天地幾何模型,說明日月出入、晝夜變化等各種天文現(xiàn)象。但由于天地平行和圭表影長“千里差一寸”的基本假設(shè)有誤,結(jié)果并不理想。不過蓋天說對繪制星圖、測量天體坐標來說還是很有用的。漢代有一種星圖叫“蓋圖”,大概就是按蓋天說的原理繪制的。此外,天體的赤道坐標在中國古代是“入宿度”和“去極度”,與蓋天說并不矛盾。漢代出現(xiàn)了渾天說,大概出現(xiàn)在太初改歷之時。東漢張衡的《渾天儀注》對渾天說有非常形象的描寫:“渾天如雞子,天體圓如彈丸,地如雞中黃。”可見渾天說的本質(zhì)就是對天球的認識。渾天說對后來天文觀測的影響很大。有了渾天說,就有了渾儀,并且有可能在渾儀上加黃道、白道等,使天體位置測量越來越精密。宣夜說是一種認為宇宙無限的氣宇宙論,是漢代的郗萌提出的學(xué)說。他認為“天”并沒有一個固定的天穹,而只不過是無邊無涯的氣體,日月星辰就在氣體中飄浮游動。這種宇宙論雖然對天文測量和天文歷法沒有產(chǎn)生什么影響,卻啟發(fā)人們認識宇宙本原和天體演化。宋代理學(xué)家朱熹更是根據(jù)這種氣的宇宙論提出了關(guān)于宇宙演化的猜想。他認為宇宙起先只是陰陽二氣,兩者旋轉(zhuǎn)摩擦,磨出一些渣滓,結(jié)在中央,便形成地。氣之清者就上升成為日月星辰,在外周轉(zhuǎn)不停。這個宇宙演化理論雖然還很粗糙,但其氣漩渦論卻比西方著名自然哲學(xué)家笛卡爾的宇宙演化漩渦說早400多年。中國古代宇宙論還有一個重要特點,就是強調(diào)天地對應(yīng)和天人對應(yīng)。中國古代的星官體系是這一特點的突出表現(xiàn)。西方的傳統(tǒng)開始于古埃及和古巴比倫,到古希臘時期形成星座體系,以神話中的事物為主。中國星官體系則完全不同,它是把人間帝王社會搬到了天上。天地是名副其實的對應(yīng)。正是有了這種對應(yīng),中國古代的天與人之間才那么接近?!疤煳摹庇肋h與“人文”密切關(guān)聯(lián),所以中國古代的天文學(xué),其根本的目的是探究天人關(guān)系,正如司馬遷所說,“究天人之際”。(摘編自《中國古代天文學(xué):何為“天極”》)材料二:縱觀中國古代的這場曠世學(xué)術(shù)之爭——渾蓋之爭,我們發(fā)現(xiàn),古人在這場爭論中,秉持著一個重要原則:判斷一個學(xué)說是否正確,關(guān)鍵在于其是否符合實際情況,而不是看其是否遵循某種先驗的哲學(xué)觀念。比如,古人一直認為天地是由陰陽二氣生成的,從這個理念出發(fā),如果承認這一前提,就得承認蓋天說是正確的,因為陽氣輕清,陰氣重濁,輕清者上浮為天,重濁者下凝為地。但古人在爭論中,并不以陰陽學(xué)說作為判斷依據(jù),他們所關(guān)注的,是究竟哪種學(xué)說更符合觀測結(jié)果。對此,南北朝時期著名科學(xué)家祖眶的一段話可作代表:自古論天者多矣,而群氏糾紛,至相非毀。竊覽同異,稽之典經(jīng),仰觀辰極,傍矚四維,睹日月之升降,察五星之見伏,校之以儀象,覆之以晷漏,則渾天之理,信而有征。(《隋書·天文志》)祖暅比較了渾蓋雙方的差異,在查閱典籍記載的基礎(chǔ)上,通過實地天文觀測,并使用儀器進行校驗,發(fā)現(xiàn)渾天說更符合實際,這才得出了渾天說可信這一結(jié)論。渾蓋之爭過程中表現(xiàn)出來的重視實際校驗的這種做法,是中國古代天文學(xué)的一個優(yōu)秀傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)與希臘天文學(xué)的某些特點有明顯的不同。除了不以先驗的哲學(xué)信念為依據(jù)判斷是非之外,渾蓋之爭在其他方面的表現(xiàn)也完全符合學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律。政治和宗教等非學(xué)術(shù)因素沒有介入到這場爭論之中。南北朝時,南朝的梁武帝偏愛蓋天說,曾集合群臣,公開宣講蓋天說。對于他的主張,天文學(xué)家中不以為然者大有人在,但梁武帝并未采用暴力手段迫害那些不相信蓋天說者。佛教傳入中國后,佛教主張的宇宙結(jié)構(gòu)模式,與渾天說亦不一致,但中國歷史上從未有過以佛教學(xué)說為依據(jù),強行要求人們放棄自己所信奉的宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的事例。宗教因素沒有成為裁決渾蓋是非的依據(jù),也沒有人因為信奉某種宇宙理論而受到政治或宗教上的迫害。這些,無疑都是渾蓋之爭中值得肯定的地方。(節(jié)選自《天文學(xué)上的曠世之爭》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.蓋天說、渾天說和宣夜說均體現(xiàn)了古人對宇宙的認識,在中國古代宇宙學(xué)說中影響比較大。B.《周髀算經(jīng)》在說明天文現(xiàn)象時,由于天地平行和圭表影長“千里差一寸”的誤差,結(jié)果不理想。C.宣夜說對天文測量和天文歷法沒有產(chǎn)生實質(zhì)性的作用,該說法認為“天”只不過是無邊無涯的氣體。D.南朝的梁武帝在渾蓋之爭中的態(tài)度與做法表明了政治因素沒有成為裁決渾蓋是非的依據(jù)。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確一項是()A.蓋天說所主張的宇宙結(jié)構(gòu)模式,是由“陽氣輕清,上浮為天;陰氣重濁,下凝為地”推斷而出的。B.探究天人之間的關(guān)系是中國古代天文學(xué)的目的,這起源于中國古代宇宙論強調(diào)天地人互相對應(yīng)。C.《渾天儀注》是渾天說的代表性著作,渾天儀的產(chǎn)生是以渾天說的提出為背景的。D.朱熹提出的宣夜說比西方著名自然哲學(xué)家笛卡爾的宇宙演化漩渦說早400多年。3.結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項中不能支持材料二觀點的一項是()A.唐代僧一行通過實際觀測,破除了一千多年來流傳的“寸差千里”的謬說。B.西漢天文學(xué)家鄧平等人制定的《太初歷》因非常符合實際天象被漢武帝采用。C.葛洪以太陽落入地平線時的狀態(tài)這一事實為依據(jù),指出其與蓋天說的推論相反。D.西漢劉向在《開元占經(jīng)》中的論斷“日蝕者,月往蔽之”解釋了日食發(fā)生的原因。4.古人在研究宇宙結(jié)構(gòu)時秉持的原則有哪些?請結(jié)合材料概括。5.兩則材料使用了哪些相同的說明方法,請舉例分析。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成下列小題。蕭紅的時間秤魯敏藝術(shù)的高下優(yōu)劣,其實只有一個衡量標準:時間。時間這桿秤是天地間最宏闊且又是最精準的。誠然,以蕭紅在世上停留的長度,不過只能算是顆流星,可她在宇宙間劃下的軌跡,卻是又深又狠又特別。其筆下,有最小的小與最大的大,有血肉與濁淚,卻又天真、大方、細美,看得人心慌。31歲的她,加一部《呼蘭河傳》,放在時間秤的那一邊,是壓得住的。倏忽百年,她或?qū)⒖梢砸恢眽合氯?,不論時間累加了多少,甚或宇宙都成為一個黑洞??墒牵瑓s又很難寫她這個人,每次要寫之前,都想著,翻一翻她的東西再說吧,可真正一翻,三分鐘過去,三十分鐘過去,越看就越不想寫了。她都已經(jīng)寫成這樣了,還能再寫什么呢?除非你大段大段引用她,照抄她,摘錄她,甚或就是搬上她的原文。這里頭,有一個很為難人的悖論:一個好的東西,它是那么的好,讓我們想要由衷地去贊美、傳播;但如果這個好的程度,超過了、覆蓋了我們——我們再去贊美它,則又是有風(fēng)險的,也是難以把握的??墒?,她真的其實還是個十分年輕的人,比我們所有這些老著臉皮在寫東西的人都年輕許多。她23歲寫成《生死場》,28歲上寫的《回憶魯迅先生》,29歲寫的《呼蘭河傳》與《小城三月》。這么算一算、比一比,我們就好像全都沒有活過,或者說,迄今為止,我們還是在寫標點符號,字都還沒寫出來呢。最近碰到一個前輩,他問了問我的創(chuàng)作,然后半開玩笑地說,嗯,40歲以前還沒有寫出成名作的,恐怕也就沒什么成名作了。當時好像還不以為然的,面上無所謂地笑笑??苫丶襾硪幌?,即刻渾身是汗,幾天都難以釋懷,感到時間的殘酷,感到為靈感所奴役的悲劇性。從這個角度而言,對蕭紅,我的感受是復(fù)雜的,說羨慕或妒忌都不合適,也不準確,不如勉強說是拍案稱奇:她的身世,她的文學(xué),她的生死,這是絕對不可復(fù)制、不可模擬的宿命。尤其是她的死,恐怕所有的人都為之難以釋懷吧,何以,竟是在31歲上就死了?以一個在當時并不算是大惡疾的肺結(jié)核,在醫(yī)療還算先進的香港,并有史沫特萊、柳亞子、端木蕻良等人的關(guān)照或張羅,卻偏偏遭遇庸醫(yī)誤診、醫(yī)院冷淡、轉(zhuǎn)院不力、戰(zhàn)爭紛亂等殊情,像是不同方向同時收緊的繩索,最終將她合力致死??墒牵拭袄淇嵝哪c的名聲,我要說一句:甚或她這樣凄慘的離世,也讓我稱奇,并以為這是最恰當?shù)摹坪?,老天爺也暗中考量過了,都已經(jīng)寫出了《呼蘭河傳》與《回憶魯迅先生》了!比起那許多活到耄耋之年的寫字人,她的生命好像竟已經(jīng)是夠了的!然而,我們能不能做一種假設(shè)。假設(shè)蕭紅沒有死,她竟從那家紅十字會臨時醫(yī)院里給搶救過來,她健康起來,在戰(zhàn)爭中幸存,并一直活下去,活到了抗戰(zhàn)勝利,繼而又活過了國內(nèi)戰(zhàn)爭,隨后又歷經(jīng)著種種的政治變幻,并僥幸地奇跡般地九死一生,并且,像許多少時苦但老來壽的人一樣,她頑強地活到了80年代、90年代、新世紀……就那么地,她一直活著;還在寫她的東北,寫那片土地上綿延不絕的難與黑。也許不了,她寫香港,寫上海。也許她寫她自己,寫她曾有的愛與將至的愛,寫她死去的孩子或新生的孩子。寫她不認識的其他的中國人,寫中國人后來這六十年的新“生死場”。又說不定,她去了他國異域,在更遙遠的地方,寫著她隨便想寫的什么,她會像是杜拉斯或是萊辛,就算到了晚年,仍用著她最自由最天性最神奇的筆觸,追蹤世情的蒼茫與酷烈……這么一想,馬上又要推翻剛才的“拍案稱奇”了,忽然感到巨大的丟失感,丟了貴重東西的心悸感——要是她還在,以她二十八九歲時的才情,做一個線性的邏輯類推,想想看,我們的小說史、我們的閱讀史、我們中國的文學(xué)箱子,乃至世界的文學(xué)箱子,丟了多大多貴重的一份好東西?。‘斎?,也不是沒有可能,她后來沒有再寫了。歷史,總是最為喜怒無常、不講道理的,有太多的可能性——或許她忽然就索然了、想撂筆了,也或者,她選擇完全地成為一個家庭里的母親了。也或者,隨便她寫了什么或不寫什么,到后面,她將被供起來、抬上去了,“被”做起了世紀老人、文學(xué)祖母等,也未可知。這能夠接受、能夠想象嗎?故而,從審美上看,從人性與世情上看,她那樣地戛然而止,于蕭紅,于文學(xué),于觀者,于評者,于歷史,可能倒算是好的。寫此文時,查了下以前的日記,發(fā)現(xiàn)我是在八年前才看的蕭紅,在個人的閱讀中,其所占比重實在是小,受她多少影響,或也談不上。但好東西就是這樣,隨時可以看,隨時看都不遲。在不同的時間,在不同的年紀上看它,它自有它不同的意思。話題就又回到了時間。在時間這里,蕭紅的紅,是不褪色的。(節(jié)選自《紀念蕭紅百年誕辰特別奉獻專輯》)6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是()A.“40歲以前還沒有寫出成名作的,恐怕也就沒什么成名作了”,這句話體現(xiàn)了前輩對“我”創(chuàng)作現(xiàn)狀的不滿,對此“我”卻不以為然。B.庸醫(yī)誤診、醫(yī)院冷淡、轉(zhuǎn)院不力、戰(zhàn)爭紛亂等情況導(dǎo)致蕭紅英年早逝,作者列舉這種種看似偶然聚合的因素,表達了深切的嘆惋之情。C.假設(shè)蕭紅“被供起來、抬上去了,‘被’做起了世紀老人、文學(xué)祖母”,作者對這種結(jié)局懷有期待,認為這才應(yīng)該是蕭紅不可復(fù)制的宿命。D.作者閱讀蕭紅作品時間短,讀的很少,沒能夠深入解讀蕭紅及其作品,受到的影響也很小,寫蕭紅既是有風(fēng)險的,也是難以把握的。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.“有最小的小與最大的大,有血肉與濁淚,卻又天真、大方、細美”是對蕭紅作品的高度概括,“看得人心慌”,突出她的成名作品數(shù)量多。B.“這么算一算、比一比,我們就好像全都沒有活過,或者說……字都還沒寫出來呢”這一段話通過對比突出了蕭紅創(chuàng)作取得巨大成就。C.結(jié)尾“蕭紅的紅,是不褪色的”一語雙關(guān),既點出了蕭紅的名字,也凸顯出蕭紅的作品具有永恒的藝術(shù)價值,表達出了對蕭紅的敬意。D.文章結(jié)構(gòu)緊湊,首尾呼應(yīng)。起于“時間”又終于“時間”。主體部分既有對蕭紅一生的追懷也有對其命運的假設(shè),內(nèi)容豐富,情感真摯強烈。8.本文的標題“蕭紅的時間秤”頗具匠心,請對標題進行賞析。9.文中假想了蕭紅未死的兩種結(jié)局,這樣寫有何效果?請簡要分析。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,17分)閱讀下面的文字,完成下列小題。材料一:天下有至樂無有哉?夫天下之所尊者,富貴壽善也;所樂者,身安、厚味、美服、好色、音聲也;所下者,貧賤夭惡也;所苦者,身不得安逸,口不得厚味,形不得美服,目不得好色,耳不得音聲;若不得者,則大憂以懼。其為形也亦愚哉!夫富者,苦身疾作,多積財而不得盡用,其為形也亦外矣!夫貴者,夜以繼日,思慮善否,其為形也亦疏矣!人之生也,與憂俱生。壽者惛惛,久憂不死,何苦也!其為形也亦遠矣!今俗之所為與其所樂,吾又未知樂之果樂邪,果不樂邪?(節(jié)選自《莊子·至樂》)材料二:余自錢塘移守膠西,釋舟楫之安,而服車馬之勞;去雕墻之美,而蔽采椽之居;背湖山之觀,而適桑麻之野。始至之日,歲比不登,盜賊滿野,獄訟充斥;而齋廚索然,日食杞菊。人固疑余之不樂也。處之期年而貌加豐發(fā)之白者日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。于是治其園圃,潔其庭宇,伐安丘、高密之木,以修補破敗,為茍全之計。而園之北,因城以為臺者舊矣,稍葺而新之。時相與登覽,放意肆志焉。南望馬耳、常山,出沒隱見,若近若遠,庶幾有隱君子乎!而其東則廬山,秦人盧敖之所從遁也。西望穆陵,隱然如城郭,師尚父、齊桓公之遺烈,猶有存者。北俯濰水,慨然太息,思淮陰之功,而吊其不終。臺高而安,深而明,夏涼而冬溫。雨雪之朝,風(fēng)月之夕,予未嘗不在,客未嘗不從。擷園蔬,取池魚,釀秫①酒,瀹②脫粟而食之,曰:“樂哉游乎!”方是時,予弟子由,適在濟南,聞而賦之,且名其臺曰“超然”以見余之無所往而不樂者,蓋游于物之外也。(節(jié)選自蘇軾《超然臺記》)【注】①秫(shú):黏高粱,可以做燒酒。有的地區(qū)就指高粱。②瀹(yuè):煮。10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑,每對一處給1分,涂黑超過三處不給分。處之A期年B而貌C加D豐E發(fā)之F白者G日H以反黑11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.夭,指少壯而死,古代常用于描述人夭亡,也可用于描述草木繁盛的樣子。B.登,指谷物成熟、豐收之意,與成語“五谷豐登”的中的“登”意思相同。C.茍全,指茍且求全,“茍”字與《種樹郭橐駝》中“茍有能反是者”中的“茍”意思不同。D.適,指走向目的地,與《石鐘山記》中“余自齊安舟行適臨汝”的“適”意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()A.現(xiàn)實生活中人們大多以“富貴壽善”為重,以“身安、厚味、美服、好色、音聲”為樂,莊子卻否了這種世俗之樂。B.莊子認為,樂與憂共存,有樂則有憂,即使是長壽的人,也衰老得糊里糊涂,長久處于憂愁之中而不死去,也是種苦惱。C.文章極為詳細地描寫了超然臺四方勝景和四季的美景,是為了說明作者在既有的艱苦境況下也能夠獲得較大的快樂。D.作者在超然臺上憑吊古代偉人的同時,也在他“無所往而不樂”的心境中,流露出了一絲淡淡的無奈和怨楚。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)夫貴者,夜以繼日,思慮善否,其為形也亦疏矣!(2)以見余之無所往而不樂者,蓋游于物之外也。14.材料二中,蘇軾有哪些具體做法能夠體現(xiàn)出材料一中莊子的觀點?(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,8分)閱讀下面兩首詩,完成各題。弈棋二首呈任公漸【1】黃庭堅其一偶無公事負朝暄,三百枯棋共一樽。坐隱【2】不知巖穴樂,手談勝與俗人言。簿書堆積塵生案,車馬淹留客在門。戰(zhàn)勝將驕疑必敗,果然終取敵兵翻。其二偶無公事客休時,席上談兵校兩棋。心似蛛絲游碧落,身如蜩甲【3】化粘枝。湘東一目【4】誠甘死,天下中分尚可持。誰謂吾徒猶愛日,參橫月落不曾知。注釋:【1】任公漸:任漸,黃庭堅的好友?!?】坐隱:與下文“手談”都指下圍棋?!?】朝甲:蟬蛻?!?】湘東一目:南朝梁湘東王蕭繹,自幼盲一目。圍棋中,棋子在棋盤上圍成的空白交點稱為目。圍棋需有兩目才能成活,一目就是死棋。15.下列對兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是A.兩首詩開篇都寫到作者因沒有公務(wù)纏身,難得閑暇,于是生發(fā)了弈棋的雅興。B.第一首詩的頷聯(lián)用巖穴隱居、與俗人閑聊之事和下棋相比較,寫出下棋之樂。C.第二首詩頸聯(lián)的“誠”“尚”二字寫弈者雖不服輸,但最終也未能扭轉(zhuǎn)頹勢。D.兩首詩中都寫作者陶醉于對弈,不覺時間流逝,表現(xiàn)出其對下棋的癡迷程度。16.這兩首詩都富含理趣,請結(jié)合第一首詩的尾聯(lián)和第二首詩的頷聯(lián),分別對此加以賞析。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,10分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《山居秋瞑》中由寫景轉(zhuǎn)寫人,采用了“未見其人,先聞其聲”的寫法的詩句是:________________,_________________。(2)《朝天子·詠喇叭》形象地寫出宦官欺壓百姓,把百姓搜刮得傾家蕩產(chǎn)的句子是:__________________,__________________,_________________。(3)《蘇幕遮·燎沉香》中“_________________,________________”兩句,即夢中劃小舟入蓮花塘中,以虛構(gòu)的夢境作結(jié),雖虛而實,變幻莫測。(4)辛棄疾《菩薩蠻(郁孤臺下清江水)》中寫道,江中不僅能看到江水,還能看到“________________”;而北望故都,又“________________”,視線常被遮斷。(5)王國維描述學(xué)術(shù)研究“第三重境界”時,借用了辛棄疾《青玉案·元夕》中的“___________。________________,________________,________________”。(6)《歸去來兮辭》中“________________,________________”兩句形成了鮮明的對比,即精神上的富足、孤高與物質(zhì)生活的清貧之間的對比。(7)《種樹郭橐駝傳》中,對“養(yǎng)人”之不善,文章先簡要地用“________________,________________,__________________”加以概括,這與上文“他植者”養(yǎng)樹管理之不善相呼應(yīng)。(8)蘇軾在《石鐘山記》中用反詰句提出全文中心的句子是:_______________,_______________,________________?(9)《報任安書》中先寫古來富貴之人名聲湮沒在歷史長河中,引出了“________________”的觀點。(10)王勃《滕王閣序》中“________________,_________________”兩句,從高下、動靜、遠近、點面等諸多角度為我們展現(xiàn)了一幅天闊水遠、水鳥高飛、秋霞絢爛的鮮活圖景。三、語言文字運用(20分)(一)課內(nèi)文言基礎(chǔ)(10分)18.下列選項中,加點詞語解釋不正確的一項是()A.桴止響騰騰:騰飛B.勖爾植勖:勉勵C.悅親戚之情話,樂琴書以消憂情話:知心話D.尋程氏妹喪于武昌尋:不久19.下列選項中,加點詞語解釋正確的一項是()A.披繡闥披著B.思垂空文以自見使……流傳C.偭規(guī)矩而改錯錯誤D.問征夫以前路出征的人20.下列句中加點字意義和用法相同的一項是()A.襟三江而帶五湖某所,而母立于茲B.樂琴書以消憂爪其膚以驗其生枯C.及其所之既倦汝識之乎D.窮且益堅故病且怠21.下列對文言語法現(xiàn)象的判斷,表述全部正確的一項是()①“凡長安豪富人為觀游及賣果者”和“石之鏗然有聲者”句式相同。②“又何以蕃吾生而安吾性邪”和“吾又何能為哉”句式不同。③“蓋文王拘而演《周易》”和“遂見用于小邑”的句式相同。④“以致其性焉爾”和“悅親戚之情話”中的加點字活用用法不同。⑤“古者富貴而名摩滅”和“來吾道夫先路”中的加點字都是通假字。⑥“甚善,名固我當”和“善萬物之得時”中的加點字含義相同。A.②③④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥22.下列各項有關(guān)文學(xué)文化常識的表述不正確的一項是()A.仆,謙稱,使用它含有為對方效勞之意。表示自謙的還有“愚、卑、敝”等。B.飧饔,古時招待賓客的兩種禮宴。飧饔
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