中考思想品德政治復習方法指導中學教育中考

.沒什么問題了，課堂上不注意聽老師對知識點的講解，不研究課本知在選擇時政熱點專題時，不能僅僅盯在該年度的時政熱點上，有些時。近幾年的中考試題中，最能體現(xiàn)課改方向命題趨勢的開放性試題，為專題復習的首選內(nèi)容，比如“科教興國戰(zhàn)略”、“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略沒什么問題了，課堂上不注意聽老師對知識點的講解，不研究課本知在選擇時政熱點專題時，不能僅僅盯在該年度的時政熱點上，有些時。近幾年的中考試題中，最能體現(xiàn)課改方向命題趨勢的開放性試題，為專題復習的首選內(nèi)容，比如“科教興國戰(zhàn)略”、“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一、總復習的規(guī)劃本期總復習采用“三輪復習法”：第一輪復習：形象地說，這一部分應叫地毯式復習法，即將全部知識點進行總體的全統(tǒng)掌握雙基內(nèi)容，重點是夯實基礎，這是搞好復習的前提。第二輪復習：專題復習，將社會熱點問題與所學的知識點之間緊密聯(lián)系，用所學知識解決實際問題。這一階段的復習目標主要是知識綜合應用能力訓練，知識的再提高。緊時間補遺。本階段的復習目標主要是解題方法和技巧訓練，提高審題和解題能力。二、復習中存在的問題的時候拿著書本或資料抄，有書或資料誰不會抄，平時就不需要花力氣復習了，有的同學甚認為開卷閉卷考試都一樣，只要把知識點都背下來，就沒什么問題了，課堂上不注意聽老師師的正確引導下科學備考。三、復習策略求的培養(yǎng)和提高。對此，我們就必須采取行之有效的復習策略，才會收到良好的效果。如何（一）準確掌握基礎知識，構建知識體系.選題時可以分四步走：一“判”，即判斷選擇正確的還是錯誤的；二和多角度的分析，尋找出與之相適應的知識點，理解“熱點”的精髓規(guī)律。一般表現(xiàn)為識記的內(nèi)容隨著時間的進程呈減少的趨勢，甚至遺和運用的內(nèi)容，往往是命題人設計主觀試題的依據(jù)。再次，要融會貫基礎知識是能力的載體，是分析問題、解決問題的前提；能力是對基礎知識的具體運運用所學概念、原理、觀點和生活經(jīng)驗去分析問題、解決問題的能力。這就是說，開放性試分標準多么寬泛，但答案最終是通過教材的相關原理或專業(yè)術語體現(xiàn)出來的。選題時可以分四步走：一“判”，即判斷選擇正確的還是錯誤的；二和多角度的分析，尋找出與之相適應的知識點，理解“熱點”的精髓規(guī)律。一般表現(xiàn)為識記的內(nèi)容隨著時間的進程呈減少的趨勢，甚至遺和運用的內(nèi)容，往往是命題人設計主觀試題的依據(jù)。再次，要融會貫因此，在平時的學習和復習中：脈絡，并能從整體上把握每一課的內(nèi)容。最后，在復習完某一課或某一單元的知識后，把零散的知識點以問題的形式歸納出來，的我們在日常的學習、生活中如何從自身做起，從點滴的小事做起。（二）關注社會“熱點”、學會用教材知識去透析社會現(xiàn)象豐富、時空跨度大，能給試題提供更為廣闊的背景，也備受命題者的青睞。因此，同學們在.想品德學科的生命力所在，也是思想品德中考命題的一大特點。如“應國家的號召，做出自己的選擇。如復習“我國的科教興國戰(zhàn)略”一之有效的復習策略，才會收到良好的效果。如何又好又快地搞好中考準確掌握基礎知識，構建知識體系基礎知識是能力的載體，是分析問平時的復習中對時政材料要盡可能地做到全方位和多角度的分析，尋找出與之相適應的知識點，理解“熱點”的精髓，并能加以剖析。想品德學科的生命力所在，也是思想品德中考命題的一大特點。如“應國家的號召，做出自己的選擇。如復習“我國的科教興國戰(zhàn)略”一之有效的復習策略，才會收到良好的效果。如何又好又快地搞好中考準確掌握基礎知識，構建知識體系基礎知識是能力的載體，是分析問選擇時政熱點專題要堅持以下原則：在選擇專題時既要考慮國內(nèi)時政熱點，又要考慮國際時政熱點，但重點應放在國內(nèi)時2.長效性、全局性的時政熱點優(yōu)先于短期性、局部性的時政熱點。在選擇時政熱點專題時，不能僅僅盯在該年度的時政熱點上，有些時政熱點不僅在當有較為突出的體現(xiàn)。我們的中考都會設計具有明顯地方特色的試題，在復習備考中一定要關注地方特色，但特色應是具有全局意義的特色，如本地的經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展戰(zhàn)略、政策，本地方的重1.“啟示類”、“倡議類”、“建議類”問題在近幾年的試題中逐漸增多，要求我們物身上體現(xiàn)出來的精神與優(yōu)秀品質(zhì)，并以此指導自己的行動。3.關注自己的思想行為選擇問題，如復習國家的重大方針政策時，要注意思考我們青少年應該如何響應國家的號召，做出自己的選擇。如復習“我國的科教興國戰(zhàn)略”一部分，就要明確我們青少年負有努力成為創(chuàng)新型人才，為建設創(chuàng)新型國家作貢獻的責任，從而明確努力把自己培養(yǎng)成為國家需要的創(chuàng)新型人才。（四）強化訓練，提高能力.社會、節(jié)能減排、低碳生活等時政熱點；抗震救災、禁止免費贈送塑料袋、“感動中國”人物評選、民生問題等社會熱點，這些反映人民在復習完某一課或某一單元的知識后，把零散的知識點以問題的形式的內(nèi)容，以與所提出的問題，確定知識點；二“找”，即在讀的基礎三“看”，即找準題干中的關鍵字，看選項是否與題干有關；四“選”，即選出最能體現(xiàn)題意的、最完整的選項。除此之外，做好選擇題還要善于捕捉有效信息，比如在“排”的過程中要特別注意絕對性的語言和課本上固定搭配的語句。社會、節(jié)能減排、低碳生活等時政熱點；抗震救災、禁止免費贈送塑料袋、“感動中國”人物評選、民生問題等社會熱點，這些反映人民在復習完某一課或某一單元的知識后，把零散的知識點以問題的形式的內(nèi)容，以與所提出的問題，確定知識點；二“找”，即在讀的基礎問答題主要側重考查學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力，答題時可以分為識點；二“找”，即在讀的基礎上找出題中的關鍵詞，明確題目的要求。三“聯(lián)”，即在找才能提高答題技巧和審題解題能力。四、在復習中應注意的幾個問題2.政治復習要做到循序漸進，每天都要保證一定的時間復習，可以利用早修或晚修前至少提前20分鐘復習。常常有同學覺得自己知識點背了，題也做了，成績卻不理想，之所以會出現(xiàn)這種情況，主要原因在于平時功夫下得少，考試前突擊復習，希望同學們能夠轉變觀念，多注意平時對知識的積累。復習時間，最大可能地提高復習效率。憶可能很清楚，可一周或一個月后再去回憶，效果就不一樣了。這意味著記住的東西又忘了頭腦中保持的情況。5.掌握知識點之后一定要做習題來鞏固所復習的內(nèi)容，我們反對題海戰(zhàn)術，但不反對為考試“押寶”。.應國家的號召，做出自己的選擇。如復習“我國的科教興國戰(zhàn)略”一忘。例如，對于教師講課的內(nèi)容，當天回憶可能很清楚，可一周或一現(xiàn)象緊密結合時事與社會熱點話題，緊扣時代脈搏，與時俱進，是思履行受教育義務，積極培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力，努力把自己培6.中考試題越來越具有開放性，這并不是說基礎知識不重要了，想怎么回答都可以。累，就不可能做到學以致用，取得良好的復習效果。應國家的號召，做出自己的選擇。如復習“我國的科