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文檔簡介

PART01熱身游戲同桌為一組，面對面，右手握拳并伸出食指，左手掌心向下，右手食指放在同桌左手掌心下，左手掌心放在同桌右手食指上，保持這個動作聽老師講“烏龜和烏鴉”的故事。當老師說到“烏龜”或“烏鴉”時，迅速地“左抓右逃”，即右手食指迅速逃離同桌掌心，左手又要迅速抓住同學食指。要求：“認真傾聽，準確反應”。游戲規(guī)則分享1老師念到“巫婆”和“烏云”時，同學們也會做出反應，為什么？2為什么烏鴉不讓烏龜進屋躲雨？學會傾聽心理教研組PART02講個故事給你聽分享1聽完這個故事，你認為傾聽重要嗎？談談你的感受。2剛才臺上同學在講故事時，臺下哪些同學在傾聽方面做得比較好？PART03小組討論討論規(guī)則結合實際生活，小組討論：良好的傾聽需要怎么做？討論時間3分鐘，請派代表做記錄，每組分享三點，前面已經分享的后面不重復。傾聽的技巧言語：尊重和鼓勵對方，不隨意打斷對方談話，重要的是給予積極反饋，適時重復或加入一些表示接受、鼓勵的語言，如：嗯、哦、你的意思是？原來是這樣、是嗎、后來怎樣呢……表情：適當?shù)奈⑿?，肯定的點頭，配合說話內容的表情；

眼神：注視說話者，保持自然的目光接觸，不要東張西望；傾聽巧技動作：身體稍微前傾，身體面向說話者，遠近適當；適當?shù)奈⑿ΑⅫc頭，表達你理解對方的想法；PART04傾聽訓練訓練規(guī)則1同桌為一組，分別為表達者和傾聽者。合格的傾聽者滿分為10分，表達者要對傾聽者的表現(xiàn)給予打分，并指出傾聽者哪些表現(xiàn)讓自己滿意，哪些地方還可以再改進。2角色互換，小組演練結束后，請兩組同學上臺展示。3談論最近遇到的高興的事或煩惱的事。分享1傾聽者將聽到的內容分享給全班同學。2表達者

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