第3課 基本筆畫（三）（教案）2022-2023學(xué)年小學(xué)低年級課后服務(wù)_第1頁
第3課 基本筆畫（三）（教案）2022-2023學(xué)年小學(xué)低年級課后服務(wù)_第2頁
第3課 基本筆畫（三）（教案）2022-2023學(xué)年小學(xué)低年級課后服務(wù)_第3頁
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第3課基本筆畫（三）（教案）課程目標(biāo)了解基本筆畫“提”、“掛鉤”、“彎鉤”、“豎”、“蟲”、“燕尾”等的寫法和特點。能正確、熟練地書寫基本筆畫，提高書寫速度和準(zhǔn)確率。教學(xué)重點掌握基本筆畫的寫法和特點。教學(xué)難點熟練掌握基本筆畫的書寫技巧。教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“橫”、“豎”、“撇”、“捺”等基本筆畫的寫法和特點。新授“提”的寫法和特點。提是由一條彎曲的線條和一條向上的直線構(gòu)成的，注意彎曲線條的弧度和直線的長度?！皰煦^”的寫法和特點。掛鉤是由一條小彎曲線和一條向下的直線構(gòu)成的，注意小彎曲線的弧度和直線的長度?！皬濄^”的寫法和特點。彎鉤是由一條大彎曲線和一條向上的直線構(gòu)成的，注意大彎曲線的弧度和直線的長度?！柏Q”的寫法和特點。豎是直線筆畫，注意書寫時的豎直和線條的長度?！跋x”的寫法和特點。蟲是由一條曲線和一條向上的直線構(gòu)成的，注意曲線的弧度和直線的長度。“燕尾”的寫法和特點。燕尾是由一條大彎曲線和一條小彎曲線構(gòu)成的，注意兩個彎曲線的弧度和長度。落筆訓(xùn)練讓學(xué)生根據(jù)老師的指示，落筆寫出基本筆畫，逐漸提高落筆速度和準(zhǔn)確率。課堂小練習(xí)讓學(xué)生在課下練習(xí)基本筆畫的寫法，用時10分鐘左右。教學(xué)方法示范教學(xué)法互動教學(xué)法討論教學(xué)法鞏固與評估讓學(xué)生在課下練習(xí)基本筆畫的書寫，完成練習(xí)本上的作業(yè)。老師收集學(xué)生練習(xí)本，進行評估，根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，采取不同的教學(xué)方法，幫助學(xué)生改進書寫技巧。黑板設(shè)計基本筆畫寫法和特點提一條彎曲的線條和一條向上的直線掛鉤一條小彎曲線和一條向下的直線彎鉤一條大彎曲線和一條向上的直線豎直線蟲一條曲線和一條向上的直線燕尾一條大彎曲線和一條小彎曲線教學(xué)反思本課是基本筆畫的第三節(jié)課，介紹了“提”、“掛鉤”、“彎鉤”、“豎”、“蟲”、“燕尾”等基本筆畫的寫法和特點。在教學(xué)過程中，我采用了示范教學(xué)法、互動教學(xué)法和討論教學(xué)法等多種教學(xué)方法，提高了課程的趣味性和生動性，使學(xué)生更加輕松地掌握了基本筆畫的書寫技巧。在課后的評估中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在書寫時不夠細(xì)心，筆畫的長度和曲度有所偏差。因此，

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