四川省內(nèi)江市資中縣二中2022-2023學(xué)年高三10月模擬考試?yán)砭C生物試題

理綜試卷本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第Ⅰ卷（選擇題），第Ⅱ卷（非選擇題）；滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、考籍號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位上。2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。3．答非選擇題時(shí)，必須使用0．5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。5．考試結(jié)束后，只將答題卡交回。6．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1B—11O—16S—32Cu—64C1—35．5As—75第I卷（選擇題，共126分）一、選擇題：本題共13個(gè)小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的。1.臘肉一般選用新鮮的帶皮五花肉，分割成塊，用鹽和香料腌漬后，再經(jīng)風(fēng)干或熏制而成，具有開胃祛寒、消食等功效。下列有關(guān)臘肉的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.臘肉中肌肉細(xì)胞含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)B.臘肉中Zn、Fe、K等微量元素比較豐富C.臘肉制作過程中，部分蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生變性而易于消化D.臘肉腌漬會(huì)導(dǎo)致部分微生物過度失水而死亡【答案】B【解析】【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?！驹斀狻緼、細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物為蛋白質(zhì)，因此臘肉中肌肉細(xì)胞含量最多的有機(jī)化合物也是蛋白質(zhì)，A正確；B、K是大量元素，不是微量元素，B錯(cuò)誤；C、熏制使得部分蛋白質(zhì)變性，結(jié)構(gòu)松散，便于消化分解，C正確；D、腌漬一般采用高濃度食鹽，使得微生物失水死亡，起到抑制微生物生長(zhǎng)的作用，D正確。故選B。2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯(cuò)誤的是（）A.大腸桿菌的遺傳控制中心是擬核B.蠶豆葉下表皮細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞膜C.真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與D.與光合作用有關(guān)的色素均位于洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的葉綠體中【答案】D【解析】【分析】1、細(xì)胞膜具有選擇透過性，細(xì)胞壁具有全透性，因此系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜。2、原核生物沒有細(xì)胞核，其遺傳控制中心是擬核?！驹斀狻緼、大腸桿菌屬于原核生物，其遺傳控制中心是擬核，A正確；B、細(xì)胞膜具有選擇透過性，而細(xì)胞壁具有全透性，因此蠶豆葉下表皮細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞膜而不是細(xì)胞壁，B正確；C、高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與，C正確；D、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞沒有葉綠體，D錯(cuò)誤。故選D。3.下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)中使用的試劑和實(shí)驗(yàn)原理的敘述，正確的是（）A.在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，水的作用原理相近B.鹽酸在“觀察細(xì)胞有絲分裂”和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中的作用相同C.向某溶液中加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明該溶液中含有葡萄糖D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，在潔凈載玻片中央滴一滴清水后將刮下的口腔上皮細(xì)胞涂抹其中【答案】A【解析】【分析】1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。2、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離液由鹽酸和酒精組成，目是使細(xì)胞分散開來?！驹斀狻緼、在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“植物細(xì)胞的吸水和失水”中，水的作用原理相近，都是通過滲透作用吸水或失水，維持細(xì)胞形態(tài)或使細(xì)胞漲破，A正確；B、鹽酸在觀察細(xì)胞有絲分裂過程中的作用是解離，使組織細(xì)胞分離開來；在觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布中的作用除了改變細(xì)胞膜的透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞外，還具有使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離，加速DNA與染色劑結(jié)合的作用，B錯(cuò)誤；C、向某溶液中加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明該溶液中含有還原糖，但不一定是葡萄糖，C錯(cuò)誤；D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，為維持細(xì)胞形態(tài)，在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水后將刮下的口腔上皮細(xì)胞涂抹其中，D錯(cuò)誤。故選A。4.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的“區(qū)室”，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干抗，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。下列所示化學(xué)反應(yīng)不在這些“區(qū)室”內(nèi)完成的是（）A.葉肉細(xì)胞中利用CO2合成三碳化合物B.動(dòng)物細(xì)胞中損傷、衰老細(xì)胞器的分解C.酵母菌利用葡萄糖生成丙酮酸的過程D.細(xì)胞核中DNA的復(fù)制以及轉(zhuǎn)錄過程【答案】C【解析】【分析】1、生物膜系統(tǒng)概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。2、生物膜系統(tǒng)功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所；（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。【詳解】A、葉肉細(xì)胞中利用CO2合成三碳化合物，即二氧化碳的固定過程，該過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，葉綠體屬于生物膜圍成的區(qū)室，A不符合題意；B、動(dòng)物細(xì)胞的溶酶體將損傷、衰老細(xì)胞器的分解，溶酶體屬于生物膜圍成的區(qū)室，B不符合題意；C、酵母菌利用葡萄糖生成丙酮酸的過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不在“區(qū)室”內(nèi)完成，C符合題意；D、細(xì)胞核DNA上遺傳信息的傳遞和轉(zhuǎn)錄，發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核屬于生物膜系統(tǒng)圍成的區(qū)室，D不符合題意。故選C。5.“一定的結(jié)構(gòu)必然有與之相對(duì)應(yīng)的功能存在，且任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成”即結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一，這是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列敘述能說明這一觀點(diǎn)的是（）A.同一條肽鏈經(jīng)過不同折疊方式形成的蛋白質(zhì)可以具有相同的性質(zhì)和行使相同的功能B.癌細(xì)胞細(xì)胞膜上糖蛋白減少使細(xì)胞間黏著性減弱，有利于細(xì)胞擴(kuò)散轉(zhuǎn)移和無限增殖C.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸后膜，有大量突起，有利于附著更多神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白D.線粒體內(nèi)膜比外膜的通透性差，能嚴(yán)格控制分子和離子等通過，有利于反應(yīng)的進(jìn)行【答案】D【解析】【分析】蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成生物高分子。蛋白質(zhì)分子上氨基酸的序列和由此形成的立體結(jié)構(gòu)構(gòu)成了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性。蛋白質(zhì)具有一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)決定了它的功能?！驹斀狻緼、同一條肽鏈經(jīng)過不同的折疊方式形成的蛋白質(zhì)具有不同的性質(zhì)和行使不同的功能，A錯(cuò)誤；B、癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，使得細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，而與細(xì)胞無限增殖無關(guān)，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸前膜，有大量突起，有利于通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白位于突觸后膜，C錯(cuò)誤；D、線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，外膜通透性較好，物質(zhì)比較容易通過，內(nèi)膜的通透性很差，能嚴(yán)格控制分子和離子通過，有利于反應(yīng)的進(jìn)行，D正確。故選D。6.豌豆的莖高具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀，高莖（D）對(duì)矮莖（d）完全顯性，一株基因型為Dd的豌豆在自然狀態(tài)下繁殖產(chǎn)生了60粒豌豆，假定含有D基因的花粉不能形成，下列說法正確的是（）A.該豌豆植株產(chǎn)生的含d基因的花粉：含D基因的卵細(xì)胞：含d基因的卵細(xì)胞=1：2：2B.使用該株豌豆做測(cè)交實(shí)驗(yàn)，則測(cè)交實(shí)驗(yàn)的正反交結(jié)果相同C.該豌豆所結(jié)的60粒豌豆中定有30粒含有D基因D.該豌豆的子一代理論上為高莖：矮莖≈l：1【答案】D【解析】【分析】為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測(cè)交。在實(shí)踐中，測(cè)交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例?！驹斀狻緼、該豌豆植株只產(chǎn)生的含d基因的花粉，含D基因的卵細(xì)胞：含d基因的卵細(xì)胞=1：1，植物產(chǎn)生花粉的數(shù)量與卵細(xì)胞的數(shù)量不能確定比例，A錯(cuò)誤；B、因含有D基因的花粉不能形成，故以基因型為Dd作父本測(cè)交子代全為矮莖，而以基因型為Dd作母本測(cè)交子代為高莖∶矮莖=1∶1，正反交結(jié)果不同，B錯(cuò)誤；C、一株基因型為Dd的豌豆在自然狀態(tài)下繁殖，由于含有D基因的花粉不能形成，因此子代基因型及比例為Dd∶dd=1∶1，故該豌豆所結(jié)的60粒豌豆中理論上應(yīng)有30粒含有D基因，但實(shí)際上不一定是30粒，C錯(cuò)誤；D、基因型為Dd的豌豆花粉中只產(chǎn)生d配子，卵細(xì)胞中含D和d兩種數(shù)量相等的配子，故該豌豆的后代理論上為高莖∶矮莖≈l∶1，D正確。故選D。7.ATP和酶是維持細(xì)胞正常代謝的兩種重要物質(zhì)。下圖為ATP的結(jié)構(gòu)式和某類酶促反應(yīng)原理模型圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）ATP結(jié)構(gòu)式中的五碳糖是___（填“核糖”或“脫氧核糖”）。若以ATP為原料合成某種酶，則需要ATP脫掉_______（2）ATP在細(xì)胞中含量都很低，但是細(xì)胞內(nèi)的_____機(jī)制實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞對(duì)大量能量的需求。酶的含量也很低，但是因?yàn)槠渚哂衉________,所以能夠保證化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行。（3）若某類酶促反應(yīng)模型中產(chǎn)物是兩分子葡萄糖，則圖中的酶的名稱為____，推測(cè)該酶促反應(yīng)過程________（填“需要”或“不需要”）ATP提供能量?！敬鸢浮浚?）①.核糖②.兩分子磷酸基團(tuán)（2）①.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)②.高效性（3）①.麥芽糖酶②.不需要【解析】【分析】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程：（1）ADP和ATP的關(guān)系：ADP是二磷酸腺苷的英文名稱縮寫，分子式可簡(jiǎn)寫成AP～P。從分子簡(jiǎn)式中可以看出。ADP比ATP少了一個(gè)磷酸基團(tuán)和個(gè)高能磷酸鍵。ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定。對(duì)細(xì)胞的正常生活來說：ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的。（2）ATP的水解：在有關(guān)酶的催化作用下ATP分子中遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵很容易水解。于是遠(yuǎn)離A的那個(gè)P就脫離開來，形成游離的Pi（磷酸）。（3）ATP的合成：在另一種酶的作用下，ADP接受能量與一個(gè)Pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成ATP。ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)是不可逆的，反應(yīng)式中物質(zhì)可逆，能量不可逆。ADP和Pi可以循環(huán)利用，所以物質(zhì)可逆；但是形成ATP時(shí)所需能量絕不是ATP水解所釋放的能量，所以能量不可逆?！拘?詳解】由題圖知ATP結(jié)構(gòu)式中的五碳糖含有兩個(gè)羥基為核糖。若以ATP為原料合成某種酶，該酶應(yīng)為RNA，此時(shí)ATP需要脫掉兩分子磷酸基團(tuán)?！拘?詳解】細(xì)胞中ATP含量雖然很低，但是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制可以實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)胞大量供能。因?yàn)槊妇哂懈咝?，所以酶的含量雖然很低，但是也能夠保證化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行。【小問3詳解】?jī)煞肿悠咸烟敲撍纬傻幕衔餅辂溠刻?，所以若某類酶促反?yīng)模型中產(chǎn)物是兩分子葡萄糖，則圖中的酶的名稱應(yīng)該為麥芽糖酶，酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，故該酶促反應(yīng)過程是不需要ATP提供能量的?！军c(diǎn)睛】本題考查ATP和ADP之間相互轉(zhuǎn)化以及與酶相關(guān)的知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。8.袁隆平院士曾說，實(shí)現(xiàn)耐鹽堿水稻種植1億畝的目標(biāo)是他的第三個(gè)夢(mèng)想。耐鹽堿水稻是指能在鹽（堿）濃度0．3%以上的鹽堿地生長(zhǎng)、畝產(chǎn)量在300公斤以上的水稻品種?，F(xiàn)有普通水稻和耐鹽堿水稻若干，由于標(biāo)簽損壞無法辨認(rèn)類型，某生物興趣小組使用0．3g/mL的KNO3溶液分別處理兩組水稻細(xì)胞，結(jié)果如下圖1所示，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）圖1中A→C段，能觀察到I組水稻細(xì)胞發(fā)生了_____現(xiàn)象，在這個(gè)過程中細(xì)胞大小的變化是_____。（2）實(shí)驗(yàn)過程中并未添加清水，Ⅱ組水稻原生質(zhì)體體積逐漸增大的原因可能是_____。（3）該興趣小組繼續(xù)探究了耐鹽堿水稻的耐鹽能力，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果嘗試寫出他們的實(shí)驗(yàn)思路：_____。（4）分析圖2可知，該品系的耐鹽堿水稻更適合種植在鹽濃度低于_____的土壤中。【答案】（1）①.質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原②.基本不變（2）細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度，水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液或發(fā)生滲透吸水（3）配置一系列濃度大于0．3g/mL的KNO3溶液，分別將II組水稻細(xì)胞置于各組KNO3溶液中，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象并記錄。（4）0．4g/mL【解析】【分析】分析圖1可知，使用0．3g/mL的KNO3溶液分別處理兩組水稻細(xì)胞后，II組水稻原生質(zhì)體的體積增加，說明細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度，發(fā)生滲透吸水；而I組水稻的原生質(zhì)體體積先減小后增加，說明細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原，因此初始時(shí)細(xì)胞液的濃度小于外液溶液濃度，因此II組水稻為耐鹽堿水稻。【小問1詳解】A→B段，I組水稻發(fā)生質(zhì)壁分離；B→C段，I組水稻發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性差，細(xì)胞大小基本不變?！拘?詳解】使用0．3g/mL的KNO3溶液分別處理兩組水稻細(xì)胞后，II組水稻原生質(zhì)體的體積增加，說明細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度，發(fā)生滲透吸水。【小問3詳解】根據(jù)分析可知，II組水稻為耐鹽水稻，因此探究耐鹽水稻的耐鹽能力，可選用II組水稻進(jìn)行合理分組。圖2中的橫坐標(biāo)表明，需要配置一系列濃度大于0．3g/mL的KNO3溶液，分別處理II組水稻細(xì)胞，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象并記錄。小問4詳解】據(jù)圖2可知，細(xì)胞在0．4g/mL的KNO3溶液中剛好未發(fā)生質(zhì)壁分離，而在0．45g/mL的KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離，因此若要其正常滲透吸水，需要將該品系的耐鹽水稻種植在鹽濃度低于0．4g/mL的土壤中?！军c(diǎn)睛】本題考查了質(zhì)壁分離相關(guān)的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。9.為研究遮陰處理對(duì)種植在塑料大棚中的草莓光合作用的影響，研究人員在自然光照條件和相當(dāng)于自然光照強(qiáng)度1/3的遮陰條件下，分別測(cè)定草莓葉片中光合色素的含量，結(jié)果如下表（表中數(shù)據(jù)為相對(duì)值）?；卮鹣铝袉栴}：處理葉綠素a葉綠素b類胡蘿卜素對(duì)照組遮陰組（1）僅根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，遮陰處理可能________（填“提高”或“降低”）草莓的光合作用效率，作出這種推測(cè)的理由是_______________________________________________________。（2）進(jìn)一步研究表明，與對(duì)照組相比，相當(dāng)于自然光照強(qiáng)度1/3的遮陰條件下草莓葉片固定CO2的速率降低，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是____________________________________________________________（答出兩點(diǎn)）。（3）若要進(jìn)一步研究本課題，探究提高大棚草莓產(chǎn)量的環(huán)境條件，接下來應(yīng)該將_________確定為實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行研究?！敬鸢浮竣?提高②.光合色素含量增加，葉片吸收、轉(zhuǎn)化光能的能力增強(qiáng)③.光照不足，光反應(yīng)速率減慢導(dǎo)致暗反應(yīng)速率減慢；溫度降低，與CO2固定有關(guān)的酶活性降低④.不同遮光程度【解析】【分析】在光反應(yīng)階段，光合色素吸收的光能，可促成ADP與Pi結(jié)合形成ATP，可將水在光下分解產(chǎn)生[H]和O2。暗反應(yīng)階段發(fā)生的物質(zhì)變化是：CO2與C5結(jié)合生成兩個(gè)C3，C3被還原為糖類和C5，此階段需要光反應(yīng)提供ATP和[H]。CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素都會(huì)對(duì)光合作用產(chǎn)生影響。【詳解】（1）通過表格可知：遮陰組的光合色素即葉綠素a、葉綠素b與類胡蘿卜素的含量都高于對(duì)照組，說明遮陰組葉片吸收、轉(zhuǎn)化光能的能力強(qiáng)，因此遮陰處理可能提高草莓的光合效率。（2）遮陰條件下，光照不足，光反應(yīng)速率減慢，產(chǎn)生的[H]和ATP減少，從而使暗反應(yīng)速率減弱，進(jìn)而使葉片固定CO2的速率降低；遮陰條件下，溫度會(huì)降低，使得與暗反應(yīng)有關(guān)的酶活性降低，導(dǎo)致固定CO2的速率降低。（3）遮陰條件下，光合色素的含量提高，但CO2的固定速率下降，因此，若要進(jìn)一步研究本課題，探究提高大棚草莓產(chǎn)量的環(huán)境條件，應(yīng)將不同遮光程度確定為實(shí)驗(yàn)變量。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程及其二者的關(guān)系，明確影響光合作用的環(huán)境因素，據(jù)此結(jié)合題意作答。10.某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，種植同一玉米品種的甲、乙兩個(gè)相鄰地塊中，與乙地塊的玉米植株相比，甲地塊的玉米植株莖稈粗壯、葉片肥厚且顏色濃綠有光澤。甲、乙兩地塊的水、肥等環(huán)境因素基本相同，二者的差異主要是由甲地塊玉米噴灑BEM(一種發(fā)酵產(chǎn)品)所致。該小組成員認(rèn)為此變異可能由以下三種情況引起：①BEM誘發(fā)了玉米基因(顯性)突變；②BEM僅僅影響了基因的表達(dá)，并沒有引起遺傳物質(zhì)的改變；③BEM誘導(dǎo)了玉米染色體數(shù)目加倍。為判斷這些假設(shè)的合理性，小組成員根據(jù)所學(xué)知識(shí)展開討論并確定了實(shí)驗(yàn)探究方案，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：（1）小組成員認(rèn)為假設(shè)①不成立，原因是__________________________。（2）小組成員認(rèn)為假設(shè)②可以成立，因?yàn)樯锏男誀钍腔蚝铜h(huán)境共同作用的結(jié)果。為判定該假設(shè)是否正確，簡(jiǎn)單的方法是_____________________。（3）小組成員認(rèn)為假設(shè)③也可以成立，因?yàn)槎啾扼w植株具有_____________________的特點(diǎn)。為判定該假設(shè)是否正確，可用兩種簡(jiǎn)單的方法鑒定：方法一：___________________________；方法二：雜交法，____________________________________。【答案】①.基因突變具有不定向性和低頻性，噴灑BEM后，所有玉米不會(huì)發(fā)生同樣的變異②.讓甲地塊玉米自交得到F1，種植F1后不噴灑BEM，觀察并記錄F1植株的性狀③.莖稈粗壯、葉片和果實(shí)較大④.鏡檢法，取莖尖等分生組織制成裝片，觀察細(xì)胞染色體數(shù)目是否加倍⑤.讓甲、乙兩地塊玉米雜交得到F1，判斷F1是否高度不育【解析】【分析】根據(jù)題干信息，①BEM誘發(fā)了玉米基因突變（顯性突變），將甲地玉米的種子再種植下去，觀察子代玉米是否“莖稈粗壯，葉片肥厚且顏色濃綠有光澤”；

②BEM僅僅影響了基因的表達(dá)，并沒有引起遺傳物質(zhì)的改變；可將甲地產(chǎn)生的玉米種子再在甲地種植，但是不噴灑BEM，然后觀察玉米的表現(xiàn)型，如果不出現(xiàn)“莖稈粗壯，葉片肥厚且顏色濃綠有光澤”，說明觀點(diǎn)正確；

③BEM誘發(fā)了玉米染色體數(shù)目加倍，可采用染色體觀察法，即觀察有絲分裂中期染色體數(shù)目是否加倍?！驹斀狻浚?）假設(shè)①（BEM誘發(fā)了玉米基因突變）不成立，原因是基因突變具有不定向性和低頻性，噴灑BEM后，所有玉米不會(huì)發(fā)生同樣的變異，因此不可能出現(xiàn)普遍優(yōu)良性狀。（2）假設(shè)②（BEM僅僅影響了基因的表達(dá)，并沒有引起遺傳物質(zhì)的改變）可以成立，因?yàn)樯锏男螤钍腔蚝铜h(huán)境條件共同作用的結(jié)果的結(jié)果，為確定該假設(shè)是否正確，簡(jiǎn)單的方法是將甲地產(chǎn)生的玉米種子再在甲地種植，讓其自交得到F1，種植F1后不噴灑BEM，觀察并記錄F1植株的性狀，如果不出現(xiàn)“莖稈粗壯，葉片肥厚且顏色濃綠有光澤”，說明觀點(diǎn)正確。（3）假設(shè)③（BEM誘發(fā)了玉米染色體數(shù)目加倍）也可以成立，因?yàn)槎啾扼w植株具有莖稈粗壯，葉片和果實(shí)都比較大的特點(diǎn)。

為確定該假設(shè)是否正確，可用兩種簡(jiǎn)單的方法鑒定：

方法一：鏡檢法，取莖尖等分生組織制成裝片，觀察細(xì)胞染色體數(shù)目是否加倍，如果加倍，則觀點(diǎn)正確；

方法二：雜交法，讓甲、乙兩地塊玉米雜交得到F1，判斷F1是否高度不育，如果不可育，則觀點(diǎn)正確?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：基因突變具有不定向性和低頻性，由此所得的品種不可能出現(xiàn)普遍優(yōu)良性狀。【生物——選1：生物技術(shù)實(shí)踐】11.鯨死亡后會(huì)沉入海底，俗稱“鯨落”?！蚌L落”后期會(huì)形成一個(gè)以厭氧菌和硫細(xì)菌等為主體的生態(tài)系統(tǒng)。厭氧菌以“鯨落”肌肉中的脂肪為食，同時(shí)產(chǎn)生一些硫化氫等硫化物。硫細(xì)菌將硫化物氧化成硫酸鹽，并以該過程中釋放的能量合成有機(jī)物。請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中一般都會(huì)含有水、無機(jī)鹽、氮源和碳源，培養(yǎng)“鯨落”群落中厭氧菌的碳源必須是________。要培養(yǎng)硫細(xì)菌，培養(yǎng)基中的成分需要特殊配制，主要體現(xiàn)_________，這種培養(yǎng)基可以用來專一性培養(yǎng)硫細(xì)菌，所以稱為________培養(yǎng)基。（2）在分離“鯨落”中的微生物時(shí)要制備固體培養(yǎng)基，在倒平板操作后，將平板倒置，這樣做的目的是_____________________________________________。（3）為了研究“鯨落”中含有微生物的情況，需將“鯨落”提取物加水稀釋，然后將稀釋水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，這種方法稱為________________。下面所示的四種菌落分布情況中，不可能由該方法得到的是________。（4）若想得到“鯨落”中某目標(biāo)菌種，可用平板劃線法進(jìn)行純化。若下圖甲是接種培養(yǎng)后的菌落分布圖，對(duì)應(yīng)的平