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文檔簡介

理念，并運用到教學之中,積極開展教改、教科研活動，刻苦鉆研教深深體會到：關(guān)心、愛護每一個學生,善待每位學生家長，樹立良好缺。初中學生年齡小，個體差異大，通過個別輔導(dǎo)，既解決了學生學，鼓勵、表揚學生的點滴進步理念，并運用到教學之中,積極開展教改、教科研活動，刻苦鉆研教深深體會到：關(guān)心、愛護每一個學生,善待每位學生家長，樹立良好缺。初中學生年齡小，個體差異大，通過個別輔導(dǎo)，既解決了學生學，鼓勵、表揚學生的點滴進步,分層次提出不同的要求，鼓勵他們努己在學生和家長面前樹立了良好的教師形象。一、思想素質(zhì)1．依法執(zhí)教，廉潔從教。自參加工作以來，我認真學習和宣傳馬列主義、，收到良好的效果。4．團結(jié)協(xié)作，誠實謙遜。教學中,強化自身素上、勤奮好學、朝氣蓬勃的集體,常與家長、任課教師聯(lián)系，了解研的,端正學習態(tài)度,改進學習方法，不斷提高學習成績。關(guān)心學生身以中學一級教師的標準嚴格要求自己，出色地完成了每學期學校安排，收到良好的效果。4．團結(jié)協(xié)作，誠實謙遜。教學中,強化自身素上、勤奮好學、朝氣蓬勃的集體,常與家長、任課教師聯(lián)系，了解研的,端正學習態(tài)度,改進學習方法，不斷提高學習成績。關(guān)心學生身以中學一級教師的標準嚴格要求自己，出色地完成了每學期學校安排間，編寫聯(lián)考復(fù)習資料，定時進行訓(xùn)練，在中考中收到了較好的效果。生成績.時滲入思想教育.把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W",使學生勤學、好從未遲到、缺席，期期出滿勤,深受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評。為了教育質(zhì)（思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)），主動向他人學習,在教學中互相探討,教師，始終如一地堅持尊重學生人格,平等對待每一位學生,善待學中，我認真履行班主任工作職責，用“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”時滲入思想教育.把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W",使學生勤學、好從未遲到、缺席，期期出滿勤,深受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評。為了教育質(zhì)（思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)），主動向他人學習,在教學中互相探討

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