名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫：以“小”見“大”科技報國情

名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫：以“小”見“大”，科技報國情原題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 2021年11月3日，2020年度國家科學(xué)技術(shù)獎頒發(fā)，顧誦芬和王大中兩位院士獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。包括兩位獲獎?wù)咴趦?nèi)的歷屆獲獎?wù)?，如吳文俊、袁隆平、黃昆、程開甲、于敏、趙忠賢、侯云德、王澤山等等，其中許多人的名字并不為大眾所熟知。他們幾十年埋頭耕耘，對外界而言，似乎名氣很小;他們即使受國家表彰，享有崇高榮譽(yù)，依然心懷謙遜，把自己看得很小。但同時，他們身上還有著很多“大”:他們貢獻(xiàn)巨大，有力地推進(jìn)了我國科技的發(fā)展;他們志向很大，奮勇爭先趕超國外;他們胸懷博大，不計名利，一心為國為民。中國科學(xué)家們身上所體現(xiàn)出來的“小”和“大”，引發(fā)你怎樣的思考?請結(jié)合材料和現(xiàn)實，寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。審題【文題解析】：本題以2020年度國家科學(xué)技術(shù)獎獲得者顧誦芬和王大中兩位院士為例，引導(dǎo)考生思考科學(xué)家們身上所體現(xiàn)出來的“小”與“大”。這里的“小”是指科學(xué)家們在日常生活中低調(diào)、謙遜的品質(zhì)，而“大”則是指他們在科技領(lǐng)域的巨大貢獻(xiàn)和崇高志向。立意方面，可以圍繞以下幾點(diǎn)進(jìn)行思考：強(qiáng)調(diào)科學(xué)家們的奉獻(xiàn)精神：材料中提到的科學(xué)家們幾十年埋頭耕耘，貢獻(xiàn)巨大，這體現(xiàn)了他們?yōu)閲铱萍及l(fā)展付出的艱辛努力。我們可以從科學(xué)家們的奉獻(xiàn)精神出發(fā)，談?wù)勅绾卧诂F(xiàn)實生活中，學(xué)習(xí)他們的精神，為國家的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。分析科學(xué)家們的“小”與“大”：材料指出，科學(xué)家們雖然享有崇高榮譽(yù)，但依然心懷謙遜，把自己看得很小。這引發(fā)了我們對“小”與“大”的思考。我們可以從個人品質(zhì)、價值觀等方面，分析如何在現(xiàn)實生活中，正確看待“小”與“大”，以及如何平衡二者的關(guān)系?？茖W(xué)家們的志向與胸懷：材料提到科學(xué)家們志向很大，奮勇爭先趕超國外；胸懷博大，不計名利，一心為國為民。我們可以從這些方面出發(fā)，談?wù)勅绾卧诂F(xiàn)實生活中，樹立遠(yuǎn)大的志向，培養(yǎng)博大的胸懷。在寫作過程中，可以結(jié)合現(xiàn)實生活中的例子，說明科學(xué)家們身上所體現(xiàn)出的“小”與“大”的特點(diǎn)。同時，也可以從自身出發(fā)，反思如何在日常生活中踐行這種“小”與“大”，如何在所從事的領(lǐng)域追求卓越，成就偉大。佳作賞析

【佳作賞析】：以“小”見“大”，科技巨人的謙遜與偉大在2020年度國家科學(xué)技術(shù)獎的頒獎臺上，顧誦芬和王大中兩位院士榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。這不僅是對他們個人科研成果的肯定，更是對一代代科技工作者為國家科技事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的褒獎。然而，這些科學(xué)巨匠們，幾十年如一日，默默耕耘，把自己看得很小，這種謙遜與偉大，引發(fā)了我深深的思考。這些科學(xué)家們，名字并不為大眾所熟知，甚至在他們獲得國家榮譽(yù)之前，很少有人知道他們的存在。他們生活簡樸，工作勤奮，對外界而言，似乎名氣很小。然而，他們身上所體現(xiàn)出來的“小”，并不是真正的渺小，而是一種謙遜，一種對知識的敬畏，對未知的渴望。他們把自己看得很小，是因為他們知道，在浩瀚的知識海洋中，自己還有太多的未知需要去探索。這些科學(xué)家們，貢獻(xiàn)巨大，他們以國家利益和人民需要為重，把自己的智慧和才能毫無保留地投入到科技事業(yè)中。他們的科研成果，有力地推進(jìn)了我國科技的發(fā)展，提高了我國的國際地位。他們身上所體現(xiàn)出來的“大”，是一種使命感和責(zé)任感，是一種奮勇爭先的精神，是一種為國為民的情懷。這些科學(xué)家們，胸懷博大，他們不計名利，一心為國為民。他們深知，科研成果是國家發(fā)展的基石，是人民幸福的保障。他們把自己的理想和追求，與國家的發(fā)展緊密相連，為實現(xiàn)國家富強(qiáng)和民族復(fù)興，默默奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量。這些科學(xué)家們，身上所體現(xiàn)出來的“小”和“大”，讓我深感敬佩。他們以謙遜的態(tài)度，對待知識和事業(yè)；以偉大的情懷，肩負(fù)起國家和民族的使命。這種精神，對于我們這一代青年人，具有重要的啟示意義。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家們的謙遜，對待知識和事業(yè)，始終保持敬畏之心，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家們的偉大，把個人的理想和追求，與國家的發(fā)展緊密相連，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們以科學(xué)家們?yōu)榘駱樱灾t遜的態(tài)度，追求偉大的事業(yè)，為實現(xiàn)國家的科技強(qiáng)國夢，努力奮斗！

【佳作賞析】：以“小”見“大”，科技報國情在2020年度國家科學(xué)技術(shù)獎的頒獎臺上，顧誦芬和王大中兩位院士榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。他們幾十年如一日，默默耕耘，為我國的科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的成就，讓我想起了中國科學(xué)家們身上所體現(xiàn)出來的“小”和“大”。“小”，是指他們的謙遜。這些科學(xué)家們，盡管在各自的領(lǐng)域取得了突出成就，享有崇高的榮譽(yù)，但他們始終保持著謙遜的態(tài)度，把自己看得很小。正如材料中提到的，包括顧誦芬和王大中在內(nèi)的歷屆獲獎?wù)撸鐓俏目?、袁隆平、黃昆、程開甲、于敏、趙忠賢、侯云德、王澤山等等，其中許多人的名字并不為大眾所熟知。他們即使受國家表彰，享有崇高榮譽(yù)，依然心懷謙遜，把自己看得很小。這種謙遜的品質(zhì)，是他們在科研道路上不斷前行的動力，也是他們贏得尊敬的重要原因?！按蟆?，是指他們的貢獻(xiàn)、志向和胸懷。這些科學(xué)家們，貢獻(xiàn)巨大，有力地推進(jìn)了我國科技的發(fā)展。他們的志向很大，奮勇爭先趕超國外。他們的胸懷博大，不計名利，一心為國為民。他們身上所體現(xiàn)出來的“大”，讓我們看到了中國科學(xué)家們的擔(dān)當(dāng)精神和家國情懷。正是這些科學(xué)家們的“小”和“大”，讓我深感敬佩，也引發(fā)了我對科學(xué)家精神的思考。在當(dāng)今社會，許多人追求名利，心態(tài)浮躁。而科學(xué)家們卻能始終保持謙遜，這是他們在科研道路上不斷取得突破的重要品質(zhì)。作為一名高中生，我要在學(xué)習(xí)上保持謙遜，虛心向老師和同學(xué)請教，才能不斷提高自己。我們要立志為國家，要學(xué)習(xí)科學(xué)家們的貢獻(xiàn)、志向和胸懷，為人民做出貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。在學(xué)習(xí)上，我們要奮勇爭先，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為將來投身國家的科技事業(yè)做好準(zhǔn)備。我們要學(xué)會關(guān)心國家大事，要傳承科學(xué)家精神，弘揚(yáng)家國情懷，關(guān)注科技發(fā)展，以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)科技強(qiáng)國的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要以謙遜的態(tài)度，胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。讓我們以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，傳承科學(xué)家精神，為我國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

【佳作賞析】：小與大的力量——致敬國家科學(xué)技術(shù)獎的獲獎?wù)邆冊跉v史的長河中，總有一些人，他們默默無聞，卻用自己的才智和努力推動著社會的進(jìn)步。在2020年度國家科學(xué)技術(shù)獎的頒獎臺上，顧誦芬和王大中兩位院士獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎，他們的成就再次證明了“小與大的力量”。提及顧誦芬和王大中，可能許多人都并不熟悉，他們的名字并未被大眾所熟知。然而，他們卻幾十年如一日地埋頭耕耘，為國家科技的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他們身上所體現(xiàn)出來的“小”，是他們謙遜的態(tài)度，他們把自己看得很小，即使受國家表彰，享有崇高榮譽(yù)，依然心懷謙遜。他們身上所體現(xiàn)出來的“大”，是他們貢獻(xiàn)巨大，有力地推進(jìn)了我國科技的發(fā)展；他們志向很大，奮勇爭先趕超國外；他們胸懷博大，不計名利，一心為國為民。這些科學(xué)家們身上所體現(xiàn)出來的“小”與“大”，引發(fā)了我深深的思考。我們常常被那些名聲大噪的人所吸引，卻往往忽視了那些默默無聞的人。然而，正是這些默默無聞的人，用他們的努力和智慧，推動著我們社會的進(jìn)步。他們的“小”，是他們低調(diào)、謙遜的品質(zhì)，他們的“大”，是他們?yōu)閲?、為人民做出的巨大貢獻(xiàn)。這些科學(xué)家們的“小與大”，讓我想起了我國歷史上的許多人物。比如，那位“雜交水稻之父”袁隆平，他一生致力于解決我國人民的溫飽問題，他的名字也被許多人所熟知。然而，他并沒有因此而驕傲自滿，而是繼續(xù)保持謙遜，把自己看得很小。這樣的品質(zhì)，值得我們每個人去學(xué)習(xí)。再比如，那位被譽(yù)為“兩彈一星元勛”的錢學(xué)森，他在我國科技發(fā)展最艱難的時期，毅然決然地回到祖國，為我國的航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的名字也被許多人所熟知，但他始終保持謙遜，把自己看得很小。這樣的品質(zhì)，同樣值得我們每個人去學(xué)習(xí)。這些科學(xué)家們的故事，讓我深深地感受到了“