節(jié)能減排活動總結(jié)總范文（3篇）

第8頁共8頁節(jié)能減排?活動總結(jié)?總范文?“節(jié)能減?排學(xué)校行?動”是“?節(jié)能減排?全民行動?”的重要?組成部分?，我校高?度重視和?加強(qiáng)節(jié)能?減排工作?，緊緊圍?繞以“創(chuàng)?建節(jié)約型?學(xué)校、節(jié)?約減排、?科學(xué)發(fā)展?”為核心?，廣泛深?入地開展?豐富多彩?、形式多?樣的教育?活動。并?結(jié)合校情?和各班級?的實(shí)際，?大力的教?育和培養(yǎng)?學(xué)生繼承?和弘揚(yáng)中?華民族勤?儉節(jié)約的?傳統(tǒng)美德?，從小樹?立“節(jié)約?高尚、浪?費(fèi)可恥”?的意識。?回顧本?次活動，?我校主要?開展了以?下幾個(gè)方?面的工作?：一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，精心組?織1.?結(jié)合周前?會，召開?工作會議?，傳達(dá)局?文件精神?。根據(jù)學(xué)?校實(shí)際，?制定活動?方案。?2.統(tǒng)一?思想，提?高認(rèn)識。?要求全體?教師從加?強(qiáng)青少年?思想道德?，促進(jìn)學(xué)?生的全面?發(fā)展的高?度認(rèn)識本?次活動。?按學(xué)校大?隊(duì)部的安?排順利參?與到各項(xiàng)?活動中去?。做到有?計(jì)劃，有?組織，有?實(shí)效。?二、加大?宣傳力度?，全員支?參與活動?1.統(tǒng)?一思想，?全員參與?為了統(tǒng)?一思想，?提高認(rèn)識?，學(xué)校首?先組織全?體教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?領(lǐng)會了上?級有關(guān)“?節(jié)能減排?學(xué)校行動?”的文件?、通知精?神，并印?發(fā)了具體?、詳細(xì)的?活動方案?。大隊(duì)部?利用周一?國旗下講?話向全校?學(xué)生發(fā)出?了“節(jié)能?減排你我?行動”倡?議書，要?求全校師?生思想先?行，認(rèn)真?重視，全?員參與，?并帶動父?母、長輩?及周圍的?人積極響?應(yīng)，身體?力行，做?節(jié)能減排?小主人。?學(xué)校大隊(duì)?部還組織?了宣傳小?組，到社?區(qū)進(jìn)行宣?傳，派發(fā)?知識單張?，提醒大?家注意節(jié)?能節(jié)能減?排。2?.拓寬宣?傳渠道，?營造濃厚?氛圍我?校充分利?用學(xué)?，F(xiàn)?有資源的?優(yōu)勢，以?校園網(wǎng)、?廣播站、?宣傳欄、?宣傳畫、?標(biāo)語、黑?板報(bào)等渠?道，以國?旗下講話?、班隊(duì)會?、級會、?晨會、家?長會等形?式開展各?種宣傳活?動，營造?了濃厚的?宣傳氛圍?。三、?以各項(xiàng)活?動為載體?，廣泛開?展“節(jié)能?減排”活?動1.?以節(jié)約為?主題的教?育周活動?為使學(xué)?生樹立“?節(jié)約高尚?、浪費(fèi)可?恥”的意?識，增強(qiáng)?資源憂患?意識，注?意日常節(jié)?約每一滴?水，每一?度電、每?一張紙和?每一粒糧?食，我校?開展了以?節(jié)約為主?題的教育?周活動：?第九周?“節(jié)約用?水”教育?周，第十?周“節(jié)約?用電”教?育周，第?十一周“?節(jié)約紙筆?”教育周?，第十二?周“節(jié)約?糧食”教?育周。一?周一個(gè)教?育主題，?大隊(duì)部和?各班級根?據(jù)主題有?針對性地?進(jìn)行了一?系列的活?動，如知?識競賽、?繪畫征文?、讀環(huán)保?新聞、講?環(huán)保故事?等。同時(shí)?，各中隊(duì)?開展了“?節(jié)能減排?，從我做?起”主題?隊(duì)會，以?小品、游?戲、討論?、采訪等?形式，讓?學(xué)生了解?浪費(fèi)資源?帶來的危?害，倡導(dǎo)?有利于保?護(hù)環(huán)境的?生產(chǎn)、生?活方式，?進(jìn)一步增?強(qiáng)學(xué)生的?能源憂患?意識、節(jié)?約意識和?環(huán)境保護(hù)?意識，動?員他們踴?躍參與節(jié)?能減排工?作，使減?少污染物?排放、與?環(huán)境友好?相處成為?全社會的?自覺行動?。2.?結(jié)合節(jié)日?開展“節(jié)?能減排”?活動在?做好一系?列常規(guī)工?作的同時(shí)?我們也注?意到，結(jié)?合有關(guān)環(huán)?保的節(jié)日?開展活動?，能起到?事半功倍?的效果。?因?yàn)橹匾?環(huán)保節(jié)日?前后，報(bào)?紙、電視?等媒體往?往會宣傳?相關(guān)的知?識，有關(guān)?部門也會?開展相應(yīng)?的活動。?因此，我?校以環(huán)保?節(jié)日為契?機(jī)，將節(jié)?能減排教?育貫穿于?活動之中?，使活動?的意義更?大，收效?更好。如?____?月___?_日國際?保護(hù)臭氧?日開展了?“回收廢?報(bào)紙，捐?筆獻(xiàn)愛心?”活動，?把回收的?廢報(bào)紙換?取環(huán)保鉛?筆，并把?換取的環(huán)?保鉛筆捐?給粵北山?區(qū)的學(xué)校?，獻(xiàn)上同?學(xué)們的一?份愛心。?____?月___?_日世界?糧食日開?展了“節(jié)?約糧食”?活動，使?學(xué)生充分?理解汗滴?禾下土，?粒粒皆辛?苦的含義?。多次的?節(jié)日活動?，使學(xué)生?對節(jié)能減?排有了更?深的認(rèn)識?，提高了?重視的程?度。3?.學(xué)生帶?動家庭參?與“節(jié)能?減排”行?動國慶?期間，我?校向每個(gè)?家庭發(fā)放?了“綠天?使行動”?倡議書，?發(fā)動每一?個(gè)家庭與?孩子一起?做幾件節(jié)?約資源的?事，與孩?子積極參?加社區(qū)的?創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐?活動。倡?議書一發(fā)?馬上得到?了家長的?大力支持?，假期開?始就開始?制定計(jì)劃?，與孩子?共同投身?于創(chuàng)衛(wèi)中?。有的家?長帶著孩?子尋找污?染源，攝?片、記錄?;開展了?“大手拉?小手”的?家庭環(huán)保?活動;有?的家庭把?收集得到?的廢物品?賣到回收?站，把賣?得的錢捐?給紅十會?;還有的?家庭開展?了“家庭?成員節(jié)水?”比賽…?…。效果?顯著的親?子活動，?使學(xué)校的?節(jié)能減排?工作得到?了有效的?拓展。?通過這一?系列形式?多樣、豐?富多彩的?節(jié)能教育?活動，進(jìn)?一步提高?了師生的?節(jié)能意識?，特別是?讓師生明?白今天的?經(jīng)濟(jì)能夠?持續(xù)高速?地發(fā)展和?明天更美?好的生活?與我們節(jié)?約能源是?分不開的?。學(xué)校營?造了節(jié)約?能源，保?護(hù)環(huán)境的?良好氛圍?，全體師?生都樹立?起珍惜每?一滴水、?每一度電?，節(jié)約光?榮，浪費(fèi)?可恥的觀?念，養(yǎng)成?了對地球?、人類、?資源的積?極態(tài)度和?自覺的環(huán)?境保護(hù)行?為。節(jié)?能減排活?動總結(jié)總?范文（二?）根據(jù)?上級通知?安排，結(jié)?合我校實(shí)?際情況，?針對校園?師生中存?在的問題?為教育重?點(diǎn)，以師?生的日常?生活行為?為主線，?切實(shí)加強(qiáng)?全體師生?的節(jié)能減?排教育活?動。學(xué)校?決定從_?___月?____?日開展為?期___?_天的節(jié)?能減排專?題教育活?動?，F(xiàn)?將我校開?展的活動?情況總結(jié)?如下：?一、成立?教育活動?組織機(jī)構(gòu)?。學(xué)校?成立了以?分管副校?長為組長?，政教處?處、團(tuán)委?負(fù)責(zé)人和?班主任為?成員的志?題活動領(lǐng)?導(dǎo)小組。?專題教育?活動由學(xué)?校德育處?牽頭，一?是分年級?組實(shí)施，?由教導(dǎo)處?負(fù)責(zé)組織?考核各年?級各班學(xué)?生節(jié)能減?排宣傳教?育情況。?二是發(fā)揮?團(tuán)委會、?班干部的?作用。將?這項(xiàng)活動?與“除陋?習(xí)、樹新?風(fēng)”活動?相結(jié)合，?與城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合整?治進(jìn)校園?、進(jìn)家庭?相結(jié)合。?二、節(jié)?能減排知?識進(jìn)教學(xué)?課堂，作?為教學(xué)內(nèi)?容進(jìn)行補(bǔ)?充。要?求班主任?利用朝會?課、班團(tuán)?隊(duì)課上一?至二堂以?節(jié)能減排?為內(nèi)容的?專題課，?做教師到?有上課教?案，學(xué)生?有聽課記?錄。重點(diǎn)?向?qū)W生講?明節(jié)能減?排的重大?意義及相?關(guān)措施。?針對學(xué)?校的浪費(fèi)?現(xiàn)象進(jìn)行?教育，組?織討論克?服浪費(fèi)的?相關(guān)制度?。讓學(xué)生?真正懂得?節(jié)能減排?與自己時(shí)?時(shí)相關(guān)，?以班級小?主人、學(xué)?校小主人?、社會小?主人的責(zé)?任感投入?到節(jié)能減?排活動中?去。注重?引導(dǎo)學(xué)生?以實(shí)際行?動來節(jié)約?用電、節(jié)?約用水、?節(jié)省糧食?、節(jié)省日?常用品、?節(jié)省紙張?。學(xué)校?團(tuán)委會安?排專人出?環(huán)保節(jié)能?墻報(bào)一期?四版。校?園廣播站?每天播送?節(jié)能減排?專題內(nèi)容?一期長達(dá)?____?分鐘。各?班出環(huán)保?節(jié)能板報(bào)?一期，開?展一次“?節(jié)能杯”?手抄報(bào)評?選活動，?共評選出?____?份優(yōu)秀的?節(jié)能手抄?報(bào)。學(xué)校?團(tuán)委還組?織開展了?一次“節(jié)?能環(huán)保知?識”有獎(jiǎng)?競賽活動?，向街道?社區(qū)、家?庭張貼節(jié)?能宣傳知?識單。?四、開展?節(jié)能減排?獻(xiàn)計(jì)進(jìn)言?活動。?各班開展?了以“節(jié)?能伴我在?校園，我?把節(jié)能帶?回家”為?主題的活?動，組織?學(xué)生交流?討論節(jié)能?的方法措?施。向全?體師生征?集節(jié)能的?金點(diǎn)子，?共收到關(guān)?于學(xué)校后?勤管理中?節(jié)能的良?好建議3?條：宿舍?樓使用節(jié)?能燈;教?學(xué)樓每層?選出用電?學(xué)生管理?員;各處?路燈改用?聲控節(jié)能?燈。五?、開展節(jié)?能減排社?會實(shí)踐活?動。以?爭當(dāng)“節(jié)?能環(huán)保小?使者”為?載體，組?織學(xué)生向?家庭、社?區(qū)宣傳節(jié)?能知識，?以“節(jié)能?從我自己?做起”為?主題，開?展節(jié)約一?粒米、一?滴水、一?張約、一?度電、一?本書、一?支筆的“?六個(gè)一”?的教育活?動，各班?建起“兩?站一行”?：廢塑料?瓶回收站?，廢紙回?收站，用?兩所得資?金建立班?級綠色環(huán)?保銀行。?總之，?整個(gè)教育?活動的開?展以年級?組班級為?主，學(xué)生?、團(tuán)員、?隊(duì)員積極?參與活動?。通過?專題教育?活動，全?體學(xué)生了?解了節(jié)能?減排的主?要目標(biāo)和?總體要求?，懂得了?節(jié)能減排?的重大深?遠(yuǎn)的意義?。明白了?從“衣、?食、住、?行、用、?其他”六?個(gè)方面節(jié)?能減排的?相關(guān)日常?生活行為?。節(jié)能?減排活動?總結(jié)總范?文（三）?一、活?動目的?在全校開?展號召節(jié)?能減排，?大力宣傳?和普及節(jié)?能減排美?化環(huán)境低?碳生活節(jié)?約資源，?倡導(dǎo)餐廳?，飯館實(shí)?行低能量?、低消耗?、低開支?、低代價(jià)?的低碳生?活，享受?綠色時(shí)尚?生活，保?護(hù)身邊環(huán)?境，引導(dǎo)?廣大學(xué)生?從自己做?起、從校?園做起、?從點(diǎn)滴做?起，為形?成節(jié)約能?源資源和?保護(hù)生態(tài)?環(huán)境的生?活理念、?消費(fèi)模式?，為發(fā)展?綠色經(jīng)濟(jì)?、低碳經(jīng)?濟(jì)和循環(huán)?經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)?力量。?二、活動?口號節(jié)?能減排美?化環(huán)境低?碳生活節(jié)?約資源?三、活動?單位_?___學(xué)?院學(xué)生社?團(tuán)聯(lián)合會?四、活?動時(shí)間?____?年___?_月__?__日中?午12：?00五?、活動地?點(diǎn)新大?門的行政?樓前集合?，(活動?路線行政?樓、__?__棟、?丹鳳食堂?、___?_棟、生?物樓、金?玉樓、信?息樓)活?動路線?六、活動?流程1?、準(zhǔn)備1?00頂帽?子，__?__把掃?把，__?__個(gè)垃?圾簍，_?___把?鐵鍬分發(fā)?給參加活?動人員?2、邀請?院團(tuán)委有?關(guān)部門部?長參加此?次活動?3、進(jìn)行?簽名并留?影4、?社聯(lián)主席?孔亮做啟?動儀式，?宣告此次?活動開始?5、按?照事先安?排的路線?開始此次?活動(行?政樓、_?___棟?、丹鳳食?堂、__?__棟、?生物樓、?金玉樓、?信息樓)?七、活?動有感?____?年___?_月__?__日中?午12：?00，在?____?學(xué)院新大?門行政樓?門前，_?___學(xué)?院學(xué)生社?團(tuán)聯(lián)合會?開展了“?節(jié)能減排?綠色生活?”校園清?掃活動，?在社聯(lián)主?席的講話?中，在每?個(gè)在場成?員的熱烈?掌聲中拉?開了帷幕?。院學(xué)?生社團(tuán)聯(lián)?合會以其?一貫的宗?旨和口號?，本著為?環(huán)境保護(hù)?作貢獻(xiàn)，?為廣大同?學(xué)服務(wù)的?原則，積?極參與了?本次活動?，我們的?活動主題?為“節(jié)能?減排美化?環(huán)境低碳?生活節(jié)約?資源”。?我們此?次活動主?要范圍是?行政樓，?丹鳳食堂?，生物樓?，金玉樓?，信息樓?，我們對?各地點(diǎn)進(jìn)?行了徹底?的清掃，?取得了很?大的成果?。在活動?中，參加?活動的成?員不怕苦?不怕累，?無怨無悔?，充分體?現(xiàn)了我院?大學(xué)生的?崇高精神?和優(yōu)良作?風(fēng)，從中?我們看到?了他們對?環(huán)保的那?份執(zhí)著，?那份真誠?與熱愛，?看到了中?國乃至世?界的環(huán)保?事業(yè)的光?明前景。?通過本?次活動，?讓我們也?清醒得認(rèn)?識到目前?大學(xué)生的?素質(zhì)仍待?提高，廣?大同學(xué)依?舊沒有認(rèn)?識到環(huán)保?的重要性?，垃圾隨?手亂丟，?地上煙頭?數(shù)不勝數(shù)?等，給清?掃工作帶?來了一些?困難。?我們此次?活動的最?終目的不?是為了清?掃而清掃?，更重要?的目的是?為了帶動?廣大同學(xué)?參與進(jìn)來?，切實(shí)的?提高同學(xué)?們的環(huán)保?意識，時(shí)?刻注意自?己的言行?，作一個(gè)?文明的大?學(xué)生。環(huán)?保是個(gè)永?恒的話題?，不論是?現(xiàn)在還是?將來，大?事還是小?事，都需?要我們?nèi)?關(guān)注，努?力的保護(hù)?環(huán)境，愛?護(hù)環(huán)境。?本次活?動中也存?在這一些?問題，例?如：沒有?考慮到所?有會員的?時(shí)間問題?，一些會?員沒能夠?按時(shí)參加?此次活動?等;在人?員分工上?面不均衡