感恩教育演講稿(8篇)

感恩教育演講稿(匯總8篇)感恩教育演講稿篇一

尊敬的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好！

一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜、有患病挫折的痛楚，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標(biāo)——那就是在校內(nèi)這個風(fēng)平浪靜的港灣，教真育愛，做一個同學(xué)健康成長的守護(hù)者。國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系將來。

同學(xué)十多年的拼搏，一輩子的前程，很多代人的期盼，讓我明確了自己身上的重?fù)?dān)，認(rèn)清了自己的職責(zé)。晨曦微明就奔波于操場、教室——和同學(xué)一同掃地，一同晨讀，潔凈的校內(nèi)、朗朗的書聲是每天我們送給自己美妙年華的第一聲問候，隨著這一聲問候的升騰，勞碌的一天就這樣開頭了。

等到金烏西墜，月上柳梢，每天晚上在點(diǎn)點(diǎn)繁星的陪伴下我都要去同學(xué)宿舍查夜：看，一班級的張小華把被子蹬掉了，我輕輕地拉了蓋上，六班級的普俊強(qiáng)眼鏡都沒摘就睡著了，我漸漸地把它取下……雖然我還沒有為人父母，但每每如此，我的心里便會涌起滿滿的父愛——他們，都是我的孩子?。〔橐够貋?，我又輕輕打開課本，為明天的教學(xué)預(yù)備著，勞碌著……一千多個日夜我就這樣悄悄無聞地工作著，繁忙的工作經(jīng)常使我身心疲乏，但我沒有為此而停滯不前，每天盡心工作，用努力和付出來充實(shí)自己，同時(shí)也感到自己活得真實(shí)，做得有價(jià)值。有人說，兩袖清風(fēng)，一身正氣是老師的人生寫照；還有人說，春蠶吐絲、紅燭淚盡是老師的高尚品質(zhì)；那我要說，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴做同學(xué)健康成長的守護(hù)者，是我做老師的無悔追求。

教學(xué)既是科學(xué)也是藝術(shù)，老師要討論教學(xué)規(guī)律和教育對象，不斷積累豐厚的專業(yè)學(xué)問，更新觀念，才能適應(yīng)教育教學(xué)的改革與進(jìn)展。在工作中，我以讓社會滿足、讓家長放心、讓同學(xué)成才為目標(biāo)，樂觀實(shí)踐以人為本、自主學(xué)習(xí)、合作探究的教育理念，專心抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)，扎實(shí)踐行功在課前，效在課內(nèi)，質(zhì)在課后的質(zhì)量理念，放低教學(xué)重心，面對全體，制造、公平、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在課堂教學(xué)中胸中有書，目中有人，手中有法讓課堂布滿愛，使同學(xué)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)下自主探究，合作溝通，主動有效地獵取學(xué)問，在課后堅(jiān)持分層輔導(dǎo)，抓兩頭促中間，有效轉(zhuǎn)化邊緣同學(xué)，讓不同層次的同學(xué)均有提高。

一路辛勤走來，收到了良好的教育和管理效果，贏得同學(xué)的歡迎和家長的敬重。近觀川前滿目春，放眼山外春更濃。

作為一名一般的老師，我只是千萬個老師中的一員，只是千萬個同學(xué)健康成長的守護(hù)者之一，沒有經(jīng)天緯地的事跡。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩教育演講稿篇二

老師、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《感恩母親》。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛一向是一個亙古不變的話題，多少文人墨客留下了流傳千古的名句。在我看來，母親是兒女在患病困難和壓力時(shí)，那片寧靜平和的天空，母親是兒女在哀痛難受時(shí)，那個暖和的避風(fēng)港。

然而，母親在悄悄的付出中年輕了。她的皮膚泛起一道道皺紋，眼角印刻著歲月的滄桑過往，她不再是那樣年輕，那樣漂亮。母親對我們的愛，更多的是經(jīng)過一份你覺得很一般但她卻細(xì)心預(yù)備的早餐，一句你覺得實(shí)在啰嗦但她卻不得不說的提示來表達(dá)的，所以，我們或許會常常誤會她的愛。還記得美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)嗎老師讓我們回去觀看母親的手并把它畫下來。這是我第一次這么認(rèn)真地觀看她的手。那是一雙怎樣的手?。宏P(guān)節(jié)突出，皮膚有些粗糙。就是這雙手，洗衣，做飯，整理家務(wù)，從早到晚，忙個不停。看到這雙手，我似乎看到了母親勞碌的身影，感受到她對我對這個家的愛的付出，我的眼睛不由得潮濕了。

當(dāng)你懂得去感恩母親時(shí)，哪怕是為她做一次飯，給她捏一捏勞累一天的肩膀，這些微不足道的舉動，也能撫慰母親那顆不求回報(bào)的心。當(dāng)母親下班回到家，還要在燈下工作時(shí)，真誠地給她端去一杯熱水，當(dāng)母親削好一個蘋果，遞到你的手中時(shí)，給她一個感謝的擁抱，都是回報(bào)母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同學(xué)們，母親是宏大的，母愛是無私的，讓我們懂得感恩，懂得回報(bào)，更加理解母親，喜愛母親吧!

我的演講結(jié)束了，多謝大家!

感恩教育演講稿篇三

每年11月的第四個星期四是世界各國熱鬧歡呼的“感恩節(jié)”。在《現(xiàn)代漢語詞典》里，“感恩”的解釋是“對別人所給的關(guān)心表示感謝”?！案卸鳌敝饕侵笇λ?、社會和自然賜予自己帶來的恩惠和便利在心里產(chǎn)生回饋的一種行為。

“感恩”教育，主要是教育者向受教育者開展知恩、感恩、報(bào)恩等方面的感恩教育內(nèi)容，使受教育者對他人、對社會、對自然、對生命常懷感謝之心和致謝之情。

當(dāng)今感恩教育在學(xué)校中已有肯定的進(jìn)步，但是當(dāng)前學(xué)校生感恩意識缺失的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。緣由是多方面的，從學(xué)校的角度來說，主要是由于大多數(shù)學(xué)校只重視智育，輕視德育，忽視“感恩”教育。即使某些學(xué)校熟悉到感恩教育，但是也沒有把以感恩教育為核心的道德教育，提升到與智育同等的地位。

“學(xué)校教育，育人為本；德智體美，德育為先?！睂W(xué)校是人一生進(jìn)展關(guān)鍵時(shí)期，不僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，更需要提高個人的品德修養(yǎng)。思想品德教育是學(xué)校中不行或缺的一門課，作為其重要組成部分的“感恩”教育更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)施。因此，學(xué)校班主任必需加強(qiáng)“感恩”教育的開展。

第一，開展“感恩”教育，有利于青少年健康成長?！案卸鳌苯逃屚瑢W(xué)切實(shí)地懂得珍惜生命、感謝萬物，從而更易提升道德品質(zhì)，最終成為一名身心歡樂的健康之人。

其次，開展“感恩”教育，有利于學(xué)校德育工作的實(shí)施。學(xué)校教育的目標(biāo)是培育德、智、體、美全面進(jìn)展的人才，加強(qiáng)以“感恩”教育為核心的道德教育，是當(dāng)前學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急。開展“感恩”教育有助于轉(zhuǎn)變獨(dú)生子女唯我獨(dú)尊的心態(tài)，提高他們的品德思想覺悟，進(jìn)而有利于學(xué)校德育工作的開展。

1、開展主題班會，引導(dǎo)同學(xué)“知恩”

從誕生的那一天起，我們開頭受到身邊每一個人給與的無私恩惠，包括父母的哺育之恩、師長的教育之恩、伴侶的知遇之恩、社會的提攜之恩。假如不知道這些恩情，認(rèn)為這些恩情是理所當(dāng)然的話，那么，這個人變得冷漠無情，失去整個世界的愛。“知恩”是“感恩”的第一步，學(xué)校生是人生第一個求學(xué)階段，正所謂“三歲定八十”，小時(shí)候的教育對一個人的終身教育起著打算性的奠基作用，因此，我們班主任開展“感恩”教育，首先要同學(xué)懂得“知恩”。

結(jié)合筆者的實(shí)踐閱歷，班主任可以開展“感謝父母哺育我”、“感謝老師教育我”、“感謝同學(xué)關(guān)心我”、“感謝自然賜予我”、“感謝社會關(guān)愛我”等不同角度的“感恩”主題活動，引導(dǎo)同學(xué)能夠從父母、老師、同學(xué)、自然、社會等方面給與自己的恩惠，懂得這些恩澤來之不易，心存感謝之恩。例如,在“感謝父母哺育我”的主題班會中，班主任可以事前邀請有空的家長到學(xué)校來。首先，第一個環(huán)節(jié)是由同學(xué)通過ppt向大家展現(xiàn)從小到大，媽媽為她拍攝的一些照片，并且由同學(xué)一邊展現(xiàn)照片，一邊敘述著自己成長的故事。每一張照片背后都分散著媽媽的無限關(guān)愛，宏大的母愛催人淚下，讓在場的每一個人都能夠真實(shí)地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛。其次個環(huán)節(jié)是“說說名字背后的含義”。不少同學(xué)都踴躍地舉手，向大家介紹了自己名字的由來，可見，每個孩子的名字都寄予著父母美妙的祝福，飽含著他們對孩子濃濃的愛意。第三個環(huán)節(jié)是親子互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)和家長一起朗誦感人肺腑的詩篇《游子吟》，共同感受“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親一片愛子心切的真情。

在總結(jié)環(huán)節(jié)里，順理成章地向同學(xué)們發(fā)出呼吁“第一，多問候、關(guān)懷我們的父母和長輩，尤其在他們不舒適或心情不佳的時(shí)候；其次，不對父母和長輩亂發(fā)脾氣；第三，每天檢查自己是否有關(guān)心家里做點(diǎn)力所能及的家務(wù)勞動。”不少同學(xué)都不約而同地說“好，肯定做到?！?/p>

2、開展各種活動，引導(dǎo)同學(xué)“報(bào)恩”

首先，班主任要引導(dǎo)同學(xué)應(yīng)從小事做起，并非報(bào)大恩大德的“大舉動”才叫報(bào)恩，其實(shí)生活中的一些簡潔的行為，也是對善意的回報(bào)，對恩德的回饋，例如，每一次下課以后，學(xué)會主動關(guān)心老師擦黑板；媽媽做飯很辛苦，流了許多汗，學(xué)會主動地遞上一條毛巾，給媽媽擦汗；幫爺爺奶奶洗洗腳；親自動手做一些感恩卡片，學(xué)唱一些感恩的歌曲，在特定的時(shí)間獻(xiàn)給特定的人，在特定日子為特定的人做一些令其感動的小事情；路邊有一個小圖釘，學(xué)會主動撿起來，扔到垃圾桶，以免其他過路的行人被圖釘弄傷，車輛給弄破輪等等。

其次，班主任還可以帶領(lǐng)同學(xué)開展各種“報(bào)恩”活動。例如，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，組織他們進(jìn)行一些集體勞動，為學(xué)校清除衛(wèi)生死角，參與社區(qū)服務(wù)，關(guān)心孤寡老人打掃衛(wèi)生，為他們表演節(jié)目等等。

班級開展“感恩”活動還以孝心教育為主線，把同學(xué)行為習(xí)慣的培育，《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》的落實(shí)以及各種主題教育活動有機(jī)結(jié)合起來，形成了本班級特有的活動體系。

“感恩”教育是一個長期性的工作，不能夠一蹴而就的。學(xué)校班主任開展“感恩”教育，必需理論和實(shí)踐相結(jié)合，不僅要從思想上加深“感恩”的熟悉，喚醒感恩心，激起責(zé)任感，而且要在行為上加強(qiáng)“感恩”的實(shí)施，接受考驗(yàn)，獵取熬煉，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓感恩的種子播種在孩子的心田。

感恩教育演講稿篇四

大家好！

感恩，世界上值得我感恩的人太多了，我感恩生活，感恩父母……卻忘了，我們應(yīng)當(dāng)感謝自己。

我們感謝自己，由于這么多年來都努力撐過。

我們感謝自己，由于在挫折面前我們自己站起來。

我們感謝自己，由于無論怎樣我們都對自己不離不棄。

從誕生到現(xiàn)在，我們自己成長。從幼時(shí)的懵懂無知到現(xiàn)在的學(xué)識滿腹，從幼時(shí)的依靠到現(xiàn)在的獨(dú)立，我們靠自己的努力，一點(diǎn)一滴、一步一腳地走。

春天，我們自己掙扎著起床，不論怎樣也要回校上課；

夏天，我們自己頂著酷熱的太陽，滿身汗水也不顧；

秋天，我們自己踏著滿地的落葉，上學(xué)求知；

冬天，我們自己冒著撲臉的寒風(fēng)，全身哆嗦著也不怕。

為了學(xué)習(xí)，自己是多么努力！莫非不值得感謝自己嗎？

生活和學(xué)習(xí)上，就算多努力也不免會有誤會和責(zé)罵。

出了錯的時(shí)候，被別人誣賴，只有我們自己知道自己的清白，“我沒有做錯。”

生活上，我們自己學(xué)會獨(dú)立，由于我們深知，學(xué)會獨(dú)立自理才能夠生存、立足。

于是，我們從小小的事情開頭學(xué)起，自己穿衣服，自己吃飯，自己洗衣服，自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的銳利，我們也毫無懼色。

為了生活，自己是多么努力！莫非不值得感謝自己嗎？

現(xiàn)在，將來，我們都要感謝自己。

我們自己的明天，是自己制造的，自己為自己鋪路、美化四周，最終自己走過。

我們長大了，現(xiàn)在、將來的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中，沒有人能夠關(guān)心自己一輩子，能辦得到的就只有自己，從誕生那一刻就已經(jīng)注定，我們跟自己苦笑與共，我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的，人生的難事易事，流過的汗水只有自己知道，真是辛苦自己了。當(dāng)我們的辛苦換來價(jià)值的時(shí)候，最最快樂的莫過于是自己。學(xué)習(xí)事業(yè)有起有落，當(dāng)?shù)牍鹊椎臅r(shí)候，我們自己在自己的支持下，關(guān)心下，和自己以外的人的鼓舞下，我們不是自己站起來了嗎？一生還有很長很長，品嘗一生的是我們自己，我發(fā)覺，我們自己為自己做的事，太多太多了。

所以我們自己信任自己，自己支持自己，自己感謝自己。

讓我們一起來感恩自己吧！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

感恩教育演講稿篇五

大家好！我今日演講的題目是《五月，讓我們一起感悟母愛》。當(dāng)春花慢慢地開成爛漫，當(dāng)五月的春風(fēng)送來清爽，當(dāng)嫩芽長成了綠色的手掌，我們又一次高興地迎來了這個漂亮的節(jié)日——母親節(jié)。世上最美的人是我們的母親，世上最美的聲音，是母親的召喚，在這里我要祝天下全部人的母親：節(jié)日歡樂，永久幸福！

給大家講一個我聽到的故事：在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個身子被混凝土板卡著，動彈不得。七八個月大的嬰兒，在她的身下安穩(wěn)無恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時(shí)，母親剛咽下最終一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子，救援人員發(fā)覺母親的食指只有半截。原來，母親在危難中，始終用乳汁連續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來！

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得暖和如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍舊清亮澄凈；母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園，撐一樹綠蔭，悄悄付出。母愛是純凈的，總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至，給安慰和力氣；母愛是無私的，她將永久關(guān)愛著你。

我們像習(xí)慣吃飯、穿衣這些平常的小事一樣，早已習(xí)慣母親的操勞、呵護(hù)。母親賜予了我們太多！這份愛雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的宏大。

同學(xué)們，從今日開頭就抓緊行動吧！向媽媽感恩，對媽媽表達(dá)我們最真誠的孝心。我的講話到此結(jié)束，感謝大家！

感恩教育演講稿篇六

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《感恩父母》。

從一個嬰兒的"哇哇"墜地到培育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少老師為我們嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今日，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對父母的愛我們應(yīng)當(dāng)怎樣行動呢。說到行動，可能有的同學(xué)不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成"少爺"、"千金"。對父母的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺啊!

最終，請牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會發(fā)覺自己是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，由于這會使世界更美妙，使生活更加充實(shí)。

我的演講完畢，感謝大家!

感恩教育演講稿篇七

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自六三班的張嘉怡，今日我演講的題目是《常懷感恩之心，爭做美德少年》。

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想將來。月亮在天上，我們在地下;就像父母在海角，而我們在天際，月亮升得再高也高不過云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念，晝夜交替，四季循環(huán)，一每天，一年年，我們在歡樂地成長，由一個個不懂事的學(xué)校生成為今日意氣風(fēng)發(fā)的青少年，可我們是否意識到父母的雙鬢已顯花白!歲月這柄無情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲幕成雪”?？v然不再年輕，縱然終日繁忙，縱然青絲換上了白發(fā)，他們依舊無悔。

就拿我自己來說吧。我深知自己力量有限，所以我只能用自己的點(diǎn)滴行動來感恩父母：當(dāng)在家時(shí)，我我每天都堅(jiān)持幫父母干家務(wù);當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我都會給父母送上節(jié)日的祝愿，讓他們快樂;當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，我就自已煮飯，做些家務(wù)活，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān);當(dāng)自己做錯事情或頂撞了父母后，我會主動向他們承認(rèn)錯誤并準(zhǔn)時(shí)賠禮;當(dāng)父母生病時(shí)，學(xué)著像他們平常關(guān)懷我一樣，為他們端水送藥，噓寒問暖。當(dāng)父母有空時(shí)，我也會和父母聊談天，說說我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的學(xué)習(xí)放心。為了不辜負(fù)他們對我的期望，在學(xué)校里我虛心好學(xué)，勤奮努力，成果優(yōu)秀。我所做的這些事情都是如此地微不足道，但是父母卻因此一次次流露出欣慰的笑容，于是我深深地熟悉到：孝敬父母原來就這么簡潔!如此簡單做到的事情，就肯定能讓我的爸爸媽媽欣慰和興奮，我又何樂而不為呢?同學(xué)們