第14課《促織》《變形記》-2022-2023學年高一語文課后培優(yōu)分級練（統(tǒng)編版必修下冊）解析版

第14課促織變形記

多維達標訓練基礎達標+課內(nèi)閱讀+對接高考一、基礎達標1.下列加點字注音解釋錯誤的一項是（）A.躡跡披求（撥開） 捺以尖草（tiCin,輕輕撥動）??b.冥搜未已（盡力） 直屹敵領(lǐng)（雇,咬）??C.撫軍亦厚賁成（Idi,贈送、賞賜） 無毫發(fā)爽（損傷）??D.掇置籠中（duO,拾取） 居為奇貨（囤積、儲存）??【答案】C【解析】爽:差失。2.下列選項中，加點的詞意思不相同的一項是 （）A.宮中尚促織之戲 禮尚往來 B.靡計不施,迄無濟迄今為????止C.徑造廬訪成 登峰造極 D.則蟲集冠上,力叮不釋如釋重負????【答案】B【解析】A項,崇尚、喜好;B項，最終/到;C項，到;D項，放。3.下列語句中，不含詞類活用的一項是（）A.得佳者籠養(yǎng)之 B.旬余,杖至百??C.自名“蟹殼青” D.而高其直??【答案】D【解析】A項,籠,名詞作狀語,用籠子;B項,杖,名詞活用作動詞,用杖打;C項,名，名詞活用作動詞,命名；D項,價值。4.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）成妻具資詣問。譯文：⑵遂于蒿萊中側(cè)聽徐行，似尋針芥。譯文：的脖子。大通蝴脖子破了，直流水。小伙子趕緊把自己的蝴螭裝進過籠，說：“這小家伙真玩命呀！”成名也沒想到。他和小伙子正在端詳這只黑紅黑紅的小蠅蝴，他們家一只大公雞斜著眼睛過來，上去就是一嘴，蝴蝴蹦出了一尺多遠。公雞一啄不中，撒腿緊追，眨眼之間，蝴蝴已經(jīng)在雞爪子底下了。成名急得不知怎么好，只是踩腳，再一看，公雞伸長了脖子亂甩。走近一看，只見蝴通叮在雞冠上，死死叮著不放，公雞羽毛扎散，雙腳掙蹦。成名驚喜，把蟲曲靖捏起來，放進籠里。第二天，上堂交差?？h太爺一看，大怒：“這么小，你不是糊弄我嗎！”成名細說這只蝴蝴怎么怎么好，縣令不信，叫衙役弄幾只蝴遍來試試。果然都不是對手。又抱一只公雞來，一斗，公雞也敗了?？h令吩咐，專人送到巡撫衙門。巡撫大為高興，打了一只金籠子，又命師爺連夜寫了一通奏折，詳詳細細地表述了蝴蝴的能耐，把她蠅獻到宮中，宮里的蠅蠅都是各省進貢來的，黑通蝴跟這些“名將”斗了一圈，沒有一只能經(jīng)得三個回合，全都不死即傷望風而逃?；噬淆堫伌髳?，下御詔，賜給巡撫名馬衣緞。巡撫考核給華陰縣評了一個“卓異”，縣令就免了成名里正的差役；又囑咐縣學的教諭，讓成名進了學，成了秀才；又賞了成名幾十兩銀子，讓他把賠累進去的薄產(chǎn)贖回來，成名夫妻，說不盡的歡喜。只是他們的兒子一直是昏昏沉沉地躺著，不言不語，不吃不喝，不死不活，這可怎么了呢？樹葉黃了，樹葉落了，秋深了。一天夜里，成名夫妻做了一個同樣的夢，夢見他們的兒子黑子。黑子說：“我是黑子。就是那只黑蝴蝴。蝴那就是我。我變的?！拔遗乃懒恕嗦轭^'，闖了禍。我就想：不如我變一只她蝴吧。我就變成了一只蝴蝴?！拔覑鄞蚣?。打架總要打贏。打贏了，爹就可以不當里正，不挨板子了。我九歲了，懂事了?！拔腋鷦e的通通打，我想：我一定要贏，為了我爹、我媽。我拼命。蝴通也怕蝴通拼命。它們就都怕?！拔掖驍×怂械暮?！我很厲害！“我想變回來。變不回來了?！澳且埠茫一盍艘磺?。我贏了。“明天就是霜降，我的時候到了?！拔易吡耍銈儾灰胛??！獩]用?！钡诙煲辉?，黑子死了。一個消息從宮里傳到省里，從省里傳到縣里，那只黑蝴蠅死了。（節(jié)選自汪曾祺《聊齋新義》，有刪改）.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.小說開頭從宮廷好斗蝴蝴之樂寫起，每年從民間征收一只蝴蝴常常害得幾戶人家棄家蕩產(chǎn),為人物命運交代了社會背景。B.衙役看成名老實，就把他報充了里正，成名不得脫身，不到一年的功夫賠盡幾畝薄產(chǎn)，點出成名因“征蛾蛾”而遭受的苦難，同時表現(xiàn)出他迂訥、忠厚的性格。C.黑子因斃一螭蛾而投井自殺的悲劇，充分反映了封建社會不合理的制度對百姓的戕害，也表現(xiàn)了父母太重的功利心給孩子帶來的苦難之深。D.小說寫到“墻上的小她蝴，忽然落在他袖口上”，黑蛾蚣對成名似乎有感情，表現(xiàn)了黑蛾蛾的異乎尋常，暗示這是由黑子化成的蛾蝴。答案C解析“也表現(xiàn)了父母太重的功利心給孩子帶來的苦難之深”錯，應是充分反映了官府貪暴給百姓帶來的苦難之深。.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說以“蝴蝴”為線索，征蟲一夢蟲一覓蟲一得蟲一失蟲一化蟲一斗蟲一獻蟲，主人公的命運圍繞“蟲”而展開，跌宕起伏，曲折有致。B.小說巧設伏筆，層層推進。成名夫妻獲蟲的喜悅和對蟲的特別珍愛，為黑子誤斃蛾蛾做了鋪墊。母親的“你甭想活了”一語，暗扣后文的“把黑子撈上來”。C.作者采用了襯托與對比的手法敘寫黑蛾蝸的善斗，格外生動。“蟹殼青”與黑岫蛾，從外形到戰(zhàn)績對比鮮明；小伙子的前后表現(xiàn)也形成對比，凸顯了他的自高自大、無知可笑。D.小說語言特色鮮明。如“成名掉在冰窟窿里了。半天，說：'他在哪兒？'找。到處找遍了，沒有?！睌⑹赂蓛衾洌Z言簡潔精練，多用口語，平淡無奇卻又意境深遠。答案C解析“凸顯了他的自高自大、無知可笑”錯，從側(cè)面渲染黑蛾蝴的善斗本領(lǐng)，屬側(cè)面描寫。.小說細寫小中觸曲斗勝強敵“蟹殼青”與雞口脫險的情節(jié)，在全文中的作用是什么？答： 答案（1）內(nèi)容方面，顯示了小蝴蝴的超凡本領(lǐng)，使故事達到了高潮，增強了故事的曲折性與神奇色彩，同時也加深了故事的悲劇性。（2）結(jié)構(gòu)方面，為下文主人公的命運發(fā)生轉(zhuǎn)折做了鋪墊，并為下文黑子“魂化螭蝴”埋下了伏筆。.小說由蒲松齡的文言短篇小說《促織》改編創(chuàng)作而成，情節(jié)大體相同，但結(jié)局不同：原著的結(jié)尾是“兒子從她蝴變回人、父親被加官授爵”的大團圓結(jié)局，新作的結(jié)尾則改成了“兒子變成蝴蝸，幫助父親解脫困境后最終死去”的悲劇性結(jié)局，你認為哪一種結(jié)局更好？請結(jié)合文本談談你的看法。答： 答案（示例一）認為原著結(jié)局更好。理由：（1）主題揭示更為深刻。結(jié)尾的成名之福與先前的成名之禍都源于皇帝一人，體現(xiàn)了“天子一畦步皆關(guān)民命”的主題，就是老百姓的命運是家破人亡還是雞犬升天都無法自己掌握或預卜，一切都取決于統(tǒng)治者的心血來潮、偶然動止，有力地批判了社會現(xiàn)實。（2）“大團圓”結(jié)局更符合中國人的審美需求。文中主人公的苦難都得到了補償，“苦盡甘來”，表達了那個時代的百姓對美好生活的向往，使讀者的審美需求得到了滿足。（示例二）認為新作結(jié)局更好。理由：（1）從主題表達來看，對現(xiàn)實的批判更為有力。原著的大團圓結(jié)局弱化了悲劇性和對現(xiàn)實的揭露、批判。黑子最終死去，增強了小說的悲劇性，給讀者以震撼，突出了封建統(tǒng)治的嚴酷。⑵在情節(jié)上，讓之前的鋪墊都有結(jié)果，上下文遙相呼應，情節(jié)安排更為完整。⑶增強了小說的感染力。黑子的自白使人物形象更加鮮明生動，讓讀者看到了他對父母的理解、體諒，小小年紀承擔了巨大的苦難，既體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)人性美，也讓故事有了一種悲劇美。⑶審視，巨身修尾,青項金翅。譯文:⑷無何,宰以卓異聞。譯文:【答案】（1）成名的妻子準備了錢財去詢問她。（2）（成名）于是在野草中一面?zhèn)榷毬犚幻媛?好像在找一根針和一株小草似的。⑶仔細一看,只見蟋蟀巨大的身體，修長的尾巴,青色的脖項,金黃色的翅膀。⑷沒多久，縣官也以“才能卓越”而聞名了。閱讀下面的文字，完成5?6題?？ǚ蚩ㄉ詈蛣?chuàng)作活動的主要時期是第一次世界大戰(zhàn)前后，當時，經(jīng)濟蕭條，社會腐敗,,使得卡夫卡終生生人民窮困。家庭因素與社會環(huán)境，造成了他與社會與他人的多層,使得卡夫卡終生生活在痛苦與孤獨之中。于是，（）o活在痛苦與孤獨之中。于是，（）o卡夫卡創(chuàng)作勤奮，但并不以發(fā)表、成名為目的，工作之余的創(chuàng)作是他寄托思想感情和排遣憂郁苦悶的手段。其文筆明凈而想象奇詭，常采用寓言體，背后的寓意言人人殊，暫無定論。其作品很有深意地抒發(fā)了他憤世嫉俗的決心和勇氣,的手法，令二十世紀各個寫作流派追認其為先驅(qū)?？ǚ蚩ㄉ暗氖址?，令二十世紀各個寫作流派追認其為先驅(qū)?？ǚ蚩ㄉ蔼毜貖^斗，隨著時間的流逝，他的價值才逐漸為人們所認識，作品引起了世界的震動。5.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.隔絕別開生面紛紛默默無聞B.隔離別有天地一致悄無聲息C.隔絕別開生面紛紛悄無聲息D.隔離別有天地一致默默無聞5.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.隔絕別開生面紛紛默默無聞B.隔離別有天地一致悄無聲息C.隔絕別開生面紛紛悄無聲息D.隔離別有天地一致默默無聞答案A解析隔絕:隔斷。隔離:不讓聚在一起，使斷絕往來；把患傳染病的人、畜和健康的人、畜解析隔絕:隔斷。隔離:不讓聚在一起，使斷絕往來；把患傳染病的人、畜和健康的人、畜分開，避免接觸。別開生面：另外開展新的局面或創(chuàng)造新的形式。別有天地：另有一種境界,形容風景等引人入勝。紛紛：（言論、往下落的東西等）多而雜亂；（許多人或事物）接二連三地。一致：沒有分歧；一同，一齊。默默無聞：不出名；不為人知道。悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。6.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.社會讓他感到陌生、孤獨與恐懼，這成了他創(chuàng)作的永恒主題B.對社會的陌生感、孤獨感與恐懼感，成了他創(chuàng)作的永恒主題C.他開始了主題創(chuàng)作，永恒地表現(xiàn)對社會的陌生感、孤獨感與恐懼感D.他開始了永恒的主題創(chuàng)作，這就是他對社會的陌生、孤獨與恐懼感答案B解析主要是承上啟下。二課內(nèi)閱讀閱讀《變形記》選段，完成7To題。這一切都飛快地在他腦子里閃過，他還是沒有下決心起床——鬧鐘敲六點三刻了——這時，他床頭后面的門上傳來了輕輕的一下叩門聲?！案窭锔郀?，”一個聲音說，——這是他母親的聲音——“已經(jīng)七點差一刻了。你不是還要趕火車嗎？”好溫和的聲音！格里高爾聽到自己的回答聲時不免大吃一驚。沒錯，這分明是他自己的聲音，可是卻有另一種可怕的嘰嘰喳喳的尖叫聲同時發(fā)了出來，仿佛是伴音似的，使他的話只有最初幾個字才是清清楚楚的，接著馬上就受到了干擾，弄得意義含混，使人家說不上到底聽清楚沒有。格里高爾本想回答得詳細些，好把一切解釋清楚，可是在這樣的情形下他只得簡單地說：“是的，是的，謝謝你，媽媽，我這會兒正在起床呢?！备糁鹃T，外面一定聽不到格里高爾聲音的變化，因為他母親聽到這些話也滿意了，就拖著步子走了開去。然而這場簡短的對話使家里人都知道格里高爾還在屋子里，這是出乎他們意料之外的，于是在側(cè)邊的一扇門上立刻就響起了他父親的叩門聲，很輕，不過用的卻是拳頭。“格里高爾，格里高爾，”他喊到，“你怎么啦？”過了一小會兒他又用更低沉的聲音催促道：“格里高爾！格里高爾！''在另一側(cè)的門上他的妹妹也用輕輕的悲哀的聲音問：“格里高爾，你不舒服嗎？要不要什么東西？”他同時回答了他們兩個人：“我馬上就好了?！彼崖曇舭l(fā)得更清晰，說完一個字過一會兒才說另一個字，羯力使他的聲音顯得正常。于是他父親走回去吃他的早飯了，他妹妹卻低聲地說：“格里高爾，開開門吧，求求你J可是他并不想開門，所以暗自慶幸自己由于時常旅行，他養(yǎng)成了晚上鎖住所有門的習慣，即使回到家里也是這樣。他使勁地搖動著，身子已經(jīng)探出不少，快要失去平衡了，他非得鼓足勇氣采取決定性的步驟了，因為再過五分鐘就是七點一刻——正在這時，前門的門鈴響了起來。“是公司里派什么人來了。”他這么想，身子就隨之而發(fā)僵，可是那些細小的腿卻動彈得更快了。一時之間周圍一片靜默?！八麄儾辉搁_門?！备窭锔郀枒阎缓铣Ｇ榈南Ｍ匝宰哉Z道?？墒鞘古斎贿€是跟往常一樣踏著沉重的步子去開門了。格里高爾聽到客人的第一聲招呼就馬上知道這是誰——是秘書主任親自出馬了。真不知自己生就什么命，竟落到給這樣一家公司當差，只要有一點小小的差池，馬上就會招來最大的懷疑！在這一個所有的職員全是無賴的公司里，豈不是只有他一個人忠心耿耿嗎？他早晨只占用公司兩三個小時，不是就給良心折磨得幾乎要發(fā)瘋，真的下不了床嗎？如果確有必要來打聽他出了什么事，派個學徒來不也夠了嗎——難道秘書主任非得親自出馬，以便向全家人，完全無辜的一家人表示，這個可疑的情況只有他自己那樣的內(nèi)行來調(diào)查才行嗎？與其說格里高爾下了決心，倒不如說他因為想到這些事非常激動，因而用盡全力把自己甩出了床外。蓬的一聲很響，但總算沒有響得嚇人。地毯把他墜落的聲音減弱了幾分，他的背也不如他所想象的那么毫無彈性，所以聲音很悶，不驚動人。只是他不夠小心，頭翹得不夠高，還是在地板上撞了一下；他扭了扭腦袋，痛苦而忿懣地把頭挨在地板上磨蹭著。.下列對課文相關(guān)內(nèi)容的理解，表述不正確的一項是（）A.弗蘭茲?卡夫卡（1883—1924）,與馬塞爾?普魯斯特、詹姆斯?喬伊斯等并稱為西方現(xiàn)代主義文學的先驅(qū)和大師。中短篇名作有《判決》《變形記》《在流放地》《鄉(xiāng)村醫(yī)生》等，長篇小說有《審判》《城堡》。.《變形記》是俄國作家卡夫卡最富有特色的小說之一，作品以主人公格里高爾變成甲蟲的荒誕形式，表現(xiàn)了人性異化的主題。C.《變形記》以怪誕的形式反映了資本主義社會中人的命運的難以捉摸和人與人之間關(guān)系的冷酷，表現(xiàn)了資本主義國家發(fā)展到壟斷階級以后社會的非理性和人物的非人性。D.西方現(xiàn)代主義文學作品反映了資本主義社會的黑暗，人和人之間關(guān)系的冷酷，人對社會的絕望。藝術(shù)上強調(diào)使用極度夸張以至怪誕離奇的表現(xiàn)手法，描繪扭曲的人性，表現(xiàn)人的本能和無意識的主觀感受，挖掘個人的直覺、本能、無意識、夢幻、變態(tài)心理以至半瘋狂、瘋狂的言行、心理。【答案】B【解析】卡夫卡是奧地利小說家。.下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是（）A選文第一段的結(jié)尾“他養(yǎng)成了晚上鎖住所有門的習慣，即使回到家里也是這樣”，這句話反映了外部世界對人的擠壓，人對外部世界戒備的人際關(guān)系的異化。B"他這么想，身子就隨之而發(fā)僵，可是那些細小的腿卻動彈得更快了”運用想象的手法，描寫了甲蟲特點，使讀者仿佛看到真的甲蟲，顯得真實，不荒誕。C本文善于運用對比的手法刻畫人物形象，“好溫和的聲音”說明格里高爾非常喜歡他的母親，重視親情。這與后來他母親和家人對他的嫌棄形成鮮明的對比。D"'他們不愿開門。'格里高爾懷著不合常情的希望自言自語道”，實際上這是格里高爾不想家人去開門，所以才有“不合常情”的想法?！敬鸢浮緽【解析】此處是用寫實的手法。從選文看，《變形記》中作者的敘述語調(diào)有何獨特之處？這樣敘述有何妙處？【答案】在作品中，卡夫卡的敘述語調(diào)平靜得近乎冷漠。人變成甲蟲，本來是一個凄慘而又令人觸目驚心的故事。但作者以不動聲色、不動感情、不加議論的平靜筆調(diào)寫出，給人一種似乎司空見慣、習以為常的感覺，這不禁更加令人警醒：當可怕變得平庸時，平庸就成為更加可怕的事實。由此激發(fā)讀者去思索人的生存現(xiàn)狀以及如何改變這種現(xiàn)狀的問題。.本文采用的是一種什么樣的表現(xiàn)手法?這一表現(xiàn)手法的好處是什么？【答案】（D本文采用的是寓真實于荒誕的隱喻手法。⑵與傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義寫實手法相比，其好處在于:它使讀者在看到格里高爾由人變成甲蟲的故事后,產(chǎn)生一種驚異心理,會受到深深的震撼，使自己深入思考,從而更加深刻地、強烈地感受到現(xiàn)代人的生存困境。三對接高考（一）閱讀下面的文字，完成11?15題。武技李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽，好施。偶一僧來托缽，李飽啖之。僧甚感荷，乃日：“吾少??林出也。有薄技，請以相授?！袄钕?，館之客舍，豐其給，旦夕從學。三月，藝頗精，意得甚。僧問：“汝益乎？”曰：“益矣。師所能者，我已盡能之?！鄙?，命李試其技。李乃解衣唾手，如猿飛，如鳥落，騰躍移時，詡詡?cè)唤蝗硕?。僧又笑曰：“可矣。子既盡吾能，請一角低昂J李忻然，即各交臂作勢。既而支撐格拒，李時時蹈僧瑕；僧忽一腳飛擲，李已仰跌丈余。僧撫掌曰：“子尚未盡吾能也J李以掌致地，慚沮請教。又數(shù)日，僧辭去。李由此以武名，遨游南北，罔有其對。偶適歷下，見一少年尼僧弄藝于場，觀者填溢。尼告眾客曰：“顛倒一身，殊大冷落。有好事者，??不妨下場一撲為戲J如是三言。眾相顧，迄無應者。李在側(cè)，不覺技癢，意氣而進。尼便笑與合掌。才一交手，尼便呵止曰：“此少林宗派也?！奔磫枺骸白饚熀稳耍俊崩畛醪谎?。固詰之，乃以僧基尼拱手曰：“憨和尚汝師耶？若爾，不必交手足，愿拜下風?！崩钫堉偎?，尼不可。眾慫恿之,尼乃日：“既是憨師弟子，同是個中人，無妨一戲。但兩相會意可耳?！崩钪Z之。然以其文弱故，易之；又年少喜勝，思欲敗之，以要一日之名。方頡頑間，尼即遽止，李問其故，但笑不言。李以為怯，固請再角，尼乃起。少間，李騰一踝去。尼駢五指下削其股；李覺膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑謝日：“孟浪途客，幸勿罪！”李舁歸，月余始愈。后年余，僧復來，為述往事。僧驚日：“法大鹵莽惹他何為幸先以我名告之不然股已斷矣！”（選自蒲松齡《聊齋志異》）????11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.汝大鹵莽惹他/何為幸/先以我名告/之不然股已斷矣B.汝大鹵莽/惹他何/為幸先以我名告之/不然/股已斷矣C.汝大鹵莽惹他/何為/幸先以我名告之/不然股已斷矣D.汝大鹵莽/惹他何為/幸先以我名告之/不然/股已斷矣【答案】D【解析】“不然”指如果不這樣，后面應斷開,可排除A、C兩項；“何為”指為何，中間不能斷開,可排除B項。故選D項。12.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是（）A.缽，是指洗滌或盛放東西的陶制器具，形狀像盆而較小的一種陶制器具，用來盛飯、菜、茶水等。一般泛指僧人所用的食器。一缽之量剛夠一僧食用，僧人只被允許攜帶三衣一缽，此缽則為向人乞食之用。B.少林,是中國武林的泰斗,是中國人從佛習武的代名詞。少林武功更是博大精深,是佛教文化環(huán)境中形成的一個武術(shù)體系。C.尼僧,在佛教中，女子出家為尼,梵語叫作比丘尼,又叫尼僧,也叫女僧,或叫尼眾，俗稱尼姑。D.《聊齋志異》，明代短篇小說集，書中寫的是一個花妖鬼狐的世界，寫得最美最動人的是那些人與狐妖、人與鬼神以及人與人之間的純真愛情的篇章?！敬鸢浮緿【解析】D項，“明代”錯，《聊齋志異》為清代短篇小說集。13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是（）A.李超與憨和尚交手，時時想找出憨和尚的破綻以打敗他;憨和尚為了懲罰李超,一腳把他踢出一丈多遠,憤而擇日告辭而去。B.憨和尚德高藝精,機智風趣;李超敏而好學,豪爽好施;尼僧武技高超,爭強好勝。小說中幾個人物形象寫得栩栩如生。C.本文善于通過“笑”來塑造人物形象,表現(xiàn)憨和尚與尼僧高強的武藝、謙和的性情,這些關(guān)于“笑”的描寫讀來令人回味無窮。D.本文通過曲折跌宕的情節(jié)安排,重在描寫變幻莫測的武術(shù)技巧，故事性強，引人入勝,體現(xiàn)了古代文言小說的獨特魅力?！敬鸢浮緾【解析】A項，“憤而擇日告辭而去”錯，原文沒有提到。B項，“李超敏而好學”“尼僧武技高超，爭強好勝”錯。D項，“重在描寫變幻莫測的武術(shù)技巧”錯,應是重在描寫人物的性格。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)李由此以武名，遨游南北，罔有其對。譯文：⑵李初不言，固詰之，乃以僧告。譯文：【答案】(1)從此李超憑武術(shù)技藝聞名,走遍南北,沒有人是他的對手O(2)李超開始不說,尼姑一再追問,李超才把和尚的名字告訴她。.作者想借以告訴我們一個什么樣的道理?答：【答案】思想上寓示了人外有人，天外有天的哲理。附【參考譯文】李超,字魁吾，山東淄川西郊人。性格豪爽，樂善好施。一次，有個和尚托著飯缽來化緣，李超讓他飽吃一頓。和尚非常感激，便說：“我是少林寺出身。會點武術(shù)，讓我傳授給你吧?！崩畛笙?，留和尚在客舍里住下,給他豐厚的待遇,早晚跟他學武術(shù)。三個月后,李超對武術(shù)相當精通了，得意非凡。和尚問他:“你感到行了嗎？”李超回答說:“行了！師傅的武藝我已都學到手了！”和尚笑著叫李超一試身手。李超就脫掉衣服,在手心里唾了一口，時而像猿飛躍，時而像鳥落下,翻騰跳躍了一陣子，驕傲地站在和尚面前。和尚又笑著說：“行啦。你既然把我的本領(lǐng)都學到手了，讓我們比個高低吧。”李超欣然同意，當即各自交叉雙臂，擺出架勢。接著在支撐、格斗、抵擋的較量中，李超不斷尋找和尚的破綻;不料和尚忽然飛起一腳,李超已仰面摔出一丈多遠。和尚拍手說：“你還沒全部學會我的本領(lǐng)??！”李超用手撐著地面,慚愧地向和尚請教。又過了幾天，和尚告辭走了。從此李超憑武術(shù)技藝聞名，走遍南北,沒有人是他的對手。一次,李超偶然到濟南，看見一個年輕的尼姑在場上耍武藝，四周圍滿了觀眾。尼姑對觀眾說：“翻來覆去,總是我一個人,也太冷清了。有愛熱鬧的，不妨下場交手玩玩?！边@樣說了三遍。大家相互看著，最終沒有應戰(zhàn)的人。李超在場邊，不覺手癢,信心十足地走進場內(nèi)。尼姑笑著向他合掌致意。剛一交手,尼姑就喝他停下，說：“這是少林宗派啊。”馬上又問：“你的老師是誰？”李超開始不說，尼姑一再追問，李超才把和尚的名字告訴她。尼姑抱拳說：“憨和尚是你的老師嗎?要是這樣,不必較量了，我甘拜下風?！崩畛瑤状我蟊仍?尼姑不同意。那些圍觀者極力慫恿，尼姑才說：“既然你是憨師的弟子，我們就是同一路的人,不妨玩玩。只要雙方領(lǐng)會意思就行了?！崩畛焐洗饝恕５茨峁瞄L得文弱，因而輕視她;加以年輕好勝,故一心想打敗尼姑，以獲取一時的名聲。兩個人正打得不相上下的時候,尼姑卻突然停住了，李超問她為什么，她只笑,不說話。李超認為她膽怯了，非讓她再較量不可，尼姑才又和他比起來。一會兒，李超飛起一腳向尼姑踢去。尼姑并住五指向下削他的腿;李超只覺得膝下像刀砍斧劈的一樣，跌倒在地起不來了。尼姑笑著道歉說:“魯莽了，冒犯了你,請不要怪罪！”李超被抬回了家,一個多月才好。過了一年多,和尚又來了,李超向他回敘了這件事。和尚吃驚地說：“你太魯莽了，招惹她干什么？幸好你先把我的名字告訴了她,不然，腿已經(jīng)斷了！”（二）閱讀下面的文字，完成16?19題。蝴蝴汪曾祺宣德年間，宮里興起了斗蝴蝴。蝴城都是從民間征來的。這玩意兒陜西本不出。有那么一位華陰縣令，想拍拍上官的馬屁，進了一只，供到了宮里。打這兒起，傳下旨意，責令華陰縣每年往宮里送，縣令把這項差事交給里正。里正哪里弄到通蝴？只有花錢買。上面要一只遍遍，常常害得幾戶人家棄家蕩產(chǎn)。遍避難找，里正難當。有個叫成名的，是個童生，多年沒有考上秀才，為人很迂，不會講話。衙役看他老實，就把他報充了里正。成名托人情，也不得脫身。不到一年的功夫，成名的幾畝薄產(chǎn)都賠盡了。一出暑伏，按每年慣例，該征岫蝴了，成名不敢攤派，自己又實在變賣不出這筆錢。每天煩悶憂愁，只得聽從老伴的話，提了竹筒，拿著蝴蝴罩，到處翻找。清早出門，半夜回家，都無濟于事?？h令追逼，交不上蝴城，二十個板子。十多天下來，成名挨了百十板，兩條腿膿血淋漓。躺在床上，翻來覆去，除了自盡，別無他法。迷迷糊糊做了一個夢，夢見一座廟，廟后小山上怪石亂臥，有一只“青麻頭”伏著。醒來想想：這是什么地方？猛然醒悟：這不是村東頭的大佛閣么？于是掙扎著起來，拄著拐杖，往村東去。到了大佛閣一看，就跟夢里所見的一樣。于是在蒿菜草莽之間，輕手輕腳，撥開草叢，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝴在刺棘叢里伏著，快撲！通蝴蹦，成名追，