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.教教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)汛7生字讀準(zhǔn)多音間汛挽個(gè)字,挽個(gè)字,會寫“汛期、山洪2、正2、正確利、有感情地朗讀,感受鄉(xiāng)親們默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神,并從中受到感染、熏陶3、學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法4、結(jié)合具體事例寫出人物的特點(diǎn)教教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中會會鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神,并從中受到感染、熏陶難點(diǎn):結(jié)合具體事例寫出人物的特點(diǎn)課前準(zhǔn)備:ppt教學(xué)過程第教學(xué)過程第一課一、介紹背景,導(dǎo)入1、劉章爺爺是當(dāng)代詩人,出生在河北的一個(gè)山村,對搭到人們搶著擠公共汽車的時(shí)候,看到人們無序地忽然橫穿馬的情景的情景,他突然覺得搭石上有情,有愛,有美,于2、質(zhì)疑:面對課題大家有什么疑問?(2、質(zhì)疑:面對課題大家有什么疑問?(有什么 11(2)21(3)2121223五、作業(yè)設(shè)計(jì):五、作業(yè)設(shè)計(jì):3(一)1(搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(一)1(搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。2(1)(3)(速度漸快)(速度再漸快)(速度漸快)(速度再漸快)33(“清波漾漾,人影綽綽AB.舒緩柔美C.A紋,人影倒映在水面上,美麗極了。紋,人影倒映在水面上,美麗極了。出示畫面:楊柳 )白雪 )明 44子歌唱的聲音5子歌唱的聲音51(學(xué)生發(fā)揮想象自由表達(dá),老人一心為他人著想。(學(xué)生發(fā)揮想象自由表達(dá),老人一心為他人著想。睦的情感。AA石?你期待老人感激你嗎?因?yàn)檫@是——(理所當(dāng)然的事石?你期

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