山東省臨沂市中考作文評(píng)析與導(dǎo)寫(xiě)

——2013年山東省臨沂市中考作文評(píng)析與導(dǎo)寫(xiě)

流霞遠(yuǎn)去了，留在眼前的還是流霞；鶯歌遠(yuǎn)去了，留在耳邊的還是鶯歌。每年一度的中考過(guò)去有些時(shí)日了，但2013年山東省臨沂市中考作文題，還是像流霞鶯歌那樣，在眼前，在耳邊……【真題回放】:有人說(shuō):“走著走著，我們就長(zhǎng)大了”。是的，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè)。請(qǐng)以“走在路上”為題，寫(xiě)一篇文章。提示語(yǔ)要求:①文體自選(除詩(shī)歌外、戲劇外)；

②不得照搬所提供的作文材料；

③字?jǐn)?shù)不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名?！緦忣}】:

本次作文是一個(gè)提示語(yǔ)

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命題式的作文。提示語(yǔ)是選材的風(fēng)向標(biāo)，命題是作文的題目。這是一個(gè)審題難度較小、寫(xiě)作范圍非常寬廣的作文題目。

在人生行進(jìn)的路上，有成功，有失敗，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有喜悅，有憂(yōu)傷。我們遇到的或是經(jīng)歷的事，有的一閃而過(guò)，如過(guò)眼云煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。我們的成功，給了我們?cè)鯓拥南矏?；我們的失敗，又啟迪我們什么。?dāng)我們?cè)诼飞狭粝虑诿闩实堑淖阚E時(shí)，生活回報(bào)給我們累累的碩果；當(dāng)我們把真誠(chéng)有微笑一路灑下，我們看到了人間永恒的春天……回顧你在路上遇到的種種，回眸以前在路上怎樣堅(jiān)實(shí)前行，望望你明天將要走的路，你一定會(huì)思緒萬(wàn)千，感受頗深。

為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上；為了追逐夢(mèng)想，我們走在路上；走著走著，我們就長(zhǎng)大了——這，就是本次作文命題的主“旨”。這個(gè)“路”，可以是腳下走的路，也可以是具有比喻、象征意義的求學(xué)之路，奮斗之路，逐夢(mèng)之路，長(zhǎng)大之路，人生之路……

十五六歲的少男少女正值花季雨季，以“路”代表人生，以“走”代表拔節(jié)與成長(zhǎng)，這是走進(jìn)命題的最佳切入口?！驹u(píng)析與導(dǎo)寫(xiě)】:

如果將今年的中考作文與02年的《成長(zhǎng)的煩惱》、03年的《責(zé)任》、04年的《真實(shí)的我》、05年的《______的瞬間》、06年的《堅(jiān)守》或《放棄》、07年的以“每一種草都會(huì)開(kāi)花”為話(huà)題、08年的《從______中學(xué)習(xí)______》、09年的以“走出自我小天地”為話(huà)題、10年的《不該丟失的______》(愛(ài)心、孝心、同情心、責(zé)任心、自尊、自信、自立、自強(qiáng)等)、11年的《守護(hù)誠(chéng)信》、12年的以“傾聽(tīng)”為話(huà)題等等命題用一根線(xiàn)穿起來(lái)，那么，這根線(xiàn)的名字就叫“我的琴弦撥動(dòng)的一曲嘹亮高亢哀婉而悠揚(yáng)的歌。汗水，是這首歌的樂(lè)隊(duì)，淚水，是它的音色，而主唱，則是生活?？諢o(wú)一物的袋子，永遠(yuǎn)無(wú)法站得筆直。有生活的長(zhǎng)大才是真正的長(zhǎng)大，有生活的人生才是真正的人生。人生之路，炫麗多彩，雖會(huì)有盡頭，但生時(shí)所存在的意義與價(jià)值，是靠挫折與坎坷香出來(lái)的。人生的路，不一定會(huì)一帆風(fēng)順，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，活出最亮麗的自己。從享受生活的角度立意，選材，謀篇，一篇生活的“泉源”流出來(lái)的“溪水”，還不活潑潑的流進(jìn)你的作文?

為了追逐夢(mèng)想，我們走在路上。做個(gè)追夢(mèng)人，“走吧/落葉吹進(jìn)山谷/歌聲卻沒(méi)有歸宿∥走吧/冰上的月光/已從河床上溢出∥走吧/眼睛望著同一塊天空/心敲擊著暮色的鼓∥走吧/我們沒(méi)有喪失記憶/我們?nèi)ど暮巫甙?路啊路/飄滿(mǎn)紅罌粟。”像“走在路上”這樣的“自我成長(zhǎng)類(lèi)”作文，在選材寬泛的前提下，應(yīng)多關(guān)注自我，感悟自然，感受生活，書(shū)寫(xiě)多姿多彩的自然美，生活美，人情美，人性美，夯實(shí)