初中體育滲透安全教育的有效策略探究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

初中體育滲透安全教育的有效策略探究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告【摘要】初中的體育教育可以幫助學(xué)生保持健康，而游戲形式的體育活動(dòng)可以給學(xué)生帶來很多快樂，并減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。在體育活動(dòng)中應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的安全培訓(xùn)。初中體育教育需要開展各種各樣的體育活動(dòng)，以擴(kuò)大學(xué)生的責(zé)任感并確保他們的安全，從而使體育教育計(jì)劃得以充分有效地完成。

【關(guān)鍵詞】安全培訓(xùn);初中體育;策略

隨著國(guó)家越來越重視人才的全面素質(zhì)，體育教育受到了應(yīng)有的重視，因?yàn)椤吧眢w是革命的資本”。只有擁有良好的身體，才能更好地為祖國(guó)服務(wù)。但是，盡管體育安全是關(guān)鍵問題，但在初中體育教育中，一些教師強(qiáng)迫學(xué)生重復(fù)機(jī)械長(zhǎng)跑，擲球，跳遠(yuǎn)和其他鍛煉，以單方面達(dá)到錄取率，這會(huì)導(dǎo)致未達(dá)到運(yùn)動(dòng)安全教育要求的初中學(xué)生出現(xiàn)身體疲勞。此外，體育活動(dòng)中還有許多危險(xiǎn)因素，意外的碰撞和跌落可能會(huì)影響學(xué)生的健康，甚至造成嚴(yán)重的不可逆轉(zhuǎn)的后果。在這方面，中學(xué)體育教師應(yīng)重新強(qiáng)調(diào)安全教育，優(yōu)化學(xué)生的安全運(yùn)動(dòng)意識(shí)，使他們了解安全的重要性。

一、初中體育學(xué)生健康與安全問題的原因

1.學(xué)校忽視安全教育

初中教學(xué)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，直接影響著學(xué)生未來學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一些初中只注重文化課程的教學(xué)，卻忽略了體育對(duì)初中生的好處，他們不會(huì)關(guān)注學(xué)生在體育課上將面臨的安全問題，從而增加了學(xué)生在體育課堂上受傷的可能性。例如，課外活動(dòng)開始后，學(xué)生們聚集在一起與教練一起玩，其中，有兩名初中生在蕩秋千，他們倆都很開心，并度過了愉快的時(shí)光。但是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的活動(dòng)器材也存在危險(xiǎn)。學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育沒有給予足夠的重視，并且學(xué)校沒有管理用于教學(xué)的設(shè)備，這些都是導(dǎo)致學(xué)生在課堂中受傷的重要因素。

2.學(xué)生缺乏安全意識(shí)

初中生正處于發(fā)展時(shí)期，喜歡玩耍，喜歡表現(xiàn)自己的能力，充滿活力，但是他們對(duì)安全措施的理解并不完善。因此，在體育課上總會(huì)有學(xué)生想挑戰(zhàn)那些極其困難和危險(xiǎn)的動(dòng)作，這也給他們自身的安全構(gòu)成了巨大的隱患。例如，在初中時(shí)，教師在體育課中向?qū)W生講解了三級(jí)跳遠(yuǎn)動(dòng)作的基本原理和注意事項(xiàng)，對(duì)于處于青春期的初中學(xué)生來說，他們喜歡競(jìng)爭(zhēng)，愿意表達(dá)自己，還有另外一些調(diào)皮的孩子，在三級(jí)跳遠(yuǎn)時(shí)，因?yàn)闆]有認(rèn)真聽教師的動(dòng)作和注意事項(xiàng)，所以在挑戰(zhàn)中不小心摔斷了腿。這種情況表明，體育教學(xué)中存在安全問題，學(xué)生安全意識(shí)不足和課堂中的惡作劇是造成學(xué)生創(chuàng)傷的原因，因此，提高學(xué)生的安全意識(shí)非常重要。

二、開展安全體育教育的策略

1.培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)

學(xué)生安全學(xué)習(xí)的目的主要是依靠通常不斷進(jìn)行的意識(shí)形態(tài)動(dòng)員和教育來積累一定的安全感，從而提高學(xué)生對(duì)安全問題的意識(shí)，以便學(xué)生可以將安全意識(shí)的概念牢牢地牢記在心。通過不斷提高學(xué)生對(duì)安全和激勵(lì)的意識(shí)，學(xué)生可以知道可以做什么和不能做，但他們不確定是否要避免危險(xiǎn)并強(qiáng)迫學(xué)生了解沒有安全性的健康真相。體育教師的特別講座應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)，適當(dāng)?shù)恼n堂時(shí)間和健康教育主題相結(jié)合，并且特別講座應(yīng)與專業(yè)素質(zhì)相結(jié)合，以便學(xué)生可以在體育課中學(xué)習(xí)基本的體育知識(shí)，關(guān)鍵技術(shù)和基本技能，教師可以通過視頻，圖像，現(xiàn)場(chǎng)演示，案例等來完成，以幫助學(xué)生理解提高安全意識(shí)的好處。

2.認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課，充分了解學(xué)生

在學(xué)期和上課之前，教師必須首先了解所教學(xué)生的處境，并盡可能了解他們的身體狀況，這可以為上課做準(zhǔn)備奠定基礎(chǔ)，體育教師應(yīng)認(rèn)真考慮每節(jié)課的內(nèi)容，并根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)方法和程序，需要提高可預(yù)測(cè)性，預(yù)測(cè)可能發(fā)生傷害的培訓(xùn)，及早了解和做好準(zhǔn)備，以便可以更好地組織和控制課堂，有效實(shí)施教學(xué)計(jì)劃并有效防止事故發(fā)生。

3.注意位置和設(shè)備的安全使用和布置

位置和設(shè)備是體育教育的先決條件，這將直接影響課程是否可以安全舉行。教師應(yīng)首先根據(jù)課程選擇合理的位置和設(shè)備，以避免混亂的地方，障礙物和其他潛在的危險(xiǎn)。在設(shè)計(jì)位置和設(shè)備時(shí)，必須首先考慮一個(gè)合理的空間位置，以避免擁擠，碰撞等，還必須考慮學(xué)生的個(gè)體差異。同時(shí)，在執(zhí)行每項(xiàng)工作之前，必須對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備本身進(jìn)行安全檢查，以防止由于設(shè)備本身的潛在安全隱患而導(dǎo)致事故。

4.拓展安全培訓(xùn)渠道

在正常情況下，高年級(jí)學(xué)生將以相對(duì)開放的狀態(tài)參加體育活動(dòng)，這種活動(dòng)具有活動(dòng)性和亮度。在這種情況下，教師應(yīng)加強(qiáng)安全培訓(xùn)，使用室內(nèi)儀表板，學(xué)校窗戶和其他區(qū)域?yàn)閷W(xué)生提供安全指導(dǎo)材料，圖片等，以創(chuàng)建良好的安全學(xué)習(xí)環(huán)境，智能地影響初中學(xué)生，使他們樹立正確的安全概念，并遵守課堂安全紀(jì)律。在正常情況下，只需在體育教師的課堂中講解安全知識(shí)，就可以輕松地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，因此，教師應(yīng)考慮到學(xué)生的狀況和初中生的利益，并使用多媒體設(shè)備為初中生提供安全的教育視頻和動(dòng)畫，特別是，可以為初中生制作一些自我教育視頻，在一定程度上可以提高他們的自我安全意識(shí)，并對(duì)安全