2023年讀書的演講稿模板匯編5篇

2023年讀書的演講稿模板匯編5篇讀書的演講稿篇1

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

書是我從小就接觸的東西，是我從幼兒園就起先看的東西。

現在到了五年級，我就起先喜愛上了《調皮包馬小跳》，但父母始終反對我買那些書，因此我只能從圖書館和學校借書看。

有一次，我聽說班級的圖書角有一本《調皮包馬小跳》的書，所以我飛速地跑到圖書角那里，我的眼睛掃向了那一些書中，卻沒有那本書，我悲觀極了。

但一會兒我又重新振作了起來，因為我想到應當是被人借走了。于是第2節(jié)課下課我的目光始終盯在那些來借書和還書的人。功夫不負有心人，最終在下午第一節(jié)下課時我找到了那本書。

于是我跟管理員說了一聲，就看起書來了，走回座位的時候，因為目光在書上根本沒留意前面的人，不一會，我便撞到了前面的人，連對不起都還沒有說，我的目光又被那本書吸引了，回到座位上，我就用心致志地看了起來。

但打鈴聲偏偏在這時響起來，我戀戀不舍地把書放回桌子里，在上課時，我的心還在那本書里，好不簡單熬到下課，我又飛速地拿起書仔細地看了起來……

書雖然簡單吸引人，但像我這樣心恒久在那本書上，這樣可是不好的哦!

讀書的演講稿篇2

老師們，同學們：

大家晚上好！

我是來自807班的參賽選手***，今日我要給大家舉薦一本好書，是由美國作家海倫·凱勒寫的《加入給我三天光明》，從這本書中，你就明白如何學會感恩。

“善用你的眼睛吧，如同明天你將遭到失明的災難。傾聽樂曲的妙音，鳥兒的歌頌，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，如同明天你將遭到耳聾的厄運。摩挲每一件你想要摩挲的物品吧，如同明天你的觸覺將會衰退。嗅聞全部鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，如同明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧！

人啊！為什么總要等到失去才懊悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！或許，你總認為，上帝給予我們這些美妙的東西，甚至生命，都是天經地義的?？赡阌袥]有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，懊悔懊惱，還是自暴自棄假如是這樣，那就太可悲了。

“我信任自己有實力駕馭自己的命運，在心靈上像別人一樣自由！”20世紀，一個獨特的生命個體以英勇的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛高校德吉利夫學院，并用生命的全部力氣到處奔跑，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評比為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)建這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對逆境，最終在黑暗中找到了光明，最終又把慈祥的雙手伸向全世界。我想：海倫有如此勝利的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。

心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。在此我想對眾多身體有殘疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己說，切勿讓灰塵落在你的心靈上，因為心是用來視察觸摸這個世界的！打快樂靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧！

“忘我就是歡樂。因而我要把別人眼睛所望見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的歡樂?！蔽蚁耄乙呀浺苍S讀懂了出版此書的目的。

海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而宏大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的；樂觀、堅毅地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。雖然這部宏大的作品，距現在已有百多年，但重讀這部著作，我們依舊能領會到其閃爍的光線——人類的精神遠遠超越了時空的限制。書中人物所呈現出采的品質，意志、耐力等劇烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。

請讀《假如給我三天光明》！這是個奇跡！讓我們學會感恩，感謝母親，賜予你生命；感謝老師，培育你長大；感謝學校，造就了你；感謝社會，熬煉你的實力；感謝孩子，給你帶來了希望；感謝生活，帶給你美妙；感謝一切，我們有雙光明的眼睛……

讀書的演講稿篇3

初冬季節(jié)，位于長江三峽出口處的宜昌市人社局12樓大廳，綻開了一場氣概恢宏的讀書演講活動。局黨組書記、局長張軍平同志致開幕詞，我校楊慶華校長非常重視這次讀書演講活動，對幾位我校舉薦的幾位演講選手的稿件提出了許多珍貴的修改看法和建議。我校文少軍、陳靜、姚玉華三位同志參與了讀書演講，用自己的親身經驗和讀書心得，向大家展示了亮麗的風采。

年輕老師文少軍同志在學校選手參賽中第一個登場演講。他深情并茂，滿懷激情地講到：“一年年春華秋實，一載載桃李芳香。在這草長鶯飛、朝氣盎然的漂亮季節(jié)，在職業(yè)教化蒸蒸日上、跨更加展的今日，我作為職業(yè)教化戰(zhàn)線上一般的一員，心情無比激烈。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。在如詩如歌的教化歲月里，我和我的同事們醉心于三尺講臺，徜徉于課堂之間，以教書育人為榮，以愛崗敬業(yè)為樂，付出真情，奉獻愛心，播撒希望，收獲感動，用青春與熱血譜寫無悔的贊歌!

冰心曾說過“愛在左，責任在右”。我們把太多的愛給了學生，卻在自己的孩子最須要的時候含著眼淚離開。我們歡樂著學生的歡樂、華蜜著學生的華蜜，不僅頂著炎炎烈日走鄉(xiāng)串戶宣揚學校招收學生，更是冒著刺骨寒冷帶領學生實習操作。他們堅信:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一樁樁一件件，數不勝數，我的同仁們用她們的責任與堅守詮釋著職業(yè)教化人的博愛與追求。

披星戴月，寒來暑往，一干就是幾十年，我們沒有辜負上級領導和社會的信任：湖北省教化示范學校、國家級高級技工學?！夙棙s譽記載了我們走過的不平凡的路，數萬人的學有所成和順當就業(yè)是我們辛勤耕耘的豐碩成果。不懈的努力，不懈的奮斗，湖北三峽高級技工學校在最短的時間內就以“高質量、有特色”成為職業(yè)教化的一面旗幟?！?/p>

陳靜老師上臺演講，談及讀書心得，娓娓述來：“歲月如歌，青春如詩。當人生歷經滄桑，過去的甜蜜變成漂亮的回憶時，生命即將抵達終點。每個人不能挽回時間。正如人們無法挽留花兒的凋謝?！弊x到這里，我為學生精彩解讀嘖嘖叫好。生如夏花，秋葉靜美。這是兩句詩意和哲理兼具的精妙之語。

課堂上，看著學生們一雙雙求知的.眼睛，透過那清水般的明眸，仿佛能望見學生們心靈的澄澈和安靜。我不由給同學們進一步引申詩句的涵義。“既然漂亮終究無法保留，那么我們就不能僅僅限于惋惜，而更應珍惜。以夏花喻生命，以秋葉喻死亡，其實也是跨越時空的一種普遍的文化心理?！鄙缦幕?，靜若秋葉，是用詩來闡述生命，也是將生命化作了一首美麗的詩，能這樣理解詩和生命的人，我們是要有大才智和大志氣的。而反觀我們的學生，能領悟到這句詩的真諦，作為師者，夫復何求？”

姚玉華老師結合自己投身職教，辛勤耕耘的體會，激情奔放地綻開了《與書相伴》的生動演講：“走進書香的世界，宛如走進人類心靈的家園，展書悅讀，生活就多了一種味道，多了一抹亮麗，人生也就因此而充溢和生動起來。假如人生的豐富可以用色調來比方，書就是透射五花八門的水滴；假如世界的無垠可以用廣袤來形容，書就是普照萬物的陽光。作為一名技工學校的老師，我的成長離不開讀書，從書中我體會到無窮的樂趣，感受著世界的博大，江山的多嬌，自然的奧妙，塵世的喧囂。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數學使人精細，博物使人深厚，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨?！钡拇_，我也有同感。

當我灰心失意時，是書教我“面朝大海，春暖花開”；當我得意浮躁時，是書教我“非淡泊無以明智，非安靜無以致遠”；我們可以從名家名著中吸取精神的養(yǎng)分，為我們自身素養(yǎng)的提高獲得高品嘗的養(yǎng)分；我們可以從眾多的書籍中找到心靈的感動，生命的詮釋，人生的意義。書相伴，能矯正我們因勞碌工作而迷失的方向；與書相伴，能喚醒我們因勞碌工作而懶散的性情；與書相伴，能夠滋潤因勞碌工作而麻木的心靈；與書相伴，我們會一每天變得充溢；與書相伴，我們能夠一每天感受人生的歡樂，享受到為人師長的華蜜。”

整個演講活動歷時三個小時。我校三位老師獲得市人社局讀書活動演講優(yōu)秀獎，為我校教職工主動參加讀書活動做出了表率。信任更多的教職工會置身讀書活動，不斷提升我們的科學與文本化素養(yǎng)，為教書育人做出更大的貢獻！

讀書的演講稿篇4

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

高爾基說過：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。”我覺得這句話真的很對。就拿我最喜愛的《意林·小小姐》來說吧，書里有很多勵志又暖心的故事，給我接受不完備的志氣，又給我前進的動力。每當我翻閱這本書時，書中的女孩就栩栩如生地站在我面前，教我正直、英勇、誠懇……

投入書海，苦惱憂愁統(tǒng)統(tǒng)不見;靜下心讀書，就會感到歡樂。當你找到屬于你的那本書時，當你找到書中屬于你的小華蜜時，你便會明白：書，是多么好的良師益友!

成長中的我們，可能迷茫，可能偏激，可能軟弱，可能叛逆……此時的我們，最須要一盞驅散雨季的燈、走向花季的門。它就是書，幫我們掃去成長中的迷茫，讓我們在不知不覺間變得英勇、懂事、堅毅!

讀書的演講稿篇5

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日，我演講的題目是-我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

是什么與我們形影相隨？是習慣；是什么在漫長的人生道路上點燃我們的心靈之燈？是好習慣！它無聲地引導我們的行動，靜默地影響著我們的一生。

在我的成長過程中，有很多好習慣伴隨著我，但最讓我感到傲慢的是—我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

小時候，我就特殊喜愛聽故事，每天晚上媽媽把錄音機放在床上，讓我在精彩的故事情節(jié)中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。慢慢地上幼兒園了，媽媽每天拿書給我講故事，我看著活靈活現的圖畫，不禁浮想聯(lián)翩，真想讓媽媽再給我講一個。媽媽說：“等你相識拼音了，就可以自己看書了?！鄙狭艘荒昙墸易罱K美夢成真了，帶注音的書成了我最好的摯友。一有空，我就捧在手中細細賞讀?！栋籽┕鳌分械陌籽┕髯屛殷@羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅毅的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主子公，隨著他們一起笑，一起哭，品嘗生活的酸甜苦辣。隨著