高中生物孟德爾定律第1課時分離定律課件

第1課時別離定律(Ⅰ)知識內(nèi)容考試屬性及要求考情解讀必考加試孟德爾選用豌豆做遺傳實驗材料的原因bb1.概述一對相對性狀的雜交實驗及對分離現(xiàn)象的解釋。根據(jù)研究目的使用合適的實驗材料，運用推理的方法對觀察到的現(xiàn)象進行解釋。2．舉例說明有關(guān)的遺傳學(xué)術(shù)語。3．使用簡潔的符號清晰地表示遺傳圖解。一對相對性狀的雜交實驗及對分離現(xiàn)象的解釋bb1．性狀 生物體的____________和__________等特征的總稱。2．選擇豌豆作為雜交實驗材料的原因

(1)豌豆是__________的植物，而且是__________，便于形成_______?；ü诘男螤畋阌赺_________________。

(2)豌豆成熟后___________________，便于觀察和計數(shù)。

(3)豌豆具有多個__________________性狀?？键c一一對相對性狀的雜交實驗(b/b)形態(tài)、結(jié)構(gòu)

生理生化

自花授粉

閉花授粉

純種

人工去雄和授粉

豆粒都留在豆莢中

穩(wěn)定的、可區(qū)分的

3．人工雜交的根本操作 (1)①稱為________，該過程的目的是防止__________，時間應(yīng)在雄蕊和雌蕊__________時進行。去雄后還要進行_______處理，目的是防止______________。 (2)②是待雌蕊成熟時，采集另一朵花的花粉涂抹在該花的雌蕊柱頭上，這種方式稱為________________。人工授粉后還要套袋。去雄

自花傳粉

未成熟

套袋

外來花粉授粉

人工異花傳粉

4．單因子雜交實驗 實驗過程圖解及分析圖解說明P(親本)紫花×白花

↓F1(子一代)

_______

↓?F2(子二代)__________比例接近________①P具有一對__________，其中顯性性狀是_______，隱性性狀是_______②F1全部表現(xiàn)為_______性狀③F2出現(xiàn)__________現(xiàn)象，分離比為顯性性狀∶隱性性狀≈_______④無論用紫花作母本，還是用白花作母本，子一代全部開_____，即正交、反交結(jié)果是______的紫花

紫花、白花

3∶1

相對性狀

紫花

白花

顯性

性狀別離3∶1

紫花

相同

5．雜交實驗常用符號及含義符號F1F2?×含義_______子二代_______雜交子一代

自交

1．(2021·杭州七縣/市/區(qū)聯(lián)考)以下選項中屬于相對性狀的是() A．豌豆的高莖和紅花 B．果蠅的紅眼和長翅 C．綿羊的白毛與黑毛 D．小麥的有芒與水稻的無芒 解析相對性狀是指同一種生物同一性狀的不同的表現(xiàn)形式。A、B項所述均不是同一性狀，D項所述不是同種生物。 答案C2．以下有關(guān)孟德爾豌豆單因子雜交實驗的表達，正確的選項是() A．花開后人工去雄 B．去雄的豌豆為父本 C．正交、反交結(jié)果相同 D．F1出現(xiàn)性狀別離 解析豌豆是閉花授粉植物，去雄應(yīng)在花開前花粉未成熟時進行；去雄的豌豆為母本；F1只表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀別離。 答案C____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．父本(♂)：提供花粉(雄配子)的個體2．母本(♀)：接受花粉(雄配子)的個體3．親本(P)：父本與母本統(tǒng)稱為親本1．孟德爾的理論假設(shè)

(1)性狀是由__________

(基因)控制的。

(2)基因在體細胞內(nèi)是_______的，其中一個來自_______，另一個來自_______?？键c二對別離現(xiàn)象的解釋(b/b)遺傳因子

成對

母本

父本

(3)形成配子時，成對的基因彼此_______，分別進入到不同的配子中，所以每個配子只含有成對基因中的_____個。

(4)F1的體細胞內(nèi)有兩個不同的基因，各自獨立、互不混雜。

(5)F1可產(chǎn)生兩種不同類型的配子，一種帶有基因C，另一種帶有基因c，并且數(shù)目相等。受精時雌、雄配子的結(jié)合是_______的。別離

1

隨機

2．對別離現(xiàn)象的解釋圖解

由此可見，F(xiàn)2的基因型有_____________，其比例為_______________，表現(xiàn)型有______________，其比例為__________。CC、Cc、cc1∶2∶1

紫花、白花

3∶1

3．必記概念類 (1)個體類概念 ①基因型：控制生物性狀的__________類型，如紫花親本的基因型是________，白花親本的基因型是cc。 ②表現(xiàn)型：具有特定基因型的個體所表現(xiàn)出來的性狀，如__________的表現(xiàn)型是紫花，而cc的表現(xiàn)型是白花。 ③純合子：由兩個______________的配子結(jié)合而成的個體，如CC和cc；其自交后代_________性狀別離。 ④雜合子：由兩個____________的配子結(jié)合而成的個體，如Cc；其自交后代_______性狀別離?；蚪M合

CC

CC和Cc

基因型相同

不發(fā)生

基因型不同

發(fā)生

(2)交配類概念相同

不同

3．根據(jù)孟德爾對別離現(xiàn)象的解釋，子一代紫花豌豆Cc產(chǎn)生的配子情況為() A．全是雄配子，或全是雌配子 B．雌配子Cc，雄配子Cc C．雄配子C∶c＝1∶1，雌配子C∶c＝1∶1 D．雄配子數(shù)量與雌配子數(shù)量大致相等 解析根據(jù)孟德爾對別離現(xiàn)象的解釋，Cc產(chǎn)生配子時，C基因與c基因別離，分別進入到不同的配子中，所以每個配子只含有成對基因中的一個，其中雄蕊產(chǎn)生數(shù)量相等的C雄配子和c雄配子，雌蕊產(chǎn)生數(shù)量相等的C雌配子和c雌配子，但雄蕊產(chǎn)生雄配子的能力強，雄配子數(shù)量遠多于雌配子數(shù)量。 答案C4．(2021·溫州選考模擬)根據(jù)孟德爾對別離現(xiàn)象的解釋，以下哪一個親本組合可以產(chǎn)生新的基因型() A．AA×AA B．AA×Aa C．Aa×Aa D．Aa×aa 解析A項子代基因型為AA，B項子代基因型為AA和Aa，D項子代基因型為Aa和aa，均沒有產(chǎn)生新的基因型；C項子代基因型為AA、Aa和aa，產(chǎn)生了AA和aa兩種新基因型。 答案C_________________________________________________________________________________________________________________________________________________