《空間向量數(shù)量積的運(yùn)算》_第1頁
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313空間向量的數(shù)量積運(yùn)算湖南省地質(zhì)中學(xué)蔣培南313│新課導(dǎo)入

根據(jù)向量平移的特性，由此可得向量的夾角313│預(yù)習(xí)探究預(yù)習(xí)探究313│新課導(dǎo)入

根據(jù)功的計算，我們定義了平面兩向量的數(shù)量積運(yùn)算．一旦定義出來，我們發(fā)現(xiàn)這種運(yùn)算非常有用，它能解決有關(guān)長度和角度的問題．313│預(yù)習(xí)探究考點(diǎn)類析313│考點(diǎn)類析?考點(diǎn)一數(shù)量積的計算313│考點(diǎn)類析313│考點(diǎn)類析?考點(diǎn)二利用數(shù)量積證明垂直關(guān)系313│考點(diǎn)類析?考點(diǎn)二利用數(shù)量積證明垂直關(guān)系313│考點(diǎn)類析?考點(diǎn)三利用空間向量的數(shù)量積運(yùn)算求空間中的距離

?考點(diǎn)三利用空間向量的數(shù)量積運(yùn)算求空間中的距離思考將AB＝，BC＝2的長方形ABCD沿對角線AC折成60°的二面角，則B，D間的距離為________313│考點(diǎn)類析?考點(diǎn)四利用向量的數(shù)量積解決夾角問題313│考點(diǎn)類析313│考點(diǎn)類析313│考點(diǎn)類析當(dāng)堂自測313│當(dāng)堂自測313│當(dāng)堂自測

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