13位置變化快慢的描述-速度

人教版必修第一冊13位置變化快慢的描述——速度第一章運動的描述【新課導(dǎo)入】生活和科學(xué)研究中經(jīng)常需要知道物體運動的快慢和方向，你還記得初中是怎樣描述物體運動快慢的嗎？運動員在比賽中的不同時段，運動的快慢一樣嗎？一、速度一、速度1、觀眾怎么比較哪個運動員跑得快？2、裁判又是怎么判斷的？實例分析初始位置(m)末了位置(m)經(jīng)過時間(s)A.自行車沿平直道路行駛0200

40B.公共汽車沿平直道路行駛020020C.火車沿平直軌道行駛50550201比較A和B,可以得到怎樣的結(jié)論快2比較B和C,可以得到怎樣的結(jié)論快3比較A和C,你有何感想快BCC比較物體運動的快慢相同時間內(nèi),位移大,運動得快。13s，110m21s，200m時間不同位移不同如何比較快慢？歸納總結(jié)：如何判斷誰運動的快方法二：時間t相同，比較位移的大小。方法一：位移相同，比較時間t的大小。辦法：以單位時間作為標(biāo)準(zhǔn)，比較在單位時間內(nèi)的位移。結(jié)論：可以用單位時間內(nèi)的位移來描述物體運動的快慢。速度2符號：v3定義式：4單位及其換算：m/sm/h1m/s=1定義：位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值。國際單位制為m/s或m?s-1兩輛汽車從某地出發(fā)，速度都是20m/s，他們的運動情況完全相同嗎？——可能是背道而馳?。◇w會：速度僅指出大小是不夠的，

還必須具有______方向量

矢方向：與物體的運動方向相同。速度的方向是由什么決定？物理意義：速度大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的大??；速度的方向是物體運動的方向。V的方向是由對應(yīng)Δt時間內(nèi)位移Δ的方向決定，正號表示與規(guī)定的正方向相同，負(fù)號表示與規(guī)定的正方向相反,反映物體運動的方向。x/km010203040-30-20-10Δx1ABCΔx2速度方向的理解鞏固練習(xí)1、下列關(guān)于速度的說法不正確的是（）A、速度描述物體運動的快慢，只有大小。B、物體運動時間越短，速度越大。C、物體運動位移越大，速度越大。D、物體位置變化越快，速度越大。ABC二、平均速度和瞬時速度平均速度1平均速度物體運動的位移與發(fā)生這個位移所用的時間的比值，叫做平均速度2物理意義3定義式粗略地描述了物體運動快慢程度平均速度大，物體運動快，反之慢v=——ΔtΔx_4單位m/s一輛自行車在第一個5s內(nèi)的位移為10m，第二個5s內(nèi)的位移為15m，第三個5s內(nèi)的位移為12m，請分別求出它在每個5s內(nèi)的平均速度以及這15s內(nèi)的平均速度v1=2m/s；v2=3m/s；v3=；v=5計算物體的平均速度時要注意哪些問題說明：平均速度只是對運動物體在某一段時間內(nèi)（或某一段位移內(nèi)）而言的，對同一運動物體，在不同的過程，它的平均速度可能是不同的，因此，平均速度必須指明“哪段時間”或“哪段位移”的．6平均速度的方向如何？AB一個物體沿著一個圓周運動，圓的半徑為5m，物體從A點出發(fā)經(jīng)過5s第一次到達(dá)B點，那么在這段時間內(nèi)物體的平均速度多大？方向如何？平均速度的方向：物體的位移方向。關(guān)于平均速度的幾點理解1平均速度表示了物體質(zhì)點位置改變的大致狀況2平均速度是矢量,即既有大小又有方向其方向與位移方向相同3平均速度是從整體上來研究物體的運動情況的,平均速度不考慮運動過程的細(xì)節(jié)問題,只考慮初末位置及整個過程的運動時間問題一個運動員在百米賽跑中，50m處的速度是6m/s，16s末到達(dá)終點時的速度為75m/s，則整個賽跑過程中他的平均速度的大小是A6m/sB625m/sC675m/sD75m/sB解題心得：平均速度不等于速度的平均鞏固練習(xí)1、物體在某一時刻（位置）時的速度2、當(dāng)△t非常非常小，△/△t可看作某時刻（某位置）的瞬時速度3、物理意義：精確描述某個時刻（或?qū)?yīng)位置）的實際運動快慢程度。4、矢量，方向即物體在這一時刻的運動方向瞬時速度瞬時速度物體經(jīng)過某一位置或在某一時刻的運動快慢程度就是瞬時速度瞬時速度精確地描述了物體運動的快慢x/m1023456Δxv=——ΔtΔx_Δt→0瞬時速度關(guān)于瞬時速度的幾點理解1瞬時速度是精確地描述物體運動快慢的物理量2瞬時速度是矢量，其方向即為物體運動方向3可以用一個較短時間內(nèi)的平均速度來替代瞬時速度4瞬時速度的大小稱之為速率生活與物理自行車約5人步行約1.3蝸牛爬行約3×10－3大陸板塊漂移約10－91速率：（1）定義：瞬時速度的大?。?）是___量（3）汽車的速度計顯示的是_____2常說的“速度”，可能指:“平均速度”、“瞬時速度”或“速率”速率標(biāo)速率速度顯示器顯示的是：平均速度速率瞬時速度平均速度1意義：粗略地描述物體運動的快慢。2定義：物體運動的位移與時間的比值。3定義式：4單位：米每秒（m/s）5方向：與位移的方向相同。6平均速率：路程與時間的比值。平均速率一般不等于平均速度的大小課堂小結(jié)瞬時速度（v）1意義：精確地描述物體運動的快慢。2定義：極短時間內(nèi)的位移與時間的比值。3定義式：（Δt很?。?單位：米每秒（m/s）5方向：與物體運動的方向相同。6瞬時速率：極短時間內(nèi)路程與時間的比值。瞬時速率等于瞬時速度的大小課堂小結(jié)三、測量紙帶的平均速度和瞬時速度電磁打點計時器電火花計時器電源性質(zhì)6V以下交流電源220V交流電源打點頻率打點時間間隔0.02s，頻率50Hz打點時間間隔0.02s，頻率50Hz打點方式振針通過復(fù)寫紙在紙帶上打點電火花放電使墨粉在紙帶上成點阻力來源紙帶與限位孔、限位盤的摩擦；振針與紙帶打點接觸時的摩擦紙帶與限位孔摩擦電火花計時器比電磁打點計時器更精確復(fù)習(xí)1測時間（直接測出，電源頻率50H，每隔002s秒打一個點）。2測位移（直接測出）。3測紙帶的速度（間接測出），研究物體的運動。打點計時器有什么作用？復(fù)習(xí)1判斷物體的運動規(guī)律通過研究紙帶，間接的反映物體運動情況：1打出的點越密，則運動越慢；2若打出的點間距相等，則物體做勻速直線運動。2測平均速度（一段時間或者一段位移的平均速度）（1）要測的量：某段時間，以及對應(yīng)的位移（2）關(guān)系式：3計算變速直線運動中某點的瞬時速度OABCDEF根據(jù)下面這條紙帶，如何求C點的瞬時速度？12哪種方法求出的更準(zhǔn)確？如何測出某個點E處的瞬時速度？DFDFDF原則：準(zhǔn)確性、可行性可以大致表示E點的瞬時速度，D、F兩點離E點越近，算出的平均速度越接近E點的瞬時速度。然而D、E兩點間距離過小，則測量誤差增大。所以，應(yīng)該根據(jù)實際情況選取這兩個點。四、速度-時間圖像1、圖像特點：直觀2、常用作圖法（1）描點作圖（2）據(jù)函數(shù)關(guān)系式作圖3、作圖步驟（1）建系（2）描點（3）作圖4、速度－時間圖像少了什么？手是如何畫線的？研究方案：位置ABCDE△x/m△t/sV/(m/s)1、從紙帶上能看清的點開始，每5個時間間隔取一個測量點（計數(shù)點），依次標(biāo)為A、B、C、D、E。2、測量包含測量點在內(nèi)的一小段位移△，做好記錄。3、測量各段位移對應(yīng)的時間△t，做好記錄。4、由平均速度公式，求出包含各測量點在內(nèi)的各小段位移的平均速度，做好記錄。5、以打第一個測量點A作為計時開始，記為t=0，依次記錄好各測量點對應(yīng)的時刻。6、以包含測量點在內(nèi)的一小段位移的平均速度作為測量點的瞬時速度，做好記錄。ABCDE位置ABCDE時刻t/s0瞬時速度V/(m/s)位置ABCDE時刻t/s00.10.20.30.4瞬時速度V/(m/s)0.110.150.210.220.21實驗結(jié)果記錄7、用圖象法表示變化規(guī)律：1）以速度V為縱軸，時間t為橫軸，在方格紙上建立直角坐標(biāo)系。2）根據(jù)表中的這些數(shù)據(jù)描出各點。（注意標(biāo)度選取得宜，使圖像盡可能充滿整個坐標(biāo)紙）3）用平滑的曲線連接各點。v-t圖象:描述速度和時間關(guān)系的圖象。手是如何畫線的？04

03020101020304n01234567Vm/s0.050.100.200.300.280.280.460.5501234567060504030201t/10-1sv/m·s-1用圖象表示速度——v-t圖1、描繪v-t圖2認(rèn)識圖象v－ｔ圖象是反映物體速度隨時間變化的規(guī)律，橫軸表示時間，縱軸表示速度．①勻速直線運動的速度圖象是一條平行于時間軸的直線．②變速直線運動的速度圖象隨時間而變化ＯＶｔ①②③速度圖線與t軸所圍成的“面積”的值等于物體的位移ＯＶｔt1t2ＯＶｔt1v0理解圖象若圖象位于時間軸的上方,表示物體運動方向與正方向相同；位于