給垃圾找“家”（導學案）2022-2023學年綜合實踐活動五年級上冊 教科版

給垃圾找“家”（導學案）一、活動目標1.了解環(huán)境保護的重要性。2.認識當前城市垃圾問題的形成原因。3.學會正確分類垃圾，培養(yǎng)環(huán)保意識。4.利用垃圾制作有用物品，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。二、活動內(nèi)容1.了解環(huán)境保護的重要性1.1授課教材:《環(huán)保知識小百科》1.2活動步驟：通過教材講解，引導學生認識環(huán)境保護的重要性，學生可發(fā)表自己對環(huán)保的看法和建議。進行小組討論，探究城市中垃圾問題的形成原因。2.正確分類垃圾，培養(yǎng)環(huán)保意識2.1授課教材:《垃圾分類常識》2.2活動步驟：通過教材講解，探究正確分類垃圾的方法和原理。利用圖片、實物等多種形式，讓學生快速識別、分類垃圾。初步掌握垃圾分類的技能，學生通過實際操作讓垃圾“回歸本位”，達到環(huán)境保護與資源利用的雙重效果。3.利用垃圾制作有用物品，培養(yǎng)創(chuàng)新意識3.1授課教材:《垃圾變身小手工》3.2活動步驟：通過教材講解，引導學生認識垃圾再利用的重要性，探究如何利用垃圾制作有用物品。學生分小組，自主設計創(chuàng)意，采集垃圾，對垃圾進行DIY，制作出新的有用物品。反復討論，充分發(fā)揮想象力，最終確定完成品。展示成果，學生可以自由表達自己的設計思路和心得感悟。三、活動細節(jié)1.活動時間：兩周左右2.活動形式：第一節(jié)課：教師講授環(huán)境保護的重要性，學生發(fā)表看法。第二節(jié)課：小組分工，調(diào)研城市垃圾問題等。第三節(jié)課：教師講解垃圾分類的方法和原理，學生實際操作分類垃圾。第四節(jié)課：學生自主設計創(chuàng)意，制作有用物品。第五節(jié)課：展示成果及交流心得。3.活動評價：評價內(nèi)容：1.完成情況2.成品質(zhì)量3.創(chuàng)意程度4.交流表達評價形式：教師評價+同學評價評價方式：小組成員互相評價+班級評選四、活動目標與環(huán)節(jié)的銜接目標具體內(nèi)容環(huán)節(jié)了解環(huán)境保護的重要性授課教材:《環(huán)保知識小百科》第一節(jié)課學會正確分類垃圾，培養(yǎng)環(huán)保意識授課教材:《垃圾分類常識》第三節(jié)課利用垃圾制作有用物品，培養(yǎng)創(chuàng)新意識授課教材:《垃圾變身小手工》第四節(jié)課五、活動后的意義通過這次活動，學生可以深入認識環(huán)境保護的重要性，了解城市垃圾問題的形成原因，掌握垃圾分類的方法和原理，培養(yǎng)環(huán)保意識和創(chuàng)新精神。同時，學生的實際操作能力和