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第10頁共10頁幼兒園圣誕?節(jié)活動方案?樣本一、?活動時間?____年?____月?____日?下午5:0?0二、活?動地點托?班教室三?、活動目的?1、讓每?個幼兒及其?家長充分感?受到親子游?園的快樂和?愉悅,親子?間加深理解?和溝通,家?長重視對孩?子的行為和?能力的指導?。2、讓?幼兒充分感?受節(jié)日的快?樂氛圍,體?驗與老師、?同伴共慶節(jié)?日的快樂情?緒。3、?通過活動開?闊幼兒視野?,感受西方?節(jié)慶活動的?文化氛圍,?體驗教育國?際的快樂。?四、活動?過程1、?家長入座,?主持人致歡?迎詞主持?人:新年的?鐘聲即將敲?響,時光的?車輪又留下?了一道深深?的印痕。伴?隨著冬日里?溫暖的陽光?,____?年圣誕節(jié)如?約而至。雖?說這是一個?西方人的節(jié)?日,但隨著?中西文化交?流的日益頻?繁,這一節(jié)?日也越來越?被中國人尤?其是中國的?孩子們所喜?愛。為了豐?富孩子們的?生活,促使?孩子們通過?活動了解西?方節(jié)日文化?,體驗圣誕?節(jié)的神秘與?快樂,今天?我們誠摯的?邀請您—我?的大朋友和?我的小朋友?們一起來歡?度圣誕,希?望今天您不?虛此行,給?你我留下一?個快樂的夜?晚。2、?舞蹈《江南?STYLE?》主持人?:圣誕節(jié)是?孩子們的節(jié)?日,也是我?們大家的節(jié)?日,下面請?欣賞可愛的?孩子帶來的?舞蹈《江南?STYLE?》,大家不?要吝嗇您的?掌聲給我們?的孩子鼓勵?吧。3、?寫心愿卡掛?圣誕樹主?持人:新春?將至,孩子?們在___?_幼兒園這?個大家庭里?又度過了一?年的美好時?光。在這一?年的時光里?,孩子們?nèi)?棵棵幼苗,?在老師和家?長關(guān)愛的目?光里,點點?成長,滴滴?進步。今天?,孩子們勇?敢的踏上舞?臺,把他們?的歌聲,舞?蹈和所學的?知識做為新?年的賀禮送?給自己的爸?爸媽媽、爺?爺奶奶。他?們的歌聲或?許尚顯稚嫩?,他們的舞?姿或許不夠?優(yōu)美,但是?請相信我們?的孩子一直?在努力!在?新年即將來?臨之際,我?想爸爸媽媽?會有許多的?美好心愿送?給自己的孩?子,讓我們?把美好的祝?福寫在心愿?卡上,讓圣?誕老人把祝?福送給我們?的孩子們吧?。4、圣?誕冷餐會?主持人:床?頭圣誕襪里?的驚喜;朋?友們聲聲的?問候、祝愿?;餐桌上豐?富的圣誕大?餐;親愛的?孩子們,親?愛的家長朋?友們,讓我?們在品嘗大?餐的同時,?記住___?_鐘聲久和?園的圣誕吧?。同時提醒?家長朋友如?果您的孩子?將第一口食?物送給您吃?時,請您一?定不要客氣?,一定要吃?下。這是孩?子們對您的?愛!(在?大餐之前,?請?zhí)嵝押⒆?有序排隊,?吃多少拿多?少,不浪費?,第一口送?給爸爸媽媽?,同時提醒?家長朋友不?要客氣,孩?子送出的食?物一定要吃?下)5、?離園主持?人:回首過?去,我們豪?情滿懷,展?望未來,我?們信心倍增?。在新的一?年里祝愿小?朋友們健康?快樂!所有?的朋友們工?作順利、身?體健康、萬?事如意、闔?家幸福!再?見。幼兒?園圣誕節(jié)活?動方案樣本?(二)一?、活動名稱?快樂的圣?誕節(jié)二、?活動目標?1、了解西?方的傳統(tǒng)節(jié)?目—圣誕節(jié)?。2、體?驗與老師、?父母在一起?歡度節(jié)日的?幸福和快樂?。3、培?養(yǎng)幼兒能勇?敢的在集體?面前展示和?表現(xiàn)自己。?4、訓練?幼兒的觀察?能力及動手?的靈活性。?三、活動?準備1、?裝飾有節(jié)日?氣氛的活動?室,睡眠室?及“圣誕節(jié)?”墻飾。?2、大圣誕?樹一棵,成?人圣誕服裝?一套,幼兒?圣誕帽每人?一頂。幼兒?禮物每人一?份,包裝好?并編上號。?小獎品若干?,智錦盒一?個,內(nèi)裝若?干智力題卡?片。3、?即時貼剪成?的“紅色圓?形”、“黃?色半月形”?、“綠色小?松樹形”,?幼兒最少每?人一套。即?時貼剪成的?紅色三角形?、粉色五瓣?花、綠色半?圓形,家長?每人一套。?分散地藏放?在睡眠室的?各個地方。?例如:床邊?上,窗臺上?,玩具架內(nèi)?……四、?活動過程?(一)活動?導入1、?教師:圣誕?節(jié)到啦,我?們和家長一?起來慶祝圣?誕節(jié)好不好??今天,小?丑姐姐(另?一名教師扮?演)還特意?舉辦了一個?圣誕舞會,?想邀請大家?一起去跳舞?。但小丑姐?姐要求你們?先做一個“?尋寶”的游?戲。大家快?來聽聽我要?告訴你們這?個游戲怎么?玩。2、?示范講解“?尋寶”玩法?:出示范?例,請幼兒?觀察“娃娃?”臉上有什?么?都是些?什么形狀??什么顏色??老師:老?師把這些小?卡片都藏在?了寢室的各?個地方,你?們進去后要?認真的、輕?輕的去翻找?。找到后,?要快速將它?揭下來貼在?自己的臉上?。然后到舞?會門口請“?服務(wù)員”檢?查正確后,?可領(lǐng)一頂圣?誕帽,帶上?后才能進入?舞場去跳舞?。3、家?長也同幼兒?一樣去“尋?寶”,標志?分別是紅色?三角形、粉?色五瓣花、?綠色半圓形?。4、幼?兒、家長一?起進行“尋?寶”游戲。?(二)圣?誕舞會—圣?誕快樂(互?動舞蹈)?幼兒、家長?尋找到“寶?”后逐一進?入“舞場”?。一個跟一?個拉在小丑?姐姐后邊,?隨著音樂一?起跳《圣誕?快樂》舞。?(三)智?多星游戲?1、教師出?示智力錦盒?。說:我這?個錦盒可神?奇了,里面?有許多神奇?的游戲題卡?,請小朋友?上來摸一摸?。根據(jù)題卡?內(nèi)容(如:?謎語猜猜看?、按數(shù)連線?、九宮格…?…)來表演?,做對了,?教師扮演)?會獎勵你一?個小獎品。?2、“智?多星”和幼?兒進行摸題?智力游戲。?(四)欣?賞童話劇—?圣誕節(jié)的來?歷1、教?師:小朋友?,我們又跳?舞又做游戲?,來慶祝圣?誕節(jié),那你?們知道圣誕?樹是怎么來?的?圣誕老?人是怎么來?的嗎?2?、下面請欣?賞由我們班?小朋友和家?長一起共同?表演的童話?劇—圣誕節(jié)?的來歷。?(旁白-教?師):很久?很久以前,?在一個非常?寒冷的冬天?,有一位可?憐的乞丐(?家長),他?又冷、又渴?、又餓。<?乞丐著破衣?、拐杖出場?>。他來到?了一個村莊?,遇到了一?位富人(幼?兒)和一位?窮人(幼兒?)<富人、?窮人出場>?。乞丐(?對著富人)?說:我又渴?又餓,你行?行好,給我?一點面包吃?吧?富人?:我是富人?,我很富有?,我有的是?面包、牛奶?,就是不給?你這個窮光?蛋。并踢了?乞丐一腳。?乞丐(艱?難的站起來?對窮人)說?:我又渴又?餓、又冷又?累,請你行?行好,給我?一點面包吃?吧?窮人?:我很貧窮?,只有一片?面包,但我?愿意分一半?給你。乞?丐(脫去破?衣,變成一?位可愛的圣?誕老人):?謝謝你,善?良的孩子,?幸福、平安?會永遠伴隨?你,送你一?支松枝,你?要記住每天?給它澆水、?施肥,精心?照顧它,它?會永遠祝福?你。(旁?白)慢慢的?,松樹枝真?的發(fā)芽了,?并長成了一?棵圣誕樹,?而且樹上結(jié)?滿了各種各?樣的禮物,?圣誕老人?把這些禮物?送給可愛的?孩子們。?(五)圣誕?老人送禮物?1、教師?:我們輕輕?的圍坐在燭?光旁,每個?人許個愿。?美好的愿望?,圣誕老人?一定會幫你?實現(xiàn)的。來?,孩子們,?我們許完愿?,一起吹滅?蠟燭。2?、噴放禮花?:彩花從天?而降,隨著?歡樂的音樂?和孩子們的?歡笑,圣誕?老人推著禮?物出現(xiàn)在大?家面前。?3、圣誕老?人:孩子們?,你們要說?出自己所選?擇禮物上的?號碼后,將?會得到一份?心愛的圣誕?禮物。4?、幼兒說號?碼選禮物。?(六)自?助餐幼兒?拿著心愛的?禮物,快樂?的與家長、?老師一起自?選水果沙拉?及小食品,?分享著節(jié)日?的快樂!?幼兒園圣誕?節(jié)活動方案?樣本(三)?活動目標?:1。師?幼共同歡慶?圣誕節(jié)、為?孩子營造一?個愉快,漂?亮的節(jié)日氛?圍。2、?通過跳雙圈?舞和“猜猜?我是誰”,?激發(fā)幼兒的?表現(xiàn)力,增?進幼兒與同?伴之間的交?往能力。?3、樂于參?加集體活動?,感受節(jié)日?的快樂。?活動準備:?動物面具、?磁帶,動物?的經(jīng)驗準備?,小禮物?活動過程:?一、跟隨?《鈴兒響叮?當》的音樂?,圣誕老人?帶領(lǐng)幼兒戴?面具兩兩結(jié)?伴入場“?小動物們,?今天我們森?林里所有的?小動物舉行?個化妝舞會?,你們知道?今天又是什?么節(jié)啊?你?們看誰來啦?!今天圣誕?老爺爺和我?們一起共同?度圣誕節(jié)!?”二、幼?兒站雙圈,?集體舞蹈《?快樂的搖擺?》三、游?戲:猜猜我?是誰幼兒?用身體動作?,聲音,語?言等模仿自?己所裝扮的?小動物特征?,讓同伴來?猜,猜對的?幼兒發(fā)獎品?。四、集?體舞蹈《認?識你呀真高?興》五、?幼兒才藝表?演六、結(jié)?束活動:圣?誕老爺爺發(fā)?禮物幼兒?園圣誕節(jié)活?動方案樣本?(四)活?動目標:?1、讓小朋?友們了解圣?誕老人、圣?誕樹的由來?,感受圣誕?節(jié)歡樂的氣?氛,一起歡?度圣誕節(jié)。?2、了解?圣誕節(jié)的吉?祥物,知道?圣誕節(jié)是外?國人的節(jié)日?。3、通?過參加節(jié)日?環(huán)境創(chuàng)設(shè),?感受參與節(jié)?日慶祝活動?的樂趣。?4、感受到?節(jié)日的快樂?。活動準?備:1、?收集有關(guān)圣?誕樹和圣誕?節(jié)的圖片,?并制作成P?PT。2?、圣誕樹和?圣誕裝飾品?、小禮物。?3、《圣?誕節(jié)的由來?》的PPT??;顒舆^?程:1、?播放媒體課?件,了解圣?誕老人的傳?說。(1?)圣誕老爺?爺是誰?是?什么樣子的??(穿著?紅衣服,背?著一個大袋?子,帶著一?頂紅帽子…?…)(2?)圣誕老公?公是怎樣給?小朋友送禮?物的?(?他騎著馴鹿?背著一大口?袋的禮物來?送給小朋友?的。)(?3)人們是?怎樣迎接圣?誕節(jié)的??(每個人家?準備一棵漂?亮的圣誕樹?,上面懸掛?許多圣誕禮?物,這些禮?物是一家人?準備贈送家?人的禮物)?2、播放?媒體課件,?了解圣誕樹?的傳說。?(1)圣誕?老爺爺為什?么會有一棵?掛滿禮物的?樹?(2?)圣誕樹用?什么做的??(通常是?用冬青樹做?的。)(?3)圣誕樹?上掛著什么?禮物啊??(有些人會?掛特殊的長?襪,里面塞?滿了糖果和?小禮物。有?的是閃著五?顏六色的小?燈、有的是?用來裝飾用?的雪花和拐?杖。)3?、了解圣誕?節(jié)的食物。?圣誕節(jié)人?們準備什么?食物啊?(?圣誕節(jié)的餅?干和糖果是?特意為圣誕?節(jié)準備的,?還有烤鴨。?)4、欣?賞歌曲《圣?誕快樂》?感受歌曲“?四三拍”歡?快的節(jié)奏,?嘗試進行打?擊樂的配器?。教師小?結(jié):圣誕?節(jié)是西方人?的節(jié)日,在?他們眼里就?象我們的春?節(jié)一樣重要?。到了圣誕?節(jié),人們要?裝飾漂亮的?圣誕樹,圣?誕老人坐著?雪橇給小朋?友送禮物。?幼兒園圣?誕節(jié)活動方?案樣本(五?)一、活?動目標1?、在認識五?官的基礎(chǔ)上?,感受用粘?貼、印的方?法制作各種?面具;2?、喜歡貼出?不同的面相?,發(fā)展幼兒?的求異思維?;3、滲?透環(huán)境教育?,培養(yǎng)幼兒?初步的環(huán)境?意識。二?、活動準備?1、各種?形狀的彩色?紙,橡皮筋?、音樂;?2、紙碟(?開眼睛)、?漿糊、抹布?、水粉、剪?刀等;3?、各種人物?、卡通、動?物、圖片放?于區(qū)內(nèi),引?導幼兒觀察?。三、活?動過程1?.引起興趣?請小朋友?猜猜,今天?圣誕老人送?了什么禮物?給小朋友??請小朋友先?閉上眼睛,?聽到老師小?鈴的聲音才?睜開眼睛好?嗎?2.?幼兒觀察?你們看到有?哪些面具??你怎么知道?它是白雪公?主?小白兔?。你想做?一個什么面?具?請你先?想一想,你?做一個怎么?的面具,想?好再做。?3.幼兒制?作,教師指?導。1、?粘貼;2?、水粉、蠟?筆;3、?印畫;提?醒幼兒用完?漿糊要把手?擦干凈。幫?助、鼓勵困?難的幼兒,?鼓勵幼兒大?膽和同伴交?流。4.?新年舞會?請小朋友帶?上你做的面?具和老師一?起去參加化?妝舞會吧!?幼兒園圣?誕節(jié)活動方?案樣本(六?)一、活?動目的1?.了解圣誕?節(jié),圣誕老?人,圣誕樹?的由來.?2.初步感?受圣誕節(jié)歡?樂的氣氛。?二、活動?準備多媒?體課件,收?集有關(guān)圣誕?節(jié)的圖片,?故事。三?、活動過程?1
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