下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁軟件UI?工程師的?主要職責(zé)?范文職?責(zé):1?、負責(zé)配?合項目U?I研發(fā)和?設(shè)計。?2、根據(jù)?公司的項?目需求情?況,進行?項目的U?I整體創(chuàng)?意設(shè)計;?3、對?自己所設(shè)?計的UI?,進行歸?類整理,?并進行規(guī)?范化和標(biāo)?準(zhǔn)化處理?;4、?能夠用犀?牛、3D?ma__?__等軟?件進行產(chǎn)?品三維建?模;任?職資格?1、大專?以上學(xué)歷?,___?_年以上?設(shè)計經(jīng)驗?2、熟?練使用P?hoto?shop?、Ill?ustr?ator?、Cor?elDr?aw等設(shè)?計工具。?3.、?了解設(shè)計?發(fā)展趨勢?,具有前?瞻性地規(guī)?劃和策略?,為項目?功能、特?性提供合?理的系統(tǒng)?化設(shè)計方?案,提升?產(chǎn)品調(diào)性?4、具?有專業(yè)的?視覺設(shè)計?表現(xiàn)力和?創(chuàng)意能力?,能闡述?具有說服?力的設(shè)計?理論,有?全面的設(shè)?計知識?5、對用?戶體驗設(shè)?計富有設(shè)?計感、創(chuàng)?造力與責(zé)?任感6?、具有w?eb前端?編程經(jīng)歷?者優(yōu)先。?7、請?將相關(guān)的?設(shè)計作品?顯現(xiàn)在簡?歷上。?軟件UI?工程師的?主要職責(zé)?范文(二?)職責(zé)?:1.?負責(zé)公司?軟件界面?的美術(shù)設(shè)?計、創(chuàng)意?工作和制?作工作;?2.負?責(zé)公司軟?件的界面?設(shè)計與交?互設(shè)計工?作;3?.負責(zé)公?司移動端?產(chǎn)品、w?eb、云?端產(chǎn)品界?面;4?.了解基?本AI和?PS等平?面設(shè)計軟?件,對圖?片美化和?視覺效果?有較好認?識;任?職要求:?1.專?科以上學(xué)?歷,有軟?件產(chǎn)品視?覺設(shè)計工?作經(jīng)驗優(yōu)?先;2?.精通p?hoto?shop?、ILL?ustr?ator?、Fla?sh;?3.掌握?Core?ldra?w、3D?ma__?__、M?aya、?Drea?mwea?ver等?軟件,有?較強的手?繪能力;?4.熟?悉移動端?、web?前端UI?框架;?軟件UI?工程師的?主要職責(zé)?范文(三?)職責(zé)?:1、?根據(jù)產(chǎn)品?需求,對?產(chǎn)品的整?體美術(shù)風(fēng)?格、交互?設(shè)計、界?面結(jié)構(gòu)、?操作流程?等做出設(shè)?計;2?、負責(zé)項?目中各種?交互界面?、圖標(biāo)、?LOGO?、按鈕等?相關(guān)元素?的設(shè)計與?制作;?3、能積?極與開發(fā)?溝通,推?進界面及?交互設(shè)計?的最終實?現(xiàn)。4?、負責(zé)軟?件界面的?美術(shù)設(shè)計?、創(chuàng)意工?作和制作?工作。?5、根據(jù)?各種相關(guān)?軟件的用?戶群,提?出構(gòu)思新?穎、有高?度吸引力?的創(chuàng)意設(shè)?計。6?、對頁面?進行優(yōu)化?,使用戶?操作更趨?于人性化?。職位?要求:?1、對用?戶界面設(shè)?計,交互?設(shè)計相關(guān)?工作有濃?厚興趣,?熟悉界面?設(shè)計的流?程方法;?2、具?有深厚的?美術(shù)功底?和良好的?創(chuàng)意構(gòu)思?能力;?3、對色?彩有深刻?的把握力?、設(shè)計風(fēng)?格簡潔大?方、有獨?到的創(chuàng)意?視點;?4、能熟?練使用P?ho
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水庫堤壩安全護欄建設(shè)協(xié)議
- 建筑起重機械租賃協(xié)議
- 藝術(shù)表演辦公室租賃合同
- 寫字樓木地板安裝協(xié)議
- 銀行服務(wù)工作心得和體會
- 整形外科專家合作協(xié)議
- 婚禮音響設(shè)備租賃合同范本
- 節(jié)能環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)三方合作協(xié)議
- 環(huán)保工程挖掘租賃合同
- 2024年展會組織與管理合作協(xié)議
- 第五單元寫作《如何突出中心》課件(共26張)語文七年級上冊
- 缺鐵性貧血的藥物治療課件
- SHT 3425-2011 石油化工鋼制管道用盲板
- 特種設(shè)備安全風(fēng)險管控清單
- 廣西檢察院聘用制書記員考試真題庫2023
- 54 美麗的小興安嶺(第一課時) 逐字稿 三年級上冊語文 國家中小學(xué)智慧教育平臺
- 統(tǒng)編版語文八年級上冊 第四單元綜合性學(xué)習(xí)《我們的互聯(lián)網(wǎng)時代》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- 2024屆高三英語一輪復(fù)習(xí):讀后續(xù)寫練習(xí)寫作講義1素材
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)獲獎科研報告
- 《伐檀》名師課堂
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課:小班數(shù)學(xué)《開心果園(5以內(nèi)的點數(shù))》課件
評論
0/150
提交評論