中秋節(jié)活動方案簡單版（六篇）

第17頁共17頁中秋節(jié)活動?方案簡單版?一、活動?目的中秋?節(jié)是我國一?個重要的傳?統(tǒng)節(jié)日，中?秋節(jié)的意義?與主旨是“?團圓”。團?圓與和諧緊?密相連，團?圓不僅是外?在的形式，?而且是內(nèi)心?的和諧與相?通。為充分?發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)?日內(nèi)涵，弘?揚祖國的優(yōu)?秀文化，激?發(fā)廣大師生?的民族情感?，我校德領(lǐng)?組、少先總?隊決定在中?秋節(jié)前后，?開展“月圓?人圓”主題?活動。二?、活動時間?____?年____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動安排?第一階段：?佳節(jié)讀月—?主題閱讀?1.搜集與?中秋節(jié)有關(guān)?的故事、詩?歌、書籍，?各班開展有?關(guān)的晨讀。?2.舉行?一次中秋主?題班隊會。?搜集、誦讀?有關(guān)中秋的?經(jīng)典詩詞，?在品月餅、?誦古詩的過?程中感悟團?圓、和諧的?幸福，增進?同學(xué)之間的?友誼。主?題班會時間?：____?月____?日班隊會，?少先總隊將?進行檢查。?第二階段?：佳節(jié)憶月?—交流展示?____?組織學(xué)生搜?集有關(guān)中秋?節(jié)的節(jié)日起?源、傳統(tǒng)民?俗、逸聞趣?事、詩詞佳?句的資料，?各班將資料?、活動開展?過程中的照?片等經(jīng)過精?心設(shè)計，展?示在教室布?置及黑板報?中，少先總?隊將進行檢?查評比。?2.各班可?以在班內(nèi)設(shè)?一面“寄情?”墻，學(xué)生?可以把對同?學(xué)、親人、?老師、長輩?想說想表達?的情義寫紙?上并貼在墻?上。第三?階段：佳節(jié)?賞月—實踐?活動1.?開展一次“?小小月餅寄?深情”親子?互動活動。?鼓勵學(xué)生為?父母制作中?秋賀卡，幫?長輩做家務(wù)?，與家人一?起品月餅、?賞明月，感?悟舉家團圓?的幸福。?2.開展“?快樂體驗”?志愿者活動?，少先總隊?向敬老院的?孤寡老人、?留守兒童送?月餅，送溫?暖。3.?將“品月餅?賞明月”中?發(fā)生的令你?最難忘記的?一幕用自己?喜歡的方式?記錄下來。?第四階段?：佳節(jié)思月?—交流匯報?1.回顧?自己讀、憶?、賞月的歷?程，與親友?、同伴交流?分享感悟，?感受今天生?活的幸福，?更期望偉大?的祖國在未?來更加繁榮?、富強。?2.一至六?年級各班上?交繪畫__?_幅;三至?六年級各班?上交征文_?___篇。?____月?____日?前上交少先?總隊，屆時?將進行評獎?并在國慶期?間展出。?主題教育活?動時間：_?___月_?___—_?___日交?流匯報。?中秋節(jié)活動?方案簡單版?（二）一?、活動目的?1、為了?迎接___?_年中秋節(jié)?的到來，豐?富小區(qū)業(yè)主?的業(yè)余生活?，為大家在?緊張的工作?之余能夠充?分放松，享?受節(jié)日的快?樂。2、?堅定不移地?加強精神文?明建設(shè)，形?成健康和諧?的社區(qū)風(fēng)尚?。3、寓?教于示地建?立現(xiàn)代化新?型的人際關(guān)?系，培養(yǎng)住?戶的自律，?發(fā)揮群體效?能，共同創(chuàng)?造親切和睦?的空間。?4、循序漸?進地開展社?區(qū)文化活動?，充分發(fā)揮?社區(qū)文化的?導(dǎo)向功能、?約束功能、?凝聚功能、?激勵功能和?輻射功能。?有利地促進?物業(yè)公司較?好的管理與?服務(wù)，塑造?小區(qū)品牌形?象，加深物?業(yè)公司與業(yè)?主之間的交?流和溝通。?二、具體?活動項目如?下(一)?、扔飛鏢?1、在__?__分鐘的?時間內(nèi)，站?在____?米線外用飛?鏢向鏢靶準(zhǔn)?心投鄭，環(huán)?數(shù)越高越好?;2、選?手在投鄭飛?鏢時脫靶或?未按規(guī)定的?距離、時間?進行投鄭的?，此次成績?無效;3?、分值：在?規(guī)定距離、?時間內(nèi)得到?35環(huán)以上?者獲勝，得?禮品一份。?(二)猜?燈謎1、?將猜中的燈?謎撕下，根?據(jù)燈謎編號?到領(lǐng)獎處進?行核實燈謎?答案，答案?正確后領(lǐng)取?相應(yīng)的禮品?。(三)?飛鏢射氣球?：1、本?活動共分為?男子組、女?子組、少兒?組三組進行?。2、男?子組選手距?離泡沫板_?___米，?女子組選手?距離泡沫板?____米?，少兒組選?手距離泡沫?板____?米。3、?每人可以擲?飛鏢___?_次，飛鏢?擊破氣球后?根據(jù)氣球里?的紙條內(nèi)容?回答一個腦?筋急轉(zhuǎn)彎問?題，答對者?獲禮品一份?(禮品待定?)。(四?)套圈：?1、物品擺?放在圈定地?面上。2?、距離最近?物品___?_米遠(小?孩____?米遠)拋圈?。每人限拋?____次?。(五)?捏泥人：?1、在__?__分鐘以?內(nèi)能捏出看?的泥人，得?禮品一份。?三、活動?判定以上?活動的比賽?成績必須由?此次活動的?裁判進行簽?定，否則無?效，每戶家?庭最多可派?出____?名代表參加?____個?不同的活動?，并憑管理?處統(tǒng)一發(fā)放?的"中秋成?績卡"參加?，根據(jù)成績?至物業(yè)客服?臺前領(lǐng)取獎?品。四、?活動經(jīng)費及?合作單位?1、由物業(yè)?公司提供(?免費)場地?，合作單位?需提供帳篷?、活動節(jié)目?、贈送的小?禮品。2?、現(xiàn)在開始?尋找有意合?作者即贊助?商(如本小?區(qū)的商戶是?否愿意合作?)建議安排?專人跟進。?3、尋找?選擇合作單?位時需要注?意對方合作?的意圖及合?作項目和其?它小節(jié)(建?議做出文字?性的溝通文?書說明合作?方式和要求?)。4、?合作商所提?供的活動節(jié)?目必須經(jīng)物?業(yè)公司批準(zhǔn)?同意，以人?身安全為前?提的情況下?開展。中?秋節(jié)活動方?案簡單版（?三）設(shè)計?意圖中華民?族五千年的?悠久歷史，?積淀著許多?洋溢著濃厚?東方文化色?彩的傳統(tǒng)節(jié)?日。文化是?民族的根本?，而節(jié)日正?是民族文化?傳承的重要?載體。時值?中秋節(jié)的來?臨，讓我們?的孩子了解?這一傳統(tǒng)節(jié)?日，學(xué)到科?學(xué)小知識，?并且在活動?過程中把禮?儀滲透到各?個細節(jié)處。?一、活動?目標(biāo)1、?通過活動，?讓幼兒初步?了解中秋節(jié)?的來歷，知?道中秋節(jié)是?我國傳統(tǒng)的?團圓節(jié)。?2、體驗與?同伴、老師?、家人一起?過節(jié)的快樂?。二、活?動準(zhǔn)備(?活動形式：?班級集體活?動)環(huán)境布?置1、展示?幼兒在節(jié)前?觀察月亮、?繪制出的“?月亮變化冊?”。2、?在語言區(qū)投?放相關(guān)月亮?知識的圖書?。3、懸?掛燈籠，水?果圖案營造?熱鬧的節(jié)日?氣氛。三?、家長工作?1、家長?幫助搜集關(guān)?于中秋節(jié)的?資料，并提?供給大家分?享。2、?為這次主題?活動準(zhǔn)備一?些月餅盒。?并與幼兒一?起做一個燈?籠，最好是?共同制作的?。3、督?促幼兒節(jié)前?節(jié)后連續(xù)觀?察月亮，并?記錄月亮的?變化。4?、關(guān)注主題?活動的進展?，及時協(xié)助?主題活動的?展開。5?、有時間帶?幼兒在有月?亮的夜晚賞?月。四、?主題活動一?：中秋的來?歷活動目標(biāo)?1、幼兒?初步了解中?秋節(jié)，知道?為什么要過?中秋節(jié)，什?么時候開始?過中秋節(jié)。?2、幼兒?能夠通過多?種渠道來收?集資料，并?學(xué)會分享交?流資料。?活動準(zhǔn)備?請家長幫助?幼兒收集關(guān)?于中秋節(jié)的?資料，以及?一些中秋節(jié)?的圖片。?活動過程?1導(dǎo)入。以?談話的形式?導(dǎo)入，激發(fā)?幼兒興趣。?師：小朋?友們，你們?知道我們國?家有那些節(jié)?日嗎?2?向幼兒介紹?中秋節(jié)，包?括時間，來?歷。1、?教師請幼兒?介紹，并請?其他幼兒傾?聽從中知道?了哪些，與?別人有哪些?不同。2?、教師介紹?自己的材料?，使幼兒了?解中秋節(jié)的?來歷。3?、擴展幼兒?經(jīng)驗，并介?紹中秋節(jié)的?習(xí)俗，讓幼?兒了解更多?。師：小?朋友們，你?們知道中秋?要吃什么嗎??師：除了?吃月餅，我?們還干什么?呢?4、?教師向幼兒?介紹獲取資?料的方法。?師：“呀?，小朋友了?解那么多知?識，那你是?從哪里了解?到的?”?1、幼兒交?流自己獲取?知識的渠道?。2、教?師幫助幼兒?總結(jié)從哪獲?取知識：方?法及渠道。?五、主題?活動二：制?作月餅活動?要求1、?在活動中，?家長放手讓?孩子去做，?家長只是起?幫助指導(dǎo)的?作用。2?、進入活動?室，要小聲?說話，以不?影響他人為?原則。3?、活動結(jié)束?后，整理好?所有的東西?，物歸原處?。4、準(zhǔn)?備好制作月?餅的材料(?搟面杖、面?板、模子、?月餅餡)，?油面和水面?統(tǒng)一準(zhǔn)備。?活動過程?1、孩子?和家長一起?制作月餅。?2、將做?好的月餅放?入烤箱中。?3、戶外?傳統(tǒng)游戲—?貼膏藥、切?西瓜，共同?參與。4?、室內(nèi)游戲?—搶椅子，?家長和幼兒?分開游戲。?5、品嘗?月餅。六?、主題活動?三：水果拼?盤比賽活動?目標(biāo)1、?通過活動，?讓幼兒了解?中秋節(jié)也是?水果豐收的?節(jié)日。2?、通過家庭?小組式競賽?活動，促進?親子交流，?增進幼兒與?父母之間的?感情，體驗?節(jié)日的快樂??；顒訙?zhǔn)?備小組號?牌、自帶水?果、一次性?塑料刀具、?盤子等。?活動過程?1、教師介?紹活動的意?義秋天是水?果豐收的季?節(jié)，在這一?天，家家戶?戶都會坐在?月下不光賞?月還要品嘗?月餅和各式?豐收的水果?，感受生活?的富足。?2、介紹游?戲規(guī)則今天?我們的家長?也帶來了豐?富的水果，?我們先來介?紹一下(個?別家庭介紹?自己帶來的?水果名稱，?基本特性)?，現(xiàn)在我們?將舉行一個?制作水果拼?盤的大賽，?活動規(guī)則?如下：以?三個家庭為?一小組，發(fā)?放號牌。?在規(guī)定時間?內(nèi)，不但要?比造型還要?比桌面整理?。幼兒參?與性將作為?優(yōu)先評獎標(biāo)?準(zhǔn)。獎項?有：1、?配合默契大?獎和最佳造?型獎。2?、水果拼盤?比賽教師注?意進行部分?協(xié)作，其他?班教師記錄?并進行評獎?3、評選?與品嘗活動?，頒發(fā)獎狀?，互相交換?品嘗水果拼?盤。4、?教師進行今?天活動的小?結(jié)你們今天?這個中秋節(jié)?過的怎么樣??(請幼?兒說一說自?己的感覺)?“你還知道?哪些我們中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日呢?你喜?歡過這些節(jié)?日么?”?中秋節(jié)活動?方案簡單版?（四）一?、市場分析?：1.受?中國傳統(tǒng)節(jié)?日的影響，?消費者都有?在中秋節(jié)訪?親走友的習(xí)?慣，一般零?售企業(yè)會緊?抓機會促進?銷售;2?.同行業(yè)競?爭壓力大，?應(yīng)該做次促?銷活動以擴?大影響，感?恩顧客，弱?化競爭對我?們的影響，?以鞏固超市?地位為主要?目標(biāo);3?.優(yōu)劣勢分?析：企業(yè)具?有相當(dāng)?shù)男?譽，已經(jīng)有?了相當(dāng)一部?分消費者;?購物超市存?在集客力弱?，便利性強?的特點，商?圈消費者范?圍小。_?___本次?活動在休閑?游戲的同時?，體現(xiàn)實惠?低價，消費?者能選擇并?購買到滿意?的商品，體?現(xiàn)商品的實?惠，并增加?顧客源。?二活動主題?：夢幻中?秋節(jié)，購物?同歡樂三?、活動目標(biāo)?宣傳超市?自身形象、?鞏固超市在?商圈范圍內(nèi)?的地位，穩(wěn)?定現(xiàn)有顧客?，提升銷售?。期望通過?此活動實現(xiàn)?銷售較前期?樂觀的增長?。四、活?動時間：?中秋節(jié)前后?五、活動?廣告語熱?賣!熱賣!?超值大熱賣?!超值大熱?賣!為了喜?迎中秋，回?報廣大顧客?，我超市現(xiàn)?舉行超值親?情大贈送活?動，具體內(nèi)?容如下：?六、活動內(nèi)?容活動一?：快樂中?秋，競鏢競?選1.內(nèi)?容：當(dāng)日單?張小票滿_?___元，?可任意到活?動區(qū)進行飛?鏢選購獎品?____次?;滿___?_元，可飛?鏢選購獎品?____次?;滿___?_元飛鏢選?購獎品__?__次。?贈品有：每?個組準(zhǔn)備比?較吸引顧客?的玩具，商?品，其中月?餅是主打。?2.準(zhǔn)備?：各組負責(zé)?贈品的組織?和配送，于?活動前__?__日完全?準(zhǔn)備好。?3.操作程?序：門店在?入口顯眼處?設(shè)桌子一張?，由專人進?行組織進行?投鏢，并書?面登記，每?日小結(jié)，活?動結(jié)束后匯?總。4.?注意事項?對已領(lǐng)獎品?的小票畫“?已領(lǐng)”標(biāo)記?贈品發(fā)放?登記表日?期消費額贈?品發(fā)放數(shù)量?顧客簽字發(fā)?放人簽字?合計活動?二：幸運中?秋活動內(nèi)?容：1、?凡于活動期?間，在超市?進行限時限?量商品特賣?，這個很重?要。活動?細則：A?、每天設(shè)定?時間進行限?時限量商品?的搶購，要?求宣傳，店?內(nèi)氣氛都到?位B、工?作人員做好?防損和排隊?，杜絕哄搶?現(xiàn)象。活?動三：我是?大贏家活?動內(nèi)容：?凡于活動期?間在超市區(qū)?一次性單張?小票購物滿?____元?以上活動?細則：A?.注：單張?小票無論購?物金額多少?，只能參加?一次競猜，?競猜小票必?須是當(dāng)天小?票。B.?單張小票不?可重復(fù)參與?其他活動，?競猜后小票?由工作人員?蓋“換購章?”。C.?各店必須在?出口或入口?處人流旺、?開闊的地方?設(shè)置競猜區(qū)?域，將競猜?商品分類擺?大堆頭以吸?引顧客，月?餅是亮點。?策劃部負?責(zé)書寫換購?內(nèi)容。競?猜區(qū)域設(shè)置?原商品的價?格牌，注明?原商品的價?格。競猜?區(qū)域人員安?排：防損、?服務(wù)員。?競猜區(qū)人員?交接時由防?損員進行盤?點一次，理?貨員與收銀?員核對銷售?單據(jù)、換購?商品數(shù)據(jù)盤?點。商品?由業(yè)務(wù)部負?責(zé)洽談、供?貨。如果遇?缺貨、斷貨?現(xiàn)象，應(yīng)及?時通知采購?部送貨。對?于競猜商品?要進行商品?發(fā)放登記：?贈品發(fā)放?登記表日?期消費額贈?品發(fā)放數(shù)量?顧客簽字發(fā)?放人簽字?合計作用?：此類商品?是吸引客流?的主力商品?，對促銷活?動的整體效?果起到至關(guān)?重要的作用?，要求每種?商品規(guī)定促?銷的數(shù)量，?時間操作人?員，此類商?品在報紙上?宣傳，起到?震撼作用。?組織：生?鮮食品組、?包裝食品組?、洗滌化妝?組，百貨組?組。保證每?日至少__?__個品種?，最長搶購?時間不超過?____天?，由店長安?排更換品種?。展示宣?傳：設(shè)計特?殊吊旗在上?方圍成特價?區(qū)域，吸引?注意力，渲?染氣氛。?作用：通過?此類商品在?賣場內(nèi)的大?力宣傳，營?造出“物美?價廉”形象?，以此類商?品帶銷，做?好其他商品?的滿陳列，?庫存的控制??；顒铀?：我愛我家?內(nèi)容：凡?是在活動期?間，家長帶?孩子來購物?的可以憑單?張小票來領(lǐng)?一份精美的?小禮品(孩?子是一大消?費群體)。?注：單張?小票無論購?物金額多少?，只能參加?一次活動，?購物小票必?須是當(dāng)天小?票。單張?小票不可重?復(fù)參與其他?活動，換贈?后小票由工?作人員蓋“?換贈章”。?七、具體?安排和時間?配檔1.?活動宣傳：?媒體宣傳?：店內(nèi)宣傳?：由美工書?寫贈送活動?POP提前?一天送至門?店。門店自?行書寫并張?貼第二天將?要進行搶購?的商品，要?求POP書?寫醒目、位?置顯眼?；?本內(nèi)容為：?特賣商品、?驚爆價格、?特賣時間。?有音響設(shè)備?的門店要充?分利用廣播?或小喇叭營?造出搶購氣?氛。同時由?營銷管理部?組織制作巨?型豎幅在門?前懸掛。?____具?體工作要求?：要求主?要負責(zé)人必?須讀懂方案?，分解工作?并明確職責(zé)?，加強對全?員營銷的發(fā)?動工作，加?強員工的主?動推介。通?過自查和營?銷管理部監(jiān)?督檢查同時?進行。補?貨：除搶購?商品由采購?主動配送外?，其余商品?全部由門店?自行補貨;?暢銷品、2?0商品為促?銷商品的，?要求門店盡?量一次性要?貨，防止斷?貨。商品?陳列：門店?對當(dāng)日的特?賣商品要作?充分的展示?陳列、要求?商品豐滿、?量足，能調(diào)?動起顧客的?購買欲望，?上方懸掛P?OP。同時?將關(guān)聯(lián)性商?品書面列出?并就近做出?關(guān)聯(lián)性陳列?。對于力?度較大的敏?感商品，精?選出品種，?分類別集中?陳列，形成?門店促銷活?動的亮點。?活動PO?P的書寫和?懸掛：買贈?活動POP?要寫明參加?活動的條件?、贈品發(fā)放?標(biāo)準(zhǔn)、是否?限量、活動?時間、不能?參與活動的?例外情況。?戶外POP?要貼在廣告?信息欄內(nèi)，?放置在門口?;賣場內(nèi)的?POP要在?入口顯眼處?懸掛;買?贈商品的展?示和贈送活?動：要求專?人負責(zé)并單?獨在入口顯?眼處分獎次?大量陳列贈?品，起到刺?激消費并參?與活動的作?用。門店?特別關(guān)注負?毛利不限量?銷售的商品?：給門店利?潤造成損失?的，及時給?予解決。?由現(xiàn)場人員?組織趣味活?動，同時店?長組織現(xiàn)場?人員作好活?動的自查工?作。__?__對采購?的要求活?動期間，必?須保證貨源?，特別是特?價品的貨源?，采購應(yīng)與?供應(yīng)商簽訂?貨源保證協(xié)?議。跟蹤?落實好供應(yīng)?商貨源的準(zhǔn)?備和送貨情?況。__?__對以上?要求，各部?門、門店須?嚴(yán)格操作，?每發(fā)現(xiàn)一處?違反情況，?對直接責(zé)任?人和負責(zé)人?罰款___?_元。由店?長督導(dǎo)。?5.工作時?間配檔序?號工作內(nèi)容?負責(zé)部門負?責(zé)人截止時?間___?_方案布置?到門店，同?時費用明細?傳財務(wù)。月?日2爭取?商品政策，?組織商品明?細表和費用?明細表月日?3商品明?細傳至門店?月日4門?店補貨月日?5下訂單?并傳至供應(yīng)?商日日6?送貨至門店?;日日7?檢查落實貨?源到為情況?，組織特殊?陳列日8?活動開始月?日八、活?動評估活?動結(jié)束后_?___天內(nèi)?(____?月____?日前)門店?傳活動評估?，包括：?活動期間的?銷售分析、?毛利分析、?競爭店狀況?，消費者的?接受程度和?變化;活?動商品表現(xiàn)?好的和表現(xiàn)?不好的做重?點例舉并分?析原因;?供應(yīng)商及其?他一些環(huán)節(jié)?配合情況;?門店宣傳?和具體操作?情況。中?秋節(jié)活動方?案簡單版（?五）一、?活動目的?促進社區(qū)、?物業(yè)與居民?之間的交流?，增強彼此?的感情，共?同吃月餅度?中秋，感受?大家庭的溫?暖。激勵居?民團結(jié)友愛?，共創(chuàng)和諧?社區(qū)氛圍。?二、活動?時間__?__月__?__日下午?____點?三、活動?地點__?__社區(qū)二?樓會議室?四、參加人?員社區(qū)工?作站站長、?物業(yè)公司經(jīng)?理、空巢老?人代表、黨?員代表、優(yōu)?秀居民代表?、廣場舞隊?代表五、?活動內(nèi)容?1、交流談?心環(huán)節(jié)：社?區(qū)、物業(yè)與?居民聊天談?心，了解小?區(qū)內(nèi)的情況?，及居民所?需，尤其是?對于空巢老?人，關(guān)心他?們的生活、?健康，給予?幫助2、?游戲環(huán)節(jié)：?(1)開?火車用具?：無人數(shù)?：全體人員?游戲規(guī)則?：在開始之?前，每個人?說出一個地?名，代表自?己。但是地?點不能重復(fù)?。游戲開始?后，假設(shè)你?來自北京，?而另一個人?來自上海，?你就要說：?“開呀開呀?開火車，北?京的火車就?要開?！贝?家一起問：?“往哪開??”你說：“?上海開”。?那代表上海?的那個人就?要馬上反應(yīng)?接著說：“?上海的火車?就要開。”?然后大家一?起問：“往?哪開?”再?由這個人選?擇另外的游?戲?qū)ο?，說?：“往某某?地方開?！?如果對方稍?有遲疑，沒?有反應(yīng)過來?就輸了。?(2)快樂?傳真用具?：題板人?數(shù)：每組_?___人?游戲規(guī)則：?只允許第一?個人看提板?上的文字，?并用動作表?現(xiàn)出來，不?許用說出來?這幾個字是?什么，但可?以適當(dāng)?shù)奶?醒一些詞匯?，然后把這?些動作一個?接一個的傳?下去，等到?最后一個人?看完后，上?臺表演自己?看到的動作?，并說出那?是幾個什么?字或者要表?現(xiàn)的是什么?內(nèi)容。(?3)猜紅歌?用具：耳?機，音響?人數(shù)：全體?人員中秋?節(jié)活動方案?簡單版（六?）一、活?動結(jié)構(gòu)1?、活動主題?：濃情中秋?，____?月明2、?活動時間：?____年?____月?____日?16：00?—19：0?03、活?動地點：_?___花園?中庭(暫定?)4、參?與人員：全?體業(yè)主5?、活動形式?：舞臺區(qū)?：合適位置?設(shè)一舞臺，?供游園會開?幕式使用;?游戲區(qū)：?設(shè)置各類互?動游戲(共?____個?);兌獎?區(qū)：隨時為?游戲參與人?員兌換獎品?;二、活?動流程1?、開幕式：?簡單的儀式?祝福業(yè)主節(jié)?日快樂，表?達物業(yè)公司?的慰問;?2、主持人?宣布大家可?自行在廠區(qū)?內(nèi)游玩及注?意事項。?三、游戲具?體細節(jié)1?、乾坤轉(zhuǎn)移?：____?分鐘內(nèi)，將?10粒玻璃?珠用竹筷夾?到相距__?__米的另?一只盤里。?游戲過程中?，玻璃珠如?果掉落，必?須在拾回原?處后方能繼?續(xù)。___?_分鐘夾到?____個?珠，可得獎?票____?張;(同時?設(shè)置兩組進?行游戲)?道具：玻璃?珠50顆、?筷子5雙、?盤子___?_只、秒表?____只?、____?把椅子;組?織人員：_?___人?2、超級保?齡球：__?__瓶小礦?泉水，排成?邊長為__?__米的等?邊三角形，?參加者站在?____米?外，雙手滾?出籃球。倒?____瓶?得獎票__?__張。注?意：凡有出?現(xiàn)