校園植樹節(jié)活動(dòng)方案樣本（5篇）

第10頁共10頁校園植樹節(jié)?活動(dòng)方案樣?本一、活?動(dòng)背景：?早春三月，?草長鷹飛間?，冬天的寒?意還未褪盡?，春天帶著?綠色的氣息?向我們走來?，春風(fēng)吹綠?了枝頭上的?嫩芽，吹綠?了地上的小?草，也吹動(dòng)?了我們的熱?情。為了保?護(hù)我國的林?業(yè)資源，美?化環(huán)境，保?持生態(tài)平衡?；____?年____?月，中國五?屆人大常委?會(huì)第六次會(huì)?議決定，將?每年的__?__月__?__日定為?中國的植樹?節(jié)，為提高?大家義務(wù)植?樹的意識(shí)，?提高大家愛?護(hù)花木，珍?惜綠色的責(zé)?任心，社聯(lián)?組織大家開?展“種一棵?小樹，綠一?方凈土”的?植樹節(jié)愛樹?護(hù)樹活動(dòng)，?做到人人參?與，宣傳與?實(shí)際行動(dòng)相?結(jié)合，從而?令大家在活?動(dòng)中體驗(yàn)成?功的喜悅，?增加對(duì)植物?生長的了解?，增強(qiáng)環(huán)保?意識(shí)，生態(tài)?意識(shí)，以達(dá)?到為班級(jí)、?學(xué)校、社會(huì)?增添綠色，?凈化、美化?環(huán)境的目的?。二、活?動(dòng)目的：?植樹節(jié)是為?激發(fā)人們愛?木、造林的?感情，促進(jìn)?國土綠化、?保護(hù)人類賴?以生存的生?態(tài)環(huán)境，通?過立法的節(jié)?日。以三月?份為植樹節(jié)?契機(jī)，借著?與市林業(yè)局?合辦的機(jī)會(huì)?，在全校學(xué)?生和全市人?民中開展形?式多樣的植?樹綠化護(hù)綠?行動(dòng)和植物?種植實(shí)踐體?驗(yàn)活動(dòng)，做?到人人參與?宣傳與實(shí)踐?行動(dòng)相結(jié)合?。從而學(xué)生?在活動(dòng)中體?驗(yàn)成功的喜?悅，增加對(duì)?植物生長的?了解，增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)，?以達(dá)到為班?級(jí)、學(xué)校、?社會(huì)增添綠?色、凈化、?美化環(huán)境的?目的。三?、活動(dòng)主題?：“保護(hù)?環(huán)境，綠化?地球”活?動(dòng)對(duì)象：?____學(xué)?院青志協(xié)全?體成員。?四、活動(dòng)地?點(diǎn)：__?__人民公?園。五、?活動(dòng)準(zhǔn)備階?段：1、?到____?及人民公園?聯(lián)系場(chǎng)地，?聯(lián)系來去車?輛，向?qū)W校?物管部門借?好水桶鐵鍬?2、確定?植樹地點(diǎn)、?訂購樹苗?3、活動(dòng)宣?傳，招募志?愿者、籌備?費(fèi)用，統(tǒng)計(jì)?參加人數(shù)和?名單4、?召開志愿者?會(huì)議通知各?事項(xiàng)并交代?注意事項(xiàng)。?水和必備藥?品自帶。要?求各志愿者?自己準(zhǔn)備寫?好愿望的卡?片和繩子，?植樹時(shí)將卡?片掛在樹上?。5、踩?點(diǎn)。確定植?樹地點(diǎn)和路?線等相關(guān)事?項(xiàng)。6、?橫幅制作：?由宣傳部做?好活動(dòng)橫幅?“種一棵小?樹，綠一方?凈土”以及?活動(dòng)的主辦?單位以及贊?助商名稱。?舉行簽字儀?式。六、?活動(dòng)時(shí)間：?____?年____?月____?日。七、?活動(dòng)內(nèi)容：?1、綠地?認(rèn)養(yǎng)可在_?___月_?___日左?右的時(shí)候，?召集各部部?長開會(huì)。會(huì)?議內(nèi)容是進(jìn)?行綠地的認(rèn)?養(yǎng)動(dòng)員，并?要求各部門?對(duì)認(rèn)養(yǎng)的綠?地定期除草?、澆水、開?展撿垃圾、?落葉、擦花?壇、養(yǎng)護(hù)綠?化等活動(dòng)。?2、植物?書種掛牌—?可成立生物?興趣小組，?成員在10?—____?人內(nèi)，并由?老師帶領(lǐng)各?小組對(duì)我們?學(xué)院的植物?樹種進(jìn)行分?類，制作精?致的卡片給?植物掛牌。?3、開展?植物生長知?識(shí)交流會(huì)：?由各部部長?收集植物常?識(shí)的資料，?并要求對(duì)有?關(guān)植物生長?知識(shí)在班會(huì)?上交流、宣?傳。4、?植物繪畫活?動(dòng)，讓各部?門以綠化地?球?yàn)橹黝}展?開想象力，?制作植物繪?畫的藍(lán)圖，?然后由各部?部長交至協(xié)?會(huì)的宣傳部?，并由宣傳?部進(jìn)行評(píng)比?。5、植?樹節(jié)短信互?動(dòng)，由各班?團(tuán)支書動(dòng)員?班上同學(xué)以?短信的形式?給身邊的老?師、朋友、?同學(xué)發(fā)送植?樹節(jié)短信，?并倡導(dǎo)我們?身旁的人們?播種綠色、?播種文明。?八、活動(dòng)?安排：1?、宣傳部必?須做好宣傳?的工作，配?合撫州市林?業(yè)局加強(qiáng)對(duì)?植樹節(jié)的來?歷，及其意?義做充分地?理解，使得?更多的人加?入到這個(gè)活?動(dòng)中去。?2、其它部?門要對(duì)活動(dòng)?的開展做好?監(jiān)督的工作?，并且要配?合各部們開?展工作，發(fā)?放宣傳單并?倡導(dǎo)我們對(duì)?植物進(jìn)行保?護(hù)。九、?注意事項(xiàng)：?1.活動(dòng)?人員必須統(tǒng)?一配戴?；?，著裝整潔?。注意乘車?安全。2?.活動(dòng)人員?必須服從負(fù)?責(zé)人統(tǒng)一安?排，不得擅?自離開隊(duì)伍?。3.植?樹時(shí)安全使?用工具，服?從組織者安?排。校園?植樹節(jié)活動(dòng)?方案樣本（?二）一、?活動(dòng)背景?隨著社會(huì)的?發(fā)展，保護(hù)?環(huán)境已成為?全人類日益?關(guān)注的問題?。而對(duì)幼兒?進(jìn)行環(huán)境啟?蒙教育，使?幼兒知道環(huán)?境污染的危?害，了解一?些簡(jiǎn)單的環(huán)?保知識(shí)并建?立初步的環(huán)?保意識(shí)，為?他們長大以?后成為具有?牢固的環(huán)保?觀念的人創(chuàng)?造一個(gè)良好?的開端，奠?定一個(gè)扎實(shí)?的基礎(chǔ)，是?很有必要的?。隨著幼?兒環(huán)保意識(shí)?的不斷增強(qiáng)?，我們進(jìn)一?步結(jié)合勞動(dòng)?教育，組織?幼兒自己動(dòng)?手美化環(huán)境?，保護(hù)環(huán)境?，使他們把?初步的環(huán)保?意識(shí)轉(zhuǎn)化為?自己的行動(dòng)?，并在活動(dòng)?中鞏固這種?意識(shí)。于?是我們?cè)谥?樹節(jié)這天，?為美化、凈?化環(huán)境，組?織幼兒給樹?木澆水，宣?傳綠色植物?的好處，教?育小朋友要?愛護(hù)樹木。?二、活動(dòng)?目標(biāo)1、?知道“__?__月__?__日”是?植樹節(jié)。?2、通過活?動(dòng)的開展，?讓幼兒養(yǎng)成?保護(hù)植物就?是保護(hù)環(huán)境?的意識(shí)。?3、活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒的?耐心、愛心?，體驗(yàn)同伴?間相互勞動(dòng)?的喜悅。?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、多?媒體課件以?及霧霾天氣?的圖片。?2、大水桶?一個(gè)(裝滿?水)，幼兒?人手一個(gè)水?壺。四、?活動(dòng)過程?1、談話?(1)你知?道三月__?__日是什?么節(jié)嗎？(?植樹節(jié))?教師用簡(jiǎn)單?明了的話語?向幼兒介紹?植樹節(jié)的由?來。(2?)你知道樹?木有什么作?用嗎？(幼?兒互相討論?)引導(dǎo)幼?兒觀看多媒?體課件“風(fēng)?沙的危害”?以及霧霾天?氣的圖片，?讓幼兒知道?我們居住的?環(huán)境污染特?別嚴(yán)重，對(duì)?我們的生存?和發(fā)展帶來?了危害。樹?木能阻擋風(fēng)?沙，避免或?減少風(fēng)沙造?成的災(zāi)害。?教師小結(jié)?：樹木可以?凈化空氣、?美化環(huán)境，?調(diào)節(jié)氣溫、?防風(fēng)遮雨；?另外，樹木?還可以制成?各種家具，?給我們的生?活帶來很多?方便。所以?我們一定要?保護(hù)樹木，?保護(hù)我們賴?以生存的環(huán)?境！2、?教師與幼兒?一起為小樹?澆水(1?)教師提出?要求：①?按順序給路?邊的小樹澆?水并注意不?碰斷小樹苗?、不踩壞小?花朵。②?水壺里的水?不要裝太多?，以免水灑?出來弄濕衣?服、鞋子。?③取水時(shí)?不要擁擠，?要按照順序?排好隊(duì)。?④給樹木澆?水只要澆滿?就行，不能?溢出水。?(2)教師?示范給小樹?澆水。(?3)幼兒動(dòng)?手給小樹澆?水，教師巡?回指導(dǎo)，提?醒幼兒使用?正確的方法?。3、教?師對(duì)幼兒的?勞動(dòng)給予肯?定并進(jìn)行評(píng)?價(jià)。校園?植樹節(jié)活動(dòng)?方案樣本（?三）一、?活動(dòng)目的和?意義__?__月__?__日是一?年一度的植?樹節(jié)，給我?們的家園增?添一點(diǎn)綠色?，為給學(xué)校?發(fā)展作點(diǎn)貢?獻(xiàn)，使我們?的生活環(huán)境?更加美麗，?結(jié)合我校實(shí)?際情況，在?全校開展形?式多樣的植?物種植實(shí)踐?體驗(yàn)活動(dòng)，?做到人人參?與，宣傳與?實(shí)際行動(dòng)相?結(jié)合，從而?令學(xué)生在活?動(dòng)中體驗(yàn)成?功的喜悅，?增加對(duì)植物?生長的了解?，增強(qiáng)環(huán)保?意識(shí)，生態(tài)?意識(shí)，以達(dá)?到為班級(jí)、?學(xué)校、社會(huì)?增添綠色，?凈化、美化?環(huán)境的目的?。二、活?動(dòng)口號(hào)行?動(dòng)起來，為?地球增添一?點(diǎn)綠色三?、活動(dòng)時(shí)間?____?月____?日—___?_月___?_日。四?、活動(dòng)過程?(一)宣?傳動(dòng)員階段?1、在升?旗儀式上號(hào)?召全體學(xué)生?：人人參與?植樹節(jié)護(hù)綠?、養(yǎng)綠系列?活動(dòng)，為美?化、凈化環(huán)?境盡一份力?。2、召?開主題班會(huì)?，講解樹木?知識(shí)。(?二)活動(dòng)階?段1、學(xué)?生對(duì)花草進(jìn)?行動(dòng)手種植?的實(shí)踐，美?化校園。?2、結(jié)合我?校校園綠化?活動(dòng)，在校?園進(jìn)行集體?種樹活動(dòng)。?3、各班?級(jí)開展揀垃?圾、落葉、?擦花壇、養(yǎng)?護(hù)綠化等活?動(dòng)。(三?)總結(jié)階段?1、開展?植物生長過?程我知道活?動(dòng)。2、?以班級(jí)為單?位發(fā)出一份?倡議書。?1、活動(dòng)主?題：__?__學(xué)院活?動(dòng)主題：植?樹造林，保?護(hù)環(huán)境，讓?我們城市多?一份綠意。?2、活動(dòng)?地點(diǎn)：_?___社區(qū)?。3、活?動(dòng)時(shí)間安排?：___?_月___?_日上午_?___點(diǎn)左?右4、參?加人員：?環(huán)保協(xié)會(huì)、?經(jīng)管青志協(xié)?及____?社區(qū)居民?5、活動(dòng)流?程1、首?先由我協(xié)會(huì)?外聯(lián)部與經(jīng)?管青志協(xié)聯(lián)?系及討論下?此次活動(dòng)主?要內(nèi)容和注?意事項(xiàng)。?2、所有參?加人員于_?___月_?___日上?午____?點(diǎn)在理工樓?前集合(務(wù)?必要帶好工?作證、帽子?)統(tǒng)一前行?。3、在?植樹地點(diǎn)將?分成幾組與?當(dāng)?shù)鼐用褚?起挖坑、填?土、扶樹等?一系列工作?，并且將此?次活動(dòng)拍攝?成照片。?4、協(xié)會(huì)全?部人員統(tǒng)一?乘公交車回?校，并將此?次活動(dòng)。?校園植樹節(jié)?活動(dòng)方案樣?本（四）?陽春三月，?我校少先隊(duì)?開展植樹節(jié)?系列活動(dòng)，?在活動(dòng)中體?驗(yàn)到成功的?快樂，增強(qiáng)?了環(huán)保意識(shí)?，把教室、?學(xué)校、社會(huì)?增添了一片?綠色，營造?了一個(gè)凈化?、美化的學(xué)?習(xí)和工作環(huán)?境。一、?活動(dòng)目的?以三月份全?民植樹節(jié)為?契機(jī)，各班?各中隊(duì)組織?開展形式多?樣的愛綠護(hù)?綠行動(dòng)和植?物種植實(shí)踐?體驗(yàn)活動(dòng)，?做到人人參?與，宣傳與?實(shí)際行動(dòng)相?結(jié)合，從而?讓少先隊(duì)員?在活動(dòng)中體?驗(yàn)成功的快?樂，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，生?態(tài)意識(shí)，以?達(dá)到為教室?、為學(xué)校、?為社會(huì)增添?綠色，凈化?、美化環(huán)境?的目的。?二、活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月___?_日至__?__月__?__日三?、活動(dòng)主題?齊行動(dòng)，?爭(zhēng)做綠色環(huán)?保小天使?四、參加對(duì)?象全體少?先隊(duì)員五?、活動(dòng)內(nèi)容?1、宣傳?發(fā)動(dòng)。通?過____?月____?日升旗儀式?上的講話，?向全體少先?隊(duì)員宣傳環(huán)?保知識(shí)，并?發(fā)出號(hào)召：?人人參與植?樹節(jié)護(hù)綠、?養(yǎng)綠系列活?動(dòng)，為美化?、凈化環(huán)境?盡一份力。?主講人：副?校長。2?、“小手添?新綠”，美?化校園環(huán)境?。各中隊(duì)?輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)?學(xué)生把好的?花苗，帶到?班級(jí)，進(jìn)行?觀察、養(yǎng)殖?，班級(jí)成立?“植物角”?，美化班級(jí)?。也可發(fā)動(dòng)?學(xué)生自帶種?子進(jìn)行動(dòng)手?種植實(shí)踐，?觀察植物生?長過程，激?發(fā)興趣。?3、環(huán)境保?護(hù)，我的心?聲。__?__年級(jí)各?班各中隊(duì)輔?導(dǎo)員安排學(xué)?生制作以植?樹節(jié)為主題?的手抄報(bào)。?以上材料?上交時(shí)間均?為____?月____?日前，__?__月__?__日下午?放學(xué)前大隊(duì)?部根據(jù)上交?情況通報(bào)完?成情況，并?計(jì)入班級(jí)考?核。4、?環(huán)境保護(hù)，?交流心聲?全校要以中?隊(duì)為單位，?圍繞“植樹?節(jié)”開展主?題班會(huì)，主?題自定，形?式可以是討?論交流、專?題講座、演?講、觀看專?題影片等，?并做好班隊(duì)?會(huì)記錄，記?錄時(shí)間統(tǒng)一?為____?月____?日?；顒?dòng)?要求：各中?隊(duì)要做好主?題班會(huì)的資?料收集，利?用好40分?鐘，確保每?位少先隊(duì)員?從中得到環(huán)?境保護(hù)的教?育，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)。?5、動(dòng)手種?植，珍惜糧?食。四、?五年級(jí)要開?辟好勞動(dòng)實(shí)?踐基地，比?較空蕩的菜?地要補(bǔ)充種?植植物；每?天安排隊(duì)員?進(jìn)行松土、?澆水、施肥?、除草、抓?蟲，同時(shí)要?積極在網(wǎng)上?收集、向?qū)W??；ㄍ醪閱?種植方法，?從中啟發(fā)大?家食物是來?之不易的，?要養(yǎng)成勤儉?節(jié)約的良好?生活習(xí)慣。?6、網(wǎng)上?植樹。我?校從___?_月份開始?開發(fā)一個(gè)植?樹節(jié)專題網(wǎng)?站，可以通?過互聯(lián)網(wǎng)讓?少先隊(duì)員進(jìn)?行網(wǎng)上植樹?活動(dòng)，網(wǎng)上?植樹的同時(shí)?可以自己留?言發(fā)表自己?心聲。六?、注意事項(xiàng)?1、各中?隊(duì)要高度重?視，注重活?動(dòng)過程。?2、對(duì)每項(xiàng)?活動(dòng)的開展?，學(xué)校政教?及大隊(duì)輔導(dǎo)?員會(huì)進(jìn)行檢?查監(jiān)督和指?導(dǎo)，確?；?動(dòng)順利開展?。校園植?樹節(jié)活動(dòng)方?案樣本（五?）春天到?了，萬物復(fù)?蘇，萬木吐?春，正是植?樹的時(shí)節(jié)，?大班植樹節(jié)?活動(dòng)方案。?三月___?_日是植樹?節(jié)，樹木是?人類的好朋?友，它們有?一個(gè)非常龐?大的家族。?家族成員種?類煩多，用?途不一，但?它們都有個(gè)?共同的特征?就是它們都?承擔(dān)著綠化?環(huán)境、凈化?空氣的作用?。幼兒對(duì)樹?木缺乏全面?的了解，他?們有關(guān)樹木?的經(jīng)驗(yàn)很零?碎。因此我?們大班年級(jí)?組決定在三?月____?日植樹節(jié)這?一天帶領(lǐng)孩?子們開展一?次植樹活動(dòng)?。讓他們親?自去植樹，?通過植樹感?受粗淺的種?植知識(shí)，同?時(shí)通過植樹?前后的談話?，讓幼兒了?解樹木的種?類，用途以?及保護(hù)樹木?的方法。?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、了?解樹木的種?類，用途以?及保護(hù)樹木?的方法。?2、能愉快?的參與植樹?活動(dòng)，學(xué)習(xí)?粗淺的種植?知識(shí)。3?、在勞動(dòng)過?程中能與同?伴相互合作?。4、感?受大自然、?周圍環(huán)境的?美好。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、小樹?苗若干棵，?澆水工具(?盆、桶、杯?子)2、?事先選擇好?場(chǎng)地，挖好?坑三、活?動(dòng)過程(?一)植樹前?的談話1?、今天是幾?月幾日?(?三月___?_日)2?、你知道三?月____?日是什么節(jié)?嗎?(植樹?節(jié))3、?你認(rèn)識(shí)哪些?樹木?(引?導(dǎo)幼兒說各?種樹木的名?稱)4、?你知道樹木?有什么作用?嗎?(先?讓幼兒互相?討論，再請(qǐng)?個(gè)別幼兒說?，教師最