大班中秋節(jié)活動策劃方案及流程

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游戲名稱：小橋送月餅

游戲目標(biāo)：

1.培養(yǎng)平衡能力和肢體協(xié)調(diào)性。

2.能夠走過高30厘米、寬20厘米的平衡木。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊意識。

游戲準(zhǔn)備：

在場地兩端畫起跑線，距離為50米，中間擺放平衡木。準(zhǔn)備兩個小型月餅盒。

游戲過程：

1.談話：中秋節(jié)到了，我們要去慰問解放Jun叔叔。但是在路上有一座小橋，只有過了小橋才能到達(dá)目的地。你們敢過小橋嗎？

教師提醒幼兒，不能讓人或月餅從平衡木上掉下來，違反規(guī)則要重新走。教師示范平衡木的動作要求，幼兒依次練習(xí)，教師指導(dǎo)。

2.游戲：小橋送月餅。

玩法：幼兒分成兩隊，每隊分成兩組，分別站在起跑線上。游戲開始，兩隊第一組的排頭手拿著月餅盒，跑到小橋前，走過小橋，跑到本隊另一方，將月餅盒交給第二組的排頭，然后站到隊尾。第二組的排頭按照同樣的方法過小橋送月餅，依次進(jìn)行。先完成任務(wù)的隊伍獲勝。

規(guī)則：在小橋上只能走，不能跑。如果人或月餅盒從平衡木上掉下來，要從掉下的地方重新走。等待跑的幼兒不能跑出起跑線接月餅盒。

3.游戲結(jié)束。

收拾物品，歸放到原來的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場地。

游戲反思：

通過這個游戲，幼兒得到了充分的身體鍛煉，增強(qiáng)了合作能力，體驗到了集體合作的快樂和滿足。他們也能自主參與游戲，體驗游戲的樂趣，嘗試游戲合作的技巧，感受到運動的樂趣。

大班中秋節(jié)活動策劃方案及流程2

活動目的：

1、聽小朋友們講述他們是怎么過中秋節(jié)的。

2、讓小朋友們能夠說出自己的中秋節(jié)是怎么過的。

3、體驗講述自己快樂的樂趣。

4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

5、了解中秋節(jié)是在哪一天。

活動準(zhǔn)備：剛過去的中秋節(jié)。

活動重難點：認(rèn)真傾聽其他小朋友的講述，以及流暢清楚地表達(dá)自己的中秋節(jié)經(jīng)歷。

活動過程：

一、老師講述自己的中秋節(jié)。

小朋友們，你們的中秋節(jié)過得開心嗎？我過得非常開心?，F(xiàn)在，請大家靜靜聽一聽我是怎么過中秋節(jié)的。

在8月15日這一天，早上我起床了……之后……然后……最后……

二、提問

好啦，我已經(jīng)講完我的中秋節(jié)了，小朋友們還記得我是怎么過的嗎？花花，你來說說。

很好，記得真好。接下來，我要請小朋友們一個一個地講述自己的中秋節(jié)經(jīng)歷。同樣的，當(dāng)其他小朋友講述的時候，我們要閉上嘴巴，豎起耳朵，認(rèn)真傾聽。之后我還會問問題哦。

三、小朋友講述自己有趣的中秋節(jié)。

好，現(xiàn)在，我倒數(shù)321，第一個舉手的小朋友就可以來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

三！二！一！

四、總結(jié)，結(jié)束課程。

哇，小朋友們過得真豐富?。≈星锕?jié)已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我們要把注意力收回幼兒園。讓我們一起去玩滑梯吧！