資源教室活動(dòng)記錄

（完整）資源教室活動(dòng)記錄編輯整理:尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）資源教室活動(dòng)記錄）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快業(yè)績進(jìn)步，以下為（完整）資源教室活動(dòng)記錄的全部內(nèi)容。（完整）資源教室活動(dòng)記錄通過拼圖游戲，幫助或引導(dǎo)學(xué)生的受與授;主動(dòng)和他人分享。社會(huì)性訓(xùn)練學(xué)生一次一人一塊,共同完成拼圖，活動(dòng)積極性較高，效果較好.通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知水平的提高.學(xué)業(yè)與認(rèn)知訓(xùn)練學(xué)生活動(dòng)積極性一般，效果良好。了解了沙盤的一些基本知識(shí)，幫助學(xué)生自性的成長和心性的發(fā)展，以獲得真實(shí)的自性化體驗(yàn)。沙盤游戲初次進(jìn)行沙盤游戲，學(xué)生的參與度較高，但目的性不強(qiáng).訓(xùn)練空距感，促進(jìn)孩子頭、手、腳等身體協(xié)調(diào)性。感統(tǒng)訓(xùn)練本次活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生參與度高。通過活動(dòng)提高學(xué)生的閱讀水平，并能與同學(xué)分享交流。學(xué)業(yè)與認(rèn)知訓(xùn)練.學(xué)生的閱讀水平不是一兩節(jié)課就能解決的問題，需要持之以恒。通過活動(dòng),調(diào)節(jié)前庭感覺，觸覺及聽動(dòng)能力。學(xué)生參與度較高，收到了較好的效果。通過練習(xí)，肢體的靈巧性和協(xié)調(diào)性得到提高.肢體協(xié)調(diào)訓(xùn)練。學(xué)生在活動(dòng)中積極參與練習(xí)，積極表現(xiàn)自己.通過指導(dǎo)學(xué)生做沙盤游戲，對(duì)學(xué)生心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行心靈溝通交流，促進(jìn)他們心理健康。沙盤游戲?qū)W生比較喜歡做沙盤優(yōu)秀,但同伴間溝通較少。提高學(xué)生的知覺、記憶、表象、思維等各方面能力，達(dá)到全面發(fā)展的目的。學(xué)業(yè)與認(rèn)知訓(xùn)練個(gè)別學(xué)生知識(shí)水平低于正常學(xué)生，在活動(dòng)中要多加鼓勵(lì)。通過運(yùn)用主題式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生力量、靈敏、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)克服困難的精神。感統(tǒng)訓(xùn)練小戰(zhàn)士過河學(xué)生在模仿練習(xí)，角色扮演等過程中，參與度較高，活動(dòng)效果較好.通過閱讀故事，角色扮演，說“為最喜歡的人物”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和學(xué)會(huì)分享的意識(shí)。學(xué)業(yè)與認(rèn)知訓(xùn)練學(xué)生的閱讀興趣比上一次有所提高，活動(dòng)中參與積極性較強(qiáng).通過沙盤游戲，讓學(xué)生能夠在內(nèi)心中建立起一種安全感，幫助學(xué)生面對(duì)生活中的挫折與困難。沙盤游戲在游戲中，學(xué)生面對(duì)種種障礙，能有意識(shí)的去解決問題，活動(dòng)效果較好。通過活動(dòng)，提高學(xué)生的基本生活常識(shí)和感悟能力，教給學(xué)生課堂內(nèi)外良好的學(xué)習(xí)策略與方法，在記憶力，靈活性思維，想象力等方面有所提高。學(xué)業(yè)與認(rèn)知訓(xùn)練活動(dòng)效果一般，學(xué)生的參與性有待提高。加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)訓(xùn)練，如自信心、注意力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，盡可能的使其能參加正常學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)與認(rèn)知訓(xùn)練用靈活多樣的方法，配合耐心的個(gè)別輔導(dǎo)，他們一定也能像正常孩子一樣健康成長。鍛煉學(xué)生的四肢平衡、協(xié)調(diào)、平衡感以及大運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)能力，對(duì)于孩子自信心、持久性、抗挫性有很大幫助與提高.感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生本節(jié)課表現(xiàn)積極，活動(dòng)開展有序、有效.通過活動(dòng)刺激孩子前庭平衡覺；提高孩子注意力，強(qiáng)化上肢、頸部力量。感統(tǒng)訓(xùn)練本次活動(dòng)，學(xué)生的參與積極性不強(qiáng)，教師要注意與學(xué)生的溝通與交流，以便活動(dòng)高效的開展。（完整）資源教室活動(dòng)記錄針對(duì)學(xué)生不認(rèn)真聽講，愛搞小動(dòng)作，缺乏主動(dòng)思考能力等現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的自信心，教給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.學(xué)業(yè)與認(rèn)知訓(xùn)練?；顒?dòng)中以簡單常用的知識(shí)為主，學(xué)生能積極參與活動(dòng)，效果較好。通過訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生自信心和自我控制能力。感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的行為集中訓(xùn)練之后，動(dòng)作變協(xié)調(diào)，情緒變穩(wěn)定，注意力改善，各方面能力顯著提高.通過活動(dòng)，進(jìn)行行為能力，生活能力，勞動(dòng)能力訓(xùn)練，使學(xué)生能夠在勞動(dòng)技能的培養(yǎng)過程中逐漸認(rèn)識(shí)到計(jì)算能力的重要性。學(xué)業(yè)與認(rèn)知訓(xùn)練學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，活動(dòng)中總結(jié)，活動(dòng)效果較好。通過活動(dòng)，有效提高學(xué)生的空間知覺能力、協(xié)調(diào)性和平衡能力。感統(tǒng)訓(xùn)練活動(dòng)中，學(xué)生積極參與協(xié)調(diào)性和平衡能力的訓(xùn)練，活動(dòng)效果較好。在活動(dòng)中，讓學(xué)生在親身實(shí)踐中鞏固知識(shí)，深化知識(shí)，發(fā)展能力。學(xué)業(yè)與認(rèn)知訓(xùn)練